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  • 會計專業調研報告

    時間:2024-12-19 11:45:01 曉璇 調研報告 我要投稿

    會計專業調研報告3000字(通用15篇)

      隨著個人素質的提升,我們使用報告的情況越來越多,不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的會計專業調研報告3000字,歡迎大家分享。

    會計專業調研報告3000字(通用15篇)

      會計專業調研報告 1

      一、調研的背景、對象和方法

      (一)調研背景

      在我國,隨著經濟的持續發展,對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學生人數激增,畢業生就業困難的今天,會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財經類專業一直處于領先,根據調查結果顯示,社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強,九成單位有長期需求,同時會計專業是職業類院校中開設非常普遍的專業之一,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷要求逐步提高,整個社會對中職校會計專業畢業生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,中職學生的生源質量也在逐步下降,中職生對原有會計專業課程設置和要求越來越不適應,很多學校會計專業教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務之一,就是要調研廈門對中職會計專業人才的需求情況、會計專業設置情況及人才培養情況,在此基礎上開發出廈門市中等職業學校會計專業教學標準(包括課程標準),據此培養符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業人才。

      (二)調查對象

      調查的對象:以企業為主,其次為財務會計專業的畢業生,進行典型性抽樣調查。企業選取我校畢業生為xx、xx屆30名學生所在的企業。

      (三)調研方法和形式

      本次調研采用全面調查和抽樣調查相結合的方式,調查形式采用問卷調查表和訪談法相結合的方法。

      通過這次的調研,目的是希望能夠對今后會計人才的培養方面能夠更加適應企業需求,在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

      二、會計行業發展的對人才需求的趨勢

      企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經驗。

      會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

      有關專家說,目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

      那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實戰”經驗,并持有過硬的職業資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經驗才是走向成功的法寶。但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2~3年工作經驗為宜,可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力,這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調研,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。 企業認為現在的'會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:

      1、實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

      2、實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。

      3、 遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

      事實說明,應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發展需要一個過程。

      三、對財務會計人才的需求情況

      (一)人才需求量分析

      據中國財會網顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網公布的國家工商總局最新發布的一項統計表明,截止xx年上半年,全國私營企業已達到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業每年至少增加了30萬戶,按每個企業配置1-2名會計人員計算,會計行業每年需要增加40多萬會計從業人員。由此可見,財務人才的就業前景較為樂觀。

      (二)學歷需求情況

      本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體,從回收的有效調查表來看,達到了25家,占調查中小企業總數的58%。

      (三)崗位需求情況

      企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調查資料顯示,企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。

      企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況業務素質。

      (四)財會人才是做好會計工作的關鍵,要成為高素質的會計人才,業務素質的不斷深化尤顯重要。

      (1)牢固的財務基礎知識和專業知識

      企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

      (2)廣泛的知識面

      企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋。

      (3)掌握會計電算化,不斷提高英語水平

      計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

      其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經濟事務。

      能力要求:

      1、較強的實踐能力

      財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。

      2、更新知識的能力

      現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。

      3、較強的社會活動能力

      一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員,企業認為還需要具備很強的平衡協調能力,這種能力直接關系到其工作成果的好壞,直接影響到其生存發展的機會和可能。

      四、關于會計專業的思考與建設

      通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

      會計專業調研報告 2

      一、引言

      權威發布:目前我國會計行業從業人員有1200萬人左右,不過高層次會計人才只占20%,隨著我國經濟、國際化程度的提高,對高水平會計人才的需求也會越來越大。據報道,我國注冊會計師協會現有6.1萬名執業會員,7萬名非執業會員。這個數字距我國提出的擁有30萬注冊會計師的目標仍有很大差距。很多人表示“會計熱門證難考”,“考過后是幸福的,但過程可真是艱苦呀。”“會計累就累在總是有考不完的試,什么時候是個頭兒呀!但是不考又不行,那就真的永遠出不了頭兒了。”

      說到這兒,科目的調整、考試難度的提高,使許多本來就工作繁忙的從業人員只恨自己分身乏術。很多人都是考過初級就不再考,只要能按時拿到薪水就好,然后保持現狀,對于再上一層,不是怕辛苦,就是學歷不夠,或是能力有限,因為還涉及到外語跟其他。在最近一項名為“中國未來十年緊缺人才資源”的調查中,會計師赫然位居短缺人才的榜首,而另一方面,普通財務人員工作越來越難找,平均工資甚至呈現出不升反降的現象。這說明低層次的會計人員供大于求,而高層次的會計人才是緊缺的。

      二、正文

      (一)我國會計人才市場主體現狀分析

      隨著我國市場經濟的不斷發展,會計人才市場逐漸建立和完善,會計人才供應主體和需求主體的主體意識已經基本形成。但在會計人才市場上,會計教育單位尚未成為全權的會計市場主體,使會計人才市場缺乏應有的經營主體,會計教育單位不承擔任何風險和責任,只要取得了招生指標,就能獲取相應的收入;至于學生在學校學了什么,到社會上能干什么等等,都似乎與會計教育單位無關,而實質上會計人才使用價值的大小與會計教育單位教學質量的高低是密切相關的,所以,我們有理由認為:一個完整的會計人才市場必須有會計教育單位的入市,這樣會計人才市場才能健全。會計教育單位的入市可以有兩種方式:一是由會計教育單位與會計受教育者共同承擔會計人才的就業責任,并由社會根據不同會計教育單位畢業生就業狀況對其做出評價,即由市場來直接決定其收益水平;二是由會計人才中心對畢業生進行全國性的統一考試,把不合格的“產品”留給會計教育單位進行處理或者“再加工”,即由市場來直接影響其成本高低。只有會計教育單位進入市場,成為社會經濟循環中的一個產業部門,才能構成全社會的會計教育競爭,也才可能通過競爭來提高會計教育質量,達到為社會輸送合格人才的目的。

      (二)會計人才市場機制特征分析

      市場機制在會計市場中的運行形式,是通過會計市場內部有關會計商品價格,會計市場主體競爭及會計市場供求變動的相互制約關系來實現的。本文擬從市場機制的過程來考察、探討、分析會計人才市場機制包括的內容。

      1.會計人才的供求機制

      會計人才的需求來自社會經濟發展和社會經濟管理水平提高以后,人們對會計信息需求和對會計管理需求的提高。由于會計信息是會計工作人員的直接勞動成果,會計服務經營主體使用會計人才的收益,主要表現在取得會計服務收入上。會計人才的供應規模取決于會計教育的規模和社會對會計職業的評價以及會計工作人員的收入狀況,當會計人才的供應大于需求時,會使會計人才工資水平降低,但這還不是主要的結果,更為重要的結果則是會有一部分會計人才找不到會計工作崗位,從而使會計人才的實際收益降低,導致社會對會計人才投資的減少;當會計人才供應小于需求時,會計人才工資水平會上升并超過其他專業人才的工資水平,從而導致社會教育投資的增加、各種會計教育形式出現和更多的勞動者愿意接受會計教育并充當會計人才。

      2.會計人才的價格機制

      從理論上講,會計人才生產價格的主體是會計教育的投資,它包括四個組成部分,即會計受教育者所在家庭的投資、國家投資、會計人才經營主體投資和會計人才在走上工作崗位以后由使用單位做出的后續培訓或教育投資。這些投資所形成的價值量對會計人才所有者個人來說,是一個模糊的概念,只有國家政府才可能掌握這些數據的統計資料。但是,由于不同國家或不同地區甚至不同院校,其文化傳統、教育水平、教育條件都不同,對會計人才教育的投資也存在著較大差異,所以,國家政府所掌握的生產價格也只是一個大致的平均數據。由于會計人才的價值與會計人才的生產價格是兩個完全不同的概念,并且對會計人才所有者來說生產價格又是一個模糊概念,所以,會計人才所有者的決策一般是在工資水平與機會成本之間進行比較后做出的。

      3.會計人才的競爭機制

      會計商品的不可替代性使會計市場競爭出現壟斷和限制于會計行業內部。具體講會計人才經營主體的目的是為了爭取更多的國家對會計教育的投資和獲得更多的會計教育收費收入,會計教育單位之間的競爭反映了會計教育單位之間的利益關系。其結果是:一方面提高了會計教學條件和會計教學質量;另一方面相對降低了會計教育的收費標準和國家教育投資的數額。會計人才個人競爭的目的是為了爭奪有利的就業條件,獲得優厚待遇,它反映的是會計人才個人之間的利益關系;在會計人才供過于求時,會計人才個人之間的競爭會更加激烈;會計人才個人競爭的結果表現為:一方面,降低了會計人才的工作條件和待遇;另一方面,提高了會計人才的素質,即會計人才的質量。

      4.會計人才的管理機制

      由于會計人員所從事的工作是貫穿于會計信息加工過程中的、對經濟活動的管理活動,所以,會計主體單位使用會計人才的收益就不僅表現在對會計信息進行加工和分析等使用活動上,而且還主要表現在對經濟活動的監督管理過程中,即如何降低成本費用,提高經濟效益。會計市場供給主體是一種特殊職業,它的'存在必須以高素質的會計執業隊伍、高質量的會計商品為前提。根據我國會計市場的現狀,政府對會計市場進行了較強的干預以提高會計商品質量。在供給方面,政府規定了會計商品生產者的執業資格條件以及會計商品價格標準,并定期或不定期地進行質量檢查,以保證會計商品質量。在需求方面,政府則主要規定了應接受審計、評估及其他會計服務的范圍,以增加會計商品的需求量。與其他商品市場相比較,會計市場宏觀管理的直接性十分明顯。

      (三)目前會計行業就業短缺的原因

      原因一:一部分會計專業的畢業生會從事其他行業。很多學會計專業的中專畢業生,在畢業前夕,最后半年實習時間,可能還有更長的。在這個時候,學校就會提供一些實習工作,但提供的實習工作里,大部分都跟會計工作無關,有些學生覺得,是個鍛煉自己的機會,便去面試了,還有些,因為家里經濟條件不好,想提前工作,補貼家里,所以也會去應聘,沒去的同學,有的可能是覺得學校介紹的不好,沒有自己找的好,但他們大部分會選擇南下打工,廣州,深圳等,而此時,他們又會因為沒有畢業證書,用人單位會讓他們從最基層做起,但也是跟自己專業無關的工作。剩下的學生,有的繼續選擇上課,考證(會計從業資格證書或其他會計證)。而有的是等到拿到畢業證,再出去找工作。等拿到畢業證書的畢業生,有的會找跟自己專業相符的工作,有的是,父母找關系,到某廠,某公司,去上班。像之前已經參加實習的畢業生,在拿到畢業證之后,這時,他們有的可能已經通過自己的努力,從最基層爬起來了,有了更高一層的職務,那這些人就會考慮放棄畢業證,放棄會計工作,從而保住目前的工作,或繼續往上爬。還有些在學校里,交了學費,只是為了混日子,為了混畢業證,沒有真學實才,這些人在畢業以后更不會把會計工作當作是就業的第一目標。

      原因二:資質要求。資質包括工作經歷、工作業績和現在的職位三個方面。當今,大部分大學會計本科,專科畢業生,時學四年出來后會考慮去中,大型或國有企業應聘,而這些企業的招聘條件是除了基本的會計證以外,還有各方面都要好,最為重要的,會計工作的工作經驗,經驗越長越好,剛剛畢業的大學生,很少有一出校門,自身就有很多經驗,有也多半是其他經驗,與會計無關。在大學生畢業時,中等畢業的學生,可能已經工作一年多或兩年,其間他們也考取其他證書,在這種情況下,很多公司都會考慮,有證書,有工作經驗的中專生,此時,大學生面臨生活的問題,很多不得不放棄所學專業—會計,另就高職。

