初中魯濱遜漂流記讀書心得
從某件事情上得到收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編整理的初中魯濱遜漂流記讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇1
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的著作。這本書寫了魯濱遜有一個航海夢,他不顧家人的反對,毅然選擇出海。他在航海中遇難,成為唯一的幸存者,在荒島上生活了整整28年之久。在一次環島探險中,他救下了一個野人,取名為星期五。直到有一天,他幫助艦長制服了叛變的水手,終于逃出了荒島。
書中,我不喜歡踏實肯干的野人星期五;不喜歡兇猛殘暴的海盜;不喜歡言而有信的船長。我最喜歡的莫過于勇于冒險、吃苦耐勞的魯濱遜了。他不顧父母反對,堅持自我,在島上靠自己的雙手創造出各種生活用品。即使失敗過,也毫不氣餒。上帝可能是被他這種執著的精神所感動了吧,終于派人前來解救他。
看完了這本書,我為魯濱遜成功逃出荒島而由衷地感到高興。與此同時,我也佩服魯濱遜的堅毅、樂觀、勤勞。我的腦海中,閃爍著一個身影——霍金。說起霍金,人們總會用身殘志堅、偉大來形容他。霍金是現代最偉大的物理學家之一、20世紀享有國際盛譽的偉人之一。曾獲愛因斯坦獎章、總統自由勛章等。看到這么多杰出的成績,誰會不羨慕呢?但如果你知道霍金的`經歷后,我相信你會同情他。
他在21歲時,一個煥發著無限可能、無限生機的年齡卻患上了肌肉萎縮性側索硬化癥,也就是盧伽雷氏癥。他全身癱瘓,不能言語,手部只有3根手指可以活動。當時,醫生曾診斷身患絕癥的他只能活2年,在花樣年華、大好時光里被判了死刑,這該是多么痛苦啊!他被禁錮在輪椅上長達40之久,疾病使他的身體嚴重變形,頭只能朝右邊傾斜,肩膀左高右低,雙手緊緊并在當中,即使這樣,他還是頑強地活著。并開始研究黑洞,為人類做出了巨大貢獻。
魯濱遜和霍金都是堅持不懈才成功的,我想,我也應該為了目標而堅持不懈的努力!
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇2
從前我讀小說,剛翻開頭就急著看末尾,再回頭瀏覽中部。
這個假期,我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來。故事內容深深地吸引了我,我安靜地坐著,逐句逐段地往下讀,不知不覺中竟改掉了以前走馬觀花閱讀的壞習慣。
魯濱遜告別安逸的生活,“享受”海外新世界的誘惑,幾次三番出海闖蕩,終于有一次被困在了一個荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險精神。面對死亡的威脅,他憑著堅韌的毅力,在蠻荒之地白手起家,造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰、勇奪叛變水手控制的商船,歷盡千辛萬苦,最后終于脫險,得到可觀財物……我仿佛就像一個影子一樣跟著魯濱遜,一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發明新東西、一起攻擊野人。……魯濱遜后來救了一個野人,給他取名“星期五”,“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來。因為他不僅從魯濱遜手中學會了各種生存本領,還從一個“野蠻人”成長為一位會說英語,懂得教養的忠實隨從。
讀完全書,書中的故事時常縈繞在我腦海中,魯濱遜“復活”啦。只見他在遇到困難時,有堅忍的毅力,敢于創新的`精神。在克服困難時又用靈巧的雙手將想法付諸行動,用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識。最終克服困難,解救了自己。作為他的影子,我禁不住和他比較起來。假如我是他,當船失事后,獨自一人在荒島生活,我會像他一樣與各種困難做斗爭,重燃生命之光嗎?不!我沒有他那么頑強的毅力,更不能因時順變,積極自救。如果我是他,當看到野人在吞食與自己同類的白人時,我會像他一樣挺身而出,拚命搏斗搭救同類嗎?不!我沒有他那樣的膽量,更不能慎密思考,取得勝利。如果我是他......猛然間,我感到自己實在是太渺小了,我沒有經歷過挫折,沒有遇到過風險,我把父母的關心當做心安理得的事,不知感恩,不會回報,我無憂遠慮地度過一年又一年。我根本沒有思索過怎樣用雙手去開創未來,怎樣用自信和努力去攻克學習上的一道道難題。合上這本書,我暗下決心,要向魯濱遜學習“我的脾氣是要決心做一件事,不成功決不放棄。”勇于行動、勇于挑戰、勇于追求。我要做一個堅強的新我,做一個靠自己雙手生活的新我。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇3
讀完《魯濱遜漂流記》這本小說以后,我的心靈受到了極大的震撼,我從沒想過有人可以在一片沒有人煙、沒有住所、沒有糧食的換的高生活長達28年之久,但是這一切魯濱遜卻做到了!他憑著自己的聰明才智以及靈巧的雙手存活了下來。魯濱遜是個英雄,是個當之無愧的英雄!
