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  • 《童年》學(xué)生讀后感

    時(shí)間:2023-03-07 19:32:54 童年讀后感 我要投稿

    《童年》學(xué)生讀后感(精選15篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的《童年》學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    《童年》學(xué)生讀后感(精選15篇)

    《童年》學(xué)生讀后感1

      讀了這本書(shū),我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘,他既得不到父親的關(guān)愛(ài),也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了,雖然家人都很愛(ài)他,但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好,而且他的外祖父脾氣暴躁,他的`兩個(gè)舅舅又是自私貪婪,這使他生活的一點(diǎn)都不愉快。

      雖然他的家人很多,但是他只覺(jué)得這家庭中只有他自己,他好像覺(jué)得他的外祖父和他是一對(duì)敵人,處處充滿(mǎn)著殺氣。這使他過(guò)著令人窒息,光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨,他的外祖母對(duì)他很好,每當(dāng)外祖父要打他時(shí),她都幫高爾基說(shuō)一些好話(huà),她經(jīng)常講故事給他聽(tīng),教育他。

      后來(lái)他的母親也死了,他只好住在外祖父家,沒(méi)幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了,當(dāng)時(shí)他才11歲。

      我今年也11歲,但是在家有父母的關(guān)懷,在學(xué)校有老師們的惇惇教導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)。而高爾基的童年過(guò)的那么痛苦,我和高爾基是不能比的。他的這本書(shū)對(duì)我有了很大的幫助。

      我感受到人不能生在福中不知福,我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書(shū),而不是去享福。如果光是去享受,那么這個(gè)人生活的一點(diǎn)也沒(méi)意義了。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家,正是因?yàn)樗麜?huì)去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文

    《童年》學(xué)生讀后感2

      可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的.暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

      后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

      這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

    《童年》學(xué)生讀后感3

      每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的'童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

      高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽及年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服及一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

      童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

      高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了十分多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都十分著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他十分有數(shù)學(xué)天賦。

      我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉。”

    《童年》學(xué)生讀后感4

      今年暑假,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》一書(shū),書(shū)中內(nèi)容讓我感觸頗深,心情久久不能平靜,相比文中阿廖沙,我們的童年是那么的快樂(lè)、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

      故事主要講了阿廖沙的童年。阿廖沙四歲時(shí)父親死了,之后阿廖沙和母親去了他的外祖父家。到了那里,外祖父很不喜歡他,還有兩個(gè)更討厭他的舅舅,在外祖父家里他經(jīng)常被外祖父用柳枝打。來(lái)了沒(méi)多久他的外祖父家破產(chǎn),阿廖沙連一頓飽飯都吃不上,那時(shí)候他連非常短的鉛筆都舍不得扔。我們的童年和阿廖沙的童年簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們的童年是幸福、快樂(lè)的,而阿廖沙的童年卻是悲慘、痛苦的。每到吃飯的時(shí)候餐桌上總會(huì)擺出豐盛的飯菜。但我們還挑食,這個(gè)不吃那個(gè)不吃。我們想想在阿廖沙的童年吃一頓飽飯都那么難,更別說(shuō)挑食了。我們現(xiàn)在用的鉛筆還很長(zhǎng),但是我們就把它扔了。平時(shí)只要我們說(shuō)要什么學(xué)習(xí)用品,爸爸、媽媽總會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)買(mǎi)到。平時(shí),我們的'父母都會(huì)盡量滿(mǎn)足我們的要求,但是阿廖沙的童年是不可能的。

      我們要珍惜現(xiàn)在快樂(lè)、幸福的童年,好好的學(xué)習(xí)。父母給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境如果學(xué)習(xí)還不好,不僅對(duì)不起自己,更對(duì)不起父母。

    《童年》學(xué)生讀后感5

      《童年》這本書(shū)主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時(shí)父母就已過(guò)世,在他生活的家庭中,有著一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅,只有他的外祖母關(guān)心他,照顧他。而這本書(shū)的原型就是作者高爾基。即使這樣,高爾基依然卻頑強(qiáng)地走過(guò)了黑暗的童年時(shí)光。并且始終保持著一顆善良的心,最終,他在寫(xiě)作方面取得了非常大的成就,成為了一名杰出的作家。

