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  • 讀《老人與海》有感

    時(shí)間:2023-10-18 08:45:21 老人與海讀后感 我要投稿

    讀《老人與海》有感【經(jīng)典14篇】

      當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《老人與海》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀《老人與海》有感【經(jīng)典14篇】

      讀《老人與海》有感 篇1

      第一天上語文課,我拿著嶄新的語文書隨便翻了幾頁。第一課《老人與海鷗》對(duì)我印象深刻,尤其是“十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣”讓我深受感動(dòng)。

      《老人與海鷗》講的是:一位貧窮的老人每天步行二十余里,數(shù)十年如一日的愛海鷗,給海鷗喂食。老人死后,海鷗做出了許多不尋常的反應(yīng),在老人的遺像前守靈。

      讀了課文,我被這位老人的事跡所感動(dòng),老人十多年,一到冬天,每天都走二十余里為海鷗送食。據(jù)說這位老人的工資每月只有三百零八元,他生活節(jié)儉,唯一的奢侈品是二毛錢一包的香煙,可是她對(duì)海鷗出手大方,給

      海鷗買四塊五角錢的餅干,他對(duì)海鷗就像對(duì)待親人一樣。

      雖然老人充滿愛心,可是社會(huì)有許多人沒有愛心。有些人為了賺錢,不惜違返法律,捕殺國家保護(hù)動(dòng)物。

      人類啊!醒一醒吧,只有咱們愛戴動(dòng)物,動(dòng)物才會(huì)愛戴我們。就像我們的地球母親,假如我們少開幾次車,多環(huán)保一下,少用塑料袋,多植樹,不破壞樹木,這些都是我們應(yīng)該環(huán)保的。你看現(xiàn)在,咱們的地球母親,空氣

      到處污染的'很壞。只要我們環(huán)保些,地球也會(huì)善待我們。經(jīng)常騎自行車,就可以減少咱們的空氣污染數(shù)量,這都是咱們力所能及的。

      動(dòng)物其實(shí)和人是一樣的,你只要善待它,它就會(huì)善待你。

      其實(shí),我們的生活中也有這樣的例子。

      有一天,一只小狗失足落盡的河流中,圍觀的人很多,但是,沒有一個(gè)人愿意救小狗,可憐的小狗在作無謂的掙扎,突然,一位年輕小伙子,跳入河流中,救起了可憐的小狗。

      從此,不管主人怎樣攆它,它都不走,之后,它和主人成了最好的朋友。

      人間處處有真情,它躲在了角落里,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      讀《老人與海》有感 篇2

      暑假媽媽推薦我看看《老人與海》這篇名著,讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……

      《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡(jiǎn)單,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚!經(jīng)過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚,在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚。可是鯊魚太多工具都沒了,只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候,那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨!就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的'英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

      圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

      記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學(xué)們都積極舉手,踴躍發(fā)言,而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄,最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué),所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快!很快就趕上了其他同學(xué),我很高興!

      圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

      我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神!尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),將來為祖國做出貢獻(xiàn)!

      教師點(diǎn)評(píng):

      對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來講,寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際,很有說服力。

      讀《老人與海》有感 篇3

      “不拋棄,不放棄”,這是我們時(shí)常聽到的一句話,可謂耳熟能詳,但是,說起來簡(jiǎn)單,做起來難,又有幾人能做到呢?海明威著的《老人與海》一書中的人物圣地亞哥就做到了。

      《老人與海》這本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫,在一連四十天出海都沒有打到魚后,他身邊唯一一名陪伴他的男孩因?yàn)楦改傅姆磳?duì),離開了他,和別人打魚去了。但他沒有說什么,只是自己出海。四十多天之后,他依然沒有釣到魚。直到第八十五天,他遇到了一條大魚,費(fèi)了幾天的功夫,才釣了上來。在返程的途中,許多條鯊魚聞“味”而來,當(dāng)他到岸上的時(shí)候,只剩下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚骨。

