《城南舊事》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《城南舊事》讀后感1
“走過(guò)院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！弊x完了《城南舊事》這本書(shū)，我的心情也變得沉重起來(lái)，但我不得不承認(rèn)，這本既有酸甜苦辣，又有悲歡離合的書(shū)確實(shí)是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美�！笨墒窃诹趾Ｒ舻墓P下，這個(gè)童年故事散發(fā)著一種憂郁的味道，仿佛不是一篇小說(shuō)，而是一段過(guò)去的回憶。
本書(shū)描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代末北京四合院里一家普通人的生活，包括五篇小說(shuō)：即《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。全書(shū)通過(guò)小姑娘英子的眼睛，講述了當(dāng)時(shí)北京胡同里形形色色的人和事，文筆清淡、敘事平靜，沒(méi)有普通小說(shuō)的'起承轉(zhuǎn)合，但每一篇都有化不開(kāi)的濃濃的惆悵氤氳著，懷念特有的憂郁滋味充斥其間，像一朵開(kāi)在山間的寂寞的花朵，清冷而又美麗。
其中我最喜歡的一篇文章就是《我們看海去》。英子在草叢里發(fā)現(xiàn)一包財(cái)物，并認(rèn)識(shí)了這財(cái)物的“主人”——一個(gè)陌生的男青年，這個(gè)看起來(lái)一點(diǎn)也不壞的男青年答應(yīng)和她一起去看海。英子了解到男青年在努力供他弟弟念書(shū)，可是后來(lái)，在滿(mǎn)天夕陽(yáng)里英子看到這個(gè)善良的哥哥被警察帶走。后來(lái)英子知道，男青年為了供弟弟上學(xué)偷竊別人的東西，因而被抓走。即便如此，她還覺(jué)得男青年是個(gè)好人，這讓英子感到疑惑：為什么一個(gè)不壞的人會(huì)被抓走呢？
英子疑惑，但她終歸會(huì)明白的，可我倒不明白了：英子口中的“我們看海去”和那個(gè)男青年口中的“我們看海去”有什么不同嗎？哦！我突然明白了：英子口中的“我們看海去”吸納了兒童天真單純的渴望，有著滿(mǎn)心的愉悅和歡樂(lè)，而男青年口中的“我們看海去”，特別是男青年最后一次說(shuō)這句話，卻令人傷感，和小孩子單純的世界相比，成人的世界復(fù)雜得多，充滿(mǎn)了無(wú)奈。
在英子那個(gè)舊社會(huì)里，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人只能得到不公平的對(duì)待，而有權(quán)有勢(shì)的人即使沒(méi)有文化，也能輕輕松松得到一切想要的東西。沒(méi)錯(cuò)，這不公平！我想，這是好多人的心聲吧。
在英子的童年里，許許多多人和物與她結(jié)下了深厚的感情，但這些人都在童年匆匆的腳步聲中離她而去，許許多多個(gè)朋友只要離別一次，就再也聯(lián)系不上了。而現(xiàn)在的通訊、科技發(fā)達(dá)，有手機(jī)，有微信，想找什么人都能做到。那時(shí)候的英子時(shí)刻都為他人著想，關(guān)心別人，富有同情心，所以她身邊才有那么多朋友。而且英子每天都撒了歡兒的奔跑，盡情的玩耍，與朋友一起捉迷藏、玩游戲……再看看我們的童年：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，衣食無(wú)憂，還抱怨著這個(gè)沒(méi)弄好，那個(gè)沒(méi)弄好，還時(shí)不常就耍小性子。看手機(jī)，玩電腦，以電子產(chǎn)品為伴，我們的童年不應(yīng)該這樣度過(guò)！我們應(yīng)該走出室內(nèi)，約上朋友到外面嬉戲、也像英子那樣盡情的玩耍；過(guò)上一個(gè)撒了歡兒的童年。
這本書(shū)，像一面鏡子，映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人情冷暖、世態(tài)炎涼。它讓我明白：花兒落了可以再開(kāi)，一曲終了可以再播，但童年卻不可再來(lái)，讓我們珍惜童年，珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！
《城南舊事》讀后感2
愜意的午后，一扇窗，一張臺(tái)，一本《城南舊事》緩緩打開(kāi)我的心門(mén)，撥動(dòng)我的心弦。
當(dāng)讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在畢業(yè)時(shí)上臺(tái)代表全校同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。那一天來(lái)了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學(xué)校了。在英子臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@句話在英子的成長(zhǎng)過(guò)程中具有深遠(yuǎn)的影響，也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)下一場(chǎng)瓢潑大雨。上場(chǎng)前我站在臺(tái)下緊張萬(wàn)分，努力回想著平時(shí)練習(xí)的情景，希望上臺(tái)時(shí)不要出錯(cuò)。
不一會(huì)兒，音樂(lè)停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺(tái)。由于太緊張，上臺(tái)時(shí)競(jìng)走成了順拐。臺(tái)下發(fā)出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看，臺(tái)下兩千多雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽(tīng)使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說(shuō)：“尊敬的老師”時(shí)，才猛然把我的思緒拉回演講臺(tái)。我趕緊想起應(yīng)該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個(gè)世紀(jì)似的�！坝H......愛(ài).....的同學(xué)們。”好不容易吐完這句話。我那發(fā)顫的聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅(jiān)持不下去怎么辦？我的耳邊仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的譏笑聲，輔導(dǎo)員老師的嘆息聲......
