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【推薦】《閃閃的紅星》讀后感400字15篇
當看完一本著作后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《閃閃的紅星》讀后感400字，歡迎大家分享。
《閃閃的紅星》讀后感400字1
為了深入貫徹全民健身計劃綱要，充分利用我校基礎設施來滿足同學們的運動熱情，豐富同學們的課余文化生活，推動我校體育運動的健康發展，校團委將于4月初舉辦“開縣中學第11屆(20xx年春季)乒乓球比賽”，現將有關事項具體通知如下：
一、比賽地點：
開縣中學乒乓球場
三、報名時間：
請各班將報名表于3月28日前交團隊辦公室
四、比賽時間：
4月8日-4月30日(每周一至周五)下午第三節課后課外活動時間
五、參賽辦法
1、每班上報2個名額(男女不限)，高1、高2年級各班必須參加，高三、初三年級同學鼓勵報名參加，請各班體育委員將本班參賽人員名單交校團委(辦公樓3樓團隊辦公室)。
2、采取單淘汰制，分組抽簽決定。
3、比賽分男子組、女子組進行。
4、比賽采用國際乒聯每局比賽11分制的'規定，每場比賽采用三局二勝制，角逐前三名時采用五局三勝制。
六、錄取名次和獎勵
比賽男子組取前6名，女子組取前3名，分別給予物質和精神獎勵。
七、未盡事宜，另行通知;本次比賽的最終解釋權歸校團委。
《閃閃的紅星》讀后感400字2
一、活動時間
20xx年3月-20xx年4月
二、參賽對象
全體在校學生
三、承辦單位
音樂舞蹈學院、許昌學院大學生藝術團、許昌學院學生會社團管理中心
四、報名方式
3月11日-3月14日登陸到夢空間搜索活動ID：1818388進行線上報名。
五、賽程安排
比賽分為專業組和非專業組，專業組為音樂舞蹈學院音樂學、音樂表演專業、國際教育學院音樂教育專業學生，非專業組為其他專業學生。歌曲類別為古風歌曲，組合歌曲人數上限兩人。
1、初賽
比賽時間：20xx年3月
比賽方式：參賽選手需錄制一段不超過一分鐘的古風歌曲清唱視頻，于3月18日前將參賽視頻文件發送至QQ郵箱:3373489271@qq.com，文件以“專業組/非專業組+院系專業+ 姓名+聯系方式”命名。根據比賽成績，選拔若干名選手進入復賽。
2、復賽
比賽時間：20xx年3月
比賽方式：依托線上平臺，以直播形式開展。分專業組、非專業組進行比拼，各組選手自選曲目輪流演唱，根據比賽成績，選拔若干名選手進入決賽。
3、決賽
比賽時間：20xx年4月
比賽方式：決賽分為兩輪比拼。第一輪：指定歌曲，選手通過抽簽決定本輪演唱曲目。第二輪：自選歌曲，選手自選曲目進行演繹。最終根據兩輪平均成績決出一二三等獎。
六、參賽須知
1、本次大賽由專業教師組成評審團進行評審，評分采取百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分(保留到小數點后兩位)為最后成績。本大賽鼓勵原創，參賽曲目若為原創作品，請在賽前向組委會報備，經組委會審查情況屬實者，在評選時按評分1.2倍計。
2、決賽參賽作品不得與復賽相同，曲目確定之后未經組委會許可任何人不得擅自更換。
3、參賽選手初賽、復賽得分不計入決賽評分。
七、獎項設置
根據參賽情況，設置一二三等獎若干名，并發放活動獎品及表彰證書。
《閃閃的紅星》讀后感400字3
一、社團名稱：
英語口語、書法社團
二、活動目的：
1、學生會寫正確、規范、美觀的英語書法
2、學生能掌握英語自然拼讀方法
三、活動意義：
1、學生能養成良好的書寫習慣，不僅能對英語學習有益，還能陶冶情操，增強審美能力。
2、改變學生學習英語死記硬背的現象，是學生掌握拼讀規律，見詞能讀，聽詞能寫。
四、活動要求：
1、社團成員人手一本英語軟皮本。
2、社團教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁。
3、白色卡紙若干。
4、點讀機。
五、活動內容安排：
1、26個英語字母規范書寫、21個輔音字母在單詞中的發音一
2、26個英語字母規范書寫、21個輔音字母在單詞中的發音二
3、單詞規范書寫、五個元音字母的認識
4、單詞規范書寫、開閉音節區分
5、簡易手抄報制作、元音字母A在開閉音節的讀音規律
6、簡易手抄報制作、元音字母E在開閉音節的讀音規律
7、句子規范書寫、元音字母I在開閉音節的讀音規律
8、句子規范書寫、元音字母0在開閉音節的讀音規律
9、句子規范書寫、元音字母U在開閉音節的讀音規律
10、課本漫畫制作、輔元相拼的方法一
11、課本漫畫制作、輔元相拼的方法二
12、課本漫畫制作、元輔相拼的方法一
13、課本漫畫制作、元輔相拼的`方法二
14、簡易手抄報制作、輔元輔相拼的方法一
15、簡易手抄報制作、輔元輔相拼的方法二
《閃閃的紅星》讀后感400字4
一、活動名稱：春節聯歡，共慶佳節
二、活動目的：
增強社團成員之間的凝聚力，提高團隊協作能力。
為成員們提供一個展示才藝、互相學習的平臺。
營造歡樂祥和的春節氛圍，豐富同學們的假期生活。
三、活動時間：XXXX年XX月XX日
四、活動地點：XXXX
五、活動對象：全體社團成員及感興趣的同學
六、活動內容：
開場表演：由舞蹈社團帶來開場舞蹈，為整個活動營造歡快的氛圍。
才藝展示：社團成員自愿報名，展示自己的`才藝，如唱歌、跳舞、魔術等。
互動游戲：組織各類互動游戲，如猜燈謎、踩氣球等，增進彼此間的友誼。
春節文化分享：請社團成員分享自己家鄉的春節習俗，感受不同地域的文化魅力。
閉幕儀式：對優秀表演者頒發獎品，鼓勵大家再接再厲。同時，一起合唱歌曲，為活動畫上完美的句號。