魯濱遜出生于一個富裕的家庭,生活十分安定,當他卻厭惡了這種平凡的生活,喜歡冒險和挑戰,向往著有一天能夠出海遠航。終于有一天他的夢想實現了。但是上帝卻是公平的,他在給予人們獎賞的同時,也會略施懲戒。魯濱遜的人生是起航了,但同時一場與死神決斗是生死大挑戰也在緩緩拉開帷幕。
一場風暴,使魯濱遜所在的船隊全員沉沒,只有他一個人存活了下來,但是卻流落荒島。我想,剛開始的時候,他的內心也是充滿了孤獨和無助的吧,畢竟他也只是一個普通人。但是他的頑強卻遠遠超出我們的想象,他并沒有因為這點困難就退縮,他一直堅信自己總有一天能回到自己的祖國。也許就是這個信念在支撐著他,激發了他隊生存的渴望。
他開始在島上自力更生:建房子、種莊稼、養牲畜、狩獵物、做衣服、造小船……克服了一切生活上的困難。他還勇敢的大戰食人族,救出了一個俘虜取名叫星期五收做仆人。有過了幾年也就是28年,他還幫助船長制服了叛變的水手,并跟隨船隊一起回到了英國。
我很喜歡作者笛福在書中的一句話:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”我覺得著不僅僅是魯濱遜在危險面前的真實寫照,也是一句非常有道理的人生哲理。危險本身并不可怕,可怕的.是害怕危險的心理。
也許我們不會有魯濱遜那樣傳奇的人生,那樣刺激的經歷,但他那種在面對困難時堅強不屈的精神卻是值得我們學習的。我們也要像他那樣的勇敢,我們不做溫室里的花朵!
