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《神秘的女老師》讀后感400字（通用18篇）
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《神秘的女老師》讀后感400字（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《神秘的女老師》讀后感400字 1
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的童話故事了，大家喜歡看嗎？今天，我就給你們介紹一本吧！這本書的名字叫“神秘的女老師”，內容是：
六年級（4）班的孟小喬住宿在美麗的紅宮學校里，30個同學由披著紅披肩，打著紫色傘的女老師——蜜兒教他們，蜜兒老師從來不像其它老師一樣，打學生，罵學生，她的教學方式令學生們欣喜若狂;她把學生們帶進荒野的地方，將他們的“不快樂”寫在彩紙上，給他們舉行一個重大的葬禮；還讓學生們將“驚喜”的事情折成紙鳥，讓它們飛向遠方；也曾經讓學生們插上翅膀，在云媽媽的懷抱里自由的翱翔；還有一次，蜜兒老師建設了一座“童心城堡”，里面有會走路的魚，有英勇善戰的'小戰士，有打扮的花枝招展的小公主……
你想知道后面的故事嗎？那么這本書里面會告訴你的，楊紅櫻阿姨，您可真是我們的好知己，您出的書都是我們小孩子們想說的話。
蜜兒老師是所有小朋友們心里想要的到好老師，大家都非常希望在幸福快樂中學知識、成長。
《神秘的女老師》讀后感400字 2
前些日子，我好奇的翻開了表姐買回來的一本書—《神秘的女老師》。里面的內容讓我十分興奮！
《神秘的女老師》將述了：紅宮學校很美麗。一天，龍卷風過后，一位漂亮。并打著紫色雨傘的女老師來到了著所學校。這位老師的教學方式讓學生們很興奮：女老師帶著學生們去荒山野嶺，去埋葬學生們的“不快樂”。女老師還扮作女探長到學生家里去偵查，她想看看那位家長是奪走孩子們的愛心，看誰是“愛心殺手”。
許多父母心中只有一個夢想：就是望子成龍，望女成鳳。我知道父母是愛孩子的，想孩子長大后有一份好的工作，讓孩子孝順。父母同時幫助孩子，也同時害了孩子。孩子需要快樂，有了快樂，孩子們就可以更好的學習。《神秘的女老師》里講那些寄宿的學生們周末都不敢回家，他們怕父母讓他們上補習班。其實我跟他們差不多，不過我看到書里的`那位女老師說：“為了分數和名次，一個個鮮活的生命變成學習的機器！他們感受不到天高云淡，對大自然的美麗視而不見。”
《神秘的女老師》讀后感400字 3
這個暑假我讀了許多本書，讓我印象深刻的是《神秘的女老師》，她的名字叫蜜兒。她是紅宮學校的一位和別人不一樣的老師，她不喜歡給孩子們排名次，也不喜歡叫孩子們死記硬背，她用自己的'方法讓孩子們愛上了學校，愛上了學習。語文課上，她為學生們的“不快樂”舉行了一個特別的葬禮；中秋節，她在田間為孩子們上了美麗的一課；校慶日，她用魔法讓孩子和家長們度過難忘又有意義的一天。
蜜兒已經住入了我的心里。我希望我的父母和老師能像蜜兒一樣尊重我們，了解我們。只有懂我們，才能真正的愛我們，不是嗎？
我的媽媽和蜜兒是不一樣的，她對我的期望很高，望子成龍的愿望太強了，她總是對我大呼小叫。有一次，我考試成績沒有達到她的要求，她大發雷霆，差點打了我，看著媽媽兇巴巴的樣子，心里好害怕，又難過。她根本不懂我，也不愿意去了解我，更談不上尊重我，她總是按照自己的意愿去要求我，我不喜歡，所以成績上也適得其反。有時候我感到特別委屈。用蜜兒的話來說，我的媽媽就是其中的一位“愛心殺手”。
我希望在我以后成長的路上，非常愛我的媽媽能像蜜兒一樣懂我，愛我，關心我，成為我的知心朋友。
《神秘的女老師》讀后感400字 4
在暑假的期間里，我讀了一本奇特的書，這本書，我像愛看電視劇一樣愛看。這本書出自于楊紅櫻阿姨的一本小說《神秘的女老師》。
《神秘的女老師》主要講述了剛升入六年級的孟小喬，新的開始在一所漂亮的紅宮學校讀書。被嚴肅的龍監督的教導下，紅宮學校的學生從早到晚小心翼翼、謹小慎微。一天，學校里來了一位叫蜜兒的老師，她走路帶著風，有一股令人著迷的神秘感。
讓我們感到神奇的地方是：她的教學方式。她把學生們帶到荒地里，給他們的不快樂舉行了“特別的葬禮”，她假扮女探長到學生家中去偵察，看一下誰的家長是“愛心殺手”，她變幻出一座“童心城堡”，讓每天生活在被老師們批評的學生去找回屬于自己的快樂，讓他們像大雁一樣，在夜空中展翅飛翔。她在有月光的田野里給大家過真正的中秋節，她讓以前在餐廳里浪費的孩子們，變成彬彬有禮的小紳士、小淑女。她相信有孩子們的地方就有美麗的故事發生。讓紅宮學校的空氣都微笑起來了。