七、活動預算：XXXX元（包括獎品、裝飾物品等）
八、活動組織：由社團組織部負責整體策劃與安排，其他部門協助并積極參加。
《閃閃的紅星》讀后感400字5
一、活動名稱：
我最喜愛的零食交流會
二、活動背景： 十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的`家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累。現在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。
三、活動目的：
（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結。
（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等
（3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發現美，尋找美，尋找快樂。
四、活動時間
五、活動地點：
南江濱
六、活動參加人員：
牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）
七、時間安排
12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合
八、活動前期
1、社團會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插 一些節目 比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）
2、12月01日 購買好草坪鋪，由林志江負責。
九、活動流程
1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）
2、10點左右到達目的地 -------踩點
3、確定好地點 鋪上草坪鋪 圍成一圈
4、零食分享
5、游戲...
（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）
小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。
《閃閃的紅星》讀后感400字6
一、指導思想
為進一步推動素質教育，提升學生自信，實現學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發展的目標，建設健康、文明、和諧的現代化校園文化，成立各種學生社團組織、興趣小組，引導學生的自主管理、自主發展、自主成功，我校決定廣泛開展以“自信·體驗·成功”為主題的校園文化活動。結合我校園文化建設工作重點，制定本方案。
二、社團組建目的：
擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道，培養學生的自主管理、交往合作能力，配合學校開展各類展示活動，并在老師的組織下參加各類競賽活動。
三、社團定義：
是指具有共同志趣、愛好的學生自愿組成一個團體，由專業的`老師指導，按照共同的時間、內容、活動的方式，有組織地進行活動。
四、社團內容：
社團活動包體藝類、學科類、科技類及其它。
五、活動時間：
每星期五下午第三節課后時間。學校為每個社團小組提供專門的場所用于培訓、交流。
六、社團人數：
學生社團至少10人，最多不超過55人，如有特別需要的社團可向學校申請增加人數。
七、社團領導小組：
組長：李惠忠
副組長：翁國強、張林
組員：何鵬明、阮素玲、沙麗衛、陳源、高東、李凱、陳學文以及各社團指導教師
八、具體措施：
1、宣傳到位：做好社團活動的宣傳發動工作。班主任利用班會課、晨會課向學生宣傳。社團活動本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則。
2、全力支持：學科老師不得擠占社團活動時間，以保證學生如數準時地到達訓練地點。每次活動開始，指導老師一定要先清點人數再開展活動，沒到的學生要弄清去向并在點名冊上寫明。各班主任、任課教師要全力支持，學校將在期末對支持社團活動的班主任進行考核加分。
3、精心輔導：各社團指導教師要與社長等社團干部協商擬定一學期的活動計劃，提前備課，認真組織活動，做到活動主題明確，記載本填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態(如果特殊情況需要延遲或臨時改動活動時間必須提前告知教務處，并且提前通知學生)。
4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖、使用后的清潔衛生等工作。
5、成果展示：加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(校園文化藝術節、科技節、運動會、歌詠比賽等)，通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學生社團必須有自己的品牌節目或作品，以便于緊急活動的需要。
6、注重管理：把實施活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，在規定的活動時間內，具體分管領導、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查，既重結果的考核，更重日常過程的管理。指導老師組織社團活動將納入教師的課務工作量。