      原因三:法律和制度出于條而行于塊。也就是說,出臺的法不能說少,著書立學的學者也挺多,但批“作業”的老師卻有限。內部的監督部門受制于企業領導,外部監督部門聽命于地方政府,塊強線弱。執法程度因人而異、因環境、關系等各種因素而不同。例如,檢查中發現一企業有意偷漏稅x萬元,處理結果:鑒于被查單位態度良好,考慮到企業實際困難,免去罰款而補交較少的款數等。頻頻曝光的一系列財務丑聞使得會計師們面臨一場誠信危機,做會計,確實需要在飯碗和良心之間選擇,目前的從業環境使得這一選擇常常是很艱難的。面對繁瑣而辛勞的工作,面對壓力和誘惑,會計師的錦繡前程只有他們自己小心才能好好把握如,很多私人企業,或部分企業,都存在偷稅,漏稅的行為,那這些大部分是,在帳上作手腳,涉及最多的是財務人員,所以這些企業在招聘時,也會提出會不會做假帳的問題,如果不會可能就直接被踢開,如果會,就有可能有“前途”,如果在利益面前屈服了所以,會計不但是看一個人的專業技能如何,也是考驗一個人的職業道德,人品。

      原因四:執業保護不善。會計專業實行持證上崗已有多年,但仍有一些無證、無學歷人員占著崗位,其中有些人往往財經政策和財會知識缺乏,影響會計工作的知識性、嚴肅性,影響了會計工作質量。會計工作業績宣傳上有偏差。會計工作的任務,不僅要守法和聚財,還要向內部和外部負責。可如今在輿論導向上卻重效益輕執法。在介紹企業財務人員先進事跡時,有關企業管理、提高經濟效益的報道比比皆是,而在維護法紀、頂住壓力、如實反映事實的報道卻少得可憐,財會人員若主動暴露了存在的問題,不但會在內部受到非議和排擠,更可悲的是外部也得不到應有的支持、保護。

      原因五:會計人員嚴格的要求。同從事任何技術工作一樣,從事會計工作的人員要在專業素質方面具備一定的條件。《會計基礎工作規范》對此提出了三方面的要求:一是要持有會計證,即會計從業資格證書。持證者才能上崗,這既是對用人單位的要求,也是對用人單位利益的保護。因為用人單位一般難以對擬聘用的會計人員的專業素質進行考核;同時,對已經持證的人員來說,這項規定在一定程度上保護了他們的工作權利。而對希望從事會計工作但尚不具備條件的人員來說,這項規定為他們確立了努力的方向。二是應具備必要的專業知識、專業技能和良好的職業道德。《會計基礎工作規范》第十四條規定:“會計人員應當具備必要的專業知識和專業技能,熟悉國家有關法律、法規、規章和國家統一會計制度,遵守職業道德。”這是對會計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會計人員的專業知識和業務技能,從目前來說,主要是通過設置會計專業職務和會計專業技術資格考試來進行的。三是要按照規定參加會計業務培訓。《會計基礎工作規范》第十四條規定:“會計人員應當按照國家有關規定參加會計業務的培訓。”這是因為,受我國會計學歷教育規模的限制,目前會計人員中具備規定學歷的比例還不高,要使會計人員具備必要的政治和業務素質,進行在職培訓是重要途徑之一。此外,即使是具備了規定學歷的,也還有知識更新的問題,有適應法律的、經濟的、政治的或者是技術上新的要求的問題,這些只有通過在職培訓才能解決。一般說來,會計人員大多是認識到這一點的,在這個問題上,需要強調的是單位的支持。《會計基礎工作規范》第十四條還作了進一步有針對性的規定:“各單位應當合理安排會計人員的培訓,保證會計人員每年有一定時間用于學習和參加培訓。”這是對會計人員的關心和愛護,也是與各單位的根本利益一致的。

      原因六:考證難,考證貴。職業資格證書已成為職場中人獲得職位晉升及擴展事業的重要砝碼,是人們趨之若鶩的“硬通貨”。有人斷言:“21世紀將是職業證書的時代”。

      例如:申報高級會計師的基本高求,主要是英語-

      職稱綜合英語B級(也包括日語等小語種)。計算機(A級),還包括政治思想水平,另外還有學歷的要求,各地方的要求都會有些差異。但一般起碼要本科以上學歷。如是專科,或相當專科,甚至更低學歷,申報評審會比較困難。除非在資歷和工作實績方面特別突出,不然落選的可能很大。

      隨著中國成為WTO成員國,許多職業的就業標準開始國際化。一些外國教育培訓瞄準了中國市場,紛紛在中國開設考點,國際認證變得炙手可熱。大量的“洋”資格證書涌入中國,令中國的“考證族”應接不暇。一時間,職業資格認證考試掀起了一股“洋”流。國外的一些頂級行業的資格考試,如國際注冊會計師證書(ACCA)、CCNA(CISCO職業認證)、CCIE(國內互聯網專業證書)等國際認證,都受到就業者的普遍歡迎,而許多證書目前在國內獲得人數甚至不足百人。調查結果顯示,獲得一項認證,個人的薪金就能得到一定幅度的提高。為一紙證書付出了大部分的業余時間和大量的金錢。因為大多數人相信,為證書付出的金錢和此后得到的回報是成正比的:英語四六級考試的報名費是幾十元,四六級就是最普遍的“入門證”;而要通過國際注冊會計師(ACCA)14門考試,則需要3萬元。考證費用昂貴。

      原因七:新世紀知識經濟的發展、高科技的進步和現代化的管理,將促進會計學會計學的專業化、國際化、綜合化、細化、邊緣化方向發展。

      會計的國際化,要求中國應當走向世界,與國際慣例接軌,融于統一的國際會計體系中去;會計的國家化要求中國會計立足于自身的社會經濟環境,體現中國特色,繼承和發揚中國會計的優秀成果。

      從會計專業分類角度看,會計國際化主要包括以下幾方面內容:

      (1)會計政策慣例國際化。即在制定會計法規、會計準則、會計制度的過程中,在內容、結構體系、制定方法和程序等方面趨同國際會計政策慣例,其中核心是會計準則的國際化。因為會計準則是會計規范的核心,一國的會計準則在結構、體系和規范的內容及方法上是否與國際會計準則慣例趨同,是影響會計國際需求的主要因素。

      (2)會計管理體制慣例國際化。主要是指會計組織管理體制和會計人員管理體制兩方面趨同國際會計管理慣例,它包括本國會計管理機構設置、企業會計機構和人員的管理模式、民間會計組織設置與運行模式,特別是積極參加國際性會計組織等內容。

      (3)會計教育慣例國際化。包括會計教育目標的定位、專業層次的設置、課程體系的編排、教育管理模式等趨同國際慣例。

      (4)執業會計慣例國際化。包括注冊執業人員的認定、考核方法、機構的審批、民間審計的運作和監管模式等趨同國際慣例。

      (5)會計確認、計量、記錄與報告慣例國際化。即建立與國際慣例相同的會計確認標準、計量記錄方法和報告體系等,促進所供會計信息滿足國際經貿往來和國際資本市場等的需要。

      (6)積極引進和運用國際上通用的先進會計思想、管理方法和技術方法。

      (7)促使與各國會計事務處理的協調化、標準化和規范化。

      (8)積極參加國際會計活動,努力促使其他會計事務處理方法趨同國際慣例。

      知識經濟擴大了會計領域,會計向管理領域擴展,向與會計相關的領域擴展,大大豐富了會計的內容,使會計學呈現綜合化發展的趨勢。會計學的綜合化主要是:

      (1)對全部會計學科的綜合,把各種相互聯系的會計分支學科作為一個總體進行研究,研究它在知識經濟條件下的發展趨勢和規律、理論體系、方法體系和學科體系等,如對《會計科學學》進行研究。

      (2)對類會計學科的綜合,把各種分支會計學科中性質相近的學科作為一類進行研究,也就是把會計學科體系劃分為不同的學科群(類)進行研究,如對會計基礎學科、會計部門學科、會計專門學科,或對會計人本學科進行研究。

      (3)對會計學科比較的綜合,將性質相近或相同的幾門會計學科進行比較研究,如財務管理與管理會計的比較研究,成本會計與管理會計的比較研究,中外會計原理的比較研究等。

      知識經濟在擴大會計領域的同時,也深化了會計內容。在這種趨勢的影響下,從實際出發,探討適應國民經濟高速發展、科學技術進步和加強經濟管理需要的會計分支學科。會計內容的深化,既是適應客觀需要的過程,也是人們對會計內容提高認識的過程,兩者的結合,才形成某些專門的會計分支學科。在這方面,會計學的發展具有專門性的細化特點,即對某些專門的或特殊的問題進行專門研究。這種專門性會計分支學科的發展,主要是會計學中基本學科——財務會計學和管理會計學的細化。

      進入21世紀,科學融合發展趨勢將更為明顯。科技進步為科學融合創造了更好的物質條件,科學研究、經濟發展和管理要求為科學融合提出更多的要求。科學發展的融合趨勢,向會計學的發展提出了嚴峻的挑戰,促進了會計科學的融合發展。

      會計科學的融合即會計學的邊緣化,是將其他現代科學的理論、方法與會計學的理論、方法相結合進行研究而發展會計學的過程。這有兩種情況:一是會計學科與自然科學的結合,會計學科將某種自然科學的理論、方法移植或運用到本學科,使會計學科的理論、方法發生顯著的或質的變化,會計科學與其他科學的融合發展,主要是:融合現代科學理論與方法發展新興會計科學;融合現代科學理論與方法發展新的會計理論與方法;移入其他科學理論與方法,完善會計理論與方法體系,發展會計科學。

      三、調研總結

      經調研,總結出會計5大就業方向,如下:

      方向1:公共會計

      就業工種:國際會計、審計

      保證服務、稅務、環境會計、法務會計、信息技術服務、個人財務規劃

      理想雇主:大型/跨國、區域性會計師事務所等。

      方向2:企業會計

      就業工種:財務管理,財務報告,內部審計,成本會計,稅務規劃,預算分析

      理想雇主:各行業中的各類企業。

      方向3:政府財務

      就業工種:審計、財務報告、財務管理、預算分析、研究類工作

      理想雇主:美國聯邦機構和部門,其中包括聯邦調查局、國家稅務局、財政部、審計總署、行政管理和預算局、證券交易委員會、美國各州及其當地機構。

      方向4:教育財務

      就業工種:教師、科研機構、咨詢服務

      理想雇主:美國各大學學院或相關教育咨詢服務機構。

      方向5:非營利機構或組織財務

      就業工種:會計、內部審計、財務規劃、預算、鈔票打理和財務記錄保管

      理想雇主:社會服務機構和組織、醫院、公立學校系統、各類大學學院、宗教組織、圖書館和博物館、各個政黨機構、工會組織。

      會計專業調研報告 3

      一、哈爾濱xxx食尚餐廳公司概況

      (一)公司概況

      哈爾濱xxx食尚餐廳,地處于閩江路240號,它的附屬店哈爾濱xxx食尚餐廳處于鴻翔路,交通便捷,營業面積1500平米,設有30間豪華包廂,是目前哈爾濱飲食行業的一支新秀。

