水滸傳讀后感

[精選]水滸傳讀后感通用7篇

　　當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的水滸傳讀后感通用，歡迎大家分享。

水滸傳讀后感通用1

　　水滸傳是我國最早的長篇小說之一。成書于元末明初是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩，他已發生在北宋末年的宋江起義為題材主，生動形象地敘述了起義的發生發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄的形象，在這本書中有很多英雄好漢，但這但在這眾多的英雄好漢中，我最喜歡的一個人物就是宋江了。

　　在水滸傳中，宋江有勇有謀，足智多謀，他原本是朝廷官員，如果當時皇帝把領土治理有序的話，那么宋江一定會成為一名悍將，天下就會太平，免得外來之敵的入侵為天下百姓效力，這不是很高興嗎？

　　宋江起義，并不是對朝廷目中更不是因為知恩不報，相反，他是為了報恩與百姓在當時那個年代當官的強迫百姓百抗富人撐死，反之窮人餓死的生活，這才形成了水滸傳起義的歷史背景。

　　水滸傳也是在這種巨大的矛盾之下創作出來的，魯智深倒拔垂楊柳、武松打虎、林沖雪夜上梁山的.故事情節，無不體現了梁山英雄好漢的豪情萬丈，大忠大義，而李逵殺富濟貧更是把他寬闊的英雄情懷，體現的淋漓盡致。

　　水滸傳不但講述了英雄們的故事，對于側面襯托這些梁山英雄好漢的小人物的刻畫也是令人敬佩的，高球是朝廷中的一名階層，因為它獻媚拍馬而備受皇帝的寵愛，因此成為了社會的一大蛀蟲。當然，高俅的形象，也許是當代許多迂腐的官員的典型呈現。

　　水滸傳中濃縮了亂世豪杰和昏庸大臣，不見小恩小惠只大忠大義，這或許就是水滸傳人物魅力所在之處吧。

水滸傳讀后感通用2

　　這次課我們學習了《水滸傳》的第十講：宋江的心愿——梁山排名大揭秘。主要學習了宋江為什么要三次讓位盧俊義，從梁山排名中看宋江的心思，從職位上看宋江的心思。

　　首先，宋江為什么要三次讓位給盧俊義呢？因為宋江是想以退為進，讓盧俊義不敢當老大，也是在向盧俊義證明：我是老大。你得聽我的。可宋江也得找出合適的理由，宋江讓位盧俊義的`兩大理由：1、宋江丑，盧俊義帥。2、宋江官小，盧俊義豪杰。可這引起了梁山好漢的公憤，讓盧俊義不敢當老大。后來，宋江要和盧俊義爭功，宋江把自己的心腹都給了盧俊義，這樣盧俊義就穩贏了。可是，盧俊義被梁山好漢的氣勢嚇退了，宋江用他的小把戲成功穩居老大。

　　接著，我又從排名中看出了宋江的心思。在排名的前十名中，我發現都是一些當官的，都可以跟著宋江招安。而且宋江當了老大后，隨著人數的增加，宋江便開始等待招安了。在排名中，我還有一個疑問：林沖很早就上梁山了，還武藝高強，為什么關勝排在了林沖前？原來，宋江是慫了，林沖曾殺過老大，所以宋江就害怕林沖殺了自己，就讓關勝殺殺他的銳氣。

　　最后，就是從職位上看宋江的心思，我又發現馬軍將的末位是董平，他是后來才上的梁山，為什么職位這么高呢？因為宋江喜歡有才的帥的人，所以才把他放在這里。

　　以上，便是我對這次課的全部理解。

水滸傳讀后感通用3

　　讀萬卷書，行萬里路。讀書可以讓我們的知識更加的廣闊。堅持讀書也是一種好習慣。在這幾天我讀了《水滸傳》這本書。

　　《水滸傳》是我國第一部古典白話小說。作者施耐庵以通俗優美的語言塑造了許多鮮活生動的人物形象，講述了一段段有趣的故事：魯智深拳打鎮關西、眾好漢智取生辰綱、武松景陽剛打虎、一百零八將梁山大聚義……這些好漢個個豪氣沖天。重情重義演繹了一連串轟轟轟烈烈、驚天動地的故事。這部書具有極大的文學藝術價值，是小讀者們加強文學修養的經典讀本。編者選其精華用通俗的文字配以精美的插圖，再現了合適小讀者閱讀的《水滸傳》。希望每一位翻開本書的小讀者都能借此走進文學的殿堂。