      這是一部寫實(shí)的小說,文章詳細(xì)地描寫了老人的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理,突出了老人的堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、頑強(qiáng)、有毅力的'品質(zhì),他在勇敢地作斗爭(zhēng),同身上的重壓作斗爭(zhēng),最后,他成功了,挽救了自己,拯救了尊嚴(yán)。作為一位老人,都能與困難作斗爭(zhēng),不拋棄,不放棄,而新時(shí)代的我們,又有什么做不到的呢?如果說,生命是火焰,那頑強(qiáng)、不放棄的精神就是木料,幫助火焰燃燒。因?yàn)椴环艞墸岳先顺晒α耍坏炆狭唆~,而且還同鯊魚搏斗,挽救了自己的生命,直到面臨也許會(huì)死亡的危險(xiǎn),他也沒有放棄,而是勇敢地行動(dòng)了下去,如果他放棄了,認(rèn)為自己必死無疑,無力回天什么都不做,那他就真的會(huì)死亡。在生與死的選擇中,圣地亞哥選擇了不放棄,于是,他生還了。在一開始與大魚的拉鋸戰(zhàn)中,圣地亞哥同樣沒有放棄,他選擇了不放棄,與大魚周旋,最終,戰(zhàn)勝了大魚,取得了成果,證明了自己,盡管這讓自己筋疲力盡,甚至傷痕累累,但是他做到了,他成功了。

      不拋棄,不放棄,說起容易做來難,圣地亞哥的行為值得我們深思,從中,我們要反省自己,改善自己,也許我們不會(huì)遇到圣地亞哥那樣的大事,但在生活中的點(diǎn)滴小事中,只要不放棄,你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者。“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”——(美國)海明威《老人與海》。

      讀《老人與海》有感 篇4

      讀了《老人與海》這部小說,文中的主人公,老漁夫圣地亞哥的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),他用實(shí)際行動(dòng)證明——一個(gè)人不是生來給打敗的真理,讓我感到無比的敬佩。

      這本小說講述了一位老漁夫圣地亞哥出海打魚,一連去了八十四天,卻一條小魚都沒捕到,為了證明自己的能力,他選擇再次出海,把船劃到了更遙遠(yuǎn)的海域去打漁。他遇見了一條巨大的馬林魚,他在海上耗了三天才把馬林魚弄死,回程的路上,馬林魚已被他吃光了。只剩下了魚骨、魚尾和魚頭。面對(duì)自己一連八十四天都沒有捕到魚的'境況以及人們的嘲笑,他不肯服輸,決心要釣到一條大魚。他說:“人并不是生來就吃敗仗的,一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗。”

      在現(xiàn)實(shí)生活中,人們經(jīng)歷挫折,那是必不可少的磨難。我家隔壁住著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,七十多歲的年紀(jì),去年冬天中風(fēng)了,醫(yī)生診斷后說老奶奶后半生就只能躺在床上啦。可老奶奶始終保持著樂觀的心情,面對(duì)手腳不聽大腦指揮的巨大挑戰(zhàn),她卻吃力挪動(dòng)身子下地拄著拐杖,開始了晚年一步一步的蹣跚學(xué)步,她走不出幾步就累得不行了,逼迫她不得不停下來休息一會(huì)兒。休息過后她又接著繼續(xù)練習(xí)走路,走走停停,三天后,她居然能把身子挪下樓走拄著拐杖練習(xí)走路了。一天又一天,一月又一月不間斷地練習(xí)走路,老奶奶終于戰(zhàn)勝了中風(fēng)的病痛,丟掉拐杖,能夠緩慢地來回走動(dòng)了。

      這是現(xiàn)實(shí)生活中一位保持樂觀心態(tài)、勇敢面對(duì)病痛的老奶奶,老奶奶堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí),我們?yōu)樗先思尹c(diǎn)贊!

      讀完《老人與海》,再看看現(xiàn)實(shí)生活中承受中風(fēng)病痛的老奶奶,她樂觀面對(duì)困難、勇敢戰(zhàn)勝困難,這一切使我明白了,人無論遇到什么樣的人生境遇,都不能妥協(xié),即使是碰得頭破血流,滿身傷痕累累,也要面帶微笑,保持一顆充滿希望的心。這就是人所要追尋的生命的意義。

      讀《老人與海》有感 篇5

      我讀了《老人與海》這本書后,硬漢精神深深地可在了我心上。

      《老人與海》這本書主要寫了:一位捕魚技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時(shí),拼盡全力,終于捕到了大馬林魚,但馬林魚吸引來大群鯊魚,老人不得不與鯊魚搏斗。最終,大魚只剩下一具殘骨。

      這是何等的堅(jiān)持,讓老人經(jīng)歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的毅力,讓老人與馬林魚周旋數(shù)日,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的`勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!