      (二)財務情況

      雖然公司內部人員不多,但單位財務會計機構內部工作崗位設置是依據內部控制制度關于不兼容職務分離的原則。內部崗位分工是按照“經辦、審核、復核、審批”四分離原則確立的,在崗位設置與業務分工中堅持相互制約、相互監督的原則。該公司財務室設有經理2名,會計1名,出納1名,核算2名,庫管2名,其主要是核算公司所發生的經濟活動,報告該公司的財務狀況和經營成果,并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業務開展情況,為下一步工作提供真實、完整的會計信息。

      二、實踐調研的基本情況

      (一)調研的主要內容

      哈爾濱xxx食尚餐廳的財務人員設置、賬冊設置、賬務管理等作為主要調研內容,具體包括:

      1.崗位設置狀況,主要針對是否設有會計、出納、核算、庫管。

      2.人員素質情況,主要針對是否有專業證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業道德等。

      3.賬冊設置情況,主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬冊設置是否齊全,記載是否及時,賬賬、賬證、賬實是否相符。

      4.內部財務制度是否健全。

      (二)調研的過程

      根據以上安排我進行了實踐調研,主要調研過程如下:

      1.對公司財務管理初步了解

      在第一個周的時間里,我對公司的財務管理理念有了初步的了解。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

      2.熟悉公司的有關財務制度和崗位主要職責

      在第二個周的時間里,我學習和了解了公司的有關財務制度要求,對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。如進行會計核算。會計人員要以實際發生的經濟業務為依據,記賬、算賬、報賬,做到手續完備,內容真實,數字準確,賬目清楚,日清月結,按期報賬,如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況。進行會計核算,及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息,是會計人員最基本的職責。

      3.學習了日常財務操作的全過程

      第三周的時間里,我認真的學習了日常財務操作的全過程,熟悉了各個崗位的工作流程和基本處理方法和要求。更明確各單位的會計機構、會計人員對本單位實行會計監督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補充;發現賬簿記錄與實物、款項不符的時候,應當按照有關規定進行處理;無權自行處理的,應當立即向本單位領導人報告,請求查明原因,作出處理;對違反國家統一的財政制度、財務制度規定的收支,不予辦理。

      4.其他事宜

      此外,我還了解了會計的監督職責,參與擬訂單位辦理會計事務的具體辦法。參與擬定經濟計劃、業務計劃,考核、分析預算、財務計劃的執行情況。

      三、調研單位財務核算存在的優勢和不足

      (一)調研單位財務核算存在的優勢

      通過這次調研,發現該公司崗位設置,賬冊設置基本齊全,記載及時,基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到了日清月結。財務人員均取得了專業證書,都能夠遵守會計職業道德,沒有發現提供虛假財務會計報告、做虛賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關的違法行為發生。而且公司財務管理制度完善、健全,并制定了各項規章制度。

      1.合理的設置會計工作崗位

      崗位設置與分工雖然該公司成立時間不長,但是他們合理的設置了會計工作崗位,堅持不兼容崗位相互分離,確保了崗位之間權責分明,相互制約、相互監督,使內部控制制度不折不扣地貫徹執行,基本做到了數據維護管理與電算審核相分離;資料錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經濟業務事項和會計事項的審批人員、經辦人員的職責權限明確分工,并相互分離、相互制約。

      2.票據管理到位有效

      票據管理票據是單位財務收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此,空白票據是由專人去保管,保管票據的人員沒有參與銀行的全部印鑒章的保管,這也遵循了不兼容職務分離的原則。票據保管人員對票據的領用和使用上嚴格遵守了票據管理條例,基本上能夠按照規定的要求使用,對因填寫錯誤而作廢的票據,做到了全部聯次保存。記賬人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據號碼作了記錄,以便隨時檢查已使票據號碼的連續性。另外,未經批準公司財務人員沒有發現擅自將票據背書轉讓、擅自簽發空白支票,對已經開出的銀行本票、匯票等,做到了隨時關注使用情況,期滿后立即進行了使用余額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行核對,還將票據的使用情況與銀行對賬單有關記錄一一核對,做到了賬證相符。加強票據管理是公司內部財務管理制度的一項重要內容,在工作中該公司建立了嚴格的票據保管制度,做到了專人保管制度;專庫保管制度;專賬保管制度;保管交接制度;定期盤點制度。

      3.資金管理嚴格

      資金管理一是加強現金管理,嚴格執行了國家現金管理條例及實施細則。對現金收入,如:銀行提取的.現金、職工歸還的各種借款、其它收入等,按銀行規定的庫存現金限額,超出限額部分及時的送存銀行,禁止挪用現金和白條抵庫等現象發生。二是出納辦理的現金收支業務是以會計審核確認的會計憑證為依據的。職工個人預借的現金都是經過領導簽字批準后,才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業務的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時的根據記賬憑證登記了現金日記賬和銀行存款日記賬,做到了日清月結,賬賬、賬證、賬實相符。

      4.建立嚴格的支出審核制度

      經費管理加強財務審核制度,建立嚴格的支出審核制度,對于辦公費、印刷費、宣傳費、設備購置費以及按規定支付給職工個人的工資、獎金、津貼等每一項開支,都嚴格按規定的權限審批后給予了報銷。制定嚴格的經費開支報銷程序,每一筆開支都必須取得合法的單據,并由經辦人員簽字,主管領導審批,財務人員審核后才能給予報銷。加強資金的事前監督和事后監督。嚴格按照支出計劃執行,堅持按制度辦事,抵制了不合理開支,杜絕了浪費現象。

      (二)調研單位財務核算存在的不足

      缺少完善的財務管理制度,財務管理工作薄弱,審核工作有待加強,會計檔案管理有待完善。

      四、調研單位財務核算改進的建議

      (一)制定一套合理的財務管理制度

      為了促進公司經濟業務的發展,提高公司的經濟效益,規范財務工作,應該根據國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定,結合公司實際情況,嚴格制定一套合理的財務管理制度,會計核算要遵循權責發生制原則。

      (二)做好財務管理工作

      做好財務管理基礎工作,建立健全的財務管理制度,認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。財務管理是公司經營管理的主要方面,公司財務管理中心對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任,財務人員要認真執行《會計法》,堅決按財務制度辦事,并嚴守公司秘密。同時要對財務人員的培訓加大力度,財會人員的再教育主要是通過自學和每年一次的財政部門組織的培訓來完成。致使相關專業知識更新較慢,涉獵不夠廣泛,這也在一定程度上制約著會計工作的發展。

      (三)加強審核工作

      做好會計審核工作,經辦財會人員應認真審核每項業務的合法性、真實性、手續完整性和數據的準確性。編制會計憑證、報表時,應經專人復核,重大事項應由財務負責人復核。

      (四)加強會計檔案管理

      包括對會計憑證、會計賬簿、會計報表和其它會計數據都應建立檔案、妥善保管,按《會計檔案管理辦法》的規定進行保管和銷毀。隨著社會的進步和公司體制改革的不斷深入,該公司的財務管理制度也應當在保留原有好的做法的基礎上,對在發展過程中出現的新問題,涉及到的新領域進行不斷修改、補充與完善,以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。

      五、調研的一些體會

      這次社會實踐是學校根據教學計劃的要求安排的,是非常有意義的一次活動。為了更好的提高自身綜合能力和業務水平,我主動配合學校的安排,并積極參與,及時進行社會調研,在實踐活動中多發現成功經驗和不足之處,為將來踏上社會奠定一定的工作基礎。

      會計專業調研報告 4

      一、調研的背景

      會計專業是院校中開設非常普遍的專業之一,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷要求逐步提高.本次重要任務之一,就是要調研會計專業人才的需求情況、會計專業設置情況及人才培養情況。

      二、會計行業發展的對人才需求的趨勢

      (一)公司更為看重應聘者的工作經驗。

      會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

      隨著經濟發展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業人員已開始無法適應快捷的企業發展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

      有關專家說,目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

      那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實戰”經驗,并持有過硬的職業資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經驗才是走向成功的法寶。但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2~3年工作經驗為宜,可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力,這不僅要求我們應屆學生要有過硬的專業理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調研,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺乏實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解和實務經驗、職業規化及能力與職位的定位及遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

      事實說明,應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發展需要一個過程。

      (二)會計人才需求結構中,中高級會計人才稀缺。

      新增企業數是越來越多,國家的總體投資規模是越來越大,可是各媒體招聘會計人員的數量就這么幾個?其實深入觀察不難發現,初級會計人員太多了,連年飽和。數據統計表明,具有初級職稱的人數比中高級職稱及其他高證書的人數多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業一般通過內部員工推薦,所以人才市招聘的數量就更少了。中高級會計人員一直是企業人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業及一些外國企業家紛紛在華設立公司,這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。

      (三)企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況

      1.牢固的財務基礎知識和專業知識

      企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

      2.廣泛的知識面

      企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的`人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

      3.掌握會計電算化,不斷提高英語水平

      計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

      其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經濟事務。能力要求如下:

      (1)較強的實踐能力

      財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應的,應注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力。

      (2)更新知識的能力

      現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,在市場經濟條件下各種經濟情況千差萬別,自然不可能有一統天下的具體方法,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應該具備造血的功能。

      三、會計專業對應的職業崗位分析

      (一)會計專業方向分析

      會計專業畢業生能夠就業的行業包括制造業、商業、房地產業、金融銀行業、飲食業、酒店賓館業等歸納這些行業的會計可以將其分為三大類:一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作;二是行政事業單位(非盈利性單位)內部核算管理性質的會計工作;三是盈利性企業對外經營性的會計工作,這主要表現在銀行業。由此應該將會計專業分為三個專業方向:企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。考慮到行政事業單位會計絕大部分知識能力被企業會計內容覆蓋,技能方面與企業會計沒有區別,所以決定去掉行政事業單位會計專門化方向。最近的從財經網和一些相關的報道中了解到,現在社會上很缺乏資產評估方面的人才,由此最后確定,會計專業開設企業會計、銀行會計和資產評估師三個方向,其中企業會計針對的崗位重心是小企業會計,銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納,資產評估師重心是大專會計班的考證。

      會計專業這三個專門化方向既有共同點,也有區別。在會計基本知識、操作技能等方面兩者是一致的,但在具體業務上有很大的不同,因為企業會計主要是內部管理方面的核算,銀行會計主要是對外經營業務方面的核算,資產評估師要求執業人員既具有工程技術方面的知識,又具有財務會計方面的知識,這些共同點所需掌握的會計知識和能力將成為會計專業核心課程的依據,而其不同點將成為專門化方向課程的依據。

      (二)會計專業對應的職業崗位群分析

      根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的工作項目主要有:出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,這些工作項目形成會計專業對應的基本職業崗位群

      在這些崗位群中,有些只適合大專以上學歷層次的會計專業畢業生,如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合會計專業畢業生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合學生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

      會計專業調研報告 5

      一、公司的基本概況

      揚州xx光電有限公司是一家民營股份制企業,廠房總體面積達5000平方米,其中3000平方米為千級無塵車間。公司擁有多臺先進的真空鍍膜機,并配備了并配備了數臺高性能的分光儀和玻璃切割機。公司是一家以開發和生產數碼攝像系統中的紅外截止濾光片為主導產品的精密光學光電子薄膜元器件生產商基本的生產流程包括:aa隨著電腦的普及,公司正處于產銷地上升期。