      有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。”而高爾基在這樣的環(huán)境里也依然如此成功。一個(gè)人的性格是本身就擁有的,高爾基擁有一顆純潔,充滿(mǎn)光明的心,因此當(dāng)他看到那樣黑暗的社會(huì)時(shí),不但沒(méi)有被影響,還被這樣的`環(huán)境磨練,從中受益。

      現(xiàn)在的我們生活在良好的社會(huì)環(huán)境之中,應(yīng)該用一個(gè)更加良好的心態(tài)去面對(duì)生活,就算遇到不利的環(huán)境也要應(yīng)該百折不撓,不受影響,保持一個(gè)正義,美好的心態(tài)。不管面對(duì)怎樣的環(huán)境,最重要的還是我們本身,所以我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的生活環(huán)境,培養(yǎng)出一顆善良,樂(lè)觀(guān),向上的心。

    《童年》學(xué)生讀后感6

      這些天我一直在讀小高爾基的《童年》,里面講了小高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。

      在小高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線(xiàn)就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的小高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的'一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過(guò)去。

      我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚€(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué),那么成功就會(huì)離他而去,假如他不自覺(jué),那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺(jué),那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

      所以,同學(xué)們,讓我們自覺(jué)的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來(lái)也成為一顆明星。

    《童年》學(xué)生讀后感7

      在十九世紀(jì),蘇聯(lián)誕生了著名的作家——高爾基。

      讀了高爾基先生的《童年》,心情十分沉重,不時(shí)地拿他的童年與我們的童年做一些對(duì)比,才明白我們是那么的`幸福,快樂(lè)。同樣,在十九世紀(jì)的蘇聯(lián),那是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,還記得張養(yǎng)浩曾說(shuō)過(guò)的“興,百姓苦;亡,百姓苦。”而高爾基的家庭就是被戰(zhàn)爭(zhēng)所迫害的家庭。

      我們現(xiàn)在生活是這么幸福,而又遙想那時(shí)高爾基,家中貧困,自幼喪父,又有一個(gè)性情暴躁的外祖父,唯疼愛(ài)他就只有外祖母了。再看看我們現(xiàn)在,家里哪個(gè)親人不愛(ài)我們?吃什么東西都要由著我們,以至造成有些人身在福中不知福。

      讀過(guò)了這本書(shū),我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的”,高爾基先生就是那塊鋼鐵,是在那么艱難的生活條件之下,他博覽群書(shū),造就自已,成為我們口中所說(shuō)的:前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人。”

      而我們今天,爸爸媽媽就像在為我們挖坑,砌池子,灌水,然后我們就泡在了這幸福的泉水里,有的人,一生都泡在這池子里,池水變得十分惡臭,而不知去換水,而勤勞的人就會(huì)沖出池子變成放水的人。

      《童年》這本書(shū),給我很大的啟迪,我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光,去同情并幫助那些現(xiàn)在仍處在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的平民。

    《童年》學(xué)生讀后感8

      在這幾個(gè)星期中,我們恢復(fù)了像上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)。在這緊張的學(xué)習(xí)中,能給我們放松的空間——是書(shū)。書(shū)里面的情節(jié)能讓我們過(guò)目不忘,融入書(shū)中的情節(jié),感受主人公的心情……在這一個(gè)月中,我品讀了有著悲慘童年的高爾基的自傳三部曲——《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》中的第一部曲《童年》。

      在這本書(shū)中,有大部分都是可怕,難忘的情節(jié),只有一小部分情節(jié)是開(kāi)心快樂(lè)的。最令我印象深刻的情節(jié)是茨岡娃之死。茨岡娃死因主要還是在兩個(gè)舅舅身上:

      雅科夫舅舅打死了自己的妻子,買(mǎi)了一個(gè)十字架準(zhǔn)備插在妻子的墓地上。在過(guò)去的路上,雅科夫舅舅嫌十字架太重,把十字架給哈伊爾舅舅,哈伊爾舅舅又把它放到茨岡娃的肩上,由于十字架太重了,茨岡娃一摔跤,被活活被壓死了。

      茨岡娃有一手染布的`好技術(shù),又是一個(gè)好小孩,我覺(jué)得他這樣死的太悲慘了!我還記得阿廖沙被外公毒打的時(shí)候,茨岡娃還幫他遮打,這樣的人真是好!

