小說《水滸傳》的讀后感
不過,構成《水滸》故事情節核心的,雖然是封建社會的尖銳的矛盾—反抗的人民和封建統治者進行戰爭的矛盾,它的中心內容,雖然是表現梁山義軍的生成、發展和失敗的整個過程,但是,文學藝術的創造,終究不是歷史事實的記錄,它需要活生生的藝術形象,從具休的性格與性格的關聯里體現出事件的進程。我在上面已經說過,《水滸》的情節,是通過不同社會階層的人物,怎樣在他的被迫害的獨特的遭遇里被逼上梁山的不同道路構成的。這種情節構成的特色,也就成了《水滸》藝術形象創造的特色。
這就是說,在不同人物通過不同道路匯合梁山的每一個特殊情節的構成里,《水滸》作者創造了梁山起義軍主要英雄人物的'精采的性格傳記,從每一個或每一組性格傳記里,作者廣泛地描繪了封建社會階級斗爭生活的復雜面貌。從而烘托出每一個性格的社會特征,使得每一個人物首先從階級性格中獲得了鮮明的藝術形象的生命力。如果說這一切都是前七十回的成就,那么,《水滸全傳》的功績,主要是隨著故事情節的發展,在更完整的意義上發展了這些性格。
《水滸》在人物的創造上,最突出的成就,是創造了一批農民義軍中的下層人民的英雄形象。但是,這些英雄人物雖然同屬于下層人民的性格,在階級斗爭中有著共同的生活態度—即在“逼上梁山”的這條總的生命磁力線上,他們都帶有很大程度的主動性和積極性,滲透著那個時代的反抗壓迫者的無畏的精神,表現了那個時代的革命階級的強烈的特征;但是,由于個人的生活地位、社會身份,以至于命運遭遇的不同,滲透在他們的性格里,又有著顯然不同的獨特的個性,豐富著每一個藝術個體的生命。
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