這個神秘的`女老師給孩子們快樂的童年，而別的老師卻把孩子當成學習的機器，每天都在學習，漸漸的孩子們自然不會笑了。
我們的童年只有一次，得好好珍惜，過去了，就沒有了。讓我們擁有一個充滿歡聲笑語的童年吧！
《神秘的女老師》讀后感400字 5
讀過這本書后，我也喜歡上了神秘的蜜兒。因為蜜兒讓同學在玩中學習，體會到了學習的樂趣。
生活是美麗的。能發現這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么，他今后一定會是一個幸福的'人，一個知道感激的人。“感激生活給了他（她）這么多的美好” 這是仙女蜜兒說過的一句話。這“傳說”中神秘的女老師就是她——蜜兒。今天，我就讀完了一本關于仙女蜜兒的書——《神秘的女老師》。
你們知道嗎？再一次龍卷風過后，紅宮學校里來了一位披披肩、打紫雨傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行葬禮；她扮作女探長到學生家中去偵探，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……這是一個多么令人喜歡的老師呀！
童年是美好而又短暫的，只要我們合理安排和好好珍惜這段童年時光，才能使這個童年過得有意義、不同尋常。我希望自己也能到故事中的紅宮學校里讀書，因為在那里，我可以和蜜兒快樂在一起。
我有一個理想，那就是當一位像蜜兒一樣的老師，讓學生在老師面前充分的展現自己。那才是對的。同學們，向目標努力前進吧！
《神秘的女老師》讀后感400字 6
這幾天，我在家讀了一本書名叫《神秘的女老師》，這本書令我思緒萬千，久久不恩忘懷。讀了這本書后，我學會體諒別人，關心別人。
這本書講了六年級女生孟小喬新學期寄宿在一個美麗的學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校來了一位披肩.打紫傘的女老師他的教學方式令學生們欣喜若狂：他把學生帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，他讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
《神秘的女老師》里還有許多好詞好句，比如不可思議.森嚴.等詞，好句也有很多，如每一個孩子都是世界奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。在學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的`目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能……
讀了這本書我知道了：我們應該合理安排時間，沒事時，讀讀書或寫寫作業，不要每天都玩游戲看電視。學完后，你想干什么干什么，玩多少時間都可以，只要合理安排時間審視都能做成。
這本書的作者是楊紅櫻我們中國的童話作家，她的作品還有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一樣對這樣的書思緒萬千，久久不恩忘懷。
《神秘的女老師》讀后感400字 7
《神秘的女老師》是楊紅櫻童話系列之一。同時，這本書也是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續集。六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書，雖然學校美不勝收，但老師十分嚴厲，因此，許多同學整天悶悶不樂。一天，一陣龍卷風后，學校里來了一位披著披肩，打紫紅色雨傘的`女老師。她的教學方法令學生們欣喜若狂；上課時，她拋開課本，讓同學們去圖書館的書中去“尋寶”；她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮成女探長到學生家里去偵探，誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心地堡”找回自己的童年……這位女老師的做法讓龍督監很是不滿，但龍校長卻對她刮目相看。
