讀《海底兩萬里》名著有感(15篇)
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《海底兩萬里》名著有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬里》名著有感1
本文講述了：一向平靜的大海里突然出現(xiàn)一些駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪，引起世界的轟動(dòng)，尤其使航海人員激動(dòng)不已。于是美國戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“怪物”。經(jīng)過長時(shí)間的搜尋，“林肯號(hào)”遇到了“怪物”，在一場戰(zhàn)斗之后，大家認(rèn)為這是一種巨大的帶電的獨(dú)角鯨，“林肯號(hào)”受到了重創(chuàng)，隨船探險(xiǎn)的阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德?蘭、仆人康賽爾神奇的到了這“怪物的內(nèi)部”，他們這才明白“怪物”原來是一艘巨大的潛水艇，叫做“諾第留斯號(hào)”。船長尼摩把他們囚禁在這里。從此，他們便開始了海底兩萬里的冒險(xiǎn)。
尼摩船長在“諾第留斯號(hào)”里生活很長時(shí)間，他非常熱愛大海，海是奇妙的、用之不盡的生命源泉，他不僅供給我們吃的，還供給我們穿的和用的。但是船長和整個(gè)人類社會(huì)斷絕了聯(lián)系，看得出來，船長的生活中一定有過一段不平凡的經(jīng)歷。
我最敬佩的時(shí)候尼摩船長，他能聰明地運(yùn)用海為我們帶來的利益。他利用海洋發(fā)電，供給諾第留斯號(hào)熱，光和動(dòng)力。他在探險(xiǎn)中，找到了南極點(diǎn)。在面對巨大的海洋生物時(shí)，他毫不畏懼，鎮(zhèn)定自若，與生物體展開搏斗，在搏斗中，他會(huì)為員進(jìn)行困戰(zhàn)死的人進(jìn)行海底葬禮……但可惜的是，他好像始終不能忘記在海底生活的一段不平凡的經(jīng)歷，他要把自己不透水的盒子里，讓最后一個(gè)死的人，把盒子投入大海。
尼摩船長的姓名和他一生的歷史又是什么呢？
讀《海底兩萬里》名著有感2
今天我讀完了厚厚的一本名著，當(dāng)然是后幾天讀完的，他是眾所周知的《海底兩萬里》，我也多這部名著做一下評價(jià)吧。
這本書側(cè)重于科普，有豐富的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)伴隨著一段神奇的故事。主人公阿尤納斯先生、仆人康塞爾和加拿大魚叉手尼德。蘭由于一次偶然的經(jīng)歷，隨著尼莫船長和他的鸚鵡螺號(hào)游遍了世界上的海洋，最后鸚鵡螺號(hào)的復(fù)仇行動(dòng)使阿里納斯教授決心離開這個(gè)對人類有憤恨的古怪船長。
這本書最奇妙的是他的想象力和豐富的科學(xué)知識(shí)，本書有濃重的科學(xué)氣息，各種在海洋里的生物被介紹的非常詳細(xì)，使人們對海洋有所了解，它里面的知識(shí)絲毫不亞于一下科普讀物，總之，這本書能讓我們對海洋有了進(jìn)一步了解。
這本書的劇情也是跌宕起伏，一次次海底旅行，一次次獵殺兇猛的動(dòng)物，一次次成功脫險(xiǎn)，使讀者越看越想看，本書把人物性格也描寫的非常鮮明，忠誠而又有些呆板的康塞爾，勇敢而又脾氣火暴的尼德蘭，性格古怪的尼莫船長，熱愛科學(xué)的阿里納斯教授，它的事態(tài)發(fā)展也是富有邏輯，總能調(diào)動(dòng)起讀者的胃口，這可能也是這本書的魅力所在吧。
我沒有后悔讀完這本名著，它使我獲得了很多知識(shí)，這本書真的很不錯(cuò)，希望大家有時(shí)間可以認(rèn)真看看。
讀《海底兩萬里》名著有感3
大自然，是人類的母親，她一直在無私地奉獻(xiàn)著，給了人類許多賴以生存的寶藏。
讀完《海底兩萬里》，我了解到了自然給人的另一個(gè)饋贈(zèng)——海洋。在《海底兩萬里》中，阿羅納克斯先生在尼摩艇長的潛水艇中生活了近十個(gè)月，并且在海底“跑”了兩萬里!我在這本書里看到了海底美景，認(rèn)識(shí)了大量魚類，以及認(rèn)識(shí)了海洋。
很多人可能忘記了海洋也是大自然的一部分，海洋是大自然給予我們的禮物。海面美了我們的眼睛，海水給我們提供鹽分，海魚給了我們營養(yǎng)，海中的奇景，則豐富了我們的知識(shí)。海洋，是自然饋贈(zèng)給我們的一份大禮啊!
