讀魯濱遜漂流記后感
讀完《魯濱遜漂流記》后，你有什么感觸呢。下面YJBYS小編為大家搜集的2篇“讀魯濱遜漂流記后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
讀魯濱遜漂流記后感一
讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì)生存。
魯濱遜獨(dú)自在孤島上，什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因，靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么?可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了一只兵就認(rèn)輸。
魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，三餐都要我自理。但是我又不會(huì)做飯，于是，我想，我不會(huì)做別人會(huì)做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦?我又不會(huì)做飯，那就得餓死?現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。
一個(gè)人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力，還不如說(shuō)是沒有生命!你想呀，一個(gè)人沒有自理的能力，就等于不會(huì)做飯，那就肯定餓死。
我開始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦?是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì)生存，永不放棄?我想我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。
讀魯濱遜漂流記后感二
最近，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，書中的主人公是魯濱遜，這本書里，魯濱遜，他是一個(gè)很大膽的人，也是一個(gè)敢于追求的人，他不會(huì)畏懼，也不會(huì)害怕，這讓我們很高興。
書中的內(nèi)容是：魯濱遜他從小就有一個(gè)愿望專，就是自己能做一名優(yōu)秀的水手，去航海，可是他的爸爸媽媽卻都不同意他去航海，說(shuō)航海太危險(xiǎn)了，魯濱遜一生航海一共三次，第一次，有驚無(wú)險(xiǎn)，第二次遇到了不小的困難，但是也是克服過(guò)去了;第三次航海的時(shí)候，遇到了麻煩，魯濱遜的他們的那艘船上，遇到了困難，把船上的人全部都給淹死了，而魯濱遜奇跡般的活了過(guò)來(lái)，但是，魯濱遜卻再也找不到回家的路了，他在一座孤島上，靠自己的雙手，在那座孤島上待了28年，最后，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
我們要學(xué)習(xí)，魯濱遜的大膽和不畏懼，還有自力更生的能力，就是因?yàn)樗恢倍加写婊畹男拍睿嘈牛傆幸惶鞎?huì)有人來(lái)救他的，一天沒有人，兩天，兩天沒有人，三天……就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)去了28年，魯濱遜，他心里就一直想著兩個(gè)字堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，魯濱遜堅(jiān)持了28年，他終于盼到成功的那一刻了，我覺得，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)的時(shí)候，不知道有多么的親切，而我想他應(yīng)該不會(huì)再去航海了吧!他應(yīng)該吸取了教訓(xùn)，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，魯濱遜的雙手，讓他重新有了存活的力量，讓他堅(jiān)強(qiáng)的.活下去了，這就是獨(dú)立的能力，魯濱遜生活的這28年，我想他應(yīng)該會(huì)好好的珍惜后面的生命了，作為一個(gè)讀者，我深深的體會(huì)到了魯濱遜的堅(jiān)持和毅力，如果沒有他的堅(jiān)持和毅力，我覺得，他是不能存活的，就是因?yàn)橛辛藞?jiān)持和毅力，讓他重新獲得了生命的源泉，我們要學(xué)習(xí)的，也就是這一點(diǎn)，就是做什么事情，一定要持之以恒，努力堅(jiān)持!
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