<dfn id="w48us"></dfn><ul id="w48us"></ul>
  • <ul id="w48us"></ul>
  • <del id="w48us"></del>
    <ul id="w48us"></ul>
  • 最新小學生調研報告

    時間:2024-10-25 09:12:24 調研報告 我要投稿
    • 相關推薦

    最新小學生調研報告模板

      在人們素養不斷提高的今天,報告與我們愈發關系密切,不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的最新小學生調研報告模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    最新小學生調研報告模板

      一、小學生學業負擔狀況

      1、負擔狀況不平衡

      一是從年級上看,畢業年級重于其他年級;二是從學校類別上看,城鎮學校尤其是縣城小學重于農村學校;從辦學水平上看,觀念陳舊、規范意識不強學校的學生負擔高于辦學理念先進、法制意識強烈、管理方式方法科學的學校的學生;三是從個體上看,不同的學生、不同的家庭對學業負擔的“感受域”不同。

      2、負擔結構不合理

      從學科負擔上看,學業負擔基本集中在語數外等考試學科,而其他考查學科負擔較輕;從負擔形式上看,學生學業負擔主要是書面作業,而興趣愛好、社會實踐、課外閱讀等拓展性方面的負擔較輕;從目標培養的角度看,學生負擔主要表現為書本知識的學習,而美好習慣養成、優良思維訓練、創新精神的塑造、實踐能力提高方面的負擔很輕。

      3、負擔原由不簡單

      一是法規意識薄弱。雖然教育部的規定,小學生在校學習時間,不得超過6小時,雖然小學的作息時間本地區全部統一,但是,仍有少數學校學生到校時間較早,還有一些學校放學清校時間較長。這些做法增加了學生的學習負擔,打亂了學生的生活節奏。雖然上級對各年級的學生家庭作業總量也有明確的規定,但是,有些教師我行我素,對規范學生家庭作業量的意識不強。

      二是教學效率不高。有的教師缺少教育“智慧”課堂教學環節設計不合理,不能夠精講精煉,學生在課堂上不能夠進行有效的鞏固練習,課堂練習作業放到課外做,有些教師依賴通過家庭作業形式進行鞏固練習。

      三是家庭壓力沉重。面對學習成績可能影響今后升學以及人生發展的現實,即使“學校‘減負’,家長也要給孩子‘增壓’”,有些學生完成了老師布置的家庭作業,還要完成家長的額外提供的各種補充習題。迎合家長的心愿,家教機構蔓延。雙休日很多學生被送到各種興趣班、補習班或提高班。

      四是個體差異明顯。有的學生智力、學習態度、能力差,學習方式、方法有問題,學習效率低下,不能按時完成作業,造成學習負擔過重假象。

      五是學校管理缺失。有些學校對合理學生負擔的意識性不強,有些學校對教師的教育不力,導致教師“麻木不仁”;有些學校缺少相關制度、機制建設,嘴上說得多,實際管得少,導致一些教師“我行我素”;還有些學校由于受社會等評價因素的左右,管理者對合理學生負擔的問題,態度曖昧,導致一些教師“看風使舵”。

      六是教育話語乏力。社會、家庭、輿論等很多方面,由于從各自利益思考,更由于缺少對教育方針的全面了解,缺少對科學的教育價值觀的正確把握,不能對教育進行正確的評價,畸形的教育質量觀、學生發展觀“橫行”,導致教育人不能堅持應有的教育操守。

      七是負擔認知不一。有人不能全面認識負擔來源,認為學校是負擔過重的“罪魁禍首”,把“棍棒”全部打向學校,這種錯誤的心理傾向和歸因,導致學生負擔過重的一些重大問題、敏感問題,依然存在,導致負擔根源不能徹底鏟除。有人不能正確認識學生健康和諧持續發展與合理負擔的辯證關系,導致一些學生由于缺乏勤奮、刻苦精神,不愿承載應有的學習負擔,即使負擔很輕,家長仍然認為負擔很重。

      二、減輕小學生過重課業負擔的思考

      1、培養教師、家庭、社會正確的教育觀、人才觀、評價觀,對學生學業負擔的思考與輿論進行正確引導。要讓教師知道:減負,要從增效開始。要使家長知道:家教,不是學生課余生活的全部,社會也是大課堂;同時,學習應有適度合理負擔和刻苦精神。要讓社會清楚:分數不是學生成績的全部,綜合素質發展才是根本;人才,能力是根本。

      2、建立嚴格的規范制度、有效的機制,實施強有力的舉措,對學生學業負擔狀況進行有效的監督與調控。一是要加大常規檢查力度,進入校園、進入課堂,接觸教師、接觸學生及其家長,及時了解關于素質教育常規要求的執行情況。二是要將學生學業負擔情況與質量優等評估、職稱評定、人事選拔、先進學校和先進個人評選結合起來,對問題突出的實行一票否決。三是要引導學校在以下幾方面努力:一要努力堅守教育法規,落實有關減負規定,在學生到校時間、作業等方面嚴格執行上級規定。二要努力建立完善的制度,如家庭作業申報制,班主任協調家庭作業總量制,年級組統一布置家庭作業制等,加大對學生課業負擔的控制檢查力度。三要努力組織教師相互交流、相互學習,積極開展研究,大膽探索減負增效提質的新思路新方法,并加以推廣,在三個重點問題的解決上有所突破:分層教學,關注教學、作業的層次性、針對性和有效性;作業形式的多樣性和趣味性;學法指導和作業習慣的培養,以達到輕負擔,高質量的目的。

    【最新小學生調研報告】相關文章:

    調研報告范文最新12-24

    最新調研報告格式范文12-10

    最新校園欺凌調研報告06-30

    最新超市調研報告范文05-01

    最新珠寶市場調研報告06-06

    最新文化調研報告02-14

    最新電商企業調研報告范文02-13

    最新人才需求調研報告05-12

    最新關于扶貧攻堅調研報告格式04-03

    主站蜘蛛池模板: 国产精品超碰12396| 老子影院午夜精品无码| 亚洲愉拍自拍欧美精品| 亚洲av无码国产精品色在线看不卡| 国产精品无码无片在线观看| 国产精品无码免费专区午夜| 国产精品美女久久久久| 久久这里有精品视频| 欧美亚洲精品在线| 人妻少妇精品视频一区二区三区| 国产成人综合精品一区| 国产精品无码久久久久久| 男女男精品网站免费观看 | 自拍偷自拍亚洲精品第1页| 欧美日激情日韩精品| 99精品热这里只有精品 | 精品久久国产一区二区三区香蕉| 国产成人精品日本亚洲网站| 综合久久精品色| 久久久精品人妻无码专区不卡| 91人妻人人澡人人爽人人精品| 国产精品久久久久久吹潮| 无码人妻精品一区二区三区66| 欧美黑人巨大videos精品| 四虎精品影院永久在线播放| 国产成人精品久久二区二区| 经典国产乱子伦精品视频| 四虎国产精品永久在线观看| 99久久精品免费看国产一区二区三区 | 国内精品国产成人国产三级| 欧美韩国精品另类综合| 92国产精品午夜福利| 久久亚洲精品成人AV| 中文字幕一精品亚洲无线一区| 欧美日韩精品一区二区视频| 国产欧美一区二区精品性色99| 青青草国产精品| 久久精品中文字幕久久| 国产a视频精品免费观看| 国产办公室秘书无码精品99| 久久精品人人槡人妻人人玩AV |