7、加強考核：將參加活動(包括展示和比賽)的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準，在期末結束時對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結工作。經考核合格的，指導老師的輔導工作在教師績效中體現。
8、評比表彰：每學期學生社團要進行成果展示，由德育處、團委根據日常巡視、材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的將給予表彰獎勵。
9、材料整理：指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。
《閃閃的紅星》讀后感400字7
為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優秀教育傳統，讓有辯論能力的同學發揮自己的優勢！實現個人的價值！
一、活動目的
社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協會的發展與壯大，xx理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部（社團聯合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。
二、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：xx大學南湖校區與升升公寓區（具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的安排）。
三、招新對象
××大學在校本科生（主要為南湖校區及升升公寓區的大一新生）
五、活動細則
前期準備：
1、協會宣傳展板兩個。（展板內容見附件1）
2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內容見附件2）
3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）
4、協會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發給會員）
5、簽名筆兩支。
6、招新需要用的`帳篷、桌椅。（由社團部提供）
7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。
前期宣傳：
1、協會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協會。
2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。
期間工作：
協會招新期間，主要是按照社團部規定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。
后期工作：
每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，并且保管好協會的資料及財產。
《閃閃的紅星》讀后感400字8
一、活動背景
春節是中國重要的傳統節日，為了慶祝這個節日，我們社團決定組織一次豐富多彩的社團活動，讓所有成員都能感受到春節的.喜慶氛圍，增強彼此之間的凝聚力。
二、活動目的
增強社團成員之間的友誼和凝聚力；
傳承和弘揚中華優秀傳統文化；
豐富社團成員的業余生活，提高大家的團隊協作能力。
三、活動主題
喜迎新春，共度佳節
四、活動時間
XXXX年XX月XX日（周X）晚上X點
五、活動地點
XXXXXX
六、活動內容
包餃子：大家一起動手包餃子，感受家的溫馨；
寫春聯：邀請專業書法家指導，體驗傳統文化的魅力；
猜燈謎：一起猜燈謎，感受智力挑戰的樂趣；
才藝展示：社團成員可以展示自己的才藝，增進彼此的了解；
聚餐交流：共享美食，暢談心聲。
七、活動預算
預計費用包括食材、場地租賃、書法家酬勞等，總預算為XX元。我們將通過社團經費和外部贊助來解決預算問題。
《閃閃的紅星》讀后感400字9
一、活動背景:
送走了激情似火的炎炎夏日，經歷了痛苦與不舍，我們迎來了一個承載著無限希望的收獲的季節，同時也迎來了20xx級的莘莘學子。他們帶著燃燒的青春，踩著新生活的步點，走進了人生新的舞臺——河南師范大學，也為我們學校注入了新鮮的血液與活力。“日光浸水浸天，一派空明互回蕩”，在這個燈光與歡笑構成的舞臺，在這個永恒與溫馨構成的圣地，我們歡聚在一起。為進一步推進學校社團蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，迎接11級新生的到來，學生社團聯合會精心組織了這場迎新晚會。
二、活動目的:
為了迎接剛剛踏入校門的11級新生，展現大學生的風采與青春活力，弘揚21世紀大學生精神風貌，豐富大學生活，推動校園文化百花齊放，加強大學生之間的文化交流，激發其對大學生活的激情，為同學們提供一個展現自我的平臺，同時擴大學生社團聯合會的影響力，讓更多的同學積極加入到社團當中，盡快融入大學生活，增強新生的歸屬感，進一步加強師大的凝聚力與校園活力。
三、活動主題:
綻放激情暢享青春
四、活動時間:
20xx年10月23日19:00——21:30
五、活動地點:
圖書館廣場（或球類館前廣場）
六、活動對象:
大學全體在校學生、教職工
七、活動負責人：
1、主辦單位：共青團委員會
2、承辦單位：學生社團聯合會
八、活動前期準備:
（一）策劃:
1、策劃部在10月8號中午12:00之前向主席團上交《20xx社聯迎新晚會策劃書》初步方案。
2、主席團于11號中午12:30在團委會議室召開社聯理事會全體會議，討論《20xx社聯迎新晚會策劃書》相關內容，商定迎新晚會具體事宜。
3、策劃部根據會議相關內容，確定迎新晚會具體方案。
4、策劃部于11號18:00之前向每個部門分發一份《20xx社聯迎新晚會策劃書》。
5、策劃部于11——12號安排干事在社聯辦公室值班，做好河南師范大學各社團迎新晚會節目的登記的工作。
6、策劃部于13號中午12:30召開針對申報節目的社團的相關會議。
7、策劃部于14號開始在青年活動中心篩選節目，屆時將邀請社聯理事會成員擔任評委。
8、策劃部在19號之前篩選出12個常規節目，并排出節目順序。
9、策劃部于20號在青年活動中心舉行第一次彩排活動。
10、策劃部于21號中午12:30在青年活動中心舉行第二次彩排活動。
11、策劃部于22號中午12:30在青年活動中心舉行最后一次彩排。
（二）外聯：
1、外聯部于8號開始與社聯迎新晚會的贊助洽談活動。
2、外聯部于18號中午12:30在西區主干道附近扯起旨在宣傳20xx年迎新晚會的條幅。
3、外聯部所負責的20xx年迎新晚會贊助商在21號確定。
4、外聯部于22號之前負責聯系舞臺搭建、燈光設備、音響設備、照相攝像人員等專業技術人員。
5、外聯部于22號下午負責租借演員服裝道具。
（三）宣傳：
1、辦公室于8號18:00之前飛信通知各個社團，開始向策劃部報20xx年社聯迎新晚會節目。
2、辦公室于11號21:00之前飛信通知報節目的社團于12號12;30在團委會議室召開針對申報節目社團的會議。
3、辦公室于13號18:00之前通知相關社團于14號12:30在青年活動中心篩選節目。
4、辦公室于15號18:30取得廣播站的支持，通過校園廣播向全校廣大師生宣傳20xx年社聯迎新晚會。
5、 內宣部于17號之前做出十塊20xx年社聯迎新晚會宣傳板塊。
6、內宣部于18號中午12:00之前把十塊宣傳板塊擺放指定位置，東區開水房前置兩塊，西區萬人餐廳西側主干道置八塊。
7、內宣部于19號開始在東、西區校報欄粘貼30張宣傳海報，海報可手寫也可打印，旨在宣傳20xx年社聯迎新晚會。
8、外宣部在11號針對社聯開始申報迎新晚會節目的事項書寫新聞稿件。
9、外宣部在22號之前在網站發表關于迎新晚會宣傳的新聞稿件。
10、網絡部根據迎新晚會的發展進度及時做好社聯網站方面的宣傳。
（四）物品申請：
1、紀監部于18號12:30之前向學校申請圖書館廣場的23號的使用權。
2、紀監部于21號12:30之前向校團委、教務處、宿管中心申請二號樓30張優質桌子和60張優質板凳10月23號的使用權。
3、紀監部于22號中午12:30之前去二號樓與樓管洽談23號桌子、板凳使用的具體事宜。
（五）物品采購
辦公室于23號12：30之前完成物品采購。
（六）人員邀請：
1、辦公室于18號12:30之前向廣播站發出四張邀請函，邀請廣播站播音員擔任晚會主持人（兩男兩女）。
2、辦公室于22號12:30之前向各個社團發出飛信邀請，邀請社團負責人參加迎新晚會。
3、主席團于11號12:00之前向校學生會主席發出邀請，邀請學生會主席為特約嘉賓。
4、主席團于19號12:00之前向校團委發出邀請,邀請團委老師為特約貴賓。
(七) 其他：
1、紀監部自20號彩排階段負責節目的劇務工作。
2、編輯部自8號準備階段開始以實事求是為原則，編輯相關內容，做好宣傳。
3、網絡部于22號之前根據策劃部的節目順序設計出迎新晚會節目單。
九、活動后期準備 ：
1、內宣部在23號8:00之前在學苑餐廳東、西兩側各擺放用于宣傳社聯迎新晚會的板塊。
2、外宣部在23號8：00之前發表一份旨在宣傳社聯迎新晚會的.新聞稿。
3、網絡部在23號8:00之前在網絡上公布社聯迎新晚會的具體消息。
4、辦公室在23號18:00之前邀請廣播站向全校師生播放社聯迎新晚會的通知。
5、紀監部負責申請的30張桌子和60張板凳于23號14:00之前全部到達圖書館廣場，并指派專人負責桌子板凳的安全問題。
6、外聯部負責的舞臺搭建設備、燈光設備、音響設備等舞臺設施在23號12:00之前到位，15:00之前舞臺搭建完畢。舞臺的具體搭建方式可與其他部口商議。
7、編輯部在23號14:00之前在圖書館廣場中舞臺的右側搭建起一頂用做更衣室的帳篷。
8、策劃部在15:00之前把桌子、板凳擺放整齊。
9、策劃部在16:00之前組織晚會節目組的全體成員走場，并通知節目負責人18:30之前到場簽到準備節目。
10、辦公室、內宣部、網宣部在18:00開始有秩序地組織觀眾入場。
11、辦公室于18:30將買好的瓜子、水果擺上貴賓、嘉賓席，并在標明貴賓、嘉賓的座位。
12、主席團、外聯部負責接待晚會贊助商入場于貴賓席就座
13、主席團負責學校領導的入場就座。
十、活動流程:
一、開場舞
二、主持人邀請活動贊助商、在場學校領導登場致辭，并宣布20xx年社聯迎新晚會正式開始。
三、歌曲
四、詩朗誦
五、街舞
六、歌曲聯唱
七、互動節目
八、武術表演
九、相聲表演
十、樂器彈奏
十一、互動節目
十二、歌曲聯唱
十三、歌伴舞
十四、主持人走上舞臺邀請所有演員到場留念，并宣布此次迎新晚會圓滿結束。
十一、活動后期安排：
一、主席團歡送校領導離場。
二、外聯部歡送贊助商家離場。
三、策劃部歡送晚會參加者。
四、辦公室、內宣部有秩序地組織觀賞晚會人員離場。
五、紀監部負責桌子、板凳的回收及歸還。
六、外聯部負責舞臺、燈光設施的拆卸、歸還。如果發現有物品缺少，及時列出清單。租借物品要按原價賠償，切外聯部要向對方道歉。