      這不禁讓我想起了那次學(xué)溜冰。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過來教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連摔跤、站起來好幾次,最終學(xué)會(huì)了溜冰。

      “人不是生來就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”是啊,人生原本就充滿困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓,迎難而上,實(shí)踐硬漢精神。

      讀《老人與海》有感 篇6

      凝練,深沉,耐人尋味。我終于初步了解了海明威的不朽之作——《老人與海》。

      這是一部獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品,故事講述了一個(gè)老人桑提亞哥在海上經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)最后釣到18英尺的大馬林魚的歷程。故事的情節(jié)看似簡(jiǎn)單,但在單純中卻蘊(yùn)涵著深刻、嚴(yán)肅的哲理。它給我的感觸復(fù)雜,那感覺深沉而成熟,是一種非比尋常的震撼在不斷沖擊著我的思想。

      初讀,我并不知曉老人的精神在被什么所支撐,讓他在茫茫無際的大海上孤獨(dú)地搏擊著。再讀,使我似乎理解:他從不心軟地征服自己,硬漢骨子里自帶一份倔犟和已經(jīng)注定會(huì)取勝的人生信條——人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

      征服自己,讓老人成為精神上永遠(yuǎn)的不可戰(zhàn)勝者!

      當(dāng)索勒釣在老人的背上,疼痛超出能忍受的極限時(shí),我似乎聽到老人平靜地自言自語:“老頭,你永遠(yuǎn)行的。疼痛對(duì)于一條漢子來說,算不上什么。你非熬下去不可,就和這魚來交鋒吧!我們不在乎誰害死誰。好吧,就讓你知道人有多大的能耐,人能忍受多少磨難。”幾番周折,大馬林魚終于被老人征服,它流著血浮上海面……然而,我認(rèn)為老人首先征服的是他自己!他克服身體的一切不適:抽筋、流血、惡心、頭暈,他表現(xiàn)出常人無法想象的堅(jiān)毅,就好像再疼再累也要把一切做得十全十美。征服大魚,磨難還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。大魚的血隨著船的行進(jìn)在海水中形成一條紅帶,引來鯊魚,它們撕咬著大馬林魚的`肉。老人又奮力與鯊魚殊死搏斗,那場(chǎng)面凄慘而壯觀。海風(fēng)中,老人拖回港灣的是一副大馬林魚長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架,但對(duì)老人來說這已足夠。因?yàn)椋麖臎]見過這么龐大,這么美麗,這么沉著,這么崇高的東西。

      《老人與海》讓我深思,留給我啟示,能在奮斗中征服自己的人,才可以征服一切,成為無怨無悔的最終的獲勝者!

      讀《老人與海》有感 篇7

      一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一位平凡的漁夫,一條普通的大馬林魚,一個(gè)發(fā)生在茫茫大海上看似平凡又不平凡的這事……

      也許沒有大海,也就沒有了這位漁夫,正因?yàn)橛辛舜蠛#庞辛诉@位漁夫,才讓他釣起那條碩大無比的魚,卻與其搏斗了三天三夜,才將他殺死,后來,又遇到鯊魚群的玫擊,最后結(jié)局可想而知,只剩下一堆脊骨,一堆沒有任何價(jià)值的'脊骨。

      在這些悲慘的故事中情節(jié)中,卻折射出一位英雄人物-----漁夫:桑提亞哥。他之所以可以打敗那條魚,是因?yàn)樗冀K相信:“人不是生來就要給打敗的,你盡可能消滅他,但就是打不垮他。”人真的是一個(gè)很奇怪的動(dòng)物,有勇氣面對(duì)死亡,確沒有勇氣面對(duì)失敗,就像學(xué)走路一樣。沒有人能不摔跤,但也只有摔了跤,人才能學(xué)會(huì)走路,失敗可以毀滅一個(gè)人,也可以造就一個(gè)人,有人因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒Γ@就是弱者。