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇4
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的.野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧嘗種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。這也是證實了一句古話:“上帝堵住了一扇門,就會給你開開一扇窗的。”
看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到。人不論何時何地,不管遇到多大的挫折,都不能被嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去與它為之抗衡。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇5
《魯濱遜漂流記》是以自述方式寫成的小說。
主人公魯濱遜自幼迷戀出海遠航,一心想著冒險旅行和周游世。十九歲那年,他不顧父母反對踏上了航海之旅。可是途中遭遇風暴,他獨自一人被沖上了荒島。他并沒有氣餒,憑借頑強的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養山羊、修造船只、燒制陶器,讓自己在這座荒島上生存了下來。他在偶遇食人族時救下了一個野人,并給他起名叫星期五。他還教會星期五許多文明,從此徹底改變了他的野性,使他成為自己的得力助手。后來魯濱遜有靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的船長,結束了他28年的荒島生存的經歷,終于回到了自己的家鄉。
魯濱遜是一個勤勞、智慧的人,更是一個有頑強毅力的'人。他執著追求自己的夢想,給人生帶來了不一樣的體驗。
我覺得大家應該學習魯濱遜勇于面對困難的精神。面對困難是要鎮定自若,敢于同惡劣環境做斗爭,通過自己的勤勞和智慧自力更生,讓生活越來越美好。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇6
在這些天里,我在反復地閱讀著《魯濱遜漂流記》這本書。這本書給予了我精神的力量。下面,就讓我們聽聽他的故事吧。
魯濱遜·克羅索出生于1632年的英國約克市。魯濱遜的父親熱愛法律,他也希望魯濱遜也能夠喜愛法律。可魯濱遜對法律毫無興趣,他一心想著漂洋過海。不管家人如何勸說,可還是毫無作用。最后,他與朋友一起出海了。
他出海了兩次,可都不順利。第一次,風浪把船打沉了,但是全部人都被一艘開往西班牙的船只救了。第二次出海,就是這次出海讓魯濱遜流落荒島二十八年。當時,他沒有食物、房屋、衣服和武器,失去了所有獲救的希望。可是他并沒有放棄,他到擱淺的大船上把能能拿的.東西都搬到了荒島上。然后,他開始在島上建造自己的家園。他馴養山羊,種植麥子,做面包,擠牛奶,曬葡萄干來維持生活。其中,我印象最深的就是他馴養山羊了。魯濱遜活捉了一只小公羊和兩只小母羊。魯濱遜把他們養大后,它們開始繁殖了,最多的時候,它們有五十多只。從此,魯濱遜可以不用到處奔波就可以吃到羊肉喝到羊奶了。這樣,魯濱遜頑強地獨自生存了二十八年。直到有一艘船經過荒島才被救回了英國。
這個故事深深地打動了我。一個人在孤島上依靠聰明和觀察生活生活了二十八年。這個故事教會了我要樂觀地面對生活。遇到困難的時候,要開動腦筋想一想,判斷什么該做,什么不能做。要判斷事物的是非,不要沖動。
這是一本一個人的荒島求生記,一本能讓人清醒的文學經典。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇7
讀了《魯賓遜漂流記》,感觸頗深。特別是由書中人物的命運想到了學校的安全工作,想到了學生的自護能力的培養,想到了學生真正的安全所在……
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。
經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫"星期五".從那以后,"星期五"就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。
不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年之久。
魯賓遜的開拓進取的精神是當代年輕人所沒有的,是值得我們所有人去學習的。我想到了自己,讀過《魯賓遜漂流記》,我深深地意識到了自己的不足,同時魯賓遜的精神與意志也使我堅定了以己之長補己之短的決心。更由此想到了現在的學生,如果面對著這么大的災難,也許是悲觀失望了,也許是沮喪了,也許是在埋怨命運的不公平……不會有如此巨大的拼搏精神,敢于與險惡的環境挑戰,敢于在如此的環境中頑強拼搏,生存下來。我們的教育中,不應該融入這種精神嗎?