　　我最喜歡的'一個故事就是魯智深倒拔垂楊柳。以前魯智深到達了東京大相國寺的長老，安排他管理菜園。菜園里有二三十個潑皮。靠著偷這兒菜的菜糊口。潑皮們見到來了一個新管員的，就想給魯智深一個下馬威。那天魯智深接管時候，潑皮們走過來。遠遠的給他扣頭，魯智深不知是計走了過去，原來那些潑皮的身旁有個糞坑。他們想把魯智深弄進去，可是魯智深定力過人潑皮們怎么也搬不動他，卻反被他左一腿右一腿的都給踢進了糞坑。眾潑皮們嚇得紛紛跪下來求饒，魯智深哈哈的大笑教訓了他們一通。這個故事還沒有講完。有興趣的同學可以來讀一讀這本書！

水滸傳讀后感通用4

　　《水滸傳》是中國古典文學四大名著之一，成書于元末明初，小說敘述了北宋末年梁山泊108個英雄好漢聚眾起義的故事，本書記述了這次起義從發生，發展到失敗的全過程。《水滸傳》憑借其豐富的內容和細致的.描寫，成為流傳至今的不朽之作。

　　初讀水滸，只是粗略的讀了一下，里面的文章晦澀難懂，并沒有讀出什么。今年寒假里，老師留了作業，我也就重拾起了這本書。

　　讀完之后，我對“武松”這個人還算有所了解，武松在書中也是個重要人物，在其排行老二，也叫“武二郎”武松從小父母雙亡，有其兄長武大郎撫養長大，自小習武，武藝高強。武松有優點也有缺點，武松搜集證據，先后殺了潘金蓮和西門慶，他沒有逃跑，而是告訴了官府，從這看出他也是個遵紀守法的好青年，打虎的時候也是個英明神武的，勇敢的人，在孟州，他知恩圖報，幫助金眼彪施恩奪回了被蔣門神霸占的快活林，醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓也看出了他敢作敢當，武藝高強，正義勇敢的特點。相反他性格暴烈，連柴進那樣愛才惜才之人也對他愛理不理，怠慢起來。

　　愛憎分明，敢作敢為是他真實寫照。

　　《水滸傳》歌頌這些起義者的反抗，勇敢的精神，表現了他們的英雄氣概，斗爭意志和偉大力量。本小說情節一環扣著一環，互相勾連。十分精彩。

水滸傳讀后感通用5

　　最近讀了《水滸傳》這本書，這本書主要講的是一群英雄好漢被逼上梁山，而后被朝廷招安最后被朝廷中的奸臣謀害的故。我深深的被里面每個人物的英雄氣所折服，而那種英雄氣是由內而外散發出來的，這本書實現了我想成為英雄為世事打抱不平的夢想。

　　魯達，是朝廷中的`一個下級軍官，有一天他和史進在酒館里喝酒，忽然聽到有女人的哭聲，原來是酒館的吟唱女子在哭，兩人向前去詢問情況，原來這位女子還有位父親，父親和她經常被當地的惡霸鎮關西欺凌。魯達聽后仗義送給女子一些銀子，而后主動找上鎮關西的家門三拳打死了鎮關西，事后放棄自己的職位逃亡，隨后到五臺山出家，法號“智深”。魯達這種打抱不平的英雄氣概是令人折服的，當時的社會十分的腐敗，加上鎮關西家非常的富有，所以都沒有人敢招惹他，生怕給自己惹上麻煩，而魯達卻不管那么多，你作惡我就除掉你，那種灑脫，那種勇氣是當時和現在的人們非常缺少的，我們要像魯達一樣處理事情要灑脫，要有勇氣，不能因為有困難、怕惹上麻煩就不去做這件事，當你能克服這些問題而去做一件事的時候，你就可以當自己的英雄。