      在生活中,有時(shí)我是一個(gè)弱者。一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題不會(huì),心想:“空著吧,等老師講的時(shí)候再寫。”可又一想:“一會(huì)兒別人都會(huì),就我一個(gè)人不會(huì)多丟人吶。到底寫還是不寫呢?”這個(gè)問題還沒解決完,就開始想東想西:“作業(yè)好多下午做的完嗎?下午出去玩嗎?晚上在哪里吃飯?天空為什么是藍(lán)色的?云為什么是白色的?大海里面最大的魚是什么?等等,大海……是老人桑提亞哥釣的,那條大馬林魚,桑提亞哥……是一一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,他堅(jiān)持到底,我也堅(jiān)持到底,好了好了,別想了,快寫!”在桑提亞哥的鼓勵(lì)下,我絞盡腦汁把那道題做出來了,并且對(duì)了,又開始想:“萬一我做對(duì)了,別人都不對(duì),那我真是太棒了!”頓時(shí)成就感滿滿。

      一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的漁夫,一條普通的大馬林魚,一個(gè)發(fā)生在茫茫大海上看似平凡又不平凡的故事……真的平凡又不平凡。

      讀《老人與海》有感 篇8

      《老人與海鷗》這篇文章寫的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了不少教益。

      這篇文章記敘了一位老人每年冬天都風(fēng)雨無阻地到翠湖之畔去喂海鷗,他視海鷗為兒女,給它們?nèi)∶帧⑽癸灨桑疹檪〉暮zt。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛旋轉(zhuǎn),連聲鳴叫,像是為老人守靈的“兒女”的故事。表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無私的`愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的感情。

      我在課后了解“海鷗老人”吳慶恒身前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的,為此,他平時(shí)幾乎舍不得花錢坐公共汽車。四元五角一斤的餅干,老人毫不憐惜地賣給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香煙。老人去世以后,在一位熱心市民的倡議下,昆明《都市時(shí)報(bào)》報(bào)社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款,并出資為海鷗老人建塑,銘刻人鷗的深情。

      在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”我們從“褪色”這個(gè)詞語可以看出這是一位十分儉樸的老人。可就是這樣一位勤儉的老人,卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物,天天步行二十余里去喂海鷗。

      “人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也該這樣,欺悔弱小,互相殘殺,是野蠻的行徑,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處,互相幫助,我們的生活才會(huì)更加美好幸福!”

      讀《老人與海》有感 篇9

      輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我被文中老人堅(jiān)持不懈的精神所震撼。老人在八十四天沒有捕到魚的情況下,依然沒有放棄,還是信心滿滿的出海了。這本書講的是老人終于捕到了一條大馬林魚,在海上拖了三天后又與鯊魚群做斗爭(zhēng),最終老人拖著一個(gè)馬林魚的骨骼返回了魚巷的故事。

      “一個(gè)人不是生來被打敗的,你盡可能消滅它,但就是打不敗它。”這句話是我印象最深的一句話,也是一直激勵(lì)著老人的至理名言,所以他才那么執(zhí)著堅(jiān)持下去。文中,他的手和胳膊都受傷了,不過只要放下那條馬林魚,就一切安好。不過老人并沒有那么做,他忍著劇痛,最后殺死了魚。這里老人堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。老人面臨的是生死危機(jī),稍有不慎,就會(huì)被馬林魚拖下水,但是他選擇了堅(jiān)持下去。他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      俗語道:“不以成敗論英雄。”他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,不比那些捕到大魚而得意洋洋的人遜色。老人知道將魚拖回巷絕非易事,可他還是樂觀的鼓勵(lì)自己。他明知鯊魚群的兇猛,可他還是愿意保護(hù)大馬林魚而放手一搏。他用魚叉,用棒球棒,甚至用舵把。總之能用的全部都用上了,武器爛了,船被撞的差點(diǎn)翻了,可老人依舊很樂觀,他先是贊美了一條鯊魚,又唾棄了一條鯊魚。最終,鯊魚全被打走或死掉了,大馬林魚也只剩下了它的骨架。有人說老人失敗了,但是我不這么覺得,他與馬林魚斗智斗勇,與鯊魚拼的你死我活。這樣的經(jīng)歷是前所未有且無人經(jīng)歷過的。

      老人雖然失去了馬林魚,但是常言道:“有失必有得。”他失去那么多,得到的也不會(huì)是皮毛之物。他的經(jīng)歷可以回憶一生,他吸取的.教訓(xùn)與所得的經(jīng)驗(yàn)也不是分寸之末。正是他堅(jiān)持不懈,水滴石穿的在海上周旋,才讓他的人生變?yōu)榱瞬噬?

      生活中,我們也會(huì)碰到和老人一樣的一樣的糟心事,可是只要堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)的面對(duì)它,克服它,困難總會(huì)消失——風(fēng)雨過后,便是絢麗彩虹!