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后,沒有怨天尤人,坐嘆命運的不公,而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會花費很多精力與時間,但是他有耐心有毅力,從不放棄,魯賓遜的無限勇氣與堅韌不拔的實干精神給我留下了深刻印象。
成功的要決在于堅持不懈地奔向目標。魯賓遜的這種對于目標的堅持不懈的奮斗精神是值得稱頌的。魯賓遜在外漂泊多年,歷經磨難,終于得到了可觀的財富,最終完成了那個時代的英雄人物的創業歷程。從魯賓遜的人生經歷中我體會到了"自我保護"的真正內涵。魯賓遜的人生是充滿探險與挑戰的人生,魯賓遜的人生是勇于挑戰的人生,從魯賓遜的身上我看到了人類生生不息的生命力,看到了他勇于向自己的目標前進的戰斗力。
生命的可貴在于堅持不懈地向自己的目標努力,也許在通向成功的路上你會遇到無數的艱辛與困苦,象魯賓遜一樣,會有驚濤駭浪,甚至是颶風,更或許有失去生命的危險,遇到艱辛的時候再堅持一下,度過這一段前方有成功的喜悅在等待勇于探索的人們!我們的學生,在這意外的磨難面前,往往是束手無策了,不知道如何去面對這突如其來的災難。怎樣學會自我保護呢?魯賓遜是最好的榜樣。
由魯賓遜的遭遇,我想到了在我們周圍發生的`意外災事。如:地震、洪水、房屋倒塌、火災、車禍……這是現實生活中都有可能發生的,在預防的同時,發生了怎么辦呢?我們要教育學生,要學一些應變的能力。
每個人的人生都具有兩重性,;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年后的一天,他在海灘上發現了一串人的腳印,他躲進自己的堡壘,惶惶不可終日。不久,他發現海岸上有人骨并且有生過火的火堆,當他最后知曉是來自外島的野人曾在此舉行過人肉宴后的七年中,他一直保持高度警惕。在他的充滿挑戰的一生中,魯賓遜也會有膽怯的一面,是面對陌生腳印的擔憂,是面對茫茫前路的茫然……但是,最后魯賓遜以自己的聰慧與才智戰勝了一切的危險,度過了所有的波折。
在離開家鄉后的第35個年頭,九死一生的他在歷經磨難后終于重返久別的故土。倘若當時魯賓遜擺脫不了悲觀和絕望,不珍惜生命,一開死了之,我想就沒有以后這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之,我們每個人都會有抑或高興抑或憂愁之時,很多時候,一個人所取得的成績的大小只在于其自身。
我想,假若每個人都有魯賓遜的意志,那么成功對于我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學生真正地安全成長,光靠著預防是不夠的。如果,我們只是把孩子緊緊地呵護起來,哪兒也不能去,什么也不能干,什么都怕,那么,我們的民族不是倒退了嗎?關鍵還是得教育學生,怎樣學會生存,怎么應變可能發生的災難性事件。在大自然中生存,學生是勇敢的,學生是頑強的,學生是善于應變的,那么,他們才是真正的安全的。
人的生命只有一次,人的生命是最寶貴的東西。而學生時代是人生最燦爛的季節,讓我們去珍惜生命,愛護生命,讓我們象魯賓遜一樣,勇于面對暴風驟雨,勇于前進,安全直達成功的彼岸!
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇8
今天,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
它講述的是一個熱血男子,也就是本書主人公魯濱遜,不顧父母勸阻,奔上輪船,在一場暴風雨中身陷荒島,也沒有糧食沒有生活用品,離開 了社會,離開了集體,怎么能生存下去呢?然而,他卻以驚人的生存能力在島上生活了28年,他不斷馴養禽獸,種植農作物,還制造一些笨拙的'生活用品,居然馴服了野人-星期五!在這過程中,地震,疾病,野人……種種困擾,并沒有擊垮他,他在中年時,終于踏上了回到家鄉的輪船。從他身上大家便知道自理能力在生活中多么重要。
讀了這本書,我受益匪淺,自嘆不如魯濱遜會用雙手做出衣服、傘……,而我們呢,如果手上有工具也不一定能做出來,而他手中卻只有起不到什么作用的小刀,槍,……,若想用它們做出一樣生活然用具,是多么難啊!
這不由得使我想起自己,對我來說,縫塊布,釘根釘子都 很困難,我在美術課上做的那些筆筒,小泥人,在碰下就散架!唉,我和魯濱遜真沒法比啊!
在家里,我的自理能力,也不怎么好,屋子要不是媽媽催,我都會忘記收拾,東西一找不到了,才想清理一次,看完的書扔的是亂七八糟,桌子上全是紙,地板和桌子也全是媽媽打掃的,在家中很少干家務活,所以家里很亂。
每次上學,書包老是收拾不好,總是丟三落四,有一次睡的太晚,書包沒收拾,早上到了,數學做業紙沒帶,被批評了一頓,在學校的課桌也不干凈,總是把垃圾隨手放進課桌,在書桌里時間一長,就成了小型“垃圾房”。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為像魯濱遜一樣的非凡人物,談何容易!現在開始,我就要培養我的自理能力了!
