讀《城南舊事》有感10篇
品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的讀《城南舊事》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”在歌聲中,我跟著英子重溫了《城南舊事》。在散發(fā)著淡墨紙香的頁(yè)卷上,仿佛觸摸到了英子的五味童年。
《城南舊事》是林海音奶奶的童年縮影,透過(guò)英子純潔的眼睛來(lái)記錄北平生活的點(diǎn)滴,旁觀著成人世界的悲歡離合。樸實(shí)無(wú)華的文字,一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地再現(xiàn)著老北京的舊貌。四合院、胡同的井、鬧市僻巷,那樣淡泊純凈,滿是人間煙火味。
英子的世界單純又干凈,充滿好奇與困惑。她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出�!痘莅拆^》中,她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞成了朋友,還想盡辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)�!段覀兛春Hァ分泻汀靶⊥怠痹S下約定,認(rèn)真聽(tīng)著“小偷”的故事�!短m姨娘》中,做起了月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋。她的善良、熱心、純真、無(wú)憂躍然紙上。然而,童年不都是美好的。秀貞、妞兒慘死在火車輪下,躲在草地里的大哥哥被捕,朝夕相伴的宋媽回老家,疾病纏身而終眠地下的慈父。他們都曾和英子玩過(guò)、笑過(guò)、生活過(guò),可現(xiàn)在卻一一離去了。
我的童年與英子的似乎重影了。外婆鄉(xiāng)間里的那個(gè)成天一身臟兮兮卻總笑著的傻子阿良,一直是我們最好的玩伴。曾祖父、曾祖母的相繼離世,我初嘗到了說(shuō)不出又道不明的感傷。我對(duì)世界是那樣好奇、熱心,不懂大人的世界,卻又憧憬著……
“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!做大人,常常有人要我做大人”讀著這段文字,又何嘗不是我的心情?即將告別小學(xué),告別童年,欣喜又惶恐。我盼著長(zhǎng)大,又害怕長(zhǎng)大。一想到要告別可愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),心里就難過(guò),卻要假裝無(wú)所謂。
“讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)�!绷帜棠陶f(shuō)。或許那飄逸在童年角落酸甜苦辣的經(jīng)歷。面對(duì)和珍藏,是最好的對(duì)待。
讀《城南舊事》有感2
透過(guò)英子童稚的雙眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,和人世間復(fù)雜的情感。
里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》......其中,《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨,曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后來(lái)大學(xué)生被警察抓去,秀貞生下的女兒又被家人丟棄,生死不明,人也變得瘋了,當(dāng)我看到英子和秀珍一起玩的時(shí)候,我真擔(dān)心秀珍會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事,看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的時(shí)候,還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去找妞兒的爸爸,此時(shí)此刻,我真為英子感到驕傲,我也感到奇怪:別的小朋友都怕秀珍,可是英子為什么不怕?看到最后我才知道,那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨,雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后,讓我們向英子學(xué)習(xí),有一顆善良寬容的心吧!