在海底深處，有著無數(shù)的罕見生物與壯麗奇景，同時(shí)也有許多奇異景象。我們應(yīng)該珍惜海洋，它是自然的寶物，也是人類的寶物。
海底是一個(gè)奇妙的世界，我們現(xiàn)代科學(xué)家正在探索海，我們現(xiàn)在的潛水艇已經(jīng)在海底發(fā)現(xiàn)了許多罕見生物以及海底那些奇異的地形。著實(shí)讓我們對海底的好奇心越來越大。
但是這種好奇心卻害了海洋，隨著科技的發(fā)達(dá)，工業(yè)的發(fā)達(dá)及旅游業(yè)的開發(fā)，越來越多的野生魚大量消失，甚至滅絕!越來越多的海水被污染。
這一切，也使得我們的食品安全成為一個(gè)問題——一個(gè)嚴(yán)重的問題!這也讓我想到了老師曾說的一句話“天地之漠漠無親”!有時(shí)，許多問題都是人類自己造成的。
所以，我們要珍惜大自然饋贈(zèng)給我們的一切，而不是過度地使用，開發(fā)它們，這會(huì)使自然母親生病，她承受不起這樣的傷害。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜你身邊的一切。
自然，是多么的無私，她饋贈(zèng)了許多東西給人類，但是，有時(shí)，我們卻不懂珍。
讀《海底兩萬里》名著有感4
今天，我又一次翻開了《海底兩萬里》這本書，合上末頁，也又一次被凡爾納的才華和預(yù)知能力所震撼，同時(shí)也懂得了兩個(gè)字——毅力。
故事是這樣的：世界各地的海洋出現(xiàn)了一個(gè)怪物，這只怪物巨大無比，而且毀壞了上千只去考察的船只。大怪物引起了世界范圍內(nèi)人們對海上運(yùn)輸安全的恐慌。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授接受了眾國的邀請，加入了追捕怪物的“林肯號(hào)”戰(zhàn)艦。途中，“林肯號(hào)”不慎擱淺，阿龍納斯教授他們掉入了水中，當(dāng)他們精疲力竭地時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那只巨大的怪物。原來，那只巨大的怪物只是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水船，教授等人被抓入潛水船中，船長——尼摩，帶領(lǐng)他們飽覽了神奇而美麗的海底世界，又共同經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)潛水船在挪威海岸遇到北冰洋風(fēng)暴時(shí)，教授和他的同伴終于逃出了“諾迪列斯”號(hào)，回到了祖國，他也將海底秘密公諸于世……
書中的人物被凡爾納刻畫得栩栩如生：完全是個(gè)迷的尼摩船長，勇敢強(qiáng)壯的尼德蘭，忠誠于主人的康納爾，還有勇于探索，善于觀察，有毅力，有恒心，熱愛科學(xué)、探險(xiǎn)的阿龍納斯教授。
阿龍納斯教授的毅力和恒心使我想到了一個(gè)故事。
一個(gè)月朗星稀的夜晚，一位母親正在教一個(gè)孩子用彈弓打玻璃瓶，可惜的是這個(gè)孩子早已雙目失明，許多次下來，孩子每次都會(huì)打偏，細(xì)密的汗珠布滿了他的額頭，母親看見一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒，輕嘆了一口氣，說道：“夠了，孩子，別太勉強(qiáng)自己了，打不來就算了吧。”孩子握緊了手中的彈弓，咬了咬牙，說：“是，我是看不見，打玻璃瓶對我來說是遙不可及，但我只要努力，這點(diǎn)小事算得了什么？我雖然看不見，但我要讓這個(gè)世界看到我。”話剛落下，他舉起手中的彈弓，把石子從彈弓上打了出去。一次、兩次、三次……“啪——”清脆的響聲劃破寧靜的夜空，孩子的臉上終于綻開了笑容。
《海底兩萬里》，它讓我看見了毅力的美
讀《海底兩萬里》名著有感5
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這一本書，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
讀《海底兩萬里》名著有感6
在不久前，我從書店買了本《海底兩萬里》。我把這本書來來回回地讀了儒勒凡爾納在他的時(shí)代是連電燈都沒有出現(xiàn)，而他已經(jīng)在他的海底世界里幻想了潛水船。這多么不可思議啊！所以我們不止要做好人，還有做走在科學(xué)前面的人！幾遍，現(xiàn)在也時(shí)不時(shí)拿出來看看。其中就有一篇，把阿龍納斯教授落難時(shí)的情景寫的淋漓盡致，使我一直念念不忘。