      讀《老人與海》有感 篇10

      “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光--超越極限!”這就是海明威對(duì)自己的作品《老人與海》的評(píng)價(jià)。我愛書,我認(rèn)為書是人類的知識(shí)寶庫,是智慧的結(jié)晶。在我讀過的許多書里,有不少書使我感動(dòng),但是,只有《老人與海》這一本書至今使我念念不忘,《老人與海》寫的是——個(gè)老人在成功和失敗之間跋涉的故事。有一句話一直在我的耳畔回響:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”。這本書就是海明威的《老人與海》。

      《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事,老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,但是這條魚哪有那么容易屈服,他拖著老人走了幾天幾夜,最終才被老人所殺。沒想到,大魚周圍的血腥引來了不少鯊魚,年邁的老人孤軍奮戰(zhàn),雖然趕跑了鯊魚,但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚卻只剩下了骨頭。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!當(dāng)我讀到:“窩棚里只有一張床,一張桌子,一把椅子。泥地上安了個(gè)可以用木炭燒飯的木灶……”我不禁為之震驚。老人就生活在這樣簡(jiǎn)陋的地方啊!要知道,我們現(xiàn)在的老人都在做什么?無非就是帶帶孩子,逛逛公園,做做飯,可是故事中的這位老人,不僅沒有安享晚年,還必須要靠自己的雙手才能生存下去。我身為一個(gè)正值青春年華的人,為什么不靠自己的雙手做點(diǎn)什么?一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!

      老人曾經(jīng)說過:“一定有屬于我的大魚在什么地方等著。”這句話表面看上去像是在說大魚,卻又何嘗不是一個(gè)歷盡滄桑的老人在訴說自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。這條大魚就是指我們可以掌握的機(jī)會(huì),但是請(qǐng)注意,機(jī)會(huì)只會(huì)在某處等你,不會(huì)無條件的送上門來,我們必須要付出努力。也有一句話是這么說的':“得不到的,只能說明不是自己的。”在生活中,我們做事情不能浮躁,要本著“一份耕耘一份收獲的”心態(tài)做事,始終相信有所付出,就一定有所回報(bào)。一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗! “現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”這是我在這本書中很喜歡的一句話,這句話說得很有道理,是我不禁想到了我自己在小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

      那是一個(gè)看似平常的下午,我像平常一樣收拾書包,像平常一樣騎車回家。實(shí)際在我的心里可是一直在“叫苦不迭”。為什么這么說呢?原來,因?yàn)榕R近考試,這天的家庭作業(yè)比往常多出不少,回家我還要做媽媽額外布置的一些試卷,更要命的是,今天晚上有一份千字的作文要抄寫一遍參加比賽。原本回到家很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路似乎變短了,一眨眼就回到了家中。我不情愿的掏出紙筆,寫起了作業(yè)。到了八九點(diǎn)鐘,我完成了學(xué)校的作業(yè)和額外的試卷,開始抄作文。我心里好像有一股無名的怒火慢慢的燃燒,沸騰。越想越氣,我不禁說出聲來:“該死的征文,要是沒有你,我早就解放啦!”不知道要對(duì)誰說,只是想發(fā)泄一下情緒。又過了五分鐘,我再也寫不下去了,正當(dāng)我想扔筆罷工的時(shí)候,突然就想起了這句話,“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”是啊!說的太好了!這時(shí)候不正是需要冷靜面對(duì)的嗎?想起了剛才的行為,不禁羞愧萬分,安安靜靜地低下頭寫起來。“呼——終于寫完了!”十點(diǎn)整,我完成了征文!

      這件事可能是件不足掛齒,微不足道的小事,可是它對(duì)我來說卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本身的價(jià)值,成為了像是“里程碑”一樣的存在。是啊!一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!