讀《城南舊事》有感3
寒假中,我在家里看了一本書(shū)——名叫《城南舊事》,里面講了作者林海英年幼時(shí)自己經(jīng)歷的一門門趣事和家里的一些生活故事。
這本書(shū)里的眾多故事都十分精彩、生動(dòng),我最喜歡的故事就是第一篇——惠安館。在那里生活了一個(gè)女人,她很不幸,失去了女兒和丈夫,一整條小巷里居住的人們都無(wú)情地叫她瘋子,嫌棄、厭惡著她,根本就沒(méi)有人去喜歡她,就連她的父母都不太喜歡她了,對(duì)她也十分失望。她叫秀貞。
英子的爸爸媽媽都告誡她不要靠近惠安館,可后來(lái),英子還是忍不住靠近了惠安館,她常常與秀貞玩耍,而秀貞請(qǐng)求英子幫她找到她的女兒小桂子,并告訴她小桂子的脖子有一塊胎記,英子毫不猶豫地答應(yīng)了。
英子在小巷里有一個(gè)好朋友,她叫妞兒,她們經(jīng)常在一起玩,很開(kāi)心。妞兒的父親讓妞兒唱戲、賣藝,戲唱不好就要打妞兒,妞兒的身體上總是青一塊紫一塊的。
一天,英子發(fā)燒了,可她卻約了妞兒,她不能毀約,她來(lái)到了她們約好的地方。忽然間,英子看到妞兒的脖子后面有一塊胎記,于是,英子立刻帶著妞兒來(lái)到了惠安館,讓秀貞瞧瞧,妞兒是不是她的女兒小桂子。
秀貞與小桂子母女相認(rèn),她們立刻收拾好衣物,坐上車,趕往車站,只留下英子在原地傻傻地發(fā)呆。
英子十分善良,她對(duì)被人們叫做瘋子的秀貞一點(diǎn)兒也不嫌棄,這使我十分開(kāi)心。
讀《城南舊事》有感4
原以為,《城南舊事》是一種沉靜的哀傷,那些“城南”,遙遙的,迷茫;所謂“舊事”,可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。
其實(shí),還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),只是題目帶給我的一些想法。
如果,要我來(lái)抒寫自己的《城南舊事》,想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶�,F(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣,坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書(shū)包走到家門口時(shí),聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛,嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后,還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō),我不冷……
那些回憶也不敲敲門,直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了,腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我,一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話,被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年,臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜,好多回憶是沁人的冷風(fēng),好多回憶是銳利的尖刀!
進(jìn)了初中,才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西:小學(xué)的朋友、老師,還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭,偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得,我舍去的,得到的,那能夠抵消嗎?好在,進(jìn)入初中,還遇到了很多人,帶給我許多,他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友,就好像玩家家酒,玩得愉快,也沒(méi)有煩惱。初中的朋友,他們溫馨,可愛(ài),雖然有時(shí)候說(shuō)話會(huì)傷人,但大家都很好~
發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差,心里的感覺(jué)竟然不能寫出來(lái)�?赡苊總€(gè)人都會(huì)一些感覺(jué),不能用文字?jǐn)⑹�,因�(yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中,才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。
我也該想想,我的城南舊事了吧!
讀《城南舊事》有感5
童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲,花斑就掉落一瓣�;ò曷渫炅�,我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí),我們就會(huì)懷念那美好的童年,細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中,作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇�,并和秀貞成為了朋友,還想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,給她們帶來(lái)許多快樂(lè);《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神,也給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì),走向生活。
童年如一條溪流,川流不息,一去不復(fù)返,思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才對(duì)童年生活如此留戀,回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去,人生中錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再得到,也許我們會(huì)懺悔,會(huì)救贖,但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻,我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜過(guò)我們所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感6
第一抹冬陽(yáng),或許我們對(duì)此并無(wú)過(guò)多的記憶和驚奇之感�?蓪�(duì)于小英子,卻是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過(guò)的冬天,在老北京看到的第一抹冬陽(yáng)。
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)……許多小小的、小小的塵埃�!边@里面雖然沒(méi)有英子寫出她對(duì)冬陽(yáng)的興奮,可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間,在腦海中一次次的幻想,一次次的回味,一次次的創(chuàng)新……書(shū)中還有一首小詩(shī),題為《我們看海去》。背這首小詩(shī)的時(shí)候,是因?yàn)樗銛?shù)太難了,總讓小英子感到心煩意燥。于是,便背起了這首小詩(shī)�!敖鸺t的太陽(yáng)從藍(lán)色的大海升了起來(lái)……”在這其中,也足以看出小英子那種對(duì)太陽(yáng)對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)和陽(yáng)光令她頓時(shí)輕松了下來(lái)的開(kāi)心。