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇9
讀了《魯濱孫漂流記》這本書之后,我的感受頗多,特別是魯濱孫的行為與動作描寫,心理描寫也是十分細致的。很好的刻畫出了魯濱孫那高大、堅強的人物形象和品德,從而使讀者們更加感覺到他是一個有血有肉的人物,一個栩栩如生的生存者。在讀完了這本書時,魯濱孫他那光輝的形象一直浮現在了我的眼前。
這一個漂流的故事,要從一艘翻了的小船說起。有一艘船不幸翻了,船上的人幾乎都喪命了,可是一個叫魯濱孫的水手在這一場災難中幸運的活了下來,他找到了一個四面為海的'小島,開始了他的生存之旅。在這場生存的過程中,他從一個迷茫的求生者,逐漸成為了“探險者”,就在28年之后,他成功的逃離了這一座孤島。在如此危險的環境中,他仍然臨危不亂,沉著冷靜的解決了困難,他靠著自己生存的信念,最終克服了困難。
在這一場與孤島抗爭的時期中,魯濱孫有在抗爭中勝利的時候,也有失敗的時候。可是他最終戰勝了戰爭,他完全征服了這一個強大的“巨人”。魯濱孫在這座小島上并不孤單,因為在這一座島上還有他的動物好朋友—貓,他曾丟失的老貓神奇地回來了,還帶回了三只小貓,可是后來貓越來越多,魯濱孫越來越煩,只能將它們都趕走。后來食人的野人來了,常常在小島上開起血淋淋的“人肉宴”。這些野人常常將自己同伴當成食物吃,魯濱孫想救下幾個野人,所以他發起了進攻,救下了一個野人,并將他命名為“星期五”,他教會了他英文,從此他們兩個成為了好朋友,這了是他第一個在島上結交的朋友,他不再孤單。28年后,他把“星期五”帶回了英格蘭。他是一個樂于助人的人,在“星期五”生命受到了食人族的迫害時,他不顧自己的安危,救下了他。
整整28年,要是平常人,在島上可能一個星期都活不下來,魯濱孫的堅持、樂觀、冷靜的態度值得我們學習和發揚。他在沒有別人幫助的情況下,自己動手為自己創造出了一個世外桃園,精神可佳。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇10
“媽,我要去探險,你給我報個探險夏令營吧!說不定我也能撿個野人呢!”聽,我又在說一些奇怪的想法了。而我的這些想法呢,都是從一些書或電視上突然蹦出來的。這次探險的想法呢,是從《魯濱孫漂流記》上來的。
《魯濱孫漂流記》的故事并不復雜:出自商人之家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現遨游世界的夢想,但每次都歷盡艱辛。有一次,風暴將船只打翻,魯濱孫一個人被拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了二十八年的孤獨時光。
這本書我認為有幾處精彩的地方,一是他剛剛上島的時候九月三十日到十一月二十四日。沒有用任何傳奇、浮夸的描寫手法,而是以樸實的語言和逼真的細節描寫,記述魯濱孫初到荒島手無寸鐵,為生存所面臨的困境和為之做出的努力。生動形象的突出了魯濱孫的實干、頑強拼搏精神。二是魯濱孫寫日記的方法。魯濱孫寫日記是對比著寫,左邊寫壞處,右邊寫好處。他用這種方法,樹立起戰勝困難的'信心和勇氣。他還總結了一句話:“在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到可以安慰自己的事情。”這句話充分的體現了魯濱孫的樂觀主義精神。
在這本書里,除了精彩離奇的故事外,還有一個吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤身一人,克服了許多平常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強的活了下來。這是多么的令人敬佩啊!可是,看看現實中的人們,遇到點小挫折就去跳樓自殺。你有沒有想過你自殺后的后果是什么,讓家人悲痛欲絕嗎?不是的,只要你想一想魯濱孫在遇到困難時是怎么做的,以什么樣的心態去面對的,你一定會戰勝困難的!
