四年級(jí)匆匆的讀后感

四年級(jí)匆匆的讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)匆匆的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)匆匆的讀后感1

　　早就聽說朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口福”，感慨萬千。

　　春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時(shí)間從春流至到冬，每個(gè)人在這四季中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無論我們的生命在長，對(duì)于世界來說，都是十分渺小的。只有把握住生命的人（時(shí)間就是生命），才是生活中的強(qiáng)者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過后，是否應(yīng)想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機(jī)會(huì)把握在我們的手中，只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間絕不會(huì)拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間將會(huì)使你抱憾終生。“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”古今中外，多少人因浪費(fèi)了時(shí)間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知，今日一過，我們便缺少了一天！

　　車胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書，他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時(shí)，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，只要努力學(xué)，就會(huì)雨后見彩虹。

　　這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。

四年級(jí)匆匆的讀后感2

　　時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意間的時(shí)候一去不返。這是我從著名的散文家朱自清寫的《匆匆》得到的感受，他抓住了生活的細(xì)節(jié)描述時(shí)間的匆匆，如：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼牽過去。他以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。時(shí)間好不停留，他無時(shí)無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒有用，嘆息本身也是浪費(fèi)光陰。每當(dāng)我讀到“像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子。”一句讓我深深的感受到日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的是那么的快。

　　我們的成長也是如此，從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子成長為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，時(shí)間過得多快呀！眨眼間我們長大了，以前我只知道吃喝玩樂，對(duì)學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)也沒興趣，上課開小差，下課了卻像瘋子一樣亂跑，白白浪費(fèi)了多少時(shí)光呀。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《匆匆》這課后，讓我明白了時(shí)光一去不復(fù)返，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，無端的空耗別人的時(shí)間其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。過去由于某種原因浪費(fèi)了時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天，只有抓住了今天，才能贏得明天。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧！節(jié)約時(shí)間也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也等于延長了自己的生命。

四年級(jí)匆匆的讀后感3

　　時(shí)間在我們手中漸漸的流去。看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上過去；玩耍的時(shí)候，時(shí)間從手邊過去；聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過去。

　　世間轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不珍惜就會(huì)匆匆的過去。在以后的日子里，我們千萬不能浪費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。

　　有些人，并不知道時(shí)間的珍貴。下課，老師一走，他們一個(gè)個(gè)高興地喊起來，看書的看書，玩耍的`玩耍，玩棋的玩棋，捉迷藏的去捉迷藏了，簡直應(yīng)有盡有。

　　而當(dāng)老師來了，他們還安靜不下來。在上課時(shí)，他們雖然眼睛看著課本，讀著課文，但心里卻又在想下課玩什么。當(dāng)英語老師來上課時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都像瘋子似的，大聲叫喊起來。老師教他們讀，他們也不肯讀，或是輕輕的讀而已。

　　但是，聰明的你們，不管怎么玩，也體會(huì)不到時(shí)間的寶貴。所以，你們應(yīng)該好好的珍惜時(shí)間，不能放過一分一秒。上課時(shí)不要東想西想，而應(yīng)該認(rèn)真地聽老師講課；下課后要準(zhǔn)備下節(jié)課要用的文具，以便到要用時(shí)手忙腳亂；回到家里，不應(yīng)該只看電視。在家里應(yīng)該幫媽媽做做家務(wù)事，完成家庭作業(yè)，給工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，讓他輕松一下。爭取每一天都過得充實(shí)，千萬不能虛度。

　　所以，同學(xué)們，讓我們共同努力吧。好好的把時(shí)間用在有意義的地方，不要只懂得吃喝玩樂，我們要切記：時(shí)間如水流，一去不回頭。

四年級(jí)匆匆的讀后感4

　　幾天前，我們學(xué)習(xí)了一著名敬文——《匆匆》，這篇文章的作者舉世聞名的——朱自清。

　　當(dāng)我讀到“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水，滴在了大海里；我的時(shí)間滴在了時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”時(shí)，體會(huì)到了作者當(dāng)時(shí)無奈愁緒。然而我想到了生活中，不知道珍惜時(shí)間的寶貴的我，不但不珍惜時(shí)間，反而糟蹋時(shí)間，想起來我那真是太愚蠢了！原來小時(shí)候天真可愛的樣子再也回不來了，與好朋友嬉笑日子再也不能回來了，我感到無奈，傷心，痛苦。我繼續(xù)讀著，了解到了作者面對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返時(shí)，也如現(xiàn)在的我一般心情，是那么痛苦。

　　從“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去？但不能平的，為什么偏要白白走著一遭啊？”體會(huì)到作者不甘心虛擲光陰、力求上進(jìn)、不甘心一事無成就這樣回去。讀到這我想到了很多：“朱自清寫這篇文章已經(jīng)二十四歲了，已經(jīng)有成就了，為什么還說自己一事無成。那我呢？雖然現(xiàn)在還小，但是我成功過幾次呢？得到了幾次老師的表揚(yáng)呢？······”我不敢往下想了，我越來越感到自責(zé)了。

　　讀完了整篇文章，我以后一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，不會(huì)讓時(shí)間過得匆匆。

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