《城南舊事》令我留念的,還有媽媽那說(shuō)不準(zhǔn)的北京話:“買一斤租漏(豬肉),不要太回(太肥)。二俗(二十)、二俗錄一(二十一)……二俗錄素(二十四)�!彪m然這些只是小插曲,但卻給帶來(lái)了一點(diǎn)趣味。
正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”一樣,在英子童年的記憶中,冬陽(yáng)、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢,成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說(shuō)在童年時(shí)發(fā)生的趣事,但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》,似乎,我們就置身于小英子的童年里,那些似虛似實(shí)的場(chǎng)景,歷歷在目。
有人這么評(píng)價(jià)《城南舊事》:一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)。讓我評(píng)價(jià),我會(huì)這樣:那第一抹冬陽(yáng),照入了我的心房。
讀《城南舊事》有感7
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;
一本好書(shū),可以凈化人們的美好心靈。
今年暑假《城南舊事》這本書(shū)豐富了我的情感,它像一滴清水折射出了我心中的陽(yáng)光�!冻悄吓f事》這本書(shū)讓我在淡淡的書(shū)香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。
“舊”枯葉,臨街老店被涂蓋的記號(hào),半扇院門型的插門,還有屋頂上的花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年,是記憶的開(kāi)始,它是經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷戀。
有人說(shuō),童年是回憶中含淚的微笑,讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,看著英子在城南度過(guò)幸福的童年,那段歲月像電影一樣在我眼前播放著:緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。
井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽,以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情,這不是一朝一夕就可以筑成的,而他們都在歲月的步影中消失了,童年的美夢(mèng),頓然而破。
我的心也隨著美夢(mèng)破碎了,這時(shí),我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。
大約一盞茶的時(shí)間后,我又重新細(xì)讀了這本書(shū)。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事來(lái),當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的女兒時(shí),不僅幫助她們母女倆重逢,還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤纏。
此時(shí),我不禁為英子驕傲。讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在�?吹阶詈�,我才明白:英子的童年如此精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,正因?yàn)樗辛诉@樣一顆心,她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂(lè)。
這本《城南舊事》猶如夏日里的.一縷清風(fēng),讓我知道要珍惜童年。
因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)落山了,明日依舊還會(huì)升起。
而我的童年會(huì)一去不返,最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。
讀《城南舊事》有感8
每個(gè)人都有一個(gè)童年,每個(gè)人都會(huì)從童年中慢慢長(zhǎng)大,林海音筆下的《城南舊事》,就是用筆記錄了童年的美好生活。
英子要小學(xué)畢業(yè)了,可爸爸卻因病重不能參加英子的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別上了一朵粉紅色的夾竹桃,那是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事,因賴床受到爸爸的懲罰、爸爸特別愛(ài)花以及爸爸讓她去闖蕩的情形。畢業(yè)典禮回來(lái)后,英子看著滿院子零落的花兒,清楚地意識(shí)到,爸爸的花落了,而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
人總有一天要獨(dú)立,當(dāng)你能夠獨(dú)自擔(dān)當(dāng)時(shí),就意味著長(zhǎng)大了。
假期里的一個(gè)下午,家里的大人都有事出門了,媽媽在電話里告訴我她半小時(shí)后到家。弟弟在睡覺(jué),我在一旁寫作業(yè)。忽然,哭聲傳到我的耳邊,我回頭一看,兩歲的弟弟醒了,我一時(shí)手足無(wú)措,隨著哭聲越來(lái)越大,我差點(diǎn)都要急哭了。但哭也不是辦法,大腦告訴我要理智,我迅速拿來(lái)奶粉放在奶瓶里沖好,哄著弟弟坐起來(lái)喝上,然后給弟弟調(diào)出了他最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片——《小豬佩奇》,弟弟漸漸不哭了,我終于安下心來(lái)。媽媽回到家后看到了這一情形,直夸我長(zhǎng)大了。
一本好書(shū),會(huì)給人一個(gè)好的啟示,《城南舊事》讓明白:對(duì)于成長(zhǎng),年齡不是記號(hào),責(zé)任才是標(biāo)志,長(zhǎng)大是一種勇氣與擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)是責(zé)任的延續(xù)。
讀《城南舊事》有感9
《城南舊事》這本書(shū)是葛老師送我的新年禮物,剛拿到這本書(shū)的時(shí)候我不是那么的喜悅,因?yàn)榭磿?shū)名就不是我喜歡的類型,媽媽告訴我說(shuō):“你翻翻看,我覺(jué)得你會(huì)喜歡這個(gè)故事�!睂�(duì)于媽媽的勸說(shuō)我嗤之以鼻,還在心里念叨:媽媽怎么也變得這么不理解我了,我喜歡的是科幻的,或者那種寫校園趣事的,類似《哈利波特》或者“陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派”。抱著半信半疑的態(tài)度,我慢慢地翻閱,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了這本書(shū),書(shū)中有太多感人的事了。
作者林海音以自己童年的生活為背景,描述了老北京胡同的人、景、物、事。
愛(ài)是體諒
當(dāng)看到英子居然為了秀貞,一個(gè)有點(diǎn)“瘋”的女人,把母親留給自己的金手鐲送給秀貞當(dāng)盤纏用,我內(nèi)心感動(dòng)了,小小年紀(jì)的英子就懂得了愛(ài),懂得了關(guān)懷別人,可結(jié)果卻是悲慘的,在秀貞帶著女兒去找尋失散多年的父親時(shí),居然死在了火車輪下,我不禁流淚,為她們悲慘的命運(yùn)感到難過(guò),為什么不給這一家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)?