天氣像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)又艷陽(yáng)高照。這會(huì)兒太陽(yáng)正好照在我的頭上。我感到像是坐在火爐里炙烤一樣的難受。我斜視了一下我的搭檔，他投來(lái)的是疑惑和責(zé)備的目光，臺(tái)前的輔導(dǎo)員老師十分失望地?fù)u了搖頭。此時(shí)，我好想跑下舞臺(tái)，找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。面對(duì)臺(tái)下兩千多雙眼睛我該怎么辦？
我本來(lái)就是一個(gè)主持的.新手，房漏偏遇陰雨天。接下來(lái)是：唱國(guó)歌班級(jí)介紹班級(jí)情況，那個(gè)同學(xué)在介紹班級(jí)情況時(shí)，開(kāi)始還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可到了后面她竟忘詞了。（也可能是因?yàn)楦乙粯拥谝淮紊吓_(tái)緊張的原因吧）可他沒(méi)說(shuō)完，我卻要接她最后一句話才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。他愣在哪里看著我，我也盯著她，一時(shí)不知怎么辦好。這時(shí)我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什么這么小？臺(tái)下輔導(dǎo)員老師示意我看話筒。原來(lái)是我由于太緊張，話筒竟然拿反了。
“ 不要怕，無(wú)輪做什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”這句激勵(lì)英子的話在我耳邊縈繞。于是，我鼓起勇氣大聲說(shuō)道：“下面請(qǐng)值周老師做值周總結(jié)。 ”此時(shí)我的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的清脆；那么的響亮；那么的甜美！我真的硬著頭皮闖過(guò)來(lái)啦！我終于戰(zhàn)勝了膽怯，找回了往日的自信！
當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)演講詞，我懸著的心終于放下來(lái)。邁著輕盈的步子走下演講臺(tái)。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
�。∵@時(shí)的天真藍(lán)；云真白；花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們?cè)谖覀兟L(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放松的毅力； 要有“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書(shū)，一片光；一本書(shū)，一段思……
《城南舊事》讀后感3
《城南舊事》講述了小女孩英子的童年故事，從6歲到13歲，正好是上小學(xué)前一年到小學(xué)畢業(yè)。英子的童年在北京城南度過(guò)，那是1920年代的北京。小孩的世界里，最重要的是朋友，書(shū)中寫(xiě)了6個(gè)朋友的5段故事。
第一個(gè)故事的主角是一個(gè)“瘋子”。似乎每個(gè)父母的必備技能，就是拿十里八村的瘋子來(lái)嚇唬孩子。秀貞就是這樣一個(gè)“瘋子”。她是惠安會(huì)館門(mén)房的女兒，愛(ài)上了借住在會(huì)館的大學(xué)生思康。后來(lái)，思康被家人叫回惠安老家，從此再也沒(méi)回來(lái)。秀貞未婚生下了思康的女兒小桂子。在那個(gè)年代，這種事絕對(duì)會(huì)不容于親族，于是秀貞父母把孩子遺棄在了城墻根。從此以后，秀貞就“瘋了”，她苦苦等待思康，想要找回脖子上有胎記的女兒。英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒的脖子上就有這么一塊胎記，而且妞的確是撿來(lái)的孩子。一個(gè)雨夜，秀貞帶著妞兒一起走了，要去找思康，英子沒(méi)有追上她們。后來(lái)，英子的爸媽搬了家，她失去了兩個(gè)朋友。
第二個(gè)貴的主角是一個(gè)“小偷”。英子新家附近，有一個(gè)廢棄的宅院，院子里長(zhǎng)滿(mǎn)了草。英子無(wú)意間闖入，認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人。他是一個(gè)小偷，這片荒草地是他窩藏贓物的地方。他行竊，是為了供弟弟上學(xué)。有一天，英子無(wú)意間在這個(gè)宅院里撿到一個(gè)銅佛，被便衣警察發(fā)現(xiàn)，將小偷捉拿歸案。英子的心中，充滿(mǎn)了失去朋友的傷感。
第三個(gè)故事的主角是一個(gè)老頭的“小老婆”。年輕貌美的蘭姨娘，忍受不了丈夫的打罵，離家出走，借住在英子家。雖然還不懂人事，但英子感到了父親和蘭姨娘之間的`曖昧。也孩子的心像最敏感的雷達(dá)，也許不諳世事，但她能捕捉到最微妙的情感變化。每年中高考后，都會(huì)有離婚潮出現(xiàn)，很多家長(zhǎng)打著為了孩子的旗號(hào)不離婚，其實(shí)孩子早已感知到。作家池莉?yàn)榱吮苊馀畠菏艿絺�，離婚后每周末都按時(shí)回家，給女兒營(yíng)造家庭和睦的表象。等到女兒考上高中后，她才將埋藏了4年的秘密揭曉。女兒卻告訴她，早已知道。
難以置信，但事實(shí)是，英子撮合了蘭姨娘和另外一個(gè)在她家借住的男人。蘭姨娘就像出走的娜拉，最終還是投入了另一個(gè)男人的懷抱，從此淡出了英子的生活。
第四個(gè)故事的主角是“奶媽”。丈夫不中用，宋媽生完第二個(gè)孩子，就來(lái)到了英子家做奶媽。她遠(yuǎn)離一雙兒女，4年沒(méi)回過(guò)家，只為了賺錢(qián)讓他們活下去。然而，她發(fā)現(xiàn)，兒子在放羊時(shí)早已溺水死了，女兒在襁褓中時(shí)就被丈夫送給了一個(gè)趕驢車(chē)的人。滿(mǎn)懷傷心，宋媽回了家。
第五個(gè)故事的主角是英子的爸爸。小學(xué)畢業(yè)那天，英子作為第一名，驕傲地代表同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言，但她盼望的爸爸卻沒(méi)有到場(chǎng)。在醫(yī)院，她等來(lái)了爸爸去世的噩耗。從此，英子的童年結(jié)束了。在她腦海里的，是爸爸最后說(shuō)的那句話：不要怕，不管多困難的事情，只要硬著頭皮，就闖過(guò)去了。
所有的故事，主題都是離別。秀貞和妞兒不知所蹤，“小偷”被逮捕，蘭姨娘、宋媽離開(kāi)，爸爸去世……所謂成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)場(chǎng)離別，在離別中，我們漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的路上，我們一路走，一路丟。直到有一天，觀照當(dāng)下的自己，也許會(huì)被嚇一大跳：這是我嗎？我們?cè)摃r(shí)常回童年旅行，看看曾經(jīng)的自己。
《城南舊事》就像一個(gè)童年主題公園，保留了童年的純真，讓人得以時(shí)�；厝�，看看童年的自己。
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》是一本短篇小說(shuō)集，包含了六篇小說(shuō)。其中，我最喜歡，也是感悟最深的一篇是《我們看海去》。
這篇文章最引人入勝的地方是，它巧妙地將真實(shí)的事情和詩(shī)句串聯(lián)到了一起，令人回味無(wú)窮。故事的主要內(nèi)容是：搬家后的英子在幫男生找球的途中發(fā)現(xiàn)了“他”，而“他”在與英子交談的過(guò)程中說(shuō)出了自己的心事，還和英子許下諾言：等他弟弟出海，就帶上她去看海�？商煺娴挠⒆硬⒉恢溃八笔莻�(gè)小偷，但“他”是不得已才當(dāng)小偷的。英子卻在無(wú)意中出賣(mài)了這位朋友，諾言不了了之。