      二、企業財務的狀況

      雖然剛遷移到揚州幾年,但卻保持這良好的勢頭,企業領導者的經營發展發展策略功不可沒,但更重要的是企業擁有一套完整的會計管理體系,使得財務部以及其他的部門管理、控制的盡然有序。在2014一年的經營期間中,第十二月份資產總額為8661.33萬元,負債總額為4536.8萬元,所有者權益總額為4013.7萬元,資產負債率為52.8%。然而這與企業設定目標60%相比較而言,企業的負債率不算高,同時可以看出企業的長期負債能力與資金實力比較一般。在老會計的提示下并且查詢了一系列的會計資料得知了12月份的營業收入為2014.66萬元,營業成本為1511.23萬元,營業稅金及附加4.04萬元,財務費用為46萬元,管理費用148.43萬元,銷售費用為29.98營業利潤為240.28萬元,利潤總額為250.68萬元,通過公式

      營業利潤率=營業利潤/營業收入=240.28/2014.66×100%=11.9%

      成本費用總額=主營業務成本+營業費用+管理費用+財務費用=1511.23+29.98+148.43+46=1735.64

      成本費用利潤率=利潤總額/成本費用總額=250.68/1735.64=14.44%

      任何企業都是以盈利為目的的。雖然企業的產量大,銷售周轉也比較快,但獲利能力卻不高,從以上數據可以看出營業成本與管理費用比較高,分別占了營業收入的75.43%和7.77%,兩者相加占了營業收入的83.2%的份額。企業為取得利潤所付出的成本費用較大,成本費用控制相對薄弱,因此影響了企業的獲利能力。

      三、財務狀況分析

      從以上資產負債率可以看出,xx有限公司的資產高于負債,這樣企業的償債還是比較有保障的。一般情況下,資產負債率是越小越好,企業的償債能力越強,有利于保障債權人的權益,同時增強資金實力,擴大經營規模。因此從相關資料中了解,xx企業存在比較高的負債主要在于向銀行的借款。舉債(借款)經營是企業發展和擴張的一條捷徑,但企業從成立起至今已購買并擁有價值74萬元的鍍膜機24臺以及200至250萬元不等的高性能的分光儀和玻璃切割機4臺。而這些固定資產的購買款項主要來源于銀行的借款以及抵押貸款,這些借款在總借款額中高達70%以上。

      降低負債,提高資產,也就是營業利潤的提高,而這就需要增加企業的營業收入,降低成本費用。而從以上營業利潤率與成本費用率又可以看出企業的利潤較低,成本費用所占的比例較高。因此,為償債奠定堅實的基礎,提高營業利潤,在營業收入相對均衡的狀態下,歸根到底也就是需要企業降低成本費用,切實做好成本費用的控制管理。

      成本費用的控制管理是企業增加盈利的根本途徑,也是生存發展的主要保障,尤其是營業成本所占比例最高,它的控制最為重要。宏光公司從建立至今雖然也建立了一套成本控制制度,但沒有認真做好目標成本的預測評估以及成本目標的考核,以至于在生產過程中造成了部分成本不必要的損失與浪費再加上企業較高的管理費用,從而增加了總的成本費用,成本費用的節約控制是效益增加的直接途徑。

      四、成本費用管理中存在的問題

      1、在實習期間,我發現管理人員對工人浪費原材料,在生產過程中由于工人操作不當而人為損壞產品的現象似乎表現的不是很在意,雖然企業也建立了獎罰制度,對人為的失誤要懲罰公司做出的規定是個人與公司各陪50%,盡管這樣工人們在生產過程中仍不會表現的那么認真慎重,管理人員甚至也會睜一只眼閉一只眼,在無形之中也就降低了部分產量或者產品出現不合格,這也就造成了原材料的浪費,從而無形之中增加了生產成本。

      甚至有原材料剩余被廢棄或變賣的情況,這樣都無疑都會造成不小的損失,竟而增加了成本。

      2、原材料在生產過程中損耗過大,xx公司是以開發和生產數碼攝像系統中的紅外截止濾光片為主導產品的精密光學光電子薄膜元器件,其主要原材料是單晶硅,其單價在2014元以上每公斤。生產過程中,從洗料到挑料到最后產成品出來時所產生的廢料雖然不能銷售,但可以重新挑揀回爐提煉再次生產出成品。而管理人員卻沒有注意到,在清洗與挑料過程中掉落在地的部分較小的材料沒有被撿起,在打掃后被丟棄,以及產成品硅片在清洗中由于裂片與清洗機的震蕩也會產生廢片,工作人員有時沒有即使撈起,也被沖棄了。

      3、很多東西運用不充分,造成浪費,在觀察他們工作時候不難發現一次性口罩、手套、鞋套、無塵服等。一般工人會一次性領很多,出現濫用的情況;清洗劑ab的使用一般是按100毫升1:1比例調用可以洗4至5版料,但為了洗不干凈而進行返洗,會按1.5:

      1.5的比例使用;而對于鋼線的使用更不合理,一捆3000多元的440km的鋼線可以切割使用18小時左右,可是一般會在切割的最后一版料下時大概16小時會一并更換新的一捆鋼線。

      4 、xx公司相對而言對營業成本還是會有所控制,畢竟營業成本占總成本的`比重最高,但從以上可以看到企業的管理費用所占比例也比較高,管理費用除了必要的辦公費用,同時也包括了材料的盤虧,產品的損壞和餐飲費以及一些可以避免的管理費用等。雖然財務費用以及銷售費用所占比例不高,但也應當適當控制,保證成本費用的合理損耗,降低成本。

      5、企業的一切經濟和管理活動,都是有成本的,且最終影響到產品成本。廣義的成本管理,既包括生產成本管理,也包括非生產成本管理

      五、改進建議

      xx公司緊抓成本費用的控制,而降低以上部分不必要的成本費用,久之會看出成本費用利潤率以及營業利潤率的慢慢提高。針對xx公司以上成本費用管理中存在的問題,提出的改進建議有:

      1、樹立全員、全過程成本費用管理的思想。依靠企業全體員工,建立起一個從上到下,包括各層次、各部門以及個人在內的組織體系。對組織體系內的各責任單位實行責任成本核算,采取責、權、利相結合的原則,對各責任單位實行嚴格考核,充分調動各部門人員的積極性,從而增強企業全體員工的成本費用節約、管理、控制意識。

      2、設立相對的獎懲機制。在生產過程中,調動員工的積極性,鼓勵人人參與成本管理,來為企業節約一些不必要的浪費和損耗的成本,達到一定的標準給予獎勵,當然了,有獎必有罰。無論是誰,做錯了責任到人,就必須承擔一部分的責任。

      3、測算產品每個過程的目標成本。要求嚴格控制每個環節的成本,從材料領入到產品完工,包括原材料、人工、低值易耗品以及輔助成本等制造費用。

      4、以財務科為主,不定期對產品成本核算過程進行核對檢查,對從中發現的問題,分析原因,找出解決辦法,及時發現及時處理。

      5、打破成本管理界限,擴展成本管理范圍。xx公司成本管理不能僅僅局限于在生產過程中,而是應該將視野向前延伸到費用的合理規劃、使用,以及其他的一些技術成本后勤成本上,將這些成本內容都以嚴格、細致的科學手段進行管理,以增強企業產品在市場中的競爭力。從而為獲取最佳經濟效益提供基礎。

      六、調研結論

      xx光電科技有限公司在短短三年的成長中,憑借著自己對市場的前景把握,領導者的決策,以及先進的技術與設備,生產出質量過硬的產品,受到了個商家的認可而小有成績。隨著時代的發展,人們對數碼產品的需求與日俱增,與此同時,市場經濟的發展要求其加強成本管理,才能提高企業經濟效益和競爭能力。xx公司需要看清自己成本管理中所隱含的內內在問題,企業必須自己主動地加強成本費用的管理與控制,這是市場經濟的客觀需要,如果公司對自己管理體制,如有一個清楚地認識,含糊其辭,模棱兩可的話,必然不會在社會上立足,將在激烈的市場競爭中被淘汰。

      如想提高經濟效益,歸根結底是成本費用的管理,這是每個企業經營者都必須要高度重視的問題。積極加強成本費用等管理觀念,探索成本費用控制的新方法、新途徑,發揮成本費用管理控制在企業管理中的重要作用,才能促使宏光企業更快、更好的發展,在行業中穩立腳步,保持較高的地位。

      會計專業調研報告 6

      一、調研目的

      社會實踐是學校根據專業教學的要求,其目的在于讓學生接觸社會,加強我們學生對社會的了解,培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。20xx年 1月—3月我在xx實習。在調研過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習,使我們能夠系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。

      二、調研方法

      深入公司內部,通過學習,實踐與書本相結合,先進行公司簡單的業務處理,從而深入了解公司業務的運作過程,掌握公司業務的基本技能,熟悉公司日常業務的操作流程以及工作制度等,為今后的工作奠定基礎,努力成為一名合格的會計人員。

      三、調研內容及過程

      1、實習內容

      剛到實習的地方,主管拿出他們以前的賬簿,讓我熟悉一下,然后就可以開始接觸真正的業務了。這使我真的很期待,很興奮。于是我把憑證和賬目看了個大概,便迫不及待的想大顯身手。可是事情并不是那么簡單。例如:

      ①寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

      ②對于數字的書寫也有嚴格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。 ③ 寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。

      接下來的日子,我比以前細心了許多,少了粗心大意工作自然得心應手了,在公司前輩的帶領下我來到了其他大型企業進行實地操作,由他教我為幾個常有業務往來的單位匯款,教我看稅率,教我如何計算各種所得稅,并教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺,得到的知識良多,最起碼比我預期中的多。

      三個月來,經過大家悉心的教導和自身不懈的努力,我終于為我的實習工作畫下了完美的句點。

      2、實習過程

      (1)會計實踐

      會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。 要熟悉會計理論的框架與實踐精髓。首先,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性;在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。這體現了會計的規范性。

      其次,登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的.日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后,進行本日終結處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。

      在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐,可是實際與理論還是有很大的差異的,特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業務。

      (2)對工作的認識:

      通過這次的實習工作,使我懂得了雖然我的專業并不是會計,但是只要細心認真,就可以做好工作。很高興能有這次實習的機會,從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍,從對會計工作的懵懂無知到實習結束后的戀戀不舍,這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力,就可以戰勝一切在工作上的困難。

      我從事會計工作的時間還不是很長,自身的素質和能力離工作的實際要求還有很大差距,但我能夠克服困難,努力學習,端正工作態度,積極的向其他同志請教和學習,能踏實、認真地做好本職工作,堅持自己的信念,學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干,更不能放過任何容易出錯的小細節,還要在工作結束后回想這一整天的工作中有何不足的地方,只有及時發現自己的失誤,才能在下次工作中做到準確無誤。

      經過這緊張有序的幾個月,我感覺自己成熟穩重了許多。每天我都會給自己定下目標,并且能很漂亮的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時,從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲,這里面的辛苦和快樂只有我自己知道,但是我撐過來了,無論過程有多么的艱難,至少結果我很滿意。就這樣,我從無限繁忙中走進這實習的幾個月,又從無限輕松中走出這實習的幾個月,望向前方充滿希望的道路,我變得更加有自信了。

      實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。因此,我覺得這次會計實習是很有必要的,也是很有意義的。

      (3)小結:

      通過這次實習,讓我看到了自己很多的不足之處,這都是我要在以后的學習中彌補的。所以,在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不會粗心大意,都會認真對待。這次實習就已經很好地證明了,由于我的態度不夠認真,總是增加我的工作量,重復做一些相同的工作。還有,一定要培養自己的態度,只有擁有一個認真良好的態度,努力的去做,才能把工作做好。總而言之,通過這幾個月的實習,使我在實際操作過程中找出自身存在的不足,希望接下來的日子里,學校能給我們提供更多的實習機會,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們國際金融專業的學生更好的學以致用,為以后真正的走向社會奠定良好的基礎。

      這次實習,雖然時間很短,可我收獲到的卻是我大學四年中很難學習到的實踐經驗。會計本來就是很煩瑣的工作,在實習期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生厭煩、疲倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。科技的發展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊,因此若想成為新時期的會計人員,除了要學習會計專業的基礎理論外,也要跟上時代的步伐,掌握計算機的基本應用,并學習會計電算化,為日后的工作做好萬全的準備。

      四、調研結論與建議

      1、結論

      經過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業知識上,還是為人處世上,受益匪淺,雖然時間是短暫的,但收獲卻很大。

      希望在以后,學校能給學生多一些實訓課,以便學生能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。在這段實習中,加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

      2、建議

      做事首先要學做人,要明白做人的道理,要以真誠的態度去對待一切,正所謂三人行,必有我師焉。要虛心好學,處理好了人際關系,一切都會變得簡單,因為你已不是一個人,已經和其他員工一起構成了一個整體。還有一點感受就是工作態度。對待工作,我覺得在我們的字典里應該有“認真”兩個字,只有態度好了,你才會出成績,向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。另外我還深刻體會到了確實理論要與實踐充分結合的道理,因為平時在學校,我們接觸到的都是些理論上的知識,但是在實際生活中接觸到的還是會有些差異,學好專業知識是必然,多學更有必要,因為我們要接觸的東西很多。

      會計專業調研報告 7

      一、調研目的和概況

      (一)調研目的

      為進一步了解市場對會計專業學生人才培養規格的需求變化,以及會計專業在專業設置、素質教育等方面存在的不足,經濟管理教研室組織教師利用課余時間到湖南省水利廳、立信會計師事務所、大信會計師事務所、安化縣農村信用社等本土企事業單位進行實地調研。

      (二)調研方法

      問卷調查、訪談調查、電話調查。

      本調研發出電子問卷194份,收回問卷170份,涉及頂崗實習單位83家,頂崗實習學生97人;走訪企業5家,訪談對象有管理人員10人,注冊會計師6人,畢業生23人;訪談校內相關專業教師12人。

      二、會計行業、企業現狀及人才需求分析

      調查結果顯示,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

      大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:

      1、實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

      2、實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。

      3、遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

      三、會計專業人才需求調研及結果分析

      (一)調研企業的人才結構及來源

      本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。從回收的有效調查表來看,中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體。

      (二)本專業主要崗位群和工作任務

      工作任務

      一)會計:

      1、執行財務管理制度;正確使用會計科目;

      2、填制和審核各種原始憑證;

      3、填制記憑賬證;設置和登記各種賬簿;

      4、編制會計報表;

      5、會計檔案保管。

      二)出納員:

      1、現金收付、銀行結算業務;

      2、登記日記賬;

      3、保管支票、匯票、收據和發票;

      4、差旅費報銷、工資發放稅務會計

      三)稅務會計:

      1、編制企業各類納稅申報表;

      2、審核下屬公司報送的各類稅務表;

      3、向稅務機關申報納稅;

      4、按照國家稅收法律、法規和有關政策,繳納公司稅款。

      四)會計主管:

      1、制定本企業會計制度;

      2、組織領導財會部門工作;

      3、充當高層領導的財務管理助手;

      4、加強日常財務管理和成本控制;

      5、保證按時納稅及應交利潤;

      6、負責定期財產清查;

      7、搞好財務部門人力資源管理。

      根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的除了上述4種崗位外,還有工作崗位:審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,在這些崗位中,有些只適合本科及以上學歷層次的會計專業畢業生,如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合高職學歷層次的會計專業畢業生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

      四、20xx年專業建設的設想

      通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的`結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

      (一)校企合作,制定和優化培養方案。

      為使會計專業培養的學生符合社會、行業、企業的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員,充分發揮專業建設指導委員會的作用,每年定期召開專業建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求,聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見,對專業人才培養方案的具體內容做了相應調整。

      (二)加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能。

      校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環境和崗位能力需要。簽有校外12個實習基地,在一定程度上補充了校內實踐教學的不足,加強了與企業的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養和鍛煉了實踐技能。

      (三)加強校企合作,共享人力資源。

      為了使同學們在學習時能夠理論聯系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承擔本專業的部分教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力,也促進了“雙證書”教學活動的開展。

      與此同時,本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓,為社會提供專業培訓,有力地服務了地方經濟建設。

      會計專業調研報告 8

      一、調研目的和概況

      (一)調研目的

      為進一步了解市場對會計專業學生人才培養規格的需求變化,以及會計專業在專業設置、素質教育等方面存在的缺乏,會計教研組組織教師利用課余時間到邳州市銷售行業、會計師事務所、企業等外鄉企事業單位進行實地調研。

      (二)調研方法

      問卷調查、訪談調查、電話調查本調研發出電子問卷194份,收回問卷170份,涉及頂崗實習單位83家,頂崗實習學生97人;走訪企業5家,訪談對象有管理人員10人,注冊會計師6人,畢業生23人;訪談校內相關專業教師12人。

      二、會計行業、企業現狀及人才需求分析

      (一)區域經濟社會開展的需求分析

      調查結果顯示,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是十分大的。目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打〞過幾年的人才卻是件極不容易的事。

      大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作潛力。企業認為此刻的會計專業畢業生在實際工作中欠

      缺的有:

      1、實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有必須程度的了解。

      2、實務經驗、職業規化及潛力與職位的定位。

      3、遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的推薦和見解。

      三、會計專業人才需求調研及結果分析

      (一)調研企業的人才結構及來源

      從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,資料真實,賬目清楚,這是最根本的財務工作根底,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

      (2)廣泛的知識面

      企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計〞,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反響,例如金融、證券等知識。

      (3)掌握會計電算化

      計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣闊會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的`時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也防止了許多過失,其優越性不言而喻。因此,財務人員務必具備掌握計算機應用這一潛力。

      (四)本專業畢業生認為比擬重要的課程

      我院會計專業的畢業生認為未在校園通過會計資格考試是一個缺乏,所以在校階段能加強考證相關知識的課程學習。

      畢業生比擬重視的課程主要有:

      1、根底會計

      2、財務會計

      3、會計電算化

      4、財經法規

      四、20xx年專業建設的設想

      通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計就應注重產學研結合。會計專業在產學研方面要用心探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現校園與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會開展需要的、貼合校園實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

      (一)校企合作,制定和優化培養方案。

      為使會計專業培養的學生貼合社會、行業、企業的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員,充分發揮專業建設指導委員會的作用,每年定期召開專業建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求,聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見,對專業人才培養方案的具體資料做了相應調整。

      (二)加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能。

      校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實狀況,感受會計的崗位環境和崗位潛力需要。簽有校外12個實習基地,在必須程度上補充了校內實踐教學的缺乏,加強了與企業的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養和鍛煉了實踐技能。

      (三)加強校企合作,共享人力資源。

      為了使同學們在學習時能夠理論聯系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業采取“請進來〞和“走出去〞的方法,邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承當本專業的局部教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手潛力,也促進了“雙證書〞教學活動的開展。

      與此同時,本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓,為社會帶給專業培訓,有力地效勞了地方經濟建設。

      會計專業調研報告 9

      這個假期,我在一家工貿公司做了3個月的會計實習。雖然只是實習,但感覺實際操作和課本理論差別也只有很大。在這項工作中,我深刻理解了會計作為企業管理工具的重要性,通過嚴格執行財務制度、預算定額和定價指標,履行了實現經營目標的重要職責。在這次實習中,我對小企業會計進行了調查,分析了企業會計中存在的問題,并就如何規范會計行為,提高企業會計管理提出了以下建議。

      一、中國中小企業的基本情況

      中小企業是指在中華人民共和國境內依法設立的,有利于滿足社會需求和增加就業,符合國家產業政策,具有生產規模屬于中小企業的多種所有制形式的企業。在現實經濟生活中,中小企業一般是指規模較小或處于初創期和成長期的企業,包括規模低于規定標準的法人企業和自然人企業。

      目前,中國的小企業已經成為社會經濟生活的重要組成部分。它在促進市場競爭、增加就業機會、便利人民生活、促進技術創新、促進國民經濟發展和維護社會穩定方面發揮著重要作用。小企業流動性強,會計人員不固定,兼職會計人員多,基礎會計不規范,明細會計部門健全,行業的會計制度很少執行。偷稅漏稅和欺詐行為時有發生,嚴重破壞了公平競爭的經濟秩序,導致國家稅收大量流失。主要原因是我國小企業會計核算不規范。

      二、實習公司基本情況

      我的實習單位是一家優秀的民營企業,專業從事鐵路客車配件產品的生產和銷售,機電化工產品的進出口貿易。公司成立8年了。公司按照現代企業標準建立和運營,借鑒國際公司的先進經驗,使公司的管理規范化、集成化、系統化、人性化,擁有完整的質量保證體系和管理體系。

      三、公司會計核算存在的主要問題

      (一)原始憑證不完整

      許多中小企業會計原始憑證沒有按照國家有關法律法規的要求填制,存在缺失和填制不足的現象。在我的實習公司,任何工作人員都可以填寫原始憑證,而且填寫格式一般不規范,如開票日期不準確、發卡方名稱填寫不完整、客戶名稱簡短、錯別字頻繁等。

      (二)會計憑證不規范

      財務太簡單,無法填寫會計憑證匯總,如差旅費、餐飲費、運費等。總結只寫了“運費”二字,沒有說明經濟業務的具體情況;也是業務辦理不及時,不同經濟業務的多張原始憑證填在同一個記賬憑證中,導致部分原始內容無法對應會計科目;由于填制的會計憑證不符合國家有關會計制度規定,不能完全反映公司的盈余情況;填制的會計憑證內容齊全。附件數量未填寫或填寫不正確的,編制人、出納等相關人員不予簽字蓋章。

      (3)會計數據檔案管理不完善

      目前,大多數中小企業的會計數據檔案管理任務不明確,會計數據檔案管理不符合要求,導致會計數據嚴重損壞和自然損壞。比如實習公司的賬目會用訂書機裝訂,久而久之容易生銹,造成字跡模糊,會計檔案很難保存到規定的保存年限。

      (四)跨層次會計科目界限不清

      企業產權和個人財產界限不清,中小企業的經營權和所有權分離沒有大企業明顯。特別是對于中小企業的民營企業來說,投資者是經營者,企業財產和個人家庭財產往往相互侵占,完全失去了會計監督的作用,給會計工作帶來困難。會計機構和會計人員不符合會計準則。在會計機構設置上,有的獨資小企業干脆不設置會計機構,有的甚至設置會計機構,普遍層次不清,分工不清。

      在會計人員的任用上,小企業最常見的做法是委派親屬擔任出納,聘請兼職會計。這些人在稅務部門工作,國企財務經理,會計師事務所人員等。一般定期來做賬。企業管理者也愿意聘請能力較強的會計師,但中小企業由于發展前景和社會認知水平較低的工作保障,對優秀會計師的吸引力不如大企業。跨層次人員資格的法定化、規范化考核也存在諸多問題。跨級無證用工現象嚴重,會計主管不具備專業技術資格。