《閃閃的紅星》讀后感400字10
一，活動全稱
手工藝品工藝大賽
二，舉辦機構
主辦單位：校團委 大學生社團聯合會
承辦機單位：綠色協會
三，活動地點
一食堂正門南五十米
四，活動時間
十一月二日起，大概持續半個月
五，參與人員
所有綠協成員
六，活動主題
以環保創意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環保，了解中國傳統文化為核心，向全校展開此次活動。
七，場地設置
前期宣傳在一食堂正門通往圖書館的路上，后期展出作品待定
八，活動流程
（一）宣傳活動
1，宣傳期
前期：11月2日——3日
后期：11月11日——12日
2，宣傳重點
重點在前期的宣傳，后期的工作是展出作品
（二）作品征集：
1，通過宣傳，向校內征集作品，以團隊（1-3人）為單位，作品于10月11日之前交于綠色協會。
2，作品要求：
（1）參賽的.手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。
（2）每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。
（3）①注意所選材料的精簡，節約。
②注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創新。
3，評比：：分初評與終評。
初評，由干事組成大眾評審，評出入圍作品。
終評，由觀眾評，按照票數排列次序。
（三）獎勵方法
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
最佳選材獎一名
最佳創意獎一名
最佳造型獎一名
《閃閃的紅星》讀后感400字11
一、活動目的
按照學校慶“六一”竹文化體藝節活動總方案要求，籃球社團將開展團內展示活動。我希望通過此次匯報展示，讓我團學生得到全面鍛煉，提升自信、激發籃球運動的熱情；讓全隊員能更加團結一致，懂的`合作的重要性；同時向全校展示我們社團本學期的學習成果，讓更多學生了解我們社團、了解籃球，愛上籃球、愛上運動。
二、活動主題：
我行我秀
三、活動形式：
社團全員籃球操
四、活動時間：
20xx年5月31日下午
五、活動地點：
學校二號籃球場
六、活動流程
1、學生有序圍場觀看
2、開始演出
3、頒發獎狀
4、合影留念
5、總結講話
6、有序離場
七、人員分工安排
音樂播放：陳立彥
紀律維持及攝影：曹林
全程攝像：蔡清亮
獎狀準備：胡苗苗
八、物品需求:
18份獎狀
《閃閃的紅星》讀后感400字12
一、指導思想
書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了閱讀社團。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！
二、社團成員：
學校選出來的閱讀愛好者
三、活動時間、地點
每周二下午大課間第三節課
閱覽室
四、社團學生情況分析
處于小學階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今后的成長起著至關重要的作用。
本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的，采取有效的.方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。
五、活動內容
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。
六、活動形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀。
2、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
3、美文賞析
利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。
4、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求
1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報。
3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。
八、活動安排
第一周：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。
第二周：閱讀賞析經典推薦
第三周：心得交流詩歌朗誦
第四周：尋找春天親近自然
第五周：學生作品交流，評析
第六周：山水小散文欣賞經典推薦
第七周：再次創作，交流心得
第八周：名人故事
第九周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座
第十周：小記者行動
第十一周：心得交流
第十二周：名著導讀，賞析，推薦書目
第十三周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事
第十四周：創作實踐
第十五周；展示交流展示活動
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為進一步適應學校全面、持續、科學發展的需要，切實提高“防流控輟”工作效率，圍繞“爭創教育品牌”活動，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力，學校廣泛征集師生意見，綜合考慮師生實際，經過長時間的籌備和多次商議，決定在學校全面開展學生活動。現擬定本實施方案。