這本名著我真心推薦給大家,希望大家能從這本書中汲取到知識。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇11
這個暑假,我看了一些課外書,收獲了很多課外知識。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜勇敢、聰明、意志堅強、勤奮的品質值得學習。
英國小說家笛福寫的《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在海上遇險漂流到一個荒島的故事。在極其惡劣的環境下,他能夠積極樂觀,沒有被困難嚇倒。他在島上蓋房子,馴養動物,種植莊稼,制作自己的'生活用具。就這樣,魯濱遜在荒島上生活了二十八年,最終奇跡般地回到了英國。
看完這本書,我比魯濱遜差多了。我自理能力差,怕困難。平時縫衣服打洞都很難。魯濱遜在島上如此惡劣的環境下,可以自己制作這么多生活用具。平時在家很少做家務,房間里的書到處亂扔,窗臺、桌面、地板都是我扔雜物的地方。有時候我媽讓我自己打掃房間,過幾天就亂了,這是我自理能力差的表現。
我想向魯濱遜學習。從那以后,我開始學會做一些力所能及的家務,比如洗碗、拖地。讓我媽教我做飯縫紉,自己學洗衣服打掃房間。雖然我離魯濱遜很遠,但我會不斷鍛煉自己的自理能力,培養自己的獨立能力,像魯濱遜一樣,能克服一切困難。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇12
最近,我讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書。
《魯濱遜漂流記》的主人公叫魯濱遜。他從小就非常喜歡冒險。一次偶然的機會,他登上了一艘即將遠航的船。從那以后,他失控了,愛上了航海。他聽不進父母的建議。最后,他在一次航海中發生了一起事故,所有的船員都被淹死了。只有他奇跡般地活了下來,漂流到一個荒島上,開始了他20歲__年荒島求生記,最終成功獲救。
讀完《魯濱遜漂流記》后,我的心久久不能平靜:魯濱遜在荒島上的生活每天都極其危險,但他不怕危險,樂觀堅強,每天與危險的環境作斗爭,在荒島上生活了20年__20xx年,最終成功獲救;看看我們,誰不是衣服伸手,食物張開嘴,父母照顧不好哭,遇到一點挫折退縮。
這就是我在學滑板時的經歷。一開始,我真的滑了一次,摔了一次。在“屢戰屢敗”之后,我非常氣餒,于是我把滑板扔回家,沒有滑倒。現在,把我當時遇到的挫折和魯濱遜遇到的.挫折相比,簡直不值一提。
事實上,挫折并不可怕,害怕挫折的心是最可怕的,只要你不害怕挫折,學會從那里爬起來,有無畏的冒險進取精神和堅強不屈的品質。所以,即使你有麻煩,你最終也會成為一個贏家。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇13
自從讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸,感受到作者那細膩的筆尖下,所描述得栩栩如生的魯濱孫的.人格魅力。
它主要是說魯濱孫因為一次航海,遇上大浪,結果被大浪沖到一座荒島上,他在荒島上找到兩個住所,他在荒島上做了許多讓我佩服的事,他自己造船,自己蓋房子,自已養活了自己,他在后面一段時間,救了一個野人,他們和別人一起救了一艘船,最終他們回到了英國。