讀完之后，我陷入了深深的沉思：這個(gè)人為什么要當(dāng)小偷呢？答案很簡(jiǎn)單，但很容易被忽略：因?yàn)橛H情。“他”的家里非常窮苦，弟弟卻成績(jī)好，還夢(mèng)想出海念書(shū)，“他”為了弟弟的理想，才干起了收破銅爛鐵的活兒，以求勉強(qiáng)維持生計(jì)�？删瓦@么一點(diǎn)來(lái)之不易的'錢(qián)吧，還被那些貪婪的人一縮再縮，最后迫于生計(jì)，只好當(dāng)起了“賊”�？呻y道就沒(méi)有別的辦法了嗎？干什么都行呀，我百思不得其解。這時(shí)，我突然想起，“他”還有一個(gè)瞎了眼的老母親，如果干又苦又累的活兒，誰(shuí)來(lái)照顧老母親呢？那個(gè)年代，找工作是很容易，什么搬磚，小本生意都能賺錢(qián)，但工資高又舒服的工作，都是需要家境、關(guān)系和學(xué)歷的�！八庇譀](méi)大上過(guò)學(xué)，上哪兒找好工作呢？最終，他選擇了孝順，當(dāng)了小偷�；蛟S，從某些方面來(lái)說(shuō)，“他”是有情可原的。
再說(shuō)作者在文中反復(fù)提到的“我們看海去”。很明顯，這只是一篇詩(shī)歌，可在這種普通的詩(shī)歌上做文章，就顯出了英子的天真，又給這篇文章添加了些許無(wú)奈和淡淡的憂傷。讀到這里，我不由得也想起了那篇《我們看海去》,“藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆······”在它里面，我感受到了無(wú)邊無(wú)際的波浪，海風(fēng)吹在我的臉上，帶來(lái)一股鹽味，涼爽極了；遠(yuǎn)處的海天相交之處，一只揚(yáng)著白帆的船在夕陽(yáng)的照耀下，越飄越遠(yuǎn)，最后成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)······這時(shí)，我突然明白了，英子的童年是什么滋味的。
沉思中，不由得讓我進(jìn)入了回老家的場(chǎng)景，從小在城市生活有點(diǎn)單調(diào)的我，農(nóng)村對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮。未見(jiàn)過(guò)的田地、農(nóng)具、陌生的人。但老奶奶摟我入懷，老爺爺向我兜里不停的塞糖，與堂妹一同玩家鄉(xiāng)的土、睡家鄉(xiāng)的炕，氣喘吁吁的追趕家鄉(xiāng)的雞、小狗......親情瞬間拉近了我與故鄉(xiāng)一切的距離，這些美好確需永遠(yuǎn)珍藏心中。
通過(guò)這篇文章，我明白了三個(gè)道理：第一，記住，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的親人總是最關(guān)心你、最?lèi)?ài)護(hù)你的，少花點(diǎn)時(shí)間在那些無(wú)關(guān)緊要的地方白費(fèi)勁，與其相比，還不如陪陪你的親人；第二，我們不要只根據(jù)主觀意識(shí)來(lái)給別人貼上“壞人”“好人”的標(biāo)簽，因?yàn)檫@個(gè)人的品格遲早會(huì)被世界揭穿；第三，這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)：每篇文章的主角最終都會(huì)離英子而去，像秀貞和妞兒，那個(gè)不知姓名的“他”，蘭姨娘和德先叔，還有和她最親的宋媽和爸爸。我們的一生中會(huì)有很多次離別，你的父母、親人、朋友、老師將會(huì)離你遠(yuǎn)去。所以，好好珍惜你身邊的每一件事，每一個(gè)人，因?yàn)槟悴恢�，這件事會(huì)不會(huì)成為永久的回憶，這個(gè)人是不是錯(cuò)過(guò)后，就不會(huì)重來(lái)。
《城南舊事》真是一本好書(shū)，它不知喚醒了多少人疼痛而麻木的心和夢(mèng)想。
《城南舊事》讀后感5
《城南舊事》必有耳聞，這本書(shū)就是我國(guó)著名女作家—林海音。四年級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)她《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》，她的作品真實(shí)感人，又飽含著溫馨，我特別喜歡。這本書(shū)是講的林海音七歲到十三歲這個(gè)年齡段的故事，她用小孩子純潔的眼睛去觀察老北京的各種生活，每個(gè)故事都十分細(xì)膩，十分感人。本書(shū)由六個(gè)小故事組成，分別是：冬陽(yáng)童年 駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子。
小英子小的時(shí)候住在北京城，每天會(huì)經(jīng)過(guò)惠安館，可惠安館里有個(gè)瘋子，是因?yàn)樗暮⒆有」鹱硬恢巳ハ�。小英子有一個(gè)朋友叫妞兒，原來(lái)她就是小桂子。當(dāng)小英子后就帶著小桂子去找秀貞，那天正下著傾盆大雨，小英子發(fā)了高燒、昏迷了十天。后來(lái)她們搬到了新家，在那里認(rèn)識(shí)了一位叔叔，叔叔告訴小英子：等他弟弟考上外國(guó)的大學(xué)，他要帶小英子去看海。后來(lái)叔叔送給小英子一串象牙佛珠，第二天就被警察抓走了，因?yàn)槎颊J(rèn)為他是一個(gè)小偷。小英子是全班學(xué)習(xí)的學(xué)生，到她小學(xué)生涯快過(guò)完的時(shí)候，她的爸爸卻病了。爸爸臨終前給了小英子一封信和一些錢(qián)，讓她寄給陳叔叔，可她回來(lái)后，爸爸已經(jīng)閉上了雙眼。
這本書(shū)十分感人，里面講述了英子住在北京城南的那些景色和人物。我看書(shū)的時(shí)候，也和小英子一起傷心、一起快樂(lè)。我讀著故事也好像看到了可愛(ài)聰慧的小英子、可憐的秀貞和妞兒，慈愛(ài)的宋媽、斜著嘴笑的蘭姨娘、生病的父親。真佩服林海音奶奶的記憶力和觀察力，能憑著微妙的記憶把童年的事情一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，更佩服小小年紀(jì)的她觀察事物的仔細(xì)和用心。
最后一章的題目是：爸爸的花落了，我也不再是小孩子。這句話我在剛讀的時(shí)候，有一點(diǎn)兒也不理解，感覺(jué)很深?yuàn)W�？墒钱�(dāng)我讀完第三遍的時(shí)候，就感覺(jué)能理解了。小英子在爸爸去世的那個(gè)時(shí)候，就真正的長(zhǎng)大了，懂得了人世界的悲歡離合，懂得了人要生老病死。十三歲的她在爸爸離開(kāi)的一剎那，就開(kāi)始承擔(dān)起照顧六個(gè)年幼弟妹的家庭重?fù)?dān)，英子的童年也在那個(gè)時(shí)候就結(jié)束了。
每個(gè)人的童年都是愉快的，每個(gè)人的童年都是美好的。比如：我小的時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)，就在我家的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，媽媽從不會(huì)說(shuō)我，只是笑瞇瞇的看著我，我呢，畫(huà)著畫(huà)著就睡著了。那時(shí)的我調(diào)皮不懂事，給媽媽添了很多。還記得在一個(gè)寒冬的夜晚，天空飄著很大的雪花，我非常想出去玩，可外面實(shí)在太冷了，媽媽就去外面鏟了一大盆子雪端上了樓，那晚我和媽媽玩得特別開(kāi)心！可第二天雪全融化成了水，我就開(kāi)始哇哇大哭，弄得媽媽不得不又下去陪我玩雪。還有很多很多的童年趣事都深深刻在我的`腦海里，留下了美好的回憶。
每個(gè)人的童年又是不一樣的，也許有傷心有痛苦，也許有失望有淚水。童年就像一幅畫(huà)，如果你的童年有一些不愉快，那就像一張白紙暗淡無(wú)味；如果你的童年很愉快，就會(huì)像春天到來(lái)時(shí)的景色絢麗多彩。每個(gè)小孩的童年雖然都不一樣，但是我每個(gè)人的童年都能留下美麗多彩的記憶，每個(gè)人的童年都能綻放屬于的那片天空！當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再回憶的童年，我們也能提筆細(xì)細(xì)書(shū)寫(xiě)童年的故事，就像林海音奶奶說(shuō)的那樣：把它們寫(xiě)下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)！
《城南舊事》讀后感6
我的父親今年都五十九歲了，他中等身材，皮膚白凈，年輕時(shí)也是長(zhǎng)的很帥......