　　英雄自有英雄氣，《水滸傳》中貫徹的英雄氣值得我們每個人學習，只要敢作敢當我們每個人都是自己的英雄。

水滸傳讀后感通用6

　　這節課，我們學習了第十講宋江的心愿——梁山排名大揭秘。

　　首先，宋江三次讓位給盧俊義，他其實是以退為進，但盧俊義不敢。因此，宋江想出了幾個理由來說服他。宋江說道：“非宋某多疑，有三件不如員外處：第一件，宋江身材矮小貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾兄弟不棄，暫居尊位；員外出身豪杰之干，又無至惡之名，雖然有些兇險，累蒙天，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功；員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風而降。尊兄有如此才德，正當為山寨之主。他時舊順朝廷，建功立業，官爵升遷，能使兄弟們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托。”這些只是表面原因，他這么做只會引起眾憤，警告盧俊義就算有心當老大也沒有這么膽。

　　其次，我們又學習了從排名看宋江的心思。宋江排名的前十名都是想招安的，或之前在朝廷當官的，又或是宋江的心腹。并且宋江不喜歡容易叛變的`，喜歡長得帥的。如：董平，董平剛上山為什么排名那么靠前，就因為他長得帥。

　　最后，我們學習了從職位上看宋江的心思。重要的人都是排在前面的，都是宋江的心腹。

　　從中我們可以看出宋江的心思是非常多的，他一定會成為一名優秀的頭領。

水滸傳讀后感通用7

　　水滸傳的作者是施耐庵，（約1296至約1371）名字安，本名嚴端，漢族，江蘇興化人，元末明初小說家。博古通今，才華橫溢。閉門著書與門下弟子羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創作，搜集并整理關于梁山泊，宋江等英雄人物的故事，最終創作了”四大名著”之一的《水滸傳》。

　　《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它相對獨立，完整的各個故事，連接成一個整體。這部作品充滿了官逼民反的悲壯和”替天行道”的豪情，是一曲”忠義”的悲歌。

　　《水滸傳》在政權的中層，有受前者保護的梁士杰，蔡九知府，慕容知府，高廉，賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官，在此之下，又有鄭屠，西門慶，蔣門神，毛太公一類胡作非為，欺壓良善的地方惡霸。具體的突出了當時社會的腐敗，百姓民不聊生的生活場景，揭露了當時統治者的丑陋嘴臉，讓人心生厭惡。

　　《水滸傳》中魯智深的結局讓人印象尤為深刻，幾乎可以代表整個梁山泊，從樹立信仰到接受幻滅的這一過程。從歷史歸入生命，與哲學為整部作品增加了悠長天境的余味，大悲無淚。身死，心死，梁山泊眾英雄氣數全盡。而回頭看，當初的理想早已成泡影，這一番拼盡全力的.大動作也毫無意義，唯有那一個一個生動鮮活的人，凝刻在了生命不息的長河中，成為一動不動卻又明亮耀眼的星星。

　　《水滸傳》它以輝煌的藝術成就彪煬文學史冊，是我國第一部完全通俗口語寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟！

【水滸傳讀后感】相關文章：

水滸傳讀后感范文-水滸傳讀后感1000字07-09

2022年《水滸傳》心得水滸傳筆記09-29

水滸傳讀后感08-17

《水滸傳》讀后感08-17

水滸傳讀后感08-17

水滸傳讀后感08-17

《水滸傳》讀后感08-17

水滸傳讀后感08-17

水滸傳讀后感08-17

《水滸傳》讀后感08-17