逼上梁山:讀《水滸傳》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的逼上梁山:讀《水滸傳》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水滸傳》里的“逼上梁山”是多數(shù)梁山好漢上山聚義的共同原因。——讀《水滸傳》有感
盡管宋代出現(xiàn)了繁榮的城市經(jīng)濟(jì)和都市社會(huì)，以及相應(yīng)的文化建設(shè)等，但高度集中的城市經(jīng)濟(jì)，必然會(huì)導(dǎo)致人們?cè)跈?quán)力、金錢、利益，以及與之相關(guān)的精神和物質(zhì)生活等方面需求的無(wú)限增大和殘酷爭(zhēng)奪，從而引起很多社會(huì)問(wèn)題，其結(jié)果必然是弱肉強(qiáng)食，遍地不公。其中的弱者被逼造反，也是在所難免的了，這也是這部作品中好漢們揭竿而起的原因所在。小說(shuō)中梁山好漢幾乎每一個(gè)人都有一段被逼上山的經(jīng)歷，但是，這些“逼”作者并不是千篇一律，我試著對(duì)“逼”進(jìn)行了分析，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)“逼”得巧，“逼”得妙，完全達(dá)到了藝術(shù)的境界。
從“逼”的步驟來(lái)看，有直接逼、間接逼：
如高俅等人對(duì)豹子頭林沖的“逼”當(dāng)屬直接“逼”;而秦明的入伙便當(dāng)屬間接“逼”。
從“逼”的形式來(lái)看，可分為文“逼”如徐寧上山當(dāng)屬文“逼”;、武“逼”或軟“逼”如牛二逼楊志;硬“逼”：這樣的例子就太多了：而一丈青入伙便是武“逼”了。
從“逼”的目的來(lái)看，可分為善意的'“逼”、歹毒的“逼”：智多星“逼”公孫勝劫取生辰綱明顯便是善意的“逼”;而高俅對(duì)豹子頭林沖的“逼”歸入歹毒的“逼”大家不會(huì)有異意吧?
從“逼”的對(duì)象來(lái)看，可分為自己“逼”自己、敵“逼”我、敵“逼”敵、我“逼”我。
從逼的結(jié)果來(lái)看，有逼死自己的、有逼死別人的;也有把別人逼發(fā)達(dá)的。(如牛二對(duì)楊志的逼)
其實(shí)，真正在寫(xiě)“逼”時(shí)，作者并沒(méi)有孤立來(lái)寫(xiě)，而是把它們巧妙雜合，寫(xiě)成連環(huán)“逼”。以《智取生辰綱》為例詳談。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：人有時(shí)候要學(xué)會(huì)強(qiáng)迫自己!不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題。看來(lái)生活中有時(shí)也需要“逼”，我就是被“逼”又把多《水滸傳》讀了幾遍。
【逼上梁山:讀《水滸傳》有感】相關(guān)文章：
讀《水滸傳》有感01-15
讀水滸傳有感06-01
讀《水滸傳》有感05-26
讀《水滸傳》有感01-06
讀《水滸傳》有感01-30
讀《水滸傳》有感01-05
讀《水滸傳》有感01-05
讀《水滸傳》有感12-28
★讀《水滸傳》有感01-07
讀水滸傳有感【熱】09-15