<城南舊事>中有一篇文章，“爸爸的花兒落了”當(dāng)我看到那篇文章的時(shí)候，突然有一種心情的感觸，想起許多童年的往事……
我出生在一個(gè)很小的山村，我上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校建在高高的小山坡上，每天我和同學(xué)一起去上學(xué)的時(shí)候，就要爬四十四個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階是用大青石砌的，很粗糙，對(duì)剛剛上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，好像有種高不可攀的樣子，我奶奶總是擔(dān)心的說(shuō)：“小小年紀(jì)要爬那么多臺(tái)階，太累了”現(xiàn)在我回想起來(lái)，還真的感謝那段艱難的路，讓我原本瘦弱的身體強(qiáng)健了許多。
上二年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我至今無(wú)法忘懷。記得那天我是要期末考試了，冬天的早晨，天亮的`很晚。天灰蒙蒙的，外面刮著呼呼的北風(fēng)，我是那個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人，（現(xiàn)在也是呵�。┟刻煳乙蠈W(xué)去的時(shí)候，總是在奶奶的呼喚聲中，催促聲中起床。然后匆匆忙忙的吃飯，那天早上我爸爸已經(jīng)做完隊(duì)里的早工回家了，見(jiàn)我在匆匆的吃飯，說(shuō)：“晚上勿要困，早上爬勿起”“阿萍，你們今天是不是期末大考呀，”我嗯了一聲，我爸爸打開(kāi)我的書(shū)包檢查我的東西，當(dāng)他打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，說(shuō)：“你的橡皮到哪里去了”我怕爸爸要罵我，低著頭不敢說(shuō)，（其實(shí)小時(shí)候我總是丟三拉四的）“要考試了連個(gè)橡皮都沒(méi)有，你怎么回事？”在我不經(jīng)意中，不見(jiàn)了爸爸的蹤影，我吃好飯，背著書(shū)包上學(xué)去了，在離家不遠(yuǎn)的小山腳下，我卻意外的碰到了我的爸爸，爸爸的手里拿著他剛剛從小店里買(mǎi)來(lái)的橡皮，那小小的橡皮我接過(guò)來(lái)的時(shí)候，還是暖暖的，他沒(méi)有說(shuō)什么了，就讓我快快去上學(xué)，不要遲到。那時(shí)在我幼小的心靈中就有了許多的感動(dòng)，當(dāng)我爬到第二十個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，回頭看到我爸爸的身影，在朦朧的晨色中，一個(gè)孤單的背影，還沒(méi)有來(lái)得及吃上早飯就給我去買(mǎi)橡皮，我想他還可能是小店中第一個(gè)顧客呢……？他沒(méi)有說(shuō)要我考出好的成績(jī)，那樣類(lèi)似期許，但是那次的考試我好像真的特別的仔細(xì)，特別的流暢，因?yàn)槲以谟媚菈K橡皮的時(shí)候，總覺(jué)得是爸爸在看著我，爸爸的心在牽掛著我。那一刻仿佛在我的內(nèi)心深處定格了一下，我想一輩子那樣的場(chǎng)面都印刻在了我的內(nèi)心深處，無(wú)法忘懷了。
有時(shí)候我在回想，現(xiàn)在的生活條件不知道要比以前好多少倍，跟現(xiàn)在的小孩子說(shuō)這些肯定是天方夜譚一樣，他們不會(huì)理解的我們那時(shí)的生活了，但他們肩上的負(fù)擔(dān)比我們小的時(shí)候卻要重許多，我們父輩們的期許只是希望我們可以健康，順利的長(zhǎng)大，當(dāng)我們是父母的時(shí)候，卻希望他們能夠承載我們的夢(mèng)想，希望他們可以揚(yáng)名立萬(wàn)，以前我的父母從來(lái)沒(méi)有提醒我們學(xué)習(xí)要怎么樣，但我也成績(jī)很好，在生活中學(xué)會(huì)，忍耐和堅(jiān)持。但是現(xiàn)在我們總會(huì)不經(jīng)意中提醒小孩子要努力的學(xué)習(xí)，但是他們也沒(méi)有太多的認(rèn)為學(xué)習(xí)的重要性，也許當(dāng)他們到我們這樣的年齡的時(shí)候，才會(huì)感悟我們的現(xiàn)在的心情。才會(huì)覺(jué)得那些失落的美好時(shí)光是多么遺憾！
父愛(ài)深深，永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處......
《城南舊事》讀后感7
五年級(jí)剛開(kāi)始的一學(xué)期，當(dāng)我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第一課時(shí)，映入眼簾的就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，正是因?yàn)椤陡`讀記》這一課我對(duì)林海音的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。就在寒假，我就立刻閱讀了《城南舊事》。
當(dāng)我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》，心中蕩起了的.一層波浪久久不能平息。
《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說(shuō)，里面主要講述了英子童年里的事情，這些美好的童年時(shí)光五彩繽紛，各種各樣，一直陪伴在英子身邊。我今天主要講《城南舊事》里面的一部分——《惠安館》。《惠安館》給我?guī)?lái)了深刻的啟示。
《惠安館》主要講述了小英子遇到了“瘋女人”秀貞，從英子和秀貞在一起時(shí)，從中知道了原來(lái)秀貞還有個(gè)孩子，這個(gè)孩子叫小桂子。秀貞一直在苦苦地尋找著自己的孩子，每天都為自己的孩子縫制衣服。雖然這些衣服不是新店里買(mǎi)的，也不是用上等的布料，但是秀貞她一針一線縫起來(lái)的，在一件衣服中的每一針每一線是包含了多么濃厚的愛(ài)��！就算秀貞永遠(yuǎn)都找不到她的孩子，但是我想她還是會(huì)苦苦地尋找，一直為小柱子縫制衣服。
在我們的生活中又充滿(mǎn)了跟秀貞一樣的愛(ài)。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園玩耍時(shí)，當(dāng)天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們一家人還有其他人一起開(kāi)心玩耍時(shí)，突然傳出了廣播聲。說(shuō)是一位孩子跟丟了媽媽?zhuān)?qǐng)讓我們找找身邊沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的孩子可是大家找遍了都沒(méi)有。所以，園長(zhǎng)迅速報(bào)了警。當(dāng)警察來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)面容憔悴，眼淚像大豆般直落下來(lái)，從神情上就可以看到這位家長(zhǎng)非常著急。警察、家長(zhǎng)還有我們一起尋找，直到夜幕降臨。終于功夫（皇天）不負(fù)有心人，終于讓那位家長(zhǎng)找到了，他們深深地?fù)肀г谝黄�，這是多么濃厚的母愛(ài)。
記得還有一次，我在手機(jī)上看到，一位母親的兒子要去打仗，就夜以繼日地趕制衣服，當(dāng)兒子走時(shí)穿上母親縫制的衣裳，母親和兒子都淚眼朦朧。正如《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。