俗話說“嚴師出高徒”，那“松師”呢？自然是出“低徒”了。而發生在孟小喬班中的事卻恰恰相反，同學們的成績不但一路上升，并收獲了許多快樂，擁有了許多美德。《神秘的女老師》中的女老師真是我夢寐以求的老師啊！
這個神秘的女老師是誰？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬的身邊？一切答案盡在書中，快快去書中尋找答案吧！
《神秘的女老師》讀后感400字 8
我讀了一本書《神秘的女老師》。這本書里說的是六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫色雨傘的'女老師。她的教學方式令學生很開心：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學生家里偵探，誰的家長是“愛心殺手”。上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
我來介紹介紹《神秘的女老師》里的《愛心殺手》吧！孟先生給孟小喬請了一個作文老師，約好了下午2點到，孟家的門鈴聲響了，孟先生以為是老師來就跑過去開門。可是門一開孟先生看見了一個女人，那老師是男的不是女的，當然這個女人一定不是老師。：“您找誰？”“我是愛心殺手的探長。”“我家只有我和太太和女兒”說完孟先生把門關了。探長化作一縷青煙鉆進去了孟先生家找孟小喬到別的學生家找愛心殺手。
這位老師的教學方式真有趣，如果你想知道的話，趕快來讀一讀這本書吧。
《神秘的女老師》讀后感400字 9
《神秘的女老師》是楊紅櫻校園童話中的一本。楊經櫻十九歲開始寫作，發表文學作品。共有作品150余種，總銷量超過3000萬冊。
這本書主要講述的是升入六年級的女孩孟小喬，新學期她寄宿在一所紅宮學校。在嚴肅生硬的老太婆龍督監的管理下，紅宮學校全校的.師生從早到晚一點休息的時間也沒有，學校一片死氣沉沉。
一天，一陣龍卷風過后，學校里來了位披著大披肩，打著紫著雨傘的新老師。孟小喬想，這個神秘的女老師是誰，莫非是消失的蜜兒？果然，是她。她的教學方式讓學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒地里，給他們的不快樂舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學生家去偵察，看看誰的家長是愛心殺手；她變幻出一座童成城堡，讓每天生活在重壓下的學生們去找回自己的童年，讓他們像小鳥一樣，在夜空中飛翔；在月光下的田野里給大家過真正的有月亮的中秋節；她讓以前在自助餐廳里浪費成性的孩子們，一個個變成了小紳士、小淑女……
總之，蜜兒用法術帶給孩子們無限的快樂，我很喜歡蜜兒，因為我知道，我們的快樂能使我們變得更加迷人、可愛。她讓我明白了：童年只有一個，我們應該好好地珍惜。
《神秘的女老師》讀后感400字 10
假期里，我趴在桌子上讀了《神秘的女老師》這本書，它是《騎著輪箱來的密兒》的續集。這本書的內容十分精彩，主要介紹了：六年級學生孟小交新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校里。一天一陣狂風過后，學校里來了一位披披肩，打紫傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生帶到荒郊野地里，給他們的"不快樂"舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學生家中去偵探，誰的家長是愛心殺手；上晚課時，她讓學生們去"童心城堡"找回自己的`童年；她帶領學生到野外上了一節美麗的課；她通過吃飯教會學生們做一名小紳士或小淑女……后來，她走了。她走后，學生們制作了心形風箏為她遙遙的祝福。
這位神秘的女老師是誰那，莫非是消失了的仙女密兒。
其實在生活中，有些學生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生周末都不敢回家，怕回家再被家長拉著去學習班。可是，我們還是知道，父母是愛我們的呀！
我真誠的希望家長們不要逼迫自己的孩子做他們不愿意做的事，給孩子們一些時間來玩。
《神秘的女老師》讀后感400字 11
我讀了《神秘的女老師》這本書，其中故事的一個小插曲，讓我認清了夢想的力量。故事主要講了孟小喬在天上飛，看到了一只愛聽鐘聲卻很冷的小鳥，給了它一雙自己的棉鞋，隨后又遇到了一個愛唱歌的青蛙，快凍死了，自己給了它一雙棉鞋。