《 海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納，主要講述的是：在1866年，在大海不同的地方，一些船只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的怪物，它身長數(shù)百米，偶爾浮出水面，許多船只在被襲擊后，政府決定派出‘林肯號(hào)’去追捕，一個(gè)叫 阿龍納斯的教授應(yīng)邀參加，他認(rèn)為那怪物應(yīng)該是一只獨(dú)角鯨。‘林肯號(hào)’在大海里游了三個(gè)星期，正當(dāng)他們決定返回時(shí)，那只‘怪物’出現(xiàn)了，著名魚叉手尼德蘭用力投出魚叉，可是那魚叉彈了回來。‘林肯號(hào)’受到了怪物的攻擊，所以船沉沒了。可是教授等兩人被救上了一個(gè)鐵屋子。原來，那只怪物不是什么動(dòng)物，而是一艘與世隔絕的潛水船……。
令我印象最深刻的人物是潛水船的船長——尼摩。他是一位帶有神秘色彩的人，他用盡了平生自己所學(xué)的知識(shí)，精心研究，設(shè)計(jì)，建造了這一只獨(dú)角鯨大怪物——‘鸚鵡螺號(hào)’。還花費(fèi)了大約兩百五十萬法郎買了許多藝術(shù)珍品和珍寶，使?jié)撍兊糜喝萑A貴。他看似已和人類斷絕來往，可是一個(gè)素不相識(shí)的人將被鯊魚吃了時(shí)，他卻奮不顧身去救人，我也十分敬佩尼摩的舍己為人的精神所以我們也要像他一樣，做一個(gè)好人，讓別人打心眼里敬佩你，尊重你。
儒勒凡爾納在他的時(shí)代是連電燈都沒有出現(xiàn)，而他已經(jīng)在他的海底世界里幻想了潛水船。這多么不可思議啊！所以我們不止要做好人，還有做走在科學(xué)前面的人！
讀《海底兩萬里》名著有感7
讀完了<<海底兩萬里>>這本精彩且刺激的名著，我的心里波瀾起伏。不僅暢游了美妙的海底世界，而且體會(huì)到了人性的光輝，更是書中處處顯露的對有關(guān)科學(xué)知識(shí)的熱愛，著實(shí)讓我大開眼界。
書中描繪了一個(gè)有關(guān)“海怪”的`故事，并以此為線索展開了一系列的科學(xué)幻想之旅。
法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，與此同時(shí)，還上出現(xiàn)了異常，有人發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“海怪”，在全世界鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。活動(dòng)結(jié)束后，阿龍納斯正準(zhǔn)備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是他與他的仆人，一個(gè)三十多歲的比利時(shí)小伙子康塞爾一同登上了驅(qū)逐艦亞伯拉罕。林肯號(hào)，參加了“把那個(gè)怪物叢海洋中清除出去”的任務(wù)，當(dāng)驅(qū)除艦亞伯拉罕。林肯號(hào)重遇“海怪”時(shí)，不曾料到，“海怪”未被清除，驅(qū)除艦卻反遭重創(chuàng)。阿龍納斯和其仆人康塞爾以及為清除“海怪”而特意請來的一名捕鯨手，尼德在陰差陽錯(cuò)之中都變成了“海怪”的俘虜，進(jìn)入到了“海怪”的肚子里。當(dāng)他們都重新清醒過來后，才知道這個(gè)驚天大秘密，所謂的“海怪”是一艘不為人知的潛艇，鸚鵡螺號(hào)。這個(gè)潛艇巨大無比，艇身布滿了鋼甲，輕易無法穿透，它還能通過兩側(cè)的水艙進(jìn)行沖水或排水來改變自身的重力以達(dá)到上浮，下潛或停止的效果。船長尼摩對遠(yuǎn)道而來的三位客人很是優(yōu)待，只是為了保守鸚鵡螺號(hào)的秘密，船長規(guī)定他們永遠(yuǎn)不許離開。人在屋檐下，不得不低頭，阿龍納斯一行別無選擇，只能帶著期盼與希望跟隨船長周游世界。旅途中大家并不寂寞，每天都會(huì)到達(dá)新的地區(qū)。他們周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，處處都充滿了生機(jī)。但殺機(jī)也無處ue不在，潛艇也曾經(jīng)遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過淺，還受到過巴布亞土著人的襲擊。最為可怕的還是，潛艇在南極被厚厚的冰層圍住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。經(jīng)過了漫長的十個(gè)月，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下脫險(xiǎn)生還，逃離了這個(gè)神秘的潛艇。生物學(xué)家阿龍納斯才得以將這個(gè)秘密公眾于世。