一、社團活動指導思想
為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，依據《新課程標準》對社會活動課程的有關要求，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合學校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定開展學生社團活動。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發展。
二、社團活動總體目標
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，落實生活化的德育工作要求，推進素質教育深入發展，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園、學園。
三、社團創建的基本原則
1、自主性原則
自主性原則的本質就是要體現“一切為了學生的主動發展”的辦學理念。學生社團由學生自己創建，更多地培養學生的創業精神；活動由學生自己來安排，更好地促進學生的實踐能力和解決問題的能力。通過制度來保證社團的自主發展，通過激發學生的自主性來保證社團鮮明的個性。
2、開放性原則
開放性使學生在活動中不斷產生新問題、發現新問題、研究新問題、解決新問題，從而使活動過程成為一個學生的能力發展的過程，也是一個興趣發展的過程。另外，有些活動不可能是局限在某一門學科中的，在活動過程中往往會帶來跨學科的問題，甚至是超學科的問題，從而帶來活動內容的開放性。
3、適應性原則
針對不同學生提供不同的社團活動。有些學生可能熱愛科學，有些學生可能喜愛體育活動，而有的同學則可能喜歡文學，因此我們將盡量設置不同類型的自主性社團活動課程以適應學生不同的.個性需求。
四、社團活動實施內容
依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下社團活動：文學社、讀書社、美術動漫社、書法社、集郵協會、合唱團、乒乓球隊、主持人社、英語社、環保社、物理社，數學社，手工社，舞蹈社。
當然，由于受場地的局限，加上有些同學不了解，這些社團只是第一批，以后還有第二批，第三批，只要大家有興趣，隨時可以向學生發展處申請你想組建的社團。
五、社團活動實施操作措施
學生社團的發起成立應具備以下條件：
1．學生社團應由三名以上的同學發起，且發起人員應有一定的工作熱情，經歷和經驗。
2．組成學生社團成立籌備組，由籌備組專門負責學生社團成立事宜并確定負責人與社團核心人員。
3．籌備組應完成起草章程等準備工作。社團章程內容應包括：
（1）社團的名稱、宗旨、主要任務。
（2）社團的活動內容及活動范圍。
（3）社團成員的權利和義務。
（4）社團的組織機構、會員招收。
（5）社團負責人的產生方法和權限。
4．學生社團的成立應按以下步驟進行：
（1）籌備組應向學生發展處上交：成立申請報告，章程草案、發起成員名單、暫定學生社團負責人的個人簡歷及聯系方式、及建議指導教師姓名。
（2）經學生發展處審批后，填寫《社團登記表》一式兩份
（3）登記表提交經討論批準后，即盡快，向全校宣布該社團正式成立。
5.社團負責人從本社團成員中醞釀推薦，經指導教師同意，由校學生發展處認可產生。社團核心成員，包括社團負責人、活動組織者、對外宣傳聯系的相關人員。
6.為保證活動質量，各社團有權對申請加入者進行考核并進行篩選。社團成員數應當控制在合理的范圍之內（原則上不超過40人）。若人數過多，各社團可酌情設立分支，各由不同的核心成員負責不同活動內容。各分支管理工作由社團自理，活動成果由總負責人整理匯總。
六、社團的管理和活動
1.登記成立的社團從登記之日起，每學期開學一周內均要向學生發展處申請注冊，并交新學期活動計劃；學期期末要遞交學期工作總結、指導教師評價、社團活動記錄和社團評優推薦名單。
2.學生社團每學期招收一次新成員。在完成招收新成員的工作后兩周內，需向學生發展處上報新成員名單。
3.社團活動奉行公開原則，舉辦以下類型活動應在二周前向學生發展處申報批準：
(1)．從校外邀請的講座、報告等。
(2)．室外集會、沙龍及研討活動。
(3)．涉及需要學校直接支付經費的活動。
(4)．其它可能影響學校教學秩序的重大活動，如各項賽事。
4.社團之間聯合舉辦的各項活動只需要提交聯合計劃。活動結束后將分別作為各社團的活動成績計入各社團考察。活動須預先安排好不同社團（及社團不同分支）的相應權責。
七、社團的評價
1.每學期末，各社團根據本社團章程對本社團成員進行考評，并將考評結果上報學生發展處。學年結束后各社團按照社員總人員的20%評出優秀社員。
2.學生發展處將對各社團的常規工作予以記錄，作為社團考評參考。社團考評每學年進行一次。每學年末，根據各社團申報情況及對各社團的活動質量、活動成果給予評價。根據評價結果每學年評出優秀社團、優秀指導教師、優秀社長。
3.依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動將分以下三階段進行。
基礎階段：第3－10周；提高階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周。
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一、主旨：