記得還有一次，一位女兒生日，可是家里貧窮，買(mǎi)不起蛋糕。不過(guò)家人還硬著頭皮買(mǎi)一點(diǎn)肉，在吃飯的時(shí)候，母親一直給女兒夾肉，希望她能理解，可是家人們一點(diǎn)肉都沒(méi)吃過(guò)。
讀了《城南舊事》中的《惠安館》，我也聯(lián)想到了我自己：從小爸爸媽媽姐姐都對(duì)我很?chē)?yán)格，可是每當(dāng)我生病的時(shí)又會(huì)常常關(guān)心我，每當(dāng)在冬天時(shí)媽媽都會(huì)給我做一件衣裳。小時(shí)候我不明白，但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，爸爸媽媽姐姐都是愛(ài)我的。有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，我調(diào)皮偷偷跑到樓下去，還出去買(mǎi)了一串冰糖葫蘆。那時(shí)媽媽可著急死了，到處找我，發(fā)現(xiàn)后我正躲在超市里面津津有味的吃東西了。媽媽找到我之后緊緊的擁抱我。雖然爸媽很?chē)?yán)格，但也是愛(ài)。
讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我懂得了什么是愛(ài)。此刻我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你！”
《城南舊事》讀后感8
很喜歡這本回憶性小說(shuō)，英子的聰明伶俐，她幼稚的心靈中充滿(mǎn)了和大人不同的想法。在她的世界里，駱駝帶鈴鐺是為了長(zhǎng)途跋涉的時(shí)候能有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的陪伴，給拉駱駝的人，增加一些行路的情趣。宋媽口中惠安館的瘋子是一個(gè)可愛(ài)的大姑娘，偷東西的年輕人的是個(gè)善良的人。
英子對(duì)什么都好奇，對(duì)秀貞，對(duì)思康。在大人的眼中，思康是一個(gè)不值得愛(ài)戀的人，而秀貞卻一直在執(zhí)著的等著他，柜子里還留著六年前思康穿過(guò)的大棉襖。在小英子的世界里，只要肯去努力，就沒(méi)有完成不了的事情，后來(lái)她也確實(shí)讓秀貞母女團(tuán)聚了。英子對(duì)于人性天真單純的認(rèn)識(shí)和書(shū)中的大人們形成了極大的'對(duì)比，側(cè)面反映出了在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，人世間復(fù)雜的情感以及人們面對(duì)世態(tài)變化的無(wú)奈。
因?yàn)樾」鹱硬弊雍箢^正中間的一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，在英子的幫助之下，秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)了，但是卻在去找尋思康的路上，慘死在了火車(chē)輪下。這件事也讓英子從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，她也逐漸領(lǐng)會(huì)到了世間的復(fù)雜與苦楚。
蘭姨娘，在文中是一位風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人的人物。蘭姨娘不僅長(zhǎng)得美，心思也特別的細(xì)，對(duì)人好�？墒窃谔m姨娘三歲時(shí)，她的生母親為了她生病的哥哥在她三歲的時(shí)候就把她賣(mài)了，而后又淪落為風(fēng)塵女子，過(guò)著人前歡笑人后落淚的日子。被人贖身后，她敢闖敢拼，敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，總是把握一切機(jī)會(huì)去解救自己，最終與德先走到了一起。
而讓我最有感觸的是最后一章，表達(dá)出了最深切的情感。小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天，英子衣襟上別著一朵夾竹桃，夾竹桃是英子爸爸種的，可是爸爸病倒了住在醫(yī)院里不能來(lái)，媽媽就用一朵夾竹桃代表爸爸來(lái)陪伴著我。六年前，爸爸參加了學(xué)校歡送畢業(yè)同學(xué)同樂(lè)會(huì)時(shí)，要英子好好用功，六年后也能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。而今，英子要完成六年前爸爸的希望了，爸爸卻不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。在畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，英子滿(mǎn)腦子都在回憶爸爸和自己說(shuō)過(guò)的話，教自己做過(guò)的事情。大量的環(huán)境描寫(xiě)，一系列的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如爸爸給我送來(lái)花夾襖？把爸爸對(duì)女兒的愛(ài)凸顯得淋漓盡致。
畢業(yè)典禮結(jié)束，英子走進(jìn)了家門(mén)，家里靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都在院子的小板凳上，玩著沙土，而英子卻意識(shí)到了旁邊的夾竹桃垂下了好幾枝子，散散落落不像樣——是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們。去醫(yī)院看爸爸最后一眼的時(shí)候，英子經(jīng)過(guò)院子，對(duì)著垂落的夾竹桃，英子說(shuō)：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子的感慨。
雖不再是小孩了，而她心靈的童年永存了下來(lái)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，自由自在，真而無(wú)邪。
我佩服小英子的勇敢，無(wú)論是對(duì)惠安館里的瘋子，妞兒還是和小偷叔叔約定一起去看海。但文章最后說(shuō)到，他是個(gè)小偷，為了生存，為了贍養(yǎng)老人，供養(yǎng)弟弟上學(xué)，才不得已走上犯罪道路，現(xiàn)實(shí)和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思。
《城南舊事》讀后感9
花了10天左右看完了《城南舊事》，這部書(shū)在初一那時(shí)上完《爸爸的花兒落了》這篇課文就好想看，一直都沒(méi)時(shí)間看，現(xiàn)在終于能有時(shí)間看完了，感覺(jué)好開(kāi)心。
《城南舊事》里通過(guò)敘寫(xiě)英子在童年發(fā)生的各種事情，在里面感覺(jué)到英子的童年時(shí)光是多么的快樂(lè)，有許多令人不禁發(fā)笑的情節(jié)，如在惠安館遇到的瘋子秀貞，那時(shí)英子竟不害怕，而是主動(dòng)地去接觸她，在秀貞對(duì)著她說(shuō)一些有的沒(méi)的時(shí)候，她也不知道什么，就隨便應(yīng)和幾聲，聽(tīng)到糊里糊涂的，但卻從不拒絕，在讀者我看來(lái)，感覺(jué)到英子是那樣的單純，活潑可愛(ài)，她所做的不覺(jué)得都讓人想發(fā)笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，英子好像慢慢懂事了，并不單純覺(jué)得好玩了，如在敘述《我們看海去》這篇時(shí)，英子在里面分不清什么是好人和壞人，當(dāng)知道是自己的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)使得哥哥被抓，既感到傷心，又感到不知所措，因?yàn)橛⒆又栏绺缡瞧炔坏靡巡胚@么干的，他這樣做都是為了弟弟能繼續(xù)讀書(shū)，但另一方面它的確干了些不好的事情，這下英子只好哭了出來(lái)，把“我們看海去”這個(gè)愿望好好地記住。