作者儒勒。凡爾納在這本書中寫了大量的科學(xué)知識(shí)，是科學(xué)與幻想的結(jié)果。它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)的書籍，不但對海洋知識(shí)不懈了解的讀者解讀了他們的旅程，跟是讓后人看到古人的智慧與文明，整部小說動(dòng)用了大量的篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流，魚類，貝類，珊瑚，海底植物，海藻，海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)，珍珠的分類、采集，潛水艇的制造等多類科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。能夠?qū)⑷绱似婷畹暮５资澜缑枥L的生動(dòng)，對于凡爾納這個(gè)一生從未下過海的人來說是非常不易的，這是凡爾納依靠豐富的閱讀而獲得的科學(xué)知識(shí)。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，作出的推理與預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想都已被后來的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并證實(shí)，潛水艇也已不再是幻想，早已在此基礎(chǔ)上美夢成真了。
由此看來，科學(xué)出自猜測，猜測源于知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)多增加對科學(xué)的熱愛與不懈追求，讓科學(xué)幻想成真，奉獻(xiàn)于社會(huì)。
我們愛科學(xué)，科學(xué)伴我們成長。
讀《海底兩萬里》名著有感8
這是老師推薦的書中我讀的最后一本書《海底兩萬里》。本來我是對這本書不感什么興趣的，但是后來我讀著讀著便有些鐘情于它。
他講的大體上是這樣一個(gè)故事：法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇，潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，得以逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
但是我對它那玄乎的故事情節(jié)，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。
就像是那奇妙的儒艮，它們都是哺乳動(dòng)物，體色灰褐，體長1。5至2。7米，棲息于熱帶海中。沒有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，后肢退化。它在哺乳時(shí)，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像是抱著兒子的母親，所以也叫美人魚。
還有鯖鮪魚，他脊背呈藍(lán)黑色，肚腹上長有銀白色的鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長超過三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí)，就像結(jié)隊(duì)飛行的鳥兒一樣，呈人字形。
看到這些奇妙的東西，我不禁向往著長大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀看著美麗而又神奇的海洋世界。
希望在那時(shí)，我可以看到乳白色的電鰻，好似無法抓住的蒸汽似的一閃而過；看到康吉鱔，系一種長約三四米的海鰻，身上點(diǎn)綴有青、藍(lán)、黃三種顏色；看到長約三尺的無須鱈；看到絳魚，形狀猶如飄于水中的細(xì)長的海帶一般……
當(dāng)然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。
當(dāng)然這本書我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識(shí)與向往也來自于這本書，也正是因?yàn)檫@本書，我比原來更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢想……
讀《海底兩萬里》名著有感9