      四、公司出現上述問題的原因

      (一)會計人員知識素質低

      以上問題大部分是因為會計人員素質低。企業會計人員雖然有會計從業資格證書,但業務技術含量不高。在處理會計事務和會計工作中,他們缺乏專業知識,對法律法規缺乏了解,法律觀念薄弱,對違法行為的嚴重性缺乏認識。

      (二)相關法律制度不健全

      目前,會計法律法規對小企業的宣傳和執法力度不夠,沒有形成有效的法律環境。雖然《會計法》、《稅收征管法》等相關法律法規對會計行為做出了許多規定和限制,但許多法律法規和準則仍將不適用于正式政策,這在中小企業會計中更加突出,為會計中的不規范行為提供了機會。一些小企業為了自身利益,往往通過偷稅來增加資金。

      針對以上問題的建議

      (1)規范小企業會計核算

      首先,從憑證和賬簿的管理入手,嚴格規范小企業的.會計核算。會計憑證、賬簿、會計報表和其他會計資料的內容和要求必須符合國家統一的會計制度的規定。不得偽造、變造會計憑證、會計賬簿,不得提交賬外賬或虛假會計報表。相關會計辦法的頒布,使我國的會計制度更加完善。其次,從企業會計人員的重組入手,促進其會計工作的規范化。對于明細核算不完善,會計人員只對所有者負責而不對法律負責的問題,稅務機關可以根據新《會計法》第十四條、第十五條、第十七條的有關規定進行整頓和規范。不符合要求的企業,按照新《會計法》第四十二條執行。“對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,可以處二千元以上二萬元以下的罰款。”“會計人員情節嚴重的,由縣級處以罰款。

      (2)提高財務人員的素質,加強培訓

      首先,要加強企業會計人員的職業道德教育,其目標是樹立會計職業的尊嚴和榮譽,最終使會計人員把社會利益和社會責任作為職業道德的基本原則。第十七條會計人員應當遵守職業道德,樹立良好的職業素質,嚴格工作作風,嚴格遵守工作紀律,努力提高會計工作效率和質量。第二十一條會計人員處理會計事務應當實事求是、客觀公正。會計人員應按照會計法律法規和國家統一會計制度規定的程序和要求開展跨層次工作,確保提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。其次,要加強會計人員的培訓,認真學習《小企業會計制度》,提高會計人員的專業技能。最后,各級財政部門對小企業會計人員進行培訓,進一步組織以會計法律、會計制度、會計準則、會計基本規范為主要內容的培訓,使會計人員掌握各基本環節的規定和要求。相關業務部門也要對小企業會計人員進行定期或不定期的檢查和考核,不斷提高其專業素質和法律觀念。

      (3)正確定位會計管理在企業中的地位

      企業的高層管理者既是投資者,也是經營者,因此在會計中對他們進行正確的定位非常重要。會計人員必須增強責任感。財務管理的好壞與企業管理者有很大的關系。特別是會計人員如何管理財務,如何進行會計核算,很大程度上是由企業高管控制的。對于高級管理人員來說,會計人員首先要在思想上保持與他們的獨立性,同時要監督他們的行為,防止他們利用職權做出越權行為。高級管理人員從財務部門提取資金時,必須按照會計原則記賬,高級管理人員的資金使用必須按照企業的財務預算進行。

      (4)法律法規關于建立小企業會計檔案管理辦法的具體規定

      國家對校辦企業會計檔案的保管方式和條件以及會計檔案保管人的工作職責作出明確規定,并按要求嚴格執行。小型企業應使用噴墨或激光打印機,以確保紙張和會計文件的打印質量和存儲時間。一般情況下,企業應每兩年清理一次會計檔案,發現損壞的檔案應進行修復。《會計檔案管理辦法》第四條規定,各單位必須加強對會計檔案管理的領導,建立會計檔案的立卷、歸檔、保管、查閱和銷毀管理制度,確保會計檔案妥善保管、有序存放、便于查閱,防止損壞、丟失和泄露。

      (5)積極開展委托代理記賬業務

      對無條件設立會計機構并與會計人員合作的小企業,應委托會計師事務所或其他具有代理記賬許可證的代理記賬機構按規定進行代理記賬。

      會計專業調研報告 10

      根據學校的要求,本人于20xx年4月1日至12月30日,對汕頭市榮森泵業有限公司的會計賬務處理程序進行了為期幾個月的觀察學習。此次調查采用的是實際考察的方法,目的是對本人所學會計專業的知識進行一次綜合的檢驗,找出學習中存在的欠缺,并加以擬補,在實地考察的基礎上鞏固強化會計學的理論常識。

      一、公司概況

      汕頭市榮森泵業有限公司是一家主要生產乳液泵和噴霧泵的企業,該公司會計部主要設有會計主管、會計、出納等崗位。

      二、調查內容

      幾年來,公司在經營不斷發展,業務不斷擴大的客觀需要的前提下,財務管理得到董事會等各級領導的極大重視,行業會計制度日趨規范,會計核算、會計監督、會計預算也更加完善。

      (一)合理規范財務會計核算基礎

      近年來,在擔保待業和金融、財政部門的要求下,公司在會計核算、會計監督、會計預算等各方面向規范化、制度化、標準化方向努力。公司根據行業會計制度和會計準則統一制訂了會計憑證,對財務票據實行專人管理,并且建立了擔保企業臺賬記錄和貸款時間記錄克服了過去管理不嚴、資料不全、數據不齊等不規范現象。

      (二)建立、健全成本費用明細分類目錄

      它能確保公司內部成本核算和預算合同的統一口徑,使其更有利于同行業信息的溝通和對比。雖然公司成立至今不過短短5年,但是公司的人員變動和注冊資本的變動以及業務范圍的調整都需要在貫徹行業會計準則時有不同的要求。因而,在新的形勢和外部環境下,如何適應新形勢需要是財務人員的迫切任務。因此,根據現行擔保行業的特殊性,結合本公司的實際情況,對分類目錄進行歸集,并對二、三級科目進行整理,以保證會計數據符合可比性原則和一貫性原則。

      (三)進一步完善會計報表的編制和管理制度

      編制出來的會計報表要符合各級領導的需要,這就要對公司內部現行的報表內容作適當的調整和充實,以保證公司領導內部管理的需要。并按月、季、年提供財務報表資料和財務報告分析,董事會的決策提供強有力的支持,并積極履行會計職能。

      (四)建立、健全財務預算制度,提高資金利用效率

      為確保公司合理正常的運行,壓縮不合理的開支,充分發揮資金盜用的最大化。公司各部門實行費用預算管理,加強會計監督,不僅能合理安排資金,提高資金利用率,更有利于控制和杜絕一切不合理開支,以達到降低費用增加利潤,保證所有股東的.收益,財務預算制度的貫徹實施也促進了財務工作制度化和規范化。

      (五)適時開展“會計法”教育

      切實貫徹會計制度涉及到許多相關人群,如總經理、營運總監、行政總監等,只有大家統一認識,業務上就能很好的溝通,這樣公司才能順利地運營下去。因此,公司多次組織相關人員進行相關業務知識的培訓,內容包括二個方面:一是會計法和有關相關會計知識及人力、物力、財力的投入和消耗。二是有關財務報表的簡介,使他們了解相關方面的內容。

      三、調查結論與感受

      (一)嚴謹的工作態度

      作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

      (二)良好的人際交往能力

      作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。

      (三)注重實際操作性和實踐性

      以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎,體現了會計的規范性。

      會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

      通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作,但是,這幫助我更深層次地理解現在的企業會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。

      會計專業調研報告 11

      我國民營企業在國家政策的扶持下迅速發展,目前個體、私營小型工業企業總數占全國工業企業總數的77.7%,小企業財務工作從20xx年1月1日起執行國家財政部出臺的《企業財務會計制度》, 會計核算的目標最重要的是滿足稅收和企業管理的需要。而小型工業企業中的財務工作中,最繁瑣、專業技術要求高的就是工業產品的生產成本核算過程,針對小企業生產規模較小,生產呈連續多步驟、大量性,且產品多種,但管理上不要求提供各步驟的成本資料,只要準確地計算出產成品成本的實際情況,如何準確、簡便、高效地核算產品生產成本呢?為此,筆者歷時20天的時間,采取直接訪問做筆記的方式對宏豐竹業有限公司的財務生產成本核算進行調查,每天用1個小時的直接詢問成本會計有關資料,用約2小時時間親自到車間了解生產工藝過程和核對車間基礎統計數據,其余時間寫筆記,做總結。在實踐中運用所學會計專業知識。現將調查情況報告如下:

      一、基本情況:

      該公司的基本情況是:是典型的小型工業企業,注冊資金800萬元,年主營業務收入900萬元,專設財務科,專業會計2人,出納員1人,與財務部直接聯系的部門有采購科、銷售科科、生產科,公司生產兩種產品竹條席和麻將席,兩個產品生產工藝完全不同,竹條席分三個車間即三個大步驟完成,麻將席分二個車間二個大步驟完成。都是用同一主要原材料毛竹進行生產。

      二、生產成本核算的過程兩種產品成本項目都分為四項:

      主要原材料毛竹、輔助材料、人工、制造費用,基本程序是:把四項成本在兩個產品之間分配或分別直接歸集,每種產品根據生產流程按不同車間分驟計算在產品和產成品生產成本,核算目標主要是計算當月完工產品單位成本。筆者隨機抽取20011年12月

      2.1 主要原材料毛竹和輔助材料在兩大產品之間分配根據抽條車間領料統計本月共耗用毛竹51618根/556126元和兩種產品第一道粗坯產量

      2.2 工資分配工資按不同用途先歸入生產部門、制造費用、管理費用,生產部門工資按兩種產品生產實際工人工資直接計入各產品成本,歸集后竹條席生產工資為73269元,麻將席為22316元。

      2.3 制造費用分配制造費用項目為不能直接分配的電費、維修材料維修費、至此,以上四項費用均已分配計入兩種產品竹條席和麻將席。

      2.4 生產費用在完工產品與在產品之間分配接下來,要把歸入竹條席的成本項目在完工產品和在產品之間分配,計算出完工產品總成本和單位產品成本,這里需要收集車間統計員的領料數據、在產品數量(正在加工中的在產品按約當量50%計算),同時還要正確計算各步驟(車間)的在產品完工率,該公司完工率是按上年的各步驟(各車間)的平均工資總額比重計算完工率,具體是:原材料由于是最初一次性投入,所以要按在產品數量和完工產品數量之和來平均分配原材料成本;輔助材料是隨生產進度陸續投入,采有約當量比例法分配,工資和制造費用也按約當比例法計算。

      分配率=各項目成本累計金額÷(抽條車間在產品x50%+編織車間在產品x81%+完工數量x100%)注 :完工率按上年各車間平均工資額比例計算,抽條車間完工率為50%, 編織車間完工率為81%產品單位成本=447465÷51288=8.72 ( 元/㎡ )按同樣的方法可以計算出麻將席產品單位成本為25.57 元/㎡,筆者同時查閱了2011年1—11月的有關成本資料,由于生產規模受主要材料毛竹供應量的影響有較大的變動,所以材料單耗、費用單耗、產品單位成本每月都有小幅度上下變動,但差異率一般不超過9%。

      三、生產成本核算的.特點和不足

      該公司總的來說較真實、準確地反映了成本核算過程,同時充分地體現財務會計的權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則和會計信息可理解性、相關性、可比性、重要性原則。