這不禁讓我感慨,我是多么的幸福,我從來(lái)都不用為了吃穿去憂愁,媽媽每天為我準(zhǔn)備好豐盛的食物,只要我想吃,沒(méi)有吃不到的。記得有次,媽媽張羅了一大桌子菜,可是我因?yàn)樵趯W(xué)校跟同學(xué)慪氣,回到家跟媽媽發(fā)脾氣,還不吃飯,這下一大家子的人都急了,輪番來(lái)叫我吃飯,可我還是一點(diǎn)面子都不給家人,直到爸爸跟我提出交換條件我才勉強(qiáng)同意去吃飯�,F(xiàn)在想想,我好幼稚,太不應(yīng)該了,我一點(diǎn)都不體諒大人的艱辛,媽媽每天上下班已經(jīng)很累了,回到家還要做飯、洗衣、搞衛(wèi)生,而我呢?除了上學(xué)啥都不干,還凈給惹麻煩。我有那么愛(ài)我的爸爸媽媽,還有那么多可愛(ài)的老師、同學(xué),現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)包容、體諒,要學(xué)會(huì)享受愛(ài)的同時(shí)也要付出愛(ài)!
愛(ài)是陪伴
當(dāng)看到宋媽撇下孩子來(lái)到家中伺候,卻收到兒子溺水身亡,女兒被賣給別人的噩耗,宋媽含淚離開(kāi)。我不禁思索,是怎樣的生活所迫會(huì)讓她連自己的孩子都忍心拋下。
都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師,我很慶幸我有個(gè)好媽媽,在我心里我媽媽就是那個(gè)哆啦A夢(mèng)中,只要我按下按鈕,媽媽就會(huì)滿足我任何愿望,當(dāng)然媽媽為了能養(yǎng)成好習(xí)慣也是煞費(fèi)苦心。比如,我不是很愛(ài)閱讀,為了讓我愛(ài)上閱讀,媽媽每天都陪我看,其實(shí)我知道媽媽還有好多事沒(méi)做完,但是每晚的閱讀時(shí)間,不管有多累,有多晚,媽媽還是會(huì)一如既往的陪伴我。每學(xué)期暑、寒假媽媽也會(huì)提前跟我制定好規(guī)劃,只要我每天完成制定的目標(biāo),媽媽都會(huì)給我“小星星”,當(dāng)“小星星”足夠了,我還能得到大大的獎(jiǎng)勵(lì),滿足我一個(gè)大大的愿望。在我眼里媽媽不僅僅是我的母親,更是我的朋友,有煩惱了我愿意跟媽媽傾訴,有喜悅了我會(huì)第一時(shí)間跟媽媽分享,有錯(cuò)誤了也會(huì)主動(dòng)跟媽媽承認(rèn)。雖然現(xiàn)在的我還不是那么的完美,但是我相信有了媽媽的陪伴,長(zhǎng)大后的我一定會(huì)過(guò)成我想要的樣子。
愛(ài)是感恩
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼,英子就到六年級(jí)了,而我也快到小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì),我好像走進(jìn)了那個(gè)斑駁的胡同,走進(jìn)了英子的童年里。
雨天賴床時(shí)爸爸藤鞭的咻咻聲,教室外爸爸遞給我的花夾襖和兩個(gè)銅板,院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹頭上。紅絲帶子系著的白紙筒,我緊緊握在手,推開(kāi)家門,弟弟妹妹在玩土,爸爸喜愛(ài)的夾竹桃垂落一旁,那時(shí)候我終于明白我不再是小孩子了。
