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  • 桃花心木讀后感

    時間:2021-01-09 10:47:48 桃花心木讀后感 我要投稿

    桃花心木讀后感(通用10篇)

      認真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編整理的桃花心木讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    桃花心木讀后感(通用10篇)

    桃花心木讀后感1

      不經歷磨難的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟梁之材。

      今天,我們就要走進《桃花心木》,走進這篇課文,我無比激動。

      桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。

      桃花心木,常綠喬木,多米尼加共和國的國樹,原產美洲,在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上,可作行道樹、庭園樹等,桃花心木是制作高級家具的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的珍貴用材樹種。其材色為紅褐色,刨削切面光滑,花紋美麗,木材不翹裂,可與桃花相媲美,為良好的單板材和膠合板貼面板材。它為落葉喬木,樹干通直,枝繁葉茂,是優良的四旁綠化樹種。

      作者以“桃花心木”為題,實際上并不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,來比喻人的成長。

      本文通過種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。

    桃花心木讀后感2

      今天,我和妹妹一時興起,玩起游戲棋來,我開始玩得還行,可后來老是退步,沒辦法,我只能咬咬牙,堅持走下去。過了一會兒,游戲結束了。呵!真是“功夫不負有心人”啊,我居然反敗為勝了!

      我又回想起這學期才學過的一篇課文《桃花心木》,這篇課文主要講了作者所住的地方,附近有個林場,租給別人種一種生命力很頑強的樹:桃花心木。種樹人不按固定的時間給樹苗澆水,然而,樹苗卻長成了大樹。

      如果種樹人按時給樹苗澆水,樹苗就不會自己在土地里尋找水源,最后將面臨著枯萎。樹苗之所以能長成百年大樹,是因為他不怕沒有充足的水源,拼命扎根,在土地里尋找水源。頑強的活了下來……

      由此,我悟出了一個人生哲理:人,不能怕困難,更不能被生活中曲曲折折、風風雨雨所折服,要從失敗中站起,一步一個腳印兒地走,勇敢地去面對人生必有的困難與挫折,走完屬于自己的人生道路!

    桃花心木讀后感3

      今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的`事,說明了人在艱苦環境中要自強己,我自己的房間還要媽自立,克服依賴性,學會生存的道理。讀到這里,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

      那是一個夏天,下著大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了。。鑶!我不顧外面下著大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,!身上的衣服都被淋濕了,唉,如果我自己養成收拾東西的習慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人啊!我一定要改正這個毛。

      《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不要依賴他人!

    桃花心木讀后感4

      讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養成了依賴的習慣。

      其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!

      讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

    桃花心木讀后感5

      這天,我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理,期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。

      《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了在艱苦環境中要自強自立,克服依靠性,學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學會自我獨立長,適應環境,自我尋找水源。

      讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜,我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學會適應環境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。

    桃花心木讀后感6

      這幾天,我們又學了課文(桃花心木),也讓我懂得了不少道理。

      這篇課文講的是種樹人怎樣種桃花心木苗得事:種樹人栽下桃花心木苗后,澆水的時間也不一樣、次數不一樣,澆的水也不一樣,有時多,有時少。有時上午澆,有時下午,有時三天一次,有是五天,有時隔幾十天。我起先以為他太懶,但懶人怎么知道有的會枯萎,有以為他太忙,但忙人怎么會做事叢從容容呢?后來種樹人說:“種樹是百年基業,無法在不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了,但是,在不確定中找到水源,拼命扎根的,長成百年大樹就不成問題了!

      不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

    桃花心木讀后感7

      桃花心木是一種樹木,長到房頂上,而桃花樹木苗卻長到膝蓋前。

      “現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一樣高了,是那樣的優雅自在······”伴隨著朗朗的讀書聲,我們學習了《桃花心木》這篇文章。

      林清玄正是這篇文章的作者,他——當代著名作家、散文家、詩人、學者······

      風吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命見證了一段傳奇——曾經有一段夢想,你們想托起片片綠葉,讓它飛向遠方,飛上高高的九天,承載了你們成長的希望。今天,種樹人用他的“漫不經心”,用他比其他務林人更多的睿智;今天,種樹人用他“不定時間不定量的雨季”,換來了此刻你們的根深葉茂。

      種樹人模范老天下雨,有時三天澆一次水,有時五天澆一次水,有時甚至十幾天才澆一次水,他這樣做只是為了讓桃花心木自己尋找水源,養成自力更生的能力,經得起生活的考驗。

    桃花心木讀后感8

      不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較靜的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

      連小樹都要學會獨立自主,不能總是依賴別人,靠別人生存。人生總會有許多坎坷,小時候,爸爸媽媽幫助你學習,照顧你負責你的吃穿和學習,但是現在長大了不能總是依賴父母幫自己解決問題,在不斷成長過程中,逐漸學會獨立。記住,你將升初中了,不是一二年級不懂事的小孩子了,應該學會獨立了,什么事都要學會自己打理或處理了!

      以后你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人,照顧家里的每個成員。

      小樹苗藥學會獨立,否則,就長不成參天大樹,人要學會獨立,否則社會上的重重困難與挫折會打你個措手不及,落花流水,如果那時你要學習打理自己的生活,可能為時已晚。

      只有在不確定中生活的人,才能經的起生活的考驗。

    桃花心木讀后感9

      社會環境就象桃花心木生長的環境一樣具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環境中鍛煉出一顆獨立自主的心把很少的養分轉化為巨大的能量就必須象桃花心木一樣不依賴別人拼命扎根在地底下汲取水分努力生長。我們要學會獨立思考、獨立生活遇到困難要自己想辦法去克服、去解決這樣才能在這個社會里更好地生存。生活中也有不少這樣的例子。比如:現在的父母怕孩子累著了家里的事情全由父母承擔、包辦孩子什么都不管衣來伸手、飯來張口。其實這樣對孩子并不好極大地影響了孩子獨立生活的能力。

      我要象桃花心木一樣扎根生活深處、廣汲各種養分多動手、多思考踏踏實實做人、實實在在做事鍛煉自己獨立生活的能力以便將來更好地在以后不確定的社會環境中生存!

    桃花心木讀后感10

      今天我們學了《桃花心木》這一課,讓我感觸很深,這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人,要學會自己應對壓力,要學會在“不確定”中生活。

      我就用自己的經歷來作個示例吧!我五歲那年,最疼愛我的爺爺過世了,我們全家人都沉浸在悲痛中,我第一次經歷生死離別,有一段時間不能自拔,但人不能老這樣啊,要向前看,生活的路還很漫長,為了不再這樣,我找到一個辦法,首先分散自己的精力不老想這件事,如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那里,比我們凡間生活得舒服多了,過了一段時間,我就又開開心心地去幼兒園了。

      所以人生這一輩子會經歷無數個“不確定”,要學會在“不確定”中調整心態,樂觀面對。

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