培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁華堰中的校園文化。
二、口號：
靠近母語，走近文學。
三、工作目標：
1、發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。
2、在有關老師的指導下，定期展開活動，提高學生的文學理論水平和觀賞水平。
3、文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。
4、每學期辦好一期有質量的，反應堰中校園文化的社刊。
四、活動時間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、活動情勢：
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，可以舉行文學沙龍，也能夠瀏覽文學名著，觀看有關電影、電視片斷，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積存素材，提高能力。
六、具體分工：
社長：
全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。
主編：
1、對入選稿件進行審核修改。
2、對社刊的主題內容進行策劃。
秘書長：
1、負責會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。
3、對社員活動表現予以打分記錄。
總務：
1、負責刊物印刷與發行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯系工作。
文字編輯負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯：
1、負責上網收集資料。
2、負責刊物封頁封底的.設計排版和整體編輯。
負責“校園風鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。
審核：
對社刊進行最后的美化審核
七、欄目設置：
“校園風鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著觀賞”……
（具體欄目隨內容而增減）
六、本學期文學社主要活動安排：
二月：
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。
2、介紹章程、會規、文學社計劃。
3、文學社骨干提拔及培訓：
4、稿件收集、審理。
三月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞———意象》主講人：
3、稿件收集、審理。
四月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第二講講座：《散文鑒賞———形散神聚》主講人：
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞———人物形象》主講人：
3、出版社報《雁之聲》專刊。
六月：
1、學生總結交換。
2、社員評比，評出優秀社員予以嘉獎。
《閃閃的紅星》讀后感400字15
秋天，是豐收的季節，秋天是充滿活力的季節，秋天的校園將更加的燦爛，秋天的校園將更加多彩，因為我們將迎來管理學院“活力金秋”社團活動月。在社團活動月中，相信每一位同學都會有著沉甸甸的收獲。
本著豐富同學們課余生活，增加同學們對社團活動及相關知識的了解的主旨，立足于擴大管理學院各社團、協會的影響力，管理學院各社團組織將在11月1日至12月1日這為期一個月的時間里，推出各協會的最經典活動，給全院的師生帶來不同的視界，帶來不一樣的金秋。此次活動月活動由管理學院團委、學生會總策劃，社團部組織協調，各協會具體策劃組織活動。具體活動方案如下：
一、11月1日，“活力金秋”社團活動月開幕儀式。
時間：11月1日下午一點三十分
地點：七教教室。
參加人員：屆時將邀請管理學院相關老師參加，并邀請有興趣的同學觀摩。
主要過程：由各協會會長簡單介紹各協會的活動，請老師發表建議，宣布活動月開幕。
同時由團委、學生會為社團月作統一的活動宣傳，以增強社團活動的影響力。
二、社團活動月各協會具體活動
第一波：導游新風采——魅力導游大賽（旅游協會）
活動主題：展現自我，展現魅力
活動目的：
1、提高同學們的綜合素質，將大家平日所學付諸于實踐，豐富同學們的課余生活，增強同學們的實踐能力。
2、真正把這次比賽作為一次練兵的機會，作為培養和發現優秀導游人才的機會，作為交流經驗、取長補短、相互學習的機會，作為樹立和展現旅游從業人員嶄新形象的機會。通過競賽，使導游員隊伍素質明顯增強，導游服務質量明顯提高，讓同仁們從我們身上能看到旅游界的希望。
活動組織：旅游協會和管理學院團委
活動地點：蘇州科技學院
參賽人員：旅游管理本科班學生、旅游協會會員、旅游愛好者、有導游證的專業導游
活動時間：11月
具體活動時間安排：
11月4號召開旅游協會全體會員會議，布置導游大賽前期宣傳與報名。
11月13號晚6：00進行導游大賽初賽取前10名
選手進入決賽。
11月17號對進入決賽的選手進行短期的導游技能方面的培訓。
11月24號晚6：30進行導游大賽決賽，選出優秀導游
參賽人員要求：導游人員：男女導游人員統一著裝，帶導游證，導游旗，業余導游則應該聽從主辦方的安排，統一要求。活動前，導游員負責各自地導游詞，熟悉所要講解的景點。組織者對導游人員進行培訓，并為導游員準備所需設備。必要時對導游人員賽前實地模擬。