故事結(jié)束了,合上書(shū),我的心久久不能平靜。我多想一夜長(zhǎng)大,這樣就能幫助父母多做點(diǎn)事。父母辛勤的養(yǎng)育我,無(wú)怨無(wú)悔,之前我覺(jué)得那是天經(jīng)地義,現(xiàn)在想想,我錯(cuò)了,我要懂得感恩。猶記小時(shí)候,出門,我總是不愿意走路,走幾步就說(shuō)累了。有次去動(dòng)物園,全程都是爸爸背我的,雖然爸爸汗流浹背,但我一點(diǎn)都不心疼,還騎在爸爸背上一個(gè)勁叫著“駕”“駕”“駕”,為了讓我看上一場(chǎng)表演,媽媽可以頂著烈日排一小時(shí)的隊(duì),不喊熱,不喊累,而我只是站在樹(shù)蔭下吃著冰棍。雖然這都是小事,但無(wú)不包含了父母對(duì)我的愛(ài),那是無(wú)私的,是偉大的,她們?nèi)娜獾暮亲o(hù)我、培養(yǎng)我、照顧我,如今我長(zhǎng)大了,也有了一定的自立能力,我也該幫父母承擔(dān)一些我力所能及的,讓他們能多休息一會(huì),少疲勞一點(diǎn)!可我知道父母的心愿很簡(jiǎn)單:只是希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。我想我會(huì)懷著感恩的心,更加努力地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)他們的心愿,來(lái)回報(bào)家人給予我的愛(ài)!
平平淡淡的時(shí)光里,那些差點(diǎn)叫人遺忘的小事,都成了記憶中美好燦爛的年華,英子沒(méi)有忘記自己的童年,而我,也將永遠(yuǎn)銘記屬于我的燦爛年華。
讀《城南舊事》有感10
《城南舊事》這本書(shū)給人一種“含而不露,哀而不傷”的感覺(jué),看完整本書(shū)后,回味無(wú)窮。
在看這本書(shū)的同時(shí),仿佛自己也是書(shū)中的人物,內(nèi)心也隨著文中“英子”的經(jīng)歷而變化。
當(dāng)秀貞與妞兒母女久別重逢時(shí),感動(dòng)如潮水般襲來(lái)。當(dāng)我看到她們母女好不容易才重逢,但她們最終卻慘死在火車輪下。眼睛突然變得模糊,內(nèi)心不禁為她們惋惜。
后來(lái),看到為了供弟弟上學(xué),而不得不去偷東西的年輕人,最終還是被警察捉走了。我認(rèn)為,他,這并不是自食惡果。他偷東西并不是為了他自己,反而是出于一種對(duì)生活的無(wú)奈。也是因?yàn)閷?duì)弟弟的愛(ài),他才做出了這個(gè)雖不對(duì),但絕不后悔的決定。
之后,宋媽丈夫的到來(lái),帶來(lái)了噩耗。孩子的離去無(wú)疑對(duì)宋媽是一個(gè)巨大的打擊,但宋媽竟堅(jiān)持了下來(lái)。我不禁同情起宋媽來(lái),同時(shí)也十分佩服宋媽的堅(jiān)強(qiáng)。
最后,英子爸爸的病逝將文章推向了高潮。英子那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的樣子躍然紙上,在讀的過(guò)程中,我總感覺(jué)英子就站在我面前,帶著淺淺的微笑。
看完這本書(shū)之后,我明白了世界上雖是善惡并存,但只要我們懷著一顆善良的心去看世上的一切,那么世界將會(huì)是另一幅美好的景象!
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