      讀《老人與海》有感 篇11

      我一口氣讀完了這本借來的薄薄的小冊(cè)子,閉上眼睛,仿佛可以看見:在藍(lán)色的海洋上,飄著風(fēng)的氣息,有一個(gè)獨(dú)自打漁的看似平凡的老人,昂首屹立在甲板上,仰望著遠(yuǎn)方。那深邃的眼睛仿佛在想我闡釋著生命的'意義。

      我要感謝這位老人,照亮我生命,伴隨我成長(zhǎng)。

      在圣地亞哥,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在偶爾一次出海中逮到了大馬林魚,幾經(jīng)周旋后,大馬林魚被征服了。但不如意的是,大馬林魚被鯊魚吞噬了。老人自己的勝利果實(shí)最后只變成了一副骨架。

      但是我記得,老人在斗殺大馬林魚時(shí),經(jīng)歷了幾天幾夜,始終沒有放棄。即使最后的結(jié)局只是骨架,但他從未猶豫要選擇投降。

      讀到這,我被他的頑強(qiáng)的精神征服了。我想起了,自己為朋友之間的小事情流淚,我想起了,自己為考試沒有取得理想的成績(jī)而沮喪,我想起了,自己為沒有擁有善解人意的父母而生氣。這一切,和死亡比起來,是多么渺小啊。我又是多么的脆弱。人生道路漫長(zhǎng),又充滿了坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)能以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

      老人講過一句話:“一個(gè)人并不是生來就要被消滅的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”他說的這個(gè)話在我心里烙下了深深的印記。

      當(dāng)勝利者驕傲地站在舞臺(tái)上,在那一刻,發(fā)出耀眼的光芒。這時(shí),便抹滅了所有默默無聞奉獻(xiàn)的人的光彩。我們都只是陪襯的綠葉而已。但是,自從老人走進(jìn)我的世界,我才知道世界上并沒有所謂的成功者。老人他最后也只是拖著一副骨架,但是他征服大馬林魚的過程是扣人心弦的,他從未向困難擺出哪怕是一絲的妥協(xié)。我不是最好的,但我為了夢(mèng)想奮斗過。對(duì)于夢(mèng)想,我無悔。這,就足夠了。

      每個(gè)人的命運(yùn)有好有壞,即使面對(duì)困境,我也要用一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心來征服。一分一秒地認(rèn)真對(duì)待,綻放屬于自己的光芒,擁有屬于自己的樂趣。

      讀《老人與海》有感 篇12

      《老人與海》故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的`現(xiàn)實(shí)。

      人的一生從降生到離開人世,命運(yùn)只不過是一個(gè)圓圈,有些人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)所畫出的圓圈,其實(shí)他們都不知道,圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線,而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的悲慘,只有在海上堅(jiān)持戰(zhàn)勝風(fēng)浪,尋覓生存武器,具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人,才可以走自己的人生之圈。

      《老人與海》中的老人連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚,堅(jiān)信第八十五天自己一定會(huì)有所收獲。八十四天沒有任何收獲,對(duì)于我個(gè)人來說,我可能在第三十四天甚至更短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)崩潰,絕無可能撐到八十四天,而且對(duì)于明天竟依然充滿希望。主人翁是位老爺爺,而我還未至而立。老爺爺與小男孩兒的對(duì)話,讓我感觸頗深。現(xiàn)實(shí)從來沒有傷害過你,傷害你的是你對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋與理解。海明威在書中說道:“人可以被毀滅,但不能被打敗。”食不果腹,一瓶水是其一天的能量所需,依然對(duì)未知的前方充滿了想象。而且這想象是建立在失敗的八十四天基礎(chǔ)之上,人與人之間的差距就在于此,老爺爺甩我?guī)讞l街。仔細(xì)想想,海明威筆下的人物不是創(chuàng)造出來的,他們都是冥冥中已然存在的,海明威只是不厭其煩的發(fā)現(xiàn)了他們、找到了他們,這個(gè)過程一定是妙卻橫生的,也是海明威與這個(gè)世界的媒介。老爺爺一定存在哪個(gè)未知的空間中,勇敢、執(zhí)著的生活。

      生活中能壓倒一切的不算是強(qiáng)者,不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者,所以人最先應(yīng)該戰(zhàn)勝自我,有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限,其實(shí)才能往往得力于自我的競(jìng)爭(zhēng),自我競(jìng)爭(zhēng)就是以最快的速度拿出最好的成績(jī),超過自己原先所創(chuàng)下的最好的成績(jī)。人要逾越自己過去的最高度的確是一件很難的事,但是只要你跨過這批最難的一步,你就再一次戰(zhàn)勝了自己,你就會(huì)更上一層樓。

      讀《老人與海》有感 篇13

      《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過的魚,比他的.船還大的魚。大魚的勁很大,拖著船漂流了兩天兩夜,老人在船上經(jīng)過生死的考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。

      老人為什么沒有勝利呢?因?yàn)檎f了一個(gè)道理,就是書中老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗。”在勝利觀的角度看,老人不是勝利者,因?yàn)楸M管開始戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了,也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里,老人才應(yīng)該是勝利者,因?yàn)樗麤]有向大海、大馬林魚妥協(xié),更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服。”在生活中,我們雖然遇不到老人的情形,但如果你勇敢戰(zhàn)勝它,而不是去屈從它,無論輸贏,你都是一個(gè)勝利者,因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己!