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名，這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根據(jù)自我的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。在漫長的旅行中，作者時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
讀《海底兩萬里》名著有感10
“海底兩萬里”。
這本書主要寫了從前有許許多多的船只在海上遇到一個(gè)怪物。它仿佛是一個(gè)能飛逝而又無法去捉住的暗礁，它經(jīng)常撞擊船只，而導(dǎo)致有的船只差點(diǎn)沉沒。所以人們堅(jiān)決
要求將這頭怪物清除掉。于是，美國紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)，而且建造了一艘快速驅(qū)逐艦，裝備了各種各樣的武器，還邀請了阿羅納克斯教授和它的仆人，以及捕鯨手，內(nèi)德南德；在追捕怪物的過程中，結(jié)果他們反被怪物所俘虜。也就是在這時(shí)，他們才意識(shí)到怪物其實(shí)是艘潛水艇，艇長叫尼摩。在尼摩船長的邀請下，三人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋底部出發(fā)，沿途經(jīng)過珊瑚島，印度洋，等地方。他們還遇到過擱淺，堵人圍攻等諸多險(xiǎn)情。他們只能躲在潛水艇里，但他們一直都在嘗試逃跑，后來，終于在邁爾大漩渦中逃脫了，并將這一海底秘密公諸于世。看完這本書后，我想到了許多許多，尤其是阿羅納克斯教授三人給我的印象最深。在他們被俘虜后，雖然尼摩船長比較無理的要求，但是他們不會(huì)妥協(xié)的，不像那些貪生怕死之徒，一聽到能活命就馬上答應(yīng)了別人的要求；他們被迫待在潛艇里時(shí)，也是想著怎么逃跑，最終是功夫不負(fù)有心人，他們成功的逃脫了。
他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)是我們應(yīng)該培養(yǎng)的！這真是一本百看不厭的書！！
讀《海底兩萬里》名著有感11
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識(shí)勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的!
讀《海底兩萬里》名著有感12
在這幾個(gè)月中，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，奇怪的是這本書我看了不知多少遍了，就是看不膩。
這本書是儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講了： 一個(gè)叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授，登上亞伯拉罕·林肯號(hào)戰(zhàn)艦，去參加追捕海上怪物，卻發(fā)現(xiàn)怪獸其實(shí)就是一艘潛水艇，失敗后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪獸"上面，并進(jìn)入到了潛水艇里面，知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號(hào)。因?yàn)橥чL想跟陸地決斷關(guān)系，所以，上面所有的食物都是海里出產(chǎn)的：肉是海龜脊肉、海豚肝，奶油是雌鯨身上弄來的，糖是從大墨角藻里提取出來的，還有海葵醬呢，艇長還帶教授、仆人瀏覽了海底森林、珊瑚公墓。讓我們見識(shí)了異常美麗的海底世界，看到了珍貴的珍珠母珠，很多很多的水母，各種各樣的海底魚類。最后，他們還戰(zhàn)勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的漩渦，最后，教授自己又過起了自己的陸地生活。我覺得寫這本書的儒勒·凡爾納真的是太有想象力了，那個(gè)時(shí)候還沒有潛水艇，他就能把潛水艇——鸚鵡螺號(hào)寫的這么逼真，真的是太了不起了。教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險(xiǎn)，有章魚怪，冰山危機(jī)等。