雖然英子經(jīng)歷這件傷心事，但快樂(lè)活潑的英子還是存在的。
小小的英子竟人小鬼大！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樘m姨娘與四眼的事。蘭姨娘來(lái)到英子家時(shí)，英子的爸爸對(duì)蘭姨娘可謂有意思了，害的媽媽好生氣，起了醋壇子。這是聰明的英子竟人小鬼大，主動(dòng)撮合蘭姨娘和四眼，在兩人互不相識(shí)時(shí)，就胡編亂造地在兩人面前說(shuō)對(duì)方的好話，也不斷地找兩人能單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，最終兩人真在一起了。這樣小小英子家庭很好地被保護(hù)了下來(lái)，也不會(huì)傷了母親，不禁讓人感覺(jué)到小英子真聰明。
最后篇寫(xiě)到爸爸去世了，這不禁讓人有些感傷，從這之后小英子必須承擔(dān)起照顧媽媽和妹妹弟弟的責(zé)任，而不是一個(gè)像從前那樣天真活潑的小孩，她必須馬上長(zhǎng)大，因?yàn)檫@個(gè)家就像老高說(shuō)的，數(shù)你最大了。面對(duì)爸爸的離世，小英子從未這樣的沉著冷靜，這在文章的結(jié)尾更好地突出小英子長(zhǎng)大了。其中我最喜歡的是這句話，爸爸的.花兒落了，我已不再是小孩。
看完整本書(shū)，感覺(jué)小英子的天真活潑讓人喜愛(ài)，雖然這本書(shū)里面有描寫(xiě)一些的傷心的事情，但這本書(shū)的基調(diào)是快樂(lè)活潑的。之前看的那本《呼蘭河傳》，雖然童年時(shí)的蕭紅是快樂(lè)活潑的，也讓人喜愛(ài)，但感覺(jué)那本書(shū)的基調(diào)是悲涼的，里面寫(xiě)到了生活在呼蘭河的人的各種麻木，并沒(méi)有過(guò)多地快樂(lè)，更多的是同情跟諷刺。雖然在《城南舊事》也有一些封建迷信的畫(huà)面，作者并沒(méi)有大幅度地描寫(xiě)，更多的是寫(xiě)英子的快樂(lè)。這在兩人的寫(xiě)作方面是很不同的，不同的作者對(duì)相同的事情可能會(huì)有不同的看法，這與他們生活的閱歷和家庭背景是有關(guān)系的。英子從小接受的是一個(gè)和諧的生活環(huán)境，有許多人疼愛(ài)，而蕭紅從小的生活環(huán)境就不太和諧，只有祖父比較多地疼愛(ài)她，所以在性格方面兩人有大大的不同，導(dǎo)致她們對(duì)社會(huì)的觀察也不同，寫(xiě)的作品反應(yīng)出來(lái)的思想也不一樣。
不一樣的閱歷，不一樣的生活，創(chuàng)造不一樣的作者。
《城南舊事》讀后感10
《城南舊事》這本書(shū)在我很小的時(shí)候就知道了，只是真正認(rèn)真地去品味它，還是在去年冬天的下午。那個(gè)下午，陽(yáng)光很好，就像這本書(shū)的語(yǔ)言，一直暖進(jìn)我心里。
這本書(shū)一共講述了五個(gè)故事，這五個(gè)故事的字里行間都透著那么一絲不易發(fā)覺(jué)的憂傷和濃濃的孩子的氣息。主人公英子，從一個(gè)天真幼稚、無(wú)憂無(wú)慮的孩子到一個(gè)擔(dān)當(dāng)起家庭重任的少女，從幼稚到成熟，這是成長(zhǎng)的過(guò)程。而那一個(gè)個(gè)憂傷的故事是成長(zhǎng)的主動(dòng)脈。
惠安館的秀貞，想必是極美的女子罷：一條長(zhǎng)至腰間的麻花辮靈蛇一般纏繞在脖頸上，紅色的頭繩在冬日里與陽(yáng)光互相挑逗著。好看的杏眼，打量著這個(gè)讓她感到熟悉而又陌生的世界。碎花布縫制的衣裳俏皮又可愛(ài)。朱紅色的門(mén)上，靠著這樣一個(gè)美麗如花的女子，別說(shuō)是小英子了，就是我也會(huì)忍不住湊上去和她聊一聊。秀貞是可憐的，沒(méi)了丈夫，沒(méi)了孩子，還被人們口口聲聲說(shuō)成瘋子。再看看妞兒，她是一個(gè)可愛(ài)的人兒。光是看她眼底下兩個(gè)細(xì)細(xì)小小的淚坑，就格外惹人憐愛(ài)。她有著小黃鸝似的妙嗓子，還有一副俊秀可愛(ài)的俏模樣。這樣的女孩本應(yīng)該像英子一樣，被父母捧在手里，可她卻被拋棄在城墻根，被一對(duì)夫婦撿來(lái)作為掙錢(qián)的工具。這樣的身世，著實(shí)可憐。
在這個(gè)故事的最后，我以為會(huì)是歡樂(lè)的大團(tuán)圓，但事與愿違。雖然作者并沒(méi)有直接點(diǎn)明故事的結(jié)局，但卻真真切切地讓人感到了一絲來(lái)自心底的憂傷。
五個(gè)故事中，我最喜歡《我們看海去》。也許是因?yàn)槲液陀⒆油瑯酉蛲蠛＃换蚴且驗(yàn)槲沂窒矚g那個(gè)蹲在草叢里的人，不管他是好人還是壞人；再或者是沒(méi)有理由，喜歡就是喜歡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡。跟英子一樣，我是分不清天空和大海的。我曾經(jīng)多少次抬頭仰望天空，向往著大海的.景色。我似乎看到過(guò)海，但那只是在夢(mèng)里，在厚重的大書(shū)里，在午后的遐想里。我也分不清好人與壞人。人與人的心隔得太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到?jīng)]有一座橋梁可以連接它們。我曾那么用心地去凝望他們的眼睛，但他們那心靈的窗戶(hù)太臟太厚了，除了灰色，我什么都看不到。草叢里的那個(gè)人，是好人罷——他是那么愛(ài)他的弟弟，愛(ài)到可以為了他去犯錯(cuò)。草叢里的那個(gè)人，是壞人罷——他偷了東西，他是個(gè)小偷。我想象過(guò)那個(gè)人被抓走的情景——他一定低著頭吧，因?yàn)樗幌胱屗牡艿芸吹剑膊幌胱層⒆涌吹�。圍觀的人議論紛紛，而英子卻躲在母親身后，眼泛淚花。她記得，他說(shuō)過(guò)，他不是壞人。他答應(yīng)過(guò)，要和英子一起看海去。但這些都在人們的譴責(zé)聲中落空了，就像大海中的浪花，沉沒(méi)在無(wú)盡的海浪中了。然而，只有英子知道這其中真正的故事。
我不喜歡驚天地泣鬼神的哀傷，反倒是《城南舊事》這樣淡淡的憂傷更讓我心痛到窒息。“秀貞”“德先叔”“蕭姨娘”“那個(gè)人”“宋媽”還有“父親”的故事那么輕，卻又那么沉重。
沒(méi)有憂傷的成長(zhǎng)是殘缺的。
讀了《城南舊事》后，我對(duì)這句話堅(jiān)信不疑。
《城南舊事》讀后感11
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了……”透過(guò)這樸實(shí)純真的文字，我看到了小英子，一個(gè)活潑俏皮的小英子，俊秀可愛(ài)的小英子，聰明伶俐的小英子，溫婉善良的小英子，堅(jiān)毅自強(qiáng)的小英子，那個(gè)眉眼彎彎，嘴角帶笑的小姑娘，就這樣活脫脫地站在了我的面前。
彎彎仄仄的胡同里，吱吱扭扭的轆轤慢吞吞地哼唱著，清涼的井水緩緩流進(jìn)巨大的石頭水槽，嘈雜的吆喝聲中，走來(lái)了那個(gè)善良溫婉的小英子，別人都避而不及的瘋子秀貞，成了她忘年的`好友，她用最純美無(wú)邪的心來(lái)感受秀貞的喜怒哀樂(lè)，聽(tīng)她講述那些美好而憂傷的顛三倒四的故事，因了她的陪伴，秀貞的生活中多了歡樂(lè)。那個(gè)梳著大辮子，倚門(mén)而望的秀貞，那個(gè)會(huì)吊嗓子，能唱小曲的妞兒，那些嘰嘰喳喳的小油雞，高高晃起的秋千，清脆如銅鈴的笑聲，就這樣清晰地出現(xiàn)在我的腦海。而秀貞和妞兒的悲慘結(jié)局，更是讓我心酸不已，唏噓不已，舊社會(huì)中，又有著多少這樣的秀貞和妞兒，有著多少辛酸和無(wú)奈，真實(shí)的故事中，有著小英子看不懂也想不通的黑暗。