我有許多的感想：這只鳥，為了聽一聽自己愛聽的鐘聲，寧愿凍死也不想離開這口大鐘，但令我感動的是那只青蛙，為了自己的夢想，在寒冷的天氣里也一定要堅持這唱歌，哪怕凍死，哪怕沒有觀眾，哪怕沒有掌聲，哪怕聲音越來越小。青蛙唱的歌雖不好聽，但是在我的心中是無比好聽的.，因為那是為了夢想而奮斗的歌，那是為了夢想而吟唱的，那是一曲偉大的，源自夢想的贊歌。
世界上為了夢想執著而奮斗的人還有許許多多，就比如我。我的夢想是當一名彈吉他很好聽的人，我每次練習時，我會特別痛，但是我不管，我依舊堅持，再痛都無法阻擋我的腳步。我相信，你付出多少，就會回報多少。所以我現在再苦再累都一定會有回報的。為了夢想這痛根本就算不了什么。只要我相信自己，保持著初始對吉他的熱情，只要在對夢想一步一個腳印，一步步堅持的向夢想進發，這點過程根本無所謂。
夢想的力量無限大，擁有夢想，一切皆有可能！
《神秘的女老師》讀后感400字 12
這本書是楊紅櫻寫的紅宮學校孟小喬他們班的故事。在某一天，一位神秘的女老師來到了他們班。這個老師圍著一條大披巾，戴眼鏡。她無論走到哪兒都充滿了神秘感……
這個老師叫蜜兒，她的教學方法讓同學們感到很高興。她總是帶著同學們玩兒。不象其他老師一樣，把同學們關在教室里學習。蜜兒讓同學們邊學邊玩，在快樂中學習，同時又能讓同學們愛上學習。因為現在的孩子學習負擔重，蜜兒就把大家帶到愛心城堡，找回自己的童年……這哪是一個普通老師呀！她是一個能理解孩子們的老師！現實生活中，一般老師都認為玩兒是浪費時間的行為，所以就把同學們關在屋里逼著他們學習。回家后，同學們還不能休息，成山的作業還要完成。煩人的考試壓得他們喘不過氣……甚至連玩兒也不會了。家長也同樣，給孩子們報那么多興趣班，那么累，孩子們連玩兒的時間都沒有了。
為什么就不能給孩子們自由？為什么要上那么多興趣班？他們簡直就是一個個“愛心殺手”啊！
蜜兒是個多么好的'老師啊！我將來也要當一個這樣的老師，給同學們一個幸福的童年！
《神秘的女老師》讀后感400字 13
暑期，我讀了《神秘的女老師》這本書，書中的蜜兒老師說了這樣一段話：“為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的美麗視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只要分數和名次，這是一群迷失了自己的孩子們。”
蜜兒是一位仙女，她來到紅宮學校當一名老師。她在這兒發現了一些家長和老師對學生學習的一種偏執的做法。他們認為，只有對孩子要求嚴格才能成才。這些家長不斷地通過補習、家教來強迫孩子，讓孩子們失去他們應有的'那份自由和快樂，他們已經忘記自己的童年時什么樣子了。
相比之下，我是快樂的。我的媽媽對我雖然嚴格，可卻從來沒有扼殺過我的興趣愛好。她沒為我報各種補習班，沒有霸占我的周末，她只會不斷地鼓勵我，支持我。但有時我也會像書中的主人公孟小喬一樣，會因為一些瑣事而煩惱，會因為學習中的困難而選擇放棄，會因為自己的高傲而不顧別人的感受。這是我的不足，我已經從這本書中找到了克服的辦法。我會多讀書，增強自己的抗壓能力。
《神秘的女老師》讀后感400字 14
最近，我讀了一本書，它的名字叫做《神秘的女老師》，作者是我最喜歡的作家楊紅櫻，這本書講的是一個名叫蜜兒的仙女與一個叫孟小喬學生在學校里發生的有趣的事情。
書中，給我印象最深的就是仙女蜜兒曾經說過的一句話：“生活是美好的……”是啊，我們的生活真的是美好啊。
早上，上學的路上，金子般的陽光撒在在我的臉上，暖暖的，像媽媽溫暖的手，撫摸著我的臉蛋，小鳥在枝頭歡快地唱著歌，好像在對我說：“快去上學吧！不然要遲到啦。”微風吹起了胸前的紅領巾，陽光下，隨著我的步伐調皮地蹦跳著。
眼睛突然瞥見路邊的電視上播放的新聞，破碎的樓房，骯臟的街道以及骨瘦如柴的孩子們正瞪著無助的眼睛。他們是哪個國家的？也跟我一樣大么？他們正經歷什么？畫面一轉，大海上，無數的艦船，炮火轟鳴，小小的'魚蝦在炮火的怒吼中瑟瑟發抖著。是我們的海軍！他們正在演習！我仿佛明白了什么。
迎風飄揚的五星紅旗下，我踏著校園的綠蔭小道，走進了明亮的教室。
我更加熱愛這樣的生活，這樣美好的生活。
《神秘的女老師》讀后感400字 15
假期里，我看了一本有趣的書，書的名字叫《神秘的女老師》。這本書的作者是楊紅櫻，書中主要講的是不喜歡天上無趣的生活，下凡到人間當老師的`仙女——蜜兒的故事。