裁判組：邀請我院上屆參賽的優秀同學和贊助商作評委，邀請導游專業老師為總裁判，組成本次導游大賽的裁判組。
獎項設置：分設一等獎（1人）、二等獎（1個）、三等獎（1個），最佳解說獎（1人），最佳應變能力獎（1人），優秀獎（5人）。
第二波：讓專業更專業（房地產協會）
一、方案：
房地產協會針對專業講座準備了三套方案（可單獨，可多項）：
a某知名房地產企業老總來校講授，分析當前房地產企業發展前景，和內外影響因素
b由我（管理）學院，吳芳老師，為我協會內部（或相關專業）學生，教授綠色建筑
c由我院，黨委書記、副院長——周云老師，為我院學生講解有關房地產知識
二、時間：
11月15日
三、地點：
（一）八教報告廳
（二
）七教（八教報告廳）
（三）八教報告廳
四、對象：
可根據情況，面向工程、工商管理兩個專業，大一至大四的.各級（或全體）同學。
根據所選的方案不同，會產生不同的效果：
a企業老總的親身感受與打拼經驗，是在大學里所不能認識和體會到的。通過其講授，我院相關專業的學生，可以提早了解的，什么是大社會、什么是商業、什么是房地產。特別是，我們房地產協會的會員們，可以使他們充分的了解和認識，房地產協會的作用和意義。同時，也為低年級的同學們，提供了未來學習方向的指引。知道，為了明天的美好，今天必須努力。
b吳老師將會帶給我們的是，綠色建筑，也稱未來建筑。這項新課題，將會給大家一個未來概念，讓大家憧憬未來的房地產行業的前景及方向，有對自己所學的東西感興趣。
c周老師，將會通過社會現狀，結合我們所學以及將來要學的書面知識，整體分析相關的房地產情況。將會給同學們帶來相當的觀感。
總之，活動的順利完成，將會產生良好的效果。
如果條件允許的話，三方案都采納將會由更大的效果。
第三波：策劃大比拼（策劃協會）
一、活動地點：
蘇州科技學院石湖校區
二、活動時間：
社團活動月期間（11月一個整月的時間）
三、參賽對象：
策劃協會所有會員及其蘇州科技學院在校學生
四、大賽報名
1、本次大賽采取自主報名形式，也可由各系團委推薦，策劃協會將在社團活動月期間在一食堂門口擺出展臺，請同學們積極關注。
五、大賽流程：
開場前奏活動：
一、策劃專業知識講座：
有請相關專業老師對策劃這一主題為同學們進行講座，讓同學們更了解策劃。
二、中外優秀企業廣告展播：
給同學們播放中外企業的優秀經典廣告，讓參賽者深入了解策劃內涵，有較為全面的認識，為大賽打下基礎。
主體活動安排：
第一環節：濃情策劃
本次大賽我們將限定主題，讓報名選手根據主題進行策劃。策劃主題將在報名后的會議中給出，參賽選手應在規定的時間內遞交策劃方案。具體時間，敬請關注。我們將會請相關專業老師評選出優勝者，本次大賽實行各環節淘汰制，第一環節我們將淘汰數名（待定），其余剩余者將進入我們的下一環節。
素質考察：選手的策劃能力，合作能力、創新能力和書面表達能力。
注意：
1、參賽選手不得抄襲、不得盜用他人策劃方案，如有發現，取消其參賽資格。
2、本次大賽參賽選手應與我們協會會員一起合作，共同制作策劃方案。
3、參賽選手若在規定時間內未遞交策劃方案者將視為自動棄權，后果自行負責。
第二環節：協作顛峰
第一環節勝出者將作為第二環節組織者，該選手將邀請十名同學并排站立，相鄰的兩腳綁在一起，相互配合走過相應的距離。根據團隊的整體精神素質體現，比賽用時、團隊默契等一系列因素得出獲勝團隊及選手的個人得分，由專家評委評選數名（待定）進入最后環節。
考察素質：選手的組織能力，協調能力和創新性。
第三環節：壓力面試
由本系專業老師和企業高層管理人員作為評委，在此環節中，選手與評委進行面對面的交流。通過考察選手的各方面素質決定比賽的最終結果，評選出最適合企業要求的人才。大賽將設定多名獎項（待定），并給予優勝者一定的物質鼓勵。
考察素質：選手的知識掌握程度、應變能力和口頭表達能力。
第四波：認識管理、走近管理（管理者協會）
活動名稱：模擬管理者大賽
活動目的：培養學生的管理能力，促使學生樹立管理理念。提高學生對管理的認知能力；提高參加社團活動的積極性；提高學生對就業形式和學習專業知識必要性的深刻認識。
活動對象：蘇州科技學院全院學生，尤其是熱愛管理，愿意參與管理的人員。
活動雙方：主辦方蘇州科技學院管理者協會
協辦方招商銀行
活動地點：石湖校區七教110（如有特殊情況，可另找合適場地）等地
活動時間：十一月十號（具體時間待定）
活動具體方案與活動贊助商具體商議，初步計劃如下：
一、活動前期準備工作：
1、由管理者協會向大學生社團聯合會以及管理學院院團委提交申請開展模擬管理者大賽。
2、組織本協會外聯部相關人員拉活動贊助。
3、由本協會宣傳部對本次活動進行宣傳（出海報、拉橫幅），并做好統計報名人數等工作。
4、聯絡評委（校內外知名人士以及贊助商），提高本次活動的公正性。
5、做好活動前準備工作，如：設備的調試，場地的布置，確保活動所需物品齊全。
二、活動具體實施方案：
活動第一階段：
管理者協會圖片展（11月2日起）
讓對管理有興趣的同學更深入了解管理者協會，了解管理，制作活動展板，進行管理者協會的圖片展
第二階段：管理者大賽
1、開場助興節目表演一個（節目待定）
2、主持人宣布活動開始
3、活動贊助商代表致詞
4、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出各自參賽口號。
5、本次活動采用搶答與書面競答相結合的方式，以各評委所評出最后得分為標準決出一二三等獎。
三、活動結束后
各協會做好活動總結，并將活動圖片進行整理，社團部做好社團活動月總結暨活動圖片展。
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