      看完這本書(shū),有另外的書(shū)等著我們?nèi)ラ喿x;看完這個(gè)悲傷的情節(jié),有另外的情節(jié)等著我們?nèi)タ础?/p>

    《童年》學(xué)生讀后感9

      最近,我讀了一本外國(guó)的文學(xué)名著——《童年》。

      《童年》是一部高爾基的自傳體小說(shuō),再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民的艱苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度過(guò)的艱苦歲月表現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無(wú)溫暖。只有外祖母真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)阿廖沙。

      在《童年》第二章中的這一節(jié):“外祖父向她撲過(guò)去,推到她,把我抱過(guò)去,抱到凳子上。我在他手里掙扎,拉他的胡子,要他的手指。他狂怒著,夾緊了我,最后,向長(zhǎng)凳上一摔,弄破了我的`臉。”中,感受到了阿廖沙的無(wú)助、痛苦和無(wú)奈。

      現(xiàn)在,人人都是獨(dú)生子女,在家里備受家里人的愛(ài)護(hù),甚至于到了溺愛(ài)的程度。我認(rèn)為,我們因該珍惜現(xiàn)在的生活,也要逐步擺脫對(duì)父母和親友的依賴(lài),要學(xué)習(xí)書(shū)中的小主人公阿廖沙獨(dú)立,自強(qiáng),在成長(zhǎng)中擺脫困苦,獲得快樂(lè)。

    《童年》學(xué)生讀后感10

      我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè),喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢(mèng)一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我讀了這本《童年》。

      高爾基小時(shí)候父親死了,母親也改嫁了,從小與外公、外婆生活在一起,外婆是一個(gè)慈祥的.人,經(jīng)常給他講故事。而外公很?chē)?yán)厲,經(jīng)常打人,高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。

      在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神,記錄了一次大火,描寫(xiě)了在房子著火后全家人的混亂。

      其實(shí),我家也著過(guò)一次火,但很小,只是鍋燒著了,可是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火,那簡(jiǎn)直是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了?而且,那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施!

      珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對(duì)比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,讓每天都過(guò)得更加美好!

    《童年》學(xué)生讀后感11

      我讀了高爾基的《童年》這本書(shū),受益匪淺,我的童年跟高爾基的童年相比,我們比他幸福多了。

      高爾基小時(shí)候在一個(gè)木工家庭生活,5歲時(shí),父親的病去世了,他們的生活更加艱難。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)時(shí)只好穿他媽媽的鞋、外祖母的.上衣跟散腿的褲子,這樣的一身搭配起來(lái)很不好看,常常引起同學(xué)們的嘲笑。跟高爾基相比,我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福,竟然挑三揀四的。

      高爾基為了上學(xué),只能撿破爛換錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi),如果他運(yùn)氣好了,也只能賣(mài)半個(gè)盧布,有許多同學(xué)都說(shuō)他“臭”。高爾基卻把別人的嘲笑當(dāng)成是催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書(shū),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師跟同學(xué)們的喜愛(ài)跟敬重。

      讀完這篇文章,我感到十分慚愧,我們一定要向高爾基好好學(xué)習(xí),做一名好少年。

    《童年》學(xué)生讀后感12

      最近,我閱讀了一本意義非凡的書(shū)——《童年》。

      《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書(shū)以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題,并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工。

      跟高爾基相比,我們的童年是快樂(lè)的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基,而我們的爸爸媽媽對(duì)我們充滿(mǎn)了疼愛(ài)與關(guān)心。

      跟高爾基相比,我們的童年是幸運(yùn)的,是沒(méi)有痛苦的'。高爾基幼年喪你,在外祖父家里度過(guò)童年。十一歲時(shí)最疼愛(ài)他的母親也不幸病逝,高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒,小小年紀(jì)就開(kāi)始只身到“人間”謀生,在俄國(guó)的最底層社會(huì)受盡磨難跟艱辛。而此時(shí)的我們卻呆在美麗的校園里,在老師們的教導(dǎo)下努力地學(xué)習(xí)知識(shí)跟本領(lǐng)……

      就是在這樣的艱苦環(huán)境下,高爾基卻成就了其偉大的一生,成為俄國(guó)最杰出的文學(xué)家!跟高爾基相比,成長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的我們又豈能不更加加倍努力?