      第一,由于生產規模較小,呈大量連續多步驟性,且管理上不要求提供各步驟的成本資料,所以采用了品種法計算兩大產品成本是正確的。

      第二,由于毛竹存放于同一場地,且大小不一,質量相差較大,每個月采購量變動較大,每根毛竹鋸斷后有多少用于生產竹條席,沒有固定比例,這樣必須有一個分配標準,才能計算分配計入兩種產品,該公司選用兩種產品第一道粗坯在產品重量分配標準,粗坯是由毛竹粗加工而成,可以看出,該分配標準與對應的毛竹實際成本大小有比較密切的聯系,因而是合理的,且粗坯產量由車間生產統計資料取得,較為簡便。

      第三,制造費用分配按生產工人工資比例分配法,由于各產品的工藝過程機械化程度和生產工人操作技能大致相同,且統計機器工時有困難時,采用工資比例法是合理的。

      第四,生產費用在完工產品和在產品之間的分配采用約當量比例法,該公司兩大產品的各步驟在產品數量大,月末在產品數量變化也較大,并且能正確統計月末在產品結存數量,管理上又不需要提供各步在產品成本,顯然,采用約當量法是最合理的,在產品完工率是按上年的各步驟(各車間)的平均工資總額比重計算,因為各產品完工程度與生產工資累計比重基本相對應,符合配比原則。

      不足之處:每個月都要計算粗坯產品毛竹單耗,且每個月都有小幅度無規律變動,不利于車間生產成本控制;主要原材料毛竹分配修正系數是生產車產多次實際測試得出的數據,帶有一定的主觀性,需要與上年實際成本或銷售價格比較,不斷修正;各步驟在產品結存數量大,統計工作量大,其準確性難以保證。

      四、建議

      針對該公司生產成本核算方面存在的不足,建議采用定額法相結合,即各第一步在產品粗坯單耗和輔助材料均采用定額成本,其它分配程序不變。首先根據上年的平均毛竹單耗(單位粗坯在產消耗毛竹量)、輔助材料單耗(單位產成品消耗輔料量)制定本年定額單耗,每月結轉材料成本時,把定額單耗分別乘以本年每月實際生產粗坯量和完工產品數量,得出原材料成本項目定額總成本,一年內不變,到年末時,與本年實際總成本比較并計算脫離定額差異(具體用盤存法計算),以定額成本為基礎,加減脫離定額差異,計算產品實際成本,這樣,既簡化核算工作量 ,又不影響會計年度生產成本準確性,同時達到成本控制管理相結合的目的。

      會計專業調研報告 12

      隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的要求也大大提高了。我們作為一名會計專業的大學生,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,應該了解會計就業的前景,從而完善自己的不足之處,使自己成為社會需要的人才。因此,我在今年暑假期間走訪了貴州省石阡縣很多大中小型企業,其中包括銀行,酒店,咖啡店等并對他們的財務室進行了相關,發放了調查問卷,從而獲取一些有用的數據,最后分析總結。

      一、調查目的

      了解會計行業的發展現狀與人才需求,尋找自身能力結構與職業需求之間的差距,明確今后的努力方向,為職業生涯規劃奠定基礎。

      二、調查對象和范圍

      主要縣區設有會計崗位的各大中小型企業和事業單位。

      三、調查內容

      主要調查各單位會計人員的性別,學歷水平,所學專業,會計職稱,會計年限,以及對會計就業前景的看法等。

      四、調查方法

      通過現場書面問卷調查了解40名會計從業人員相關情況以及他們的主要看法。共發放問卷40份,收回40份,本調查問卷分為單選題和多選題。

      五、調查結果與分析

      從調查結果看,我們調查的對象類型比例如下:

      (1)從表一看,男女比例為9:11,可以看出,女性在會計人員這一塊占了大多數,但在了解中可知,男性擔任會計主管的要多,而女性擔任出納和一般會計人員的較多。從表二看,大專學歷占的比例比較大,其次是本科。這說明會計專業對學歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領域競爭力相對較強。從表三可以看出,會計專業還是一個比較對口的專業,在這些被調查的會計人員中有百分之六十二點五以前是學會計專業的。這說明同學們以后從事會計的可能性還是較大的。在表四會計職稱方面,一般會計人員和初級職稱較多,中級次之,高級和注會較少,這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經驗豐富的人才。雖然從表二中得出會計專業對學歷的要求相對還不是很高,但同學們也應該學好自己的專業知識,提高自己的會計技能,使自己在以后的工作中能夠有很大的優勢。從表五看,在了解中得知,會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這說明“干一行就要愛一行”,只要你堅持不懈的努力工作,遲早有你發光的時候。

      (2)在這次調查中,百分之六十以上的人對會計的第一印象就是算賬,記賬,這說明很多人在剛接觸會計這一詞匯時都不是很了解它真正的意義,很多同學現在也許還不是很了解會計的真正含義,這也包括我,但不要為此擔心,這只是一個開始,只要你努力就會成功。其次,百分之七十以上的人認為我國會計人員的社會地位高,受人們的普遍尊重,會計環境是影響會計人員社會地位的決定因素,而在所有影響會計制度發展的環境因素中,經濟因素是最主要的因素,我國60多年的會計史證明了經濟越發展,會計越重要。另外,在會計行業的前景方面,有42%的人認為需求量還很大,就業容易;38%的人認為發展前景還較好,就業一般;20%的人認為基本已經成飽和狀態,就業困難。而且,在會計行業中,誠實,穩重,細心是人們認為必不可少的`。

      (3)調查中,會計人員在實際工作中會計業務處理能力應用是異常突出的,而其它的經濟業務處理能力、稅務業務處理能力、統計分析能力、審計能力等相應地應用較少。

      六、調查體會總結

      作為一名合格的會計人員需具備以下幾點:

      (1)一定要具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。

      (2)要有嚴謹的工作態度。牢固的財務基礎知識和專業知識把基礎理論知識學扎實

      (3)廣泛的知識面要堅持學習。但不能只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相關的知識。

      (4)掌握會計電算化,不斷提高英語水平

      (5)具備良好的溝通能力,良好的綜合素質。要做到一名合格的會計人員,我自認為自身還有很多的不足之處,為了達到這些要求,我一定不斷完善自己,爭取做一名合格的會計人員。

      會計專業調研報告 13

      管理會計又稱“內部報告會計”,是指以企業現在和未來的資金運動為對象,以提高經濟效益為目的,為企業內部管理者提供經營管理決策的科學依據為目標而進行的經濟管理活動。隨著管理會計控制技術方法不斷的應用和創新,不但大大促進了企業管理會計的發展,并使其管理控制系統更趨完善。為了更好地了解XX集團股份有限公司的管理方法實際運用情況,于20XX年10月10日至11月10日筆者對該公司的內部管理情況進行調查,在調查中得到了公司同事的支持和幫助。本著客觀、求實的原則,采用了詳查會計資料、訪談、實地觀察等調查方法。現將調查情況報告如下:

      一、XX集團股份有限公司基本情況及財務狀況

      xx集團,是以XX集團有限公司為核心企業,以母子公司為主體,以產權為紐帶,集科、工、貿、金、農為一體,主要從事塑料制品加工和基礎化工的大型綜合性企業集團。集團現擁有23個成員企業,員工5000余人,其中各類專業技術人員已達1500余人。有21個生產場區,總占地面積129萬平方米,建筑面積81萬平方米。現在有塑料加工能力30萬噸以上。產品優質品率達98%以上。基礎化工方面總生產能力已達10萬噸以上,主要有離子膜燒堿、PVC樹脂、木糖醇等產品。十五年前,xx集團還是一個職工不滿300人,僅能生產塑料鞋底和熱水瓶皮的小型國有企業。之所以能有今天,最主要的還是比較成功地走出了一條消化、吸收、改造、創新相結合的技術引進之路。但卻在近年,發生財務狀況。一位翔安股份內部人士表示,翔安股份因重大決策失誤而導致資金運轉出現困難。

      二、xx股份內部管理會計運用存在的問題及成因分析

      (一)管理會計現今在我國的發展情況

      隨著社會經濟的發展和經濟管理科學技術的進步,管理會計理論在我國大中型企業中得到了一定的應用,如責任會計、量本利分析、變動成本法、零基預算、凈現值法等。然而,不論中西方國家,對于管理會計的研究仍不健全,嚴重制約著管理會計作用的發揮。再細想管理會計的理論知識,絕大部分都是借鑒經濟學與統計學而來,介于兩者之間,以數學模型推算出結論,但本身這些理論知識較難理解,實際運用起來更是復雜,運用條件也極有可能與現實情況不符合。且結合我國現今國情和未來發展情況,管理會計這門學科在中國還并未被深入了解,這類學科的書籍也大多是翻譯國外著作,就是說我國還沒研究和形成適合我國企業的管理會計方法,目前來說,這對我國大多需要有效管理會計方法的大中型企業很不利。

      (二)xx股份管理會計的運用情況

      該企業因長期投資決策錯誤,導致資金鏈斷裂,給投資者帶來巨大損失。20XX年初,xx股份為賺取更高利潤,對其主要產品中單位貢獻邊際最大的產品進行擴大生產規模。為此,該企業新建廠房,購置更多更先進設備。在真正投產后,卻發現生產出比原先更多的該產品,卻無更多的廠家購買或原廠家無法接納更多的該產品;而賣到外地則需要更多的成本,若增加單價則無競爭優勢,若單價不變,則會導致虧損。xx股份投入的大量資金無法及時收回,投資回收期變長使得企業自身資金無法正常流動,正常運營遭到影響。

      顯然,該企業并沒有很好的運用管理會計方法,在對擴大生產規模作出決策之前沒有考慮周全,仔細分析,對于項目的'風險沒有多加思量。按照理論,若生產出更多產品并把產品按原定計劃賣出企業確實可以達到高收益,但實際情況是,生產出的更多產品卻無法按原定計劃賣出而導致企業虧損。企業管理人員沒有將管理會計的理論知識和實際情況相結合,而決策失誤使得企業面臨財政問題。

      (三)我國管理會計的人才缺乏

      由于人們尤其是管理者錯誤的認識,造成對管理會計與財務會計重要性看法失衡。只要談到會計就想到記賬、算賬、編制報表等的財務會計,完全忽略了預算、分析、決策等的管理會計。在有些人眼里,管理會計師的意見無足輕重,沒有管理會計企業的生產經營照常進行。因此,財務會計、審計就變得格外的吃香,提起財務會計、審計,那是“路人皆知”,提起管理會計,則知其者甚少。且在我國大學本科和專科招生的專業目錄中,似乎沒有見到管理會計的蹤影,會計學專業也多側重于財務會計的學習,即使開設了管理會計的課程,也大都只介紹其理論構架和計算方法,而沒有深入了解其在企業的具體運用情況。在就業導向上也存在重財務會計和審計,輕管理會計的傾向。最終導致我國管理會計人才缺乏,缺口達到300萬人。

      三、加強該公司對管理會計方法運用的幾點措施

      (一)管理會計要加強典型案例研究

      管理會計能否在實踐中得到有效的推廣和使用,在很大程度上取決于如何及時地將實踐中得到的成功經驗進行歸納、總結、整理和推廣,以形成示范效應。加強管理會計學科建設,需及時總結我國企業開展管理會計的典型案例和成功經驗,形成具有中國特色的理論與實踐相結合的研究成果,并從中找出管理會計發展的客觀規律,使管理會計能夠真正適應企業經營機制轉變的需要,保證企業生產經營的高效運行。