宋媽是一個(gè)厚道樸實(shí)能干的農(nóng)村婦女，她在小英子的童年中占據(jù)了很大一部分空間，可是她的命運(yùn)卻也是悲慘的，令人同情的。小英子不能理解為什么宋媽不撫養(yǎng)自己的小栓子和丫頭子，卻來(lái)了自己家，宋媽唯有苦笑，在舊社會(huì)，婦女的地位就是如此低下，即使是兒子死了，女兒被賣(mài)了，她也只能把眼淚咽到肚子里，然后被黃板牙的小毛驢馱走，會(huì)是新生活的開(kāi)始嗎？當(dāng)然不是，是開(kāi)始她又一輪的苦難而已，踢踢踏踏的小毛驢漸漸遠(yuǎn)去，帶走的是英子小小的心中淡淡的離愁。
因?yàn)槭亲约赫鎸?shí)的生活經(jīng)歷，所以林海音的文字很容易地就引起了我情感的共鳴，我在宋媽的憂傷中憂傷，在厚嘴唇的無(wú)奈中感慨，為蘭姨娘能夠沖破世俗有了美好的結(jié)局而贊嘆，為小英子爸爸的早逝而扼腕嘆息，這就是平凡真實(shí)的生活，也只有透過(guò)這樣童真的小英子，也只有這樣最平凡的小英子，看到了真實(shí)的歷史，那個(gè)黑暗而無(wú)奈的舊社會(huì)。
叮叮咚咚的駝鈴聲中，走來(lái)了那個(gè)俏皮靈動(dòng)的小英子，她就那樣安靜地站在駱駝面前，用她童稚無(wú)邪的眼光看著那些巨大安詳?shù)膭?dòng)物，看它們慢慢地咀嚼，嘴角不自覺(jué)地也跟著動(dòng)起來(lái)，每次讀到這里，沉悶的心情總會(huì)一掃而光，我的嘴角也不由得上揚(yáng)，這個(gè)聰明伶俐的小英子啊，就這樣輕易地走進(jìn)了我的生活，更走進(jìn)了我的心，一本薄薄的《城南舊事》被我翻了一遍又一遍，已記不清有多少個(gè)安靜祥和的夜，清脆的駝鈴聲就那樣響起，可愛(ài)的小英子就那樣笑意盈盈地站在了我的面前。
我慢慢地讀，慢慢地品，我在故事中行走，故事在我的心中浮現(xiàn)。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”清越的童聲合唱又在耳邊響起，小英子純真的笑容又一次在我的眼前綻放……
《城南舊事》讀后感12
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天…天之涯，地之角，知交半零落……”讀完《城南舊事》后，這首耳熟能詳?shù)摹端蛣e》在我耳邊久久回蕩…
《城南舊事》文中主人公英子以童稚的雙眼，透視著大人世界的喜怒哀樂(lè)，倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感，向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。作者透出淡淡的憂傷，也彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人無(wú)法忘懷卻給了我心中若干莫名的感動(dòng)！《城南舊事》是林海音童年的縮影，它以最為樸實(shí)的事件，最為樸實(shí)的文字，通過(guò)“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”五個(gè)章節(jié)描述了英子眼中的世界，她看到了人們敬而遠(yuǎn)之的瘋子秀珍不一樣的'一面；看到了同齡人妞兒作為一個(gè)棄嬰悲慘的幼年生活；看到了那個(gè)一直講“我們看海去”好、壞難辨的青年以及他給大人和小孩兩種不同的感覺(jué)；絞盡腦汁拆散爸爸和蘭姨娘，維護(hù)家庭的完滿(mǎn)；看到自家保姆”宋媽”失去親子的痛苦與堅(jiān)強(qiáng)；看到自己失去父親的那一張成熟淡定的臉龐！可以說(shuō)英子，聰明善良，她也是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子，出生在一個(gè)不貧苦的家庭，在那個(gè)年代已經(jīng)超越諸多同齡人，使她可以有足夠的時(shí)間去遐想，去經(jīng)歷，去體會(huì)，去感悟。
英子有孩童應(yīng)該有的活潑，她會(huì)和妞兒在井窩中玩的開(kāi)心，會(huì)和不認(rèn)識(shí)的青年交為朋友絲毫沒(méi)有顧忌；她亦有超過(guò)她年齡的膽量和懂事，她幫助妞兒找到自己的生母，插手大人的感情世界，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼！更欽佩林海音，整本書(shū)的文字非常的清新一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)一個(gè)又一個(gè)看似平凡無(wú)奇但卻充斥、無(wú)法言狀的、感動(dòng)的故事。
其實(shí)感悟生活是你、是他、是我每天都在做的事情，穿梭在現(xiàn)代城市的車(chē)水馬龍之間，“歆享”每天高速生活帶來(lái)的種種壓力，讀《城南舊事》，心頭會(huì)漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃馊ケ磉_(dá)什么，只是一幅幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
人要成長(zhǎng)，必會(huì)歷經(jīng)一些苦難，英子的童年生活與我的童年生活有相似之處，也有我在童年甚至至今都未曾經(jīng)歷過(guò)的，因此她的童年深深吸引著我去探究，可我又怕我一旦探究清楚了悲傷就重了。果然，人長(zhǎng)大了煩惱就多了，小時(shí)候怕自己什么都不懂，長(zhǎng)大了怕什么都懂，因?yàn)橹挥凶约航?jīng)歷過(guò)才叫懂。
我感受到了英子對(duì)童年的不舍，就像書(shū)中說(shuō)的“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！做大人，常常有人要我做大人。雖然，這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？”英子的童年“逝去”了，而我們的童年還在，讓我們珍惜童年，過(guò)一個(gè)美好的童年吧！
《城南舊事》讀后感13
寧?kù)o的夜，我倚著窗，在柔和的月色下恬睡，手里還拿著睡前陶醉其中的《城南舊事》。
恍惚中，我聽(tīng)見(jiàn)駝鈴陣陣響，近了，更近了……
二十世紀(jì)、二十年代的老北京，喧鬧嘈雜。塵土飛揚(yáng)的馬路邊，一個(gè)小女孩趴在窗上，懵懂地看著這個(gè)世界——她看見(jiàn)了，這是個(gè)紛紛擾擾、喧囂吵鬧的世界；這亦是個(gè)憂愁淡淡、哀思沉沉的世界。
于是，一雙不食人間煙火的眼，流露出一絲迷茫、一絲憂傷。
為那潺潺的流水，為那緩緩的駝隊(duì)，為那茫茫的人海。
還為隨流水、駝隊(duì)與人群遠(yuǎn)去的童真歲月。
悲喜童年，遺留在北京的紅色小院，一回頭，只能回味，無(wú)力追逐。
點(diǎn)滴往事，凝固于城南的黑瓦白墻，一仰天，只能遙望，無(wú)法尋回。
那段時(shí)光，如枝頭芳香彌漫的花兒，天真浪漫、不諳世事。
而當(dāng)花瓣灑落，我們只能惋惜落花青春短暫，還未再看一眼便就匆匆離去。
有些事兒，過(guò)了，便是過(guò)了，只留得滿(mǎn)地清香。
我猛然醒過(guò)來(lái)，望窗外仍是一片深邃的星空，心中蕩開(kāi)童年往事的漣漪……
小時(shí)候，變化萬(wàn)千的世界對(duì)我有極大的吸引力。
閑暇日子，我總愛(ài)拉著外婆的手蹦蹦跳跳地奔向一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的花園，奔向柔軟的綠地、綻放的鮮花�；▓@里有幾株小桃樹(shù)，如情竇初開(kāi)的小姑娘一般，遮遮掩掩、羞羞答答。
桃樹(shù)枝頭，桃花盛開(kāi)，散發(fā)著醉人的芳香。
忽然，我瞧見(jiàn)一只粉蝶飛來(lái)，撲扇著翅膀停落在樹(shù)梢。我興奮地大叫，歡天喜地地跑過(guò)去，卻看見(jiàn)那蝴蝶奄奄一息地靠在一片綠葉上，一動(dòng)也不動(dòng)。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)她的一只翅膀破了一個(gè)洞，洞里透出金色的陽(yáng)光。