蜜兒是一位仙女，有一天她無意中發現她以前的朋友孟小喬在紅宮學校讀書。于是她就想在孟小喬的班上當老師，沒想到校長一見到她就同意了。蜜兒的教學方式令學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學生家里去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學校死板的教學方式，讓整個紅宮學校充滿了快樂。
書看完了，我還在回味。學生們都喜歡蜜兒老師，因為她給大家帶來了歡樂。就像蜜兒老師認為的，如果一個人從小就發現生活是美麗的，并且享受到這些美麗，那么他們的將來就是美麗的。而且他們會感激生活帶給自己如此多的美好。成績不是最重要的，只有保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。
《神秘的女老師》讀后感400字 16
童話，它常常出現在我們的夢里。但今天的童話，變得更貼近我們的生活。只要你富豐富有想象力，可能在你身邊的每一個人，都有一段神秘的故事。正如這本《神秘的女老師》給我帶一片神秘的享受。
在頗又神秘色彩的秋夜，在孟小嬌的.學校里發生了一件件令人意想不到的事情……一個帶著大披肩的蜜兒，一個搞笑的龍校長和可愛的孟小嬌，組成了一個有趣的故事。
正如童心城堡那樣，蜜兒用魔法變出一個童心城堡，把小主人公變成小騎士，小仙女。龍校長要見蜜兒，但只有有童心的人才能進去。龍校長勇敢的上刀山下火海。火海竟然變成了溫泉，刀山竟然成了平地，不過對于勇敢的人來說刀山火海也不過如此。龍校長像個長不大的孩子，一路上過關斬將，終于見到了蜜兒。龍校長還是校長什么時候都忘不了辦學校，竟想辦一個城堡形式的學校，只顧得想學校呢又把想說的話拋到了九霄云外……
在孟小嬌的學校，就像魔鬼訓練營，學習本應該是一件快樂的事，學校是生產快樂的地方，希望大家以后要快樂學習。
其實，在每個人的內心深處，都有一座夢幻的城堡，只有保持著一顆童心的人才能進入到這座城堡中。
《神秘的女老師》讀后感400字 17
最近姐姐給我推薦了一本書，想必有些人都看過這本書，叫《神秘的女老師》。
這本書的主人公叫蜜兒，她是仙女，這本書是楊紅櫻寫的，其中我最有感觸的是第四章的故事名叫一個特別的葬禮，這個故事主要講的是蜜兒帶領全班同學去把他們不快樂的事情埋葬起來。蜜兒給全班人發了一張白紙，讓大家把不快樂的事寫上去，寫完后折成一個小小的.正方塊。蜜兒手中拿出一個黑夾子是一個黑棺材，他讓同學們把小方塊兒都放進這個黑棺材里。同學們都有了好奇心。密兒說要把不快樂的事都埋葬起來。同學們和蜜兒拿著鋤頭和鏟子來到學校旁的荒草地上，荒草地有一面墻，蜜兒一直走，出現了一個洞，他們來到洞里，大家輪流挖出了一個坑，他們圍成一個圈兒把棺材放進了坑里面埋起來，大家頓時都覺得非常開心，因為他們在紅宮學校丟掉的好奇心、快樂等等，都回來了。
這也告訴我們一個道理，快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，你也可以是快樂的；你那么想，也可以是不快樂的。如果你想使自己成為快樂的人，你就可以使自己成為一個快樂的人。
《神秘的女老師》讀后感400字 18
暑假，我在家專心致志地讀了一本書——《神秘的女老師》。故事情節是這樣的：有一個女孩子叫孟小喬。她在紅宮學校讀六年級。有一天，老師被一個調皮的孩子氣病了。然后隨著一陣龍卷風來了一位女老師叫蜜兒。蜜兒做了老師后，同學們都覺得她的教學方式很特別。比如：她讓同學們把自己的不快樂寫在紙上，然后在操場上舉行了葬禮；她變出了一座童心城堡讓孩子們緊張的身心得到放松；她又變成女探長去尋找哪些父母是愛心殺手······在蜜兒老師的帶動下，紅宮學校的學生每天都很開心。
我好羨慕這樣的老師，因為她不但長得漂亮，而且溫柔，總是為孩子們著想，每次上課都有那么多的新花樣。
在我們的學校也有一位這樣的老師，她叫顧雋。每次她布置的作業都很少，一有空就給我們看動畫片，看電影。平時，她對我們的`態度很友善，也很誠實，總是把我們都當成朋友來對待。有一次，她在教我們寫字的時候寫錯了，于是她趕緊拿起粉擦把那個字擦掉重新寫好，然后轉身對我們說：“對不起，我寫錯了。”顧老師的這種做法讓我覺得很誠實，更親切。
我多么希望所有的老師都像蜜兒和顧老師一樣愛自己的學生，和藹可親，教育有方。
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