……你其實(shí)非常想留在潛艇上，因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物；但你又想逃跑，因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人。但最后你選擇了離開，可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。這本書告誡我們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還應(yīng)重視防止被壞人利用危害人類自身的行為，提出要熱愛海洋生物。譴責(zé)濫捕觀念和行為。
讀《海底兩萬里》名著有感13
《海底兩萬里》是一部科幻巨著。
它同大部分的科幻小說一樣，有著緊張動(dòng)人的情節(jié)：博物學(xué)家皮埃爾·阿羅納克斯和他的同伴們在追捕海上“怪物”時(shí)落水，卻被“怪物”搭救——“怪物”原是一艘潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，艇長尼摩邀請阿羅納克斯和其他俘虜做了一次海底旅行。“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，環(huán)游世界，見識(shí)了許多聞所未聞的海底風(fēng)光，也經(jīng)歷了無數(shù)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。在到達(dá)挪威時(shí)，“鸚鵡螺號(hào)”遭遇大漩渦，阿羅納克斯等人死里逃生，而“鸚鵡螺號(hào)”與我們分道揚(yáng)鑣，下落不明。
多么奇妙的冒險(xiǎn)經(jīng)歷！《海底兩萬里》的優(yōu)秀，單是從情節(jié)性上就可見一斑，而它所描述的奇幻的海底世界，更是值得稱道、令人嘆為觀止：壯麗宏偉的奇景，凡爾納細(xì)細(xì)描繪的海底景象使讀者仿佛身臨其境，徜徉于其中而流連忘返、心醉神迷；精確真實(shí)的研究、事例，不知凡爾納為此查閱過多少資料，或源自生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，使故事變得真實(shí)可信、深入人心，比一些科幻小說不切實(shí)際的空想好不知幾何；以及令人難以置信的想象力，凡爾納在將已有的知識(shí)融會(huì)貫通后，在原基礎(chǔ)之上展開大膽又合理的想象，——而且，他的大部分猜測和想象都成為了現(xiàn)實(shí)！他難道不是個(gè)偉大的預(yù)言家嗎？
記得我剛拿到這本書、剛翻了幾頁時(shí)，我看著書中大段大段的枯燥事情記敘，想：“哎，這又是一本無聊的書，沒什么好看的！”實(shí)際上，《海底兩萬里》開頭的鋪墊，相比于后面的冒險(xiǎn)真算是“風(fēng)平浪靜”。但是，看看吧，教授上了鸚鵡螺號(hào)之后、結(jié)識(shí)尼摩艇長之后，那十個(gè)月不同尋常的經(jīng)歷又是那么驚心動(dòng)魄！漫步海底森林，我仿佛感受到海水在身邊流動(dòng)，魚群擦著指尖掠過，海草拂過臉頰；陸地上的幾天，我呼吸到海島熾熱而清爽的空氣，赤道熱烈的陽光灑在身上；亞特蘭蒂斯的沉沒奇景好像正在向我訴說著它們古樸神秘的歷史；南極冰山后動(dòng)物們的聚居地又使我感受到冰天雪地中生命的光華依舊燦爛；還有那許許多多的奇麗景象，鸚鵡螺號(hào)上神奇的電、“珊瑚墓地”葬船員、參觀采珠場、與角鯊搏斗、穿越阿拉伯隧道、維哥灣的百萬黃金、火山內(nèi)的“避風(fēng)港”、大浮冰下的七天和“復(fù)仇號(hào)”……《海底兩萬里》的情節(jié)、描寫與科學(xué)性都是里程碑級(jí)的，沒有讀過《海底兩萬里》，就不算讀過科幻小說。
此外，相比于凡爾納“三部曲”之外的其他作品，《海底兩萬里》豐富的內(nèi)涵更為它鍍上了一層耐人尋味的深沉色彩，特別是“尼摩艇長”，具有著非常吸引人的個(gè)性，他的故事也讓人讀罷不禁深思。
尼摩艇長在龔賽伊眼里是“一個(gè)憤世嫉俗、懷才不遇的學(xué)者”，在阿羅納克斯教授看來是“伸張正義的復(fù)仇者”；他高傲而直率，冷靜而剛毅，他擁有過去悲痛的不為人知的苦難遭遇，他也有著自己對于“正義”的理解與行動(dòng)。這樣一個(gè)奇人！他的思想自然是值得人去細(xì)細(xì)品味、研究的，可惜我們無從得知，只能偶爾透過字里行間窺得冰山一角。但愿那裝著艇長生平經(jīng)歷的小匣子有朝一日能重見天日、昭示于世！而現(xiàn)在，我想僅僅對于尼摩艇長的復(fù)仇作一番探討。