      《老人與海》的故事讓我們懂得了一個(gè)道理,一個(gè)人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不可以被打敗,人就是要不怕困難,不畏生死,面對(duì)危險(xiǎn)不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒,面對(duì)再大困難,白衣天使們也沒有畏懼,更沒有逃避。我們無論在生活還是學(xué)習(xí)中,都不能服輸,一定要堅(jiān)特,努力可能沒收獲,但不努力一定不會(huì)有收獲,遇到困難不要膽怯,因?yàn)榭赡軙?huì)創(chuàng)造奇跡!

      讀《老人與海》有感 篇14

      今天,我們六年二班要和八班的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,因?yàn)榘税嗟幕@球隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都是高手,而我們班呢,第一是練得少,第二是個(gè)頭也比他們差點(diǎn),所以我們勝出的機(jī)會(huì)非常渺茫,一想到這兒,我就像泄氣的皮球一樣,不想上場(chǎng),我都能想象:一上場(chǎng)我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里,不經(jīng)意間看見了書桌上的那本《老人與海》。

      《老人與海》主要講了一個(gè)80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚。第85天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚,老人與魚在海上漂了2天,終于找到了機(jī)會(huì),殺死了它,但死魚的血水引來了無數(shù)的鯊魚,老人與鯊魚奮力得搏斗,但回到海港時(shí),卻只剩下了一副巨大的骨架。“人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念!我想:“8班有什么好可怕的?我們也不是用紙糊的!打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟!”

      中午,在哨聲中,緊張而又激烈的籃球比賽開始了!8班的籃球隊(duì)員果然名不虛傳,個(gè)個(gè)都像一頭頭健壯的小公牛,讓我們像豆芽菜的籃球隊(duì)員不禁嚇了一跳,我忙給隊(duì)友加油打氣:“不要害怕,要像《老人與海》中的`老漁夫一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的信念!正如書中的那句話‘一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗’加油,你行的!”隊(duì)友聽了這一番話,個(gè)個(gè)精神抖擻,在球場(chǎng)上奮力拼搏,爭(zhēng)取得到每一分!還有3分鐘了,我們的分?jǐn)?shù)還是個(gè)0包蛋,我想放棄了,我想棄權(quán)了,我想投降了。突然,一個(gè)聲音交織在我的耳際:不要放棄,想一想《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥吧,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。“對(duì),我不能放棄,我一定要堅(jiān)持,就算分?jǐn)?shù)是0也好!”我一個(gè)箭步?jīng)_過去,速度快如閃電,以迅雷不及掩耳之勢(shì)上籃,球進(jìn)了!“嘟……嘟……比賽結(jié)束,6年級(jí)8班以25:1的巨大優(yōu)勢(shì)勝6年級(jí)2班。”“唉”隊(duì)友長(zhǎng)嘆一聲“輸?shù)恼鎽K!”“不,我們還沒有輸,分?jǐn)?shù)上我們實(shí)現(xiàn)了‘0’的突破;精神上我們可是完勝他們哦!雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練,但是我們?cè)谧詈箨P(guān)頭依然沒有放棄,如果是別的班的話,早就輸?shù)倪B‘褲子都沒有了吧’!”“哈哈哈……”隊(duì)友笑了“聽我說完,最重要的還有一個(gè),便是《老人與海》!因?yàn)槭菚械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈的精神一直激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn),雖敗猶榮,對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!”大家異口同聲地說。

      《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥永不服輸,堅(jiān)不可摧,勇于拼搏的精神和意志一定會(huì)讓我再遇到困難時(shí),讓我知難而上,永不服輸!

      《老人與海》讓我懂得了很多:“其實(shí)對(duì)手并不可怕,如果你沒有信心的話,就被自己被打敗了!”

      《老人與海》,是你在我要放棄時(shí)鼓勵(lì)我;是你在我要失敗是幫助我;是你在……

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