魯濱孫在這本書中是幸運的,他沒有被大海淹沒。你們知道嗎?魯濱孫在荒島上存活的時間是,一個非常驚人的數字——二十八年。就相當于他存活了一萬四千多天,他可不像我們在家里當小“皇帝”“小公主”“小太子”一樣。他能養活自己,假設是我們在那里那就必定要餓死。他在荒島上過了重重關卡過了一關又一關,不知在這28年里過了多少關多少卡。他在荒島與死神對抗,和死神擦肩而過,在那么惡劣的環境下,它還是頑強的生存了下來。他從來沒有對生存下來的希望有半點懷疑。從來沒有說過自己很寂寞,很無聊。
魯濱孫勇敢,熱情,頑強,敢于面對生活,樂觀,獨立……的精神值得我們學習。所以我向你們推薦這本書,趕快來看一看這本書中的精彩。
初中魯濱遜漂流記讀書心得 篇14
炎熱的暑假即將過去了,我們也留下了很多美好的回憶。當然,在這期間,我也閱讀了不少有趣的書籍。但令我印象最深刻的還要數《魯濱遜漂流記》。
人,生下來,注定是要多災多難的,但每個人的反應都是截然不同的。就像魯濱遜,他的歷險可所謂是前所未有的。他的身上有許多精神值得我們去學習。可是,金無足赤人無完人,他身上的某些缺點也是值得我們大家去引以為鑒的.。
魯濱遜他也是干過很多傻事的,例如:當他脫身困難之后,竟然還在為回不回家的選擇給困擾到了。一方面他擔心回家后,街坊鄰居可能會譏笑他;另一方面他自己也抱有妄想發財的思想,所以這些緣由又使他重新向往起航海生活來。其實,在這種時候,年輕人應該聽從理智的指導。“然而,他們不以犯罪為恥,反而以悔罪為恥;他們不以干傻事為恥,反而以改過自新為恥。”而實際上他們若能覺悟,別人才會把他們看做聰明人呢。
我記得我爸爸以前跟我說過:世界上的好人永遠要比壞人多。是的,的確,而且這種思想也在這本書中出現了。
當魯濱遜從海盜主手中逃出來,正為沒有太多淡水喝而著急的時候,他很幸運的遇到了善良的黑人。他們不僅把淡水給了魯濱遜,而且還給了些食物給他。多么友好的黑人啊!
現在的人,往往大都很自私自利,并沒有太多真正為別人想的人了。
人生在世,倒也沒有什么真正的困難。要真硬說有,那也是因為你本身沒有做出努力,才會這樣的。
就像魯濱遜,當他在大海里九死一生,發現只有他一個人活下來的時候,雖然起先有些垂頭喪氣,不過后來不也是很快就斗志昂昂了么。
所以,其實這世上并沒有什么是可以真正難道我們的。
我覺得人在特殊的情況下,是會爆發出令自己意想不到的潛能的。就像魯濱遜在將遇難的船上的東西搬到岸上的過程中。“要在平時,我是無論不可能完成如此艱巨的功程的。”由此,可見爆發的強大。
并且,他還懂得如何控制自己的情緒。要知道,有的人即使能幸運的活下來,但只有一人的話。自身的心理變化可是重點,說不定你一壓抑過度就瘋了。
而且,他還可以清楚的認識到自己的辛與不辛,并將之排列出來。這樣,不僅可以使自己不盲目地崇拜上帝,又能不使自己陷入極端的思想中,這可真是一舉兩得的好辦法!
我不得不說,魯濱遜適應環境的能力還是很好的。在他到島上
第一個夜晚,他是睡在樹上的,而且,還睡得很熟。我想,這世上很少有人能做到這種境界吧。
特別還是在這種陌生的情況下,身旁沒有一個人,也不知道這個小島到底潛伏了多少危險,一般人都是提高著警惕的吧。不得不說,我在這種方面還是很佩服他的。
不僅如此,他也很聰明。知道如何觀察對他有利的地勢,去捉捕他的獵物;知道用“殺雞儆猴”的方法來保護他的麥苗······
而且,他還蠻有深遠之見的。他懂得圈養山羊,種大麥等,來以防萬一他子彈打光了,以后沒有食物吃的憂慮。
最后魯濱遜還是辛運的被救走了。
看完這本書,我真是受益匪淺啊!
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