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  • 海底兩萬里讀后感800字高中作文

    時間:2020-10-17 18:18:37 海底兩萬里讀后感 我要投稿

    海底兩萬里讀后感800字高中作文

      不少人都看過海底兩萬里這本名著,那么看完以后大家有何感想呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇海底兩萬里讀后感范文,以供參考!

    海底兩萬里讀后感800字高中作文

      海底兩萬里讀后感范文一

      《海底兩萬里》這本書在小學就已經看了,當時,我對尼摩船長十分佩服,渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當時,也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色,當我懷著崇敬的心情再次打開這本書時,還是被書中環環相扣的劇情吸引住了,我讀懂了更多。

      儒勒凡爾描繪了這樣一個故事,有人以為在海上看見了一條獨角鯨,但法國生物學家阿羅納克斯最后發現這其實是一艘潛艇,尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環球旅行,海底兩萬里,這是一個很大深度,雖然這只是一個虛構的故事,但當我再次讀了一遍,又收獲頗多。

      首先,我還是要說對尼摩船長的佩服,他帶領自己的隨從,在深海通過種種挑戰,戰勝種種困難,在南極缺氧時,尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下,把生的希望留給了他人,雖然他是個外在冷酷的人,但到了關鍵時候,他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。

      他痛恨陸地,但他會把黃金送給貧窮的人,會收容一切厭惡陸地的人,會為朋友的死去而默默落淚……他,其實也是個善良的人。

      其次,我也十分佩服他的隨從,他們都是忠實的人。其實,沒有幾個人真正原意在深海生活,因為這時時面臨這各種挑戰,也是在拿自己的生命做賭注。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長,在深海生活,忠心耿耿,不離不棄,憑借自己的智慧,幫助尼摩船長,主仆幾人共同努力,完成海底環球旅行。他們的團結協作精神讓我十分佩服。

      其實,儒勒凡爾在寫這故事的同時,也在通過尼摩船長的口吻時時告訴人們,要與大自然共存,尊重大自然,保護稀有動物。成為自然地朋友。雖然科技越來越發達,但在發達的同時,也常常會破壞生態平衡,所以更需要我們的保護。魚和熊掌不可復得,但人類可以盡自己最大的努力,保護地球。

      也有人認為,儒勒凡爾的小說純屬虛構。但有這個幻想有什么不好呢?人只有通過種種幻想,才會漸漸進步,是現代科技漸漸發達。又有哪位科學家不是在一開始的幻想中有所成就呢?

      我相信,在人們的共同努力下,儒勒凡爾的愿望不會落空,讓我們攜起手,共創地球美好的未來。

      海底兩萬里讀后感范文二

      讀完《海底兩萬里》,心中的浪潮久久不能平復,文中鮮活的人物形象以及跌宕起伏的情節,都給我留下了深刻的印象。

      《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇,當時人們普遍猜測那是海怪搗的亂,可不久之后,阿龍納斯教授發現海怪其實是一艘名為諾第留斯號的潛艇,但卻被軟禁在潛艇當中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出了潛艇。

      故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學的人,深受人們敬仰,在追逐“海怪”的時候,“林肯號“邀請他代表法國參加此次追捕行動;與阿龍納斯教授一起落水并進入潛艇的仆人康塞爾對他十分忠誠,當阿龍納斯教授掉入水中之時,能不顧個人生命之安危去營救他的主人;尼德·蘭——這位強壯的捕鯨手,性情暴躁,極力渴望自由,每時每刻都在想著如何逃走,他忍受不了在潛艇中的生活;尼摩——諾第留斯號潛艇的艇長,是一位追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜的復仇者,他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員,從不依靠陸地上的.人們,他們吃的從海里來,睡的從海里來,喝的從海水中過濾,似乎與陸地上的人們斷絕了來往,可事實并不如此,他們在海底打撈來的無數金銀財寶,全送到陸地上支持正義的斗爭,他們是無私的奉獻者。

      文中最吸引我的地方就是諾第留斯號在南極遇險。尼摩艇長成為第一個登上南極的人之后,返回途中,被壓在了冰山下面,費了好大勁掙脫后,卻又被夾在了兩座冰山之間,艇中的氧氣僅能維持2天,在這生死攸關的時候,尼摩船長以他的聰明才智、沉著冷靜帶領大家離開了危險。作者在寫這一段時,構思巧妙,情節驚險,細節刻畫極其到位,引人入勝,讓人欲罷不能。

      全文如行云流水,作者在跌宕起伏的情節中不時插入一些科普知識,再加上性格鮮活的人物,巧妙的構思,到位的細節描寫,讓人讀此書時酣暢淋漓,直呼過癮。

      同時,這本書也給了我們一些啟示:

      1、正義行為總會有人支持,非正義行為總有一天會得到報復;

      2、沒有做不到,只有想不到;

      3、只要堅持不懈,肯定會到達成功的彼岸。

      讓我們翻開《海里兩萬里》,一同去探尋諾第留斯號的秘密吧!


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