    《童年》學(xué)生讀后感13

      一天, 我起了個(gè)大早,拿起《童年》這本書(shū),津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午過(guò)去了,我越來(lái)越愛(ài)不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺(jué)得回味無(wú)窮。

      這本書(shū)描寫(xiě)了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷,阿廖沙三歲父親死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆,所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事,但是他得到了外婆的疼愛(ài),受到外婆故事的感染,所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。

      是啊,阿廖沙每天的生活是這樣度過(guò)的,被挨打,被責(zé)罵,是有多痛苦,可是他很堅(jiān)強(qiáng),被打了也不說(shuō)什么,只是默默地承受。

      這讓我想起了我自已的童年,生活的`幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈。可我依然不懂事,只會(huì)惹媽媽不開(kāi)心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學(xué)校上學(xué),可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買(mǎi)更好的,買(mǎi)最好的,真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!

      《童年》這本書(shū),讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。

    《童年》學(xué)生讀后感14

      “漫漫的日月中,憂(yōu)傷就是節(jié)日,火災(zāi)就是狂歡;在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也變成了點(diǎn)綴。”這是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對(duì),我們現(xiàn)在的童年是幸福美好的。可是,誰(shuí)能想到,著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘。《童年》這部小說(shuō)就將阿遼沙的童年生活展現(xiàn)給了我們。

      阿遼沙的.父親在他很小時(shí)就去世了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個(gè)變的吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過(guò)去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。他不但失去了親情,也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母,大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠(yuǎn)彌漫著仇恨之霧,他總是懷著不安的心情觀(guān)察周?chē)娜藗儭2还苁菍?duì)自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去世后不久,他就開(kāi)始離開(kāi)所有親人,走向人間。

      和阿遼沙相比,我們是多么生在福中不知福啊!我們有關(guān)愛(ài)我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開(kāi)親人,獨(dú)自流浪。

      在這樣幸福的童年中,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),怎能對(duì)得起我們的父母、祖國(guó)呢?

    《童年》學(xué)生讀后感15

      每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人都童年都是不同的,不管怎么樣,但是,你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎?不,我們一點(diǎn)都沒(méi)有,我們有許多人都是獨(dú)生子女(也包括我),是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭沒(méi)有我們美滿(mǎn)。還記得書(shū)中講到:高爾基三歲失去了父親,隨母親寄居外婆家。

      后來(lái)母親早逝,外公經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn),他小學(xué)還沒(méi)有念完就被迫出門(mén)謀生。但是他沒(méi)有就這么放棄了學(xué)習(xí),還是喜歡讀書(shū)。當(dāng)我把這本書(shū)讀完時(shí),我的心情特別復(fù)雜。久久不能平靜,我就在想:高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去,而且完成了那么多的'杰出的作品,簡(jiǎn)直是不可思議。其中的酸甜苦辣無(wú)法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。

      我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師的講課,回家有大魚(yú)大肉吃,要什么給你什么。可是高爾基那個(gè)年代呢?很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他,欺負(fù)他,辱罵他,但是在這樣的生活條件下也能成才,真讓我佩服地五體投地。所以,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)別生在福中不知福。

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    《童年》學(xué)生讀后感(精選15篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的《童年》學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    《童年》學(xué)生讀后感(精選15篇)

    《童年》學(xué)生讀后感1

      讀了這本書(shū),我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘,他既得不到父親的關(guān)愛(ài),也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了,雖然家人都很愛(ài)他,但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好,而且他的外祖父脾氣暴躁,他的`兩個(gè)舅舅又是自私貪婪,這使他生活的一點(diǎn)都不愉快。