在鸚鵡螺號(hào)攻打戰(zhàn)艦時(shí)，情緒激動(dòng)甚至是瘋狂的尼摩艇長說了如下一番話：“我就是法律，我就是正義！我是被壓迫者，他們才是壓迫者呢！就是因?yàn)樗麄儯已郾牨牭乜粗宜鶡釔圻^的、鐘愛過的和崇尚過的一切離我而去，眼睜睜地失去了我的祖國、我的妻兒和我的父母！這就是我一切仇恨的根源！你給我閉嘴！”由上，我們大概可以推知出：尼摩艇長曾經(jīng)也有著幸福美滿的普通生活，卻因戰(zhàn)爭家破人亡。于是，他懷著對世俗的失望和對敵國的仇恨，脫離人類社會(huì)，在他得以自由發(fā)揮的海洋里生活、進(jìn)行報(bào)復(fù)。但是，他又并不只是為了發(fā)泄、報(bào)私仇，在采珠場和維哥灣里，他不是向被壓迫的人民伸出援手嗎？他不是對處在水深火熱中的人報(bào)以的同情和慷慨幫助與對壓迫別人、高高在上的統(tǒng)治者報(bào)以的憎惡和強(qiáng)烈抨擊懷著同樣高漲的熱情和同樣堅(jiān)定的信念嗎？借用雷鋒的一句名言，“對待朋友像春天那般溫暖，對待敵人如秋風(fēng)掃落葉般無情”，被統(tǒng)治者就是“朋友”，統(tǒng)治者就是“敵人”，大概這就是尼摩艇長心中的正義。
這樣看來，尼摩艇長不也是一位革命者嗎？他和歷代的革命家一樣，有自己理想中的美好王國和博愛之心。
我的讀后感到此為止，謝謝閱讀！
讀《海底兩萬里》名著有感14
遙遠(yuǎn)的海洋世界看似不過一片平常的蔚藍(lán)，卻存在數(shù)不盡的海洋生物，蘊(yùn)藏著許多奇觀異果。而《海底兩萬里》就描繪了一種新奇，充滿詩情畫意的美妙境界，令人大飽眼福。
《海底兩萬里》主要講述了生物學(xué)家阿羅納克斯，仆人康賽伊及捕鯨手尼·德爾在一場追捕“海洋怪物”的途中不增落手，被尼摩所救。后來發(fā)現(xiàn)所謂“怪物”是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的一艘造型奇特的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)，從而展開了一段奇妙的海洋之旅。
而在這四位旅伴中，尼摩艇長是一介帶有浪漫，神秘色彩的人物。他上知天文下知地理，知識(shí)淵博，熱愛大海，從大海中提取光源，熱源和其他能源。他慷慨大方，仁慈善良，曾手刃鯊魚，救下采珠人，還贈(zèng)給這個(gè)可憐人一包珍珠令其維持生機(jī)。
尼摩艇長的難言之隱是頓時(shí)揣度，但他對人類社會(huì)的仇恨是有原因的，并非與生俱來。他曾是一個(gè)國家遺落王子，登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰，燃燒了尼摩的心田，那燎燎的心田也涌起復(fù)仇的火焰。他憎惡人類，因此與社會(huì)脫離，去海洋生活。他不僅僅是一個(gè)“復(fù)仇天神”，還是一位反對壓迫，反對剝奪的英勇斗士，他從海底取得的財(cái)富都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽，既使被茫茫黑暗宇宙吞噬，卻仍放射出格外耀眼的燦爛光芒。照亮了世界，也黑亮自己。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能像尼摩那樣，經(jīng)歷過重重磨難，卻把自己的一切生死榮辱都真誠地獻(xiàn)給了心目的崇高事業(yè)。面對種種挫折，反而被磨礪得更加堅(jiān)韌，不倒下，不屈服，表現(xiàn)出危機(jī)中的勇敢、逆境中的崇高，孤獨(dú)中的博大，以及復(fù)雜中的純粹……
愿我也能如此，作風(fēng)雨中的珍珠，越磨越堅(jiān)，越礪越璀璨!
尼摩艇長，是遺落的王子，也是為了洶涌澎湃的海浪下，最精彩，最美麗的海洋世界。就是如《海底兩萬里》中那樣鮮亮，豐富的大字一樣。
讀《海底兩萬里》名著有感15
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（諾第留斯號(hào)），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
讀了這些我無法不敬佩尼摩船長，現(xiàn)實(shí)中，許多人面對摔倒在地的老人都選擇了無視，因?yàn)樗麄兣聲?huì)被賴上，面對正在盜竊的小偷選擇忽略，因?yàn)樗麄兣氯锹闊@個(gè)人情淡漠的世界中，像尼摩船長這樣的人越來越少而那些游手好閑卻不肯為社會(huì)做一點(diǎn)好事的富翁卻越來越多…我覺得我們應(yīng)該多向尼摩船長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，善良，冷靜，不怕困難，熱與創(chuàng)造的精神，讓我們的社會(huì)變得更加美好。雖然他有時(shí)候陰晴不定，但總的來說他是一個(gè)樂于助人的人。
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