      (二)改善企業管理運用情況

      加快企業改革,盡快建立規范的現代企業制度,使企業真正對自己的一切行為負責。只有企業機制真正轉換了,管理會計的應用才會由“別人要企業用”變成“企業自己要用”,使企業產生一種運用管理會計的內在驅動力。并且要改變傳統觀念,培養企業領導人管理會計意識。提高管理會計的應用水平,企業領導已經成為一個關鍵因素。必須增強企業領導人尤其是重要領導人的管理會計意識,應該建立一定的社會約束機制,促使企業領導層重視管理會計應用。

      (三)進一步加強管理會計教育,提高會計人員素質

      要真正使管理會計在實踐中加以推廣應用,需進一步提高會計人員素質,造就一支專業的管理會計人員隊伍。這要求在高等學校教育中,要重視管理會計學科的教育,改革現有的管理會計教學模式,引進案例教學方法,增強所學模型的實用性。同時,應加強會計人員的后續教育,我國現有會計人員很多沒有接受過系統的管理會計教育,因此,對會計人員的后續教育是提高會計人員管理素質的一條途徑。此外,應早日建立管理會計師資格考試制度,促進管理會計人員的培育、資格認證和選拔。

      四、調查體會

      筆者通過這次對XX股份有限公司管理會計方法實際運用情況的調查,將所學的專業知識更好的運用于實踐,使得實踐能力有所提高以便今后在會計工作中能更好的發揮所學知識。同時,筆者認為,目前該公司管理會計運用情況存在的問題是多方面的。企業要想減少此類因決策失誤而導致的重大損失,需結合企業自身發展情況,總結出適合企業運用的管理會計方法,并積極招納管理會計人才,在作出決策前更應該對企業所針對的市場進行全面分析,使企業不僅可以避免損失,更可以創造出高額的利潤。

      會計專業調研報告 14

      一、調查經歷

      為了利用所學的專業知識了解會計工作流程和管理方法,加深對會計工作的理解,理論聯系實際,培養實際工作的潛力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為以后更好的工作打下堅實的基礎。20xx年1月6日至2月10日,我們在XXXX泰州、舟山、諸暨、義烏等中小企業進行了會計崗位實踐調查。

      二、調查總結

      會計崗位是指會計機構根據業務分工設置的職能崗位。在會計中設置一些會計工作,可以減少會計工作的工作量,提高會計工作的效率和質量,有助于內部牽制和管理,明確會計工作的分工。會計工作相輔相成,圍繞公司的經濟一起工作。

      會計在企業經營管理中對改善經濟起著重要作用,其發展勢頭來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。

      一、調查結果及分析

      調查顯示,大學學歷占比較大,其次是高中。這說明會計職業對學歷要求相對較低。大學生在這個領域比較有競爭力。男女比例為2: 3。可見女性居多。從工作年限來看,很少有一年做出納的,5年以下的比例更多,其次是6-10年。其中,會計期間越長,崗位級別越高。這印證了“會計年齡越大,越受歡迎”的說法。在會計專業技能方面,大部分都取得了會計從業資格證書和初級會計師證書,而二兒子、高級會計師證書和中級會計師的`注意力會很少甚至沒有,資歷越老,證書水平越高,反映出當今社會仍然缺乏高端頂尖人才和工作經驗豐富的人才。通過調查發現,國有企業和外資企業對會計人員的學歷要求較高,而民營企業和個體戶對學歷沒有個別要求。從數據可以得出結論,學歷較低、經驗較少的人一般從事出納等會計工作,而學歷較高、經驗較多的人從事會計或高級會計工作,部分人工作較多。

      剛走出校園的大學生、高中生,一般在月薪1000-2000元的企業做出納,月薪2000-5000元的會計,月薪5000元以上的高級會計。當被問及對目前工作的滿意度時,30%的人滿意,認為會計專業前途無量,10%的人不滿意,認為沒有前途,60%的人認為還可以,安于現狀。有的人對福利滿足感滿意,有的人覺得一般。剛就業、初等教育的,每年參加會計繼續教育,資歷較老、年齡較大的不參加。在調查中,會計人員對會計業務處理潛力的應用在實際工作中極其突出,而其他經濟業務處理潛力、稅務業務處理潛力、統計分析潛力和審計潛力相應應用較少。大部分人表示愿意了解會計范圍內的崗位調整。

      通過會計人員的交流,他們認為在上崗的基本要求中,專業知識和職業道德更重要,其次是職業資格證書和誠實守信、客觀公正的態度,可以看出此刻大多數會計從業人員都有職業道德和專業知識。

      (2)感覺

      通過這次調查,我們對本專業的社會就業需求有了更多的了解和了解。

      我們還做了會計師的面試記錄,具體如下:

      1、中小企業會計專業人員應該具備哪些知識

      受訪者普遍認為,財務會計、成本會計、稅務、審計、職業道德、信息系統是基層會計崗位必備的知識要素。

      2.會計專業人員應該承擔什么責任

      受訪者認為,最重要的專業技能是會計潛力、成本計算潛力、納稅申報潛力、會計軟件應用潛力和財務分析潛力。

      3.會計專業人員除了專業技能,還應該具備哪些技能

      受訪者認為,會計專業人員還需要職業操守、計算機技能、語言溝通潛力、人際關系、分析/批判性思維、知識更新潛力、團隊合作、決策潛力等。被調查的會計從業人員認為,在專業教學中,人際關系和分析/批判性思維沒有得到足夠的重視。以下幾點總結,也期待大家參考。

      作為一名合格的會計,你應該具備以下幾點:

      (1)必須具有良好的職業素質、職業道德和敬業精神。

      (2)要有嚴謹的工作態度,扎實的金融知識和專業知識基礎,使基礎理論知識扎實。

      (3)要堅持在廣泛的知識面上學習。但是我們不僅要學習與會計相關的知識,還要學習與經濟相關的知識。

      (4)掌握會計電算化,不斷提高英語水平。

      (5)具有良好的溝通潛力和良好的綜合素質。

      我覺得,做一個好的會計,不僅僅是以上幾點那么簡單。在這個復雜的社會里,我們需要的是堅持自己,設定自己的定位,不隨波逐流。“學會做事,學會做人”,說起來簡單,做起來難。

      理論的應用一定要建立在實踐的基礎上,一定要學理論才能更好的完成。所以不僅要學好專業課,還要抓住任何一個實習機會,強化實踐經驗,真正做到理論聯系實際。再者,在社會上,人際關系有時候比工作潛力更重要。良好的人際關系可以給我們的工作帶來成功和機會。把每個人都當成導師,就有可能在工作中收獲更多。

      無論我們畢業后在世界的哪個角落,無論從事什么樣的工作,每個人都要有自己堅持的東西,有自己的信仰,腳踏實地的走完人生的每一步。

      (3)大學教學建議

      培養適應社會需求、理論基礎和實踐潛力強、綜合素質高的復合型應用型人才。加強會計電算化,支持專業課各門課程模擬培訓,與企業聯合辦學。

      會計專業調研報告 15

      一、實習調研的目的

      學校的生活總是讓我們沉浸于書本,理論,而實踐的經驗對于我們而言總是十分的欠缺,走入到社會的這個大家庭里面,發現學校書本里面的理論與現實的工作之間的差距有一些只是差距甚微,有些確是相隔千里,在實際工作當中的一些需要注意的事項常常會被我們所忽略。為此我特意做了此次的調研,希望能夠更好的掌握會計相關實踐的知識與技能,將書本理論與工作中的實際操作緊密結合在一起的目的。

      二、實習調研的方法

      我所選擇的實習調研方法是深入到公司的內部,在與該公司的各位前輩學習的同時進行適時的總結,找出差別,然后加以記錄調整,使自己能夠更好的掌握相關的會計技能,了解會計崗位的主要工作內容,熟悉公司日常業務的操作流程以及工作的相關制度等等,為今后能夠更好的勝任會計工作奠定良好的基礎,努力成為一名合格的會計人員。

      三、實習調研的內容及過程

      (1)實習調查

      剛剛來到實習單位遼寧省朝陽市天馬投資有限公司,對于一切的事物充滿了好奇,覺得什么都是十分的新鮮。作為新人的我十分的謙卑,什么東西都不敢碰觸,生怕一個不小心把什么東西碰壞了,或者是弄亂了。于是,我十分安靜的坐在那里,很害怕的低著頭。辦公室里除了我,每個人都是十分的忙碌,有時他們會相互商討各自在工作上的疑難問題,有時會忙碌于手上的.工作,比如賬目的記錄和核算。她們的工作都是十分的井然有序,每個人都將自己當天的事項記錄在便簽上,逐一的完成。

      而我,成了辦公室里最大的尷尬。

      老會計看出了我的尷尬,把我在她的旁邊坐下,接著又起身給我找了幾本以前的賬冊,以及一些裝訂的整整齊齊的憑證,她讓我自己看,哪里有不明白的就問她,而后,老會計又陷入了緊張忙碌卻十分有序的工作中。我十分欣喜的接過了賬本和那幾本憑證,開始慢慢的一邊對照憑證,一邊看賬本,觀察是不是所謂的“平行登記”。經過對照,每一張憑證所涉及的經濟事項在其對應的會計賬簿中都是一一對應的。而且我還發現,所有的原始憑證都是印有稅務局專用章的專用發票,而不是我們在相關經濟業務發生時所取得的那種“收據”或者是收款憑證,我向老會計咨詢,老會計告訴我,只有這樣的發票才能夠證明經濟業務的發生,這種發票是專用發票,這種就是我們之前在書本當中常常提到的所謂的“在經濟業務發生時取得的專業發票”,例如我之前所說的那種“收據”還有“收款憑證”都可以歸屬于“白條”了。會計相關教材說,不許白條抵庫,說的就是那種字條。

      我看見這些賬冊的數字的書寫都是十分的美觀、漂亮的,不僅如此,每個數字的書寫也是十分的嚴格,嚴格到當真如書本教材中所寫到的那樣,數字要占據格的1/2,我之前還以為這些只是笑談,只要數字準確,還分要占據格的幾分之幾嗎?但是,當我看見了那本《現金日記賬》中紅色的刪除線,我恍然大悟。出納人員因為現金的本月累計數計算失誤,填寫成了計算錯誤的數,所以要改正。改正后的數字正好寫在以前剩余的1/2的格中,這樣的填寫不但不會顯得賬簿的記錄十分混亂,反而會讓人覺得很清晰干凈,而且一目了然。

      接下來的一段時間里,我就在看憑證賬簿中度過了。下午,財務部主管人員交給了老會計幾張發票,讓老會計做好憑證。老會計對我說,都看了一上午了,叫我小試牛刀,也試著自己做一做憑證。我覺得這是一個展示自己絕佳的機會,便興高采烈的接受了這項任務。我首先將這些原始憑證按照大小排好,然后便找來一張記賬憑證就想往后面貼。老會計看到這個場面,立即制止了我。

      老會計告訴我,這些憑證不是所有的都可以用來做憑證的,首先要將這些憑證進行挑選。我們日常的記賬用到的是發票的記賬聯,一般的發票都會有記賬聯,抵扣聯,這個需要仔細區分清楚;然后,需要將原始憑證進行分類,有些餐飲費是可以計入管理費用的,可以粘貼到一起,而銀行付款的憑證在做分錄的時候需要貸記“銀行存款”的科目,也需要單獨分出來。也有一些稅務發票,也是需要單獨分出來的。

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