      雖然他的家人很多,但是他只覺(jué)得這家庭中只有他自己,他好像覺(jué)得他的外祖父和他是一對(duì)敵人,處處充滿(mǎn)著殺氣。這使他過(guò)著令人窒息,光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨,他的外祖母對(duì)他很好,每當(dāng)外祖父要打他時(shí),她都幫高爾基說(shuō)一些好話(huà),她經(jīng)常講故事給他聽(tīng),教育他。

      后來(lái)他的母親也死了,他只好住在外祖父家,沒(méi)幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了,當(dāng)時(shí)他才11歲。

      我今年也11歲,但是在家有父母的關(guān)懷,在學(xué)校有老師們的惇惇教導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)。而高爾基的童年過(guò)的那么痛苦,我和高爾基是不能比的。他的這本書(shū)對(duì)我有了很大的幫助。

      我感受到人不能生在福中不知福,我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書(shū),而不是去享福。如果光是去享受,那么這個(gè)人生活的一點(diǎn)也沒(méi)意義了。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家,正是因?yàn)樗麜?huì)去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文

    《童年》學(xué)生讀后感2

      可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的.暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

      后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

      這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

    《童年》學(xué)生讀后感3

      每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的'童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

      高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽及年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服及一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

      童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

      高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了十分多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都十分著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他十分有數(shù)學(xué)天賦。

      我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉。”

    《童年》學(xué)生讀后感4

      今年暑假,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》一書(shū),書(shū)中內(nèi)容讓我感觸頗深,心情久久不能平靜,相比文中阿廖沙,我們的童年是那么的快樂(lè)、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

      故事主要講了阿廖沙的童年。阿廖沙四歲時(shí)父親死了,之后阿廖沙和母親去了他的外祖父家。到了那里,外祖父很不喜歡他,還有兩個(gè)更討厭他的舅舅,在外祖父家里他經(jīng)常被外祖父用柳枝打。來(lái)了沒(méi)多久他的外祖父家破產(chǎn),阿廖沙連一頓飽飯都吃不上,那時(shí)候他連非常短的鉛筆都舍不得扔。我們的童年和阿廖沙的童年簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們的童年是幸福、快樂(lè)的,而阿廖沙的童年卻是悲慘、痛苦的。每到吃飯的時(shí)候餐桌上總會(huì)擺出豐盛的飯菜。但我們還挑食,這個(gè)不吃那個(gè)不吃。我們想想在阿廖沙的童年吃一頓飽飯都那么難,更別說(shuō)挑食了。我們現(xiàn)在用的鉛筆還很長(zhǎng),但是我們就把它扔了。平時(shí)只要我們說(shuō)要什么學(xué)習(xí)用品,爸爸、媽媽總會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)買(mǎi)到。平時(shí),我們的'父母都會(huì)盡量滿(mǎn)足我們的要求,但是阿廖沙的童年是不可能的。

      我們要珍惜現(xiàn)在快樂(lè)、幸福的童年,好好的學(xué)習(xí)。父母給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境如果學(xué)習(xí)還不好,不僅對(duì)不起自己,更對(duì)不起父母。

    《童年》學(xué)生讀后感5

      《童年》這本書(shū)主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時(shí)父母就已過(guò)世,在他生活的家庭中,有著一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅,只有他的外祖母關(guān)心他,照顧他。而這本書(shū)的原型就是作者高爾基。即使這樣,高爾基依然卻頑強(qiáng)地走過(guò)了黑暗的童年時(shí)光。并且始終保持著一顆善良的心,最終,他在寫(xiě)作方面取得了非常大的成就,成為了一名杰出的作家。

      有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。”而高爾基在這樣的環(huán)境里也依然如此成功。一個(gè)人的性格是本身就擁有的,高爾基擁有一顆純潔,充滿(mǎn)光明的心,因此當(dāng)他看到那樣黑暗的社會(huì)時(shí),不但沒(méi)有被影響,還被這樣的`環(huán)境磨練,從中受益。

      現(xiàn)在的我們生活在良好的社會(huì)環(huán)境之中,應(yīng)該用一個(gè)更加良好的心態(tài)去面對(duì)生活,就算遇到不利的環(huán)境也要應(yīng)該百折不撓,不受影響,保持一個(gè)正義,美好的心態(tài)。不管面對(duì)怎樣的環(huán)境,最重要的還是我們本身,所以我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的生活環(huán)境,培養(yǎng)出一顆善良,樂(lè)觀(guān),向上的心。