這時(shí)，一只毛毛蟲(chóng)跟沒(méi)看到蝴蝶似的，慢悠悠地從她身上踏過(guò)。一聲聲“咔擦”從葉間傳遞到耳邊——蝴蝶的翅膀粉碎，她離開(kāi)了這個(gè)世界。
我至今猶記得那天黃昏我撕心裂肺的哭聲，怎么哄都哄不住。不僅僅是為了一個(gè)生命的遠(yuǎn)去，更因?yàn)槲宜鶡釔?ài)和信任的世界告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷——造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候沒(méi)有把一切都想周全，比如這只蝴蝶，比如《城南故事》中的惠貞母女、奶媽與“黃板牙兒”、厚嘴唇的小偷兒……他們都遭受了命運(yùn)的不公，而這種不公卻不能被童年的我所理解。于是，看見(jiàn)黑暗的`那一刻，我只有痛哭。
而英子卻早早地明白了這一切，她選擇了沉著，選擇了“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”的責(zé)任。
只是有時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)英子在城南的墻角下嚶嚶哭泣，因?yàn)樯钪械脑竿c現(xiàn)實(shí)的殘酷相差甚遠(yuǎn)，更因?yàn)樗耐赀^(guò)早地逝去。
在那些時(shí)候，我也迷茫：在海灘邊奔跑嬉戲的時(shí)光，為蝴蝶之死放聲大哭的日子，為何流逝得這么快？
或許，童年只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)——夢(mèng)，總會(huì)有醒的一刻。
其實(shí)醒了也無(wú)妨，窗外月光皎潔，美好往事可以喚醒心底最純真的回憶。
回憶沉淀在心中，留下一顆種子，一顆愛(ài)的種子。
我待她生根、發(fā)芽，綻開(kāi)愛(ài)的花朵。
《城南舊事》讀后感14
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！边@首詩(shī)使我們走進(jìn)了林海音的自傳小說(shuō)《城南舊事》。
我很喜歡《城南舊事》這本書(shū)，因?yàn)樗N(yùn)含著濃濃的親情，與小孩子的那種天真，渴望和期待，和震撼人心的友情！仿佛身臨其境：二十年代的時(shí)候，六歲的林英子住在北京的一條小胡同里，她活潑好動(dòng)，有著其他小朋友不具有的膽量，與大家眼中的瘋子秀貞做了好朋友，當(dāng)她得知秀貞的女兒生下來(lái)就被家人拋棄，英子對(duì)她很同情，經(jīng)常找她玩耍，而她也不停的囑咐英子一定要幫她找她的女兒�？赡苁澜缇褪沁@樣的吧，英子在一個(gè)狂雨的晚上發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒，小桂子。于是便冒雨帶妞兒與秀貞相認(rèn)了，最可怕的是這對(duì)不幸的母女卻在匆忙的趕火車(chē)中慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子搬了家，在家門(mén)前的廢屋院子里中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，最后被警察抓走了。英子很難過(guò)，因?yàn)�，她不再有朋友了。英子九歲時(shí)，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子在無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽與她丈夫的談話！她的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被她丈夫賣(mài)給了別人，而不是代養(yǎng)，所以直接崩潰了。英子并不明白宋媽為什么會(huì)來(lái)到她家，照顧林家的孩子，而扔下自己的孩子不管。后來(lái)，英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ懒�。宋媽也被她丈夫用毛驢接走了。英子開(kāi)始在馬車(chē)上回憶她以前的時(shí)光，和妞在一起、和爸爸在一起的時(shí)光！
英子的童年雖然逝去了，但是，她卻長(zhǎng)大了。她感受到了世間的冷暖，父親的愛(ài)，母親的溫暖，友情的重要。所以，童年逝去的我們，不要灰心，不要喪氣，因?yàn)椋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了！不知為何，我喜歡英子，喜歡她童年時(shí)對(duì)于別人那種天真的同情，喜歡她對(duì)于友情的.珍惜與渴望，更喜歡她對(duì)父親的那種情感。《城南舊事》更讓我明白了許多道理。作者描寫(xiě)主人公英子觀察駱駝吃東西時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)駱駝們都一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。英子想就是因?yàn)檫@種不慌不忙的性格，駱駝才能耐住長(zhǎng)途的寂寞吧。我們的學(xué)習(xí)和做事也是這樣的，應(yīng)該沉著冷靜地面對(duì)困難困難，解決問(wèn)題。我們想要把事情做好，就是應(yīng)該要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，冷靜，不要慌張，多動(dòng)腦，不鉆牛角尖。在我們生活中：如語(yǔ)文考試時(shí)有的字不會(huì)寫(xiě)，一定不要著急，認(rèn)為沒(méi)希望了，其實(shí)翻翻試卷，看看有沒(méi)有這個(gè)字，也是可以的。有時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題怎樣解都解不開(kāi)，用另外一種你自己的方法做也可以。記得作者的爸爸常說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！逼鋵�(shí)爸爸也經(jīng)常用類(lèi)似的話來(lái)鼓勵(lì)我，一想到這里就充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的感激和愛(ài)。我看完了整個(gè)故事，合上了書(shū)。可是，那場(chǎng)景卻在我的腦海里依然浮現(xiàn)著，久久無(wú)法散去。作者的童年，是多么的完美，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。種種的種種，都是那么的感人，那么的細(xì)膩動(dòng)人！雖然，我的童年己經(jīng)成為過(guò)去，但是，我相信在今后的日子里，我一定為向作者學(xué)習(xí)，做一個(gè)冷靜、鎮(zhèn)定、懂得感激的人。好好感激父母，多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)。
《城南舊事》讀后感15
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的.人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子。
這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！
讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
因?yàn)槲揖鸵昙?jí)了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……
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