    《童年》學(xué)生讀后感6

      這些天我一直在讀小高爾基的《童年》,里面講了小高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。

      在小高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線(xiàn)就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的小高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的'一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過(guò)去。

      我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚€(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué),那么成功就會(huì)離他而去,假如他不自覺(jué),那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺(jué),那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

      所以,同學(xué)們,讓我們自覺(jué)的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來(lái)也成為一顆明星。

    《童年》學(xué)生讀后感7

      在十九世紀(jì),蘇聯(lián)誕生了著名的作家——高爾基。

      讀了高爾基先生的《童年》,心情十分沉重,不時(shí)地拿他的童年與我們的童年做一些對(duì)比,才明白我們是那么的`幸福,快樂(lè)。同樣,在十九世紀(jì)的蘇聯(lián),那是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,還記得張養(yǎng)浩曾說(shuō)過(guò)的“興,百姓苦;亡,百姓苦。”而高爾基的家庭就是被戰(zhàn)爭(zhēng)所迫害的家庭。

      我們現(xiàn)在生活是這么幸福,而又遙想那時(shí)高爾基,家中貧困,自幼喪父,又有一個(gè)性情暴躁的外祖父,唯疼愛(ài)他就只有外祖母了。再看看我們現(xiàn)在,家里哪個(gè)親人不愛(ài)我們?吃什么東西都要由著我們,以至造成有些人身在福中不知福。

      讀過(guò)了這本書(shū),我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的”,高爾基先生就是那塊鋼鐵,是在那么艱難的生活條件之下,他博覽群書(shū),造就自已,成為我們口中所說(shuō)的:前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人。”

      而我們今天,爸爸媽媽就像在為我們挖坑,砌池子,灌水,然后我們就泡在了這幸福的泉水里,有的人,一生都泡在這池子里,池水變得十分惡臭,而不知去換水,而勤勞的人就會(huì)沖出池子變成放水的人。

      《童年》這本書(shū),給我很大的啟迪,我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光,去同情并幫助那些現(xiàn)在仍處在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的平民。

    《童年》學(xué)生讀后感8

      在這幾個(gè)星期中,我們恢復(fù)了像上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)。在這緊張的學(xué)習(xí)中,能給我們放松的空間——是書(shū)。書(shū)里面的情節(jié)能讓我們過(guò)目不忘,融入書(shū)中的情節(jié),感受主人公的心情……在這一個(gè)月中,我品讀了有著悲慘童年的高爾基的自傳三部曲——《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》中的第一部曲《童年》。

      在這本書(shū)中,有大部分都是可怕,難忘的情節(jié),只有一小部分情節(jié)是開(kāi)心快樂(lè)的。最令我印象深刻的情節(jié)是茨岡娃之死。茨岡娃死因主要還是在兩個(gè)舅舅身上:

      雅科夫舅舅打死了自己的妻子,買(mǎi)了一個(gè)十字架準(zhǔn)備插在妻子的墓地上。在過(guò)去的路上,雅科夫舅舅嫌十字架太重,把十字架給哈伊爾舅舅,哈伊爾舅舅又把它放到茨岡娃的肩上,由于十字架太重了,茨岡娃一摔跤,被活活被壓死了。

      茨岡娃有一手染布的`好技術(shù),又是一個(gè)好小孩,我覺(jué)得他這樣死的太悲慘了!我還記得阿廖沙被外公毒打的時(shí)候,茨岡娃還幫他遮打,這樣的人真是好!

      看完這本書(shū),有另外的書(shū)等著我們?nèi)ラ喿x;看完這個(gè)悲傷的情節(jié),有另外的情節(jié)等著我們?nèi)タ础?/p>

    《童年》學(xué)生讀后感9

      最近,我讀了一本外國(guó)的文學(xué)名著——《童年》。

      《童年》是一部高爾基的自傳體小說(shuō),再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民的艱苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度過(guò)的艱苦歲月表現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無(wú)溫暖。只有外祖母真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)阿廖沙。

      在《童年》第二章中的這一節(jié):“外祖父向她撲過(guò)去,推到她,把我抱過(guò)去,抱到凳子上。我在他手里掙扎,拉他的胡子,要他的手指。他狂怒著,夾緊了我,最后,向長(zhǎng)凳上一摔,弄破了我的`臉。”中,感受到了阿廖沙的無(wú)助、痛苦和無(wú)奈。

      現(xiàn)在,人人都是獨(dú)生子女,在家里備受家里人的愛(ài)護(hù),甚至于到了溺愛(ài)的程度。我認(rèn)為,我們因該珍惜現(xiàn)在的生活,也要逐步擺脫對(duì)父母和親友的依賴(lài),要學(xué)習(xí)書(shū)中的小主人公阿廖沙獨(dú)立,自強(qiáng),在成長(zhǎng)中擺脫困苦,獲得快樂(lè)。

    《童年》學(xué)生讀后感10

      我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè),喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢(mèng)一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我讀了這本《童年》。

      高爾基小時(shí)候父親死了,母親也改嫁了,從小與外公、外婆生活在一起,外婆是一個(gè)慈祥的.人,經(jīng)常給他講故事。而外公很?chē)?yán)厲,經(jīng)常打人,高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。

      在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神,記錄了一次大火,描寫(xiě)了在房子著火后全家人的混亂。

      其實(shí),我家也著過(guò)一次火,但很小,只是鍋燒著了,可是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火,那簡(jiǎn)直是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了?而且,那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施!

      珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對(duì)比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,讓每天都過(guò)得更加美好!

    《童年》學(xué)生讀后感11

      我讀了高爾基的《童年》這本書(shū),受益匪淺,我的童年跟高爾基的童年相比,我們比他幸福多了。

      高爾基小時(shí)候在一個(gè)木工家庭生活,5歲時(shí),父親的病去世了,他們的生活更加艱難。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)時(shí)只好穿他媽媽的鞋、外祖母的.上衣跟散腿的褲子,這樣的一身搭配起來(lái)很不好看,常常引起同學(xué)們的嘲笑。跟高爾基相比,我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福,竟然挑三揀四的。

      高爾基為了上學(xué),只能撿破爛換錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi),如果他運(yùn)氣好了,也只能賣(mài)半個(gè)盧布,有許多同學(xué)都說(shuō)他“臭”。高爾基卻把別人的嘲笑當(dāng)成是催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書(shū),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師跟同學(xué)們的喜愛(ài)跟敬重。

      讀完這篇文章,我感到十分慚愧,我們一定要向高爾基好好學(xué)習(xí),做一名好少年。

    《童年》學(xué)生讀后感12

      最近,我閱讀了一本意義非凡的書(shū)——《童年》。

      《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書(shū)以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題,并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工。

      跟高爾基相比,我們的童年是快樂(lè)的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基,而我們的爸爸媽媽對(duì)我們充滿(mǎn)了疼愛(ài)與關(guān)心。

      跟高爾基相比,我們的童年是幸運(yùn)的,是沒(méi)有痛苦的'。高爾基幼年喪你,在外祖父家里度過(guò)童年。十一歲時(shí)最疼愛(ài)他的母親也不幸病逝,高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒,小小年紀(jì)就開(kāi)始只身到“人間”謀生,在俄國(guó)的最底層社會(huì)受盡磨難跟艱辛。而此時(shí)的我們卻呆在美麗的校園里,在老師們的教導(dǎo)下努力地學(xué)習(xí)知識(shí)跟本領(lǐng)……

      就是在這樣的艱苦環(huán)境下,高爾基卻成就了其偉大的一生,成為俄國(guó)最杰出的文學(xué)家!跟高爾基相比,成長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的我們又豈能不更加加倍努力?

    《童年》學(xué)生讀后感13

      一天, 我起了個(gè)大早,拿起《童年》這本書(shū),津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午過(guò)去了,我越來(lái)越愛(ài)不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺(jué)得回味無(wú)窮。

      這本書(shū)描寫(xiě)了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷,阿廖沙三歲父親死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆,所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事,但是他得到了外婆的疼愛(ài),受到外婆故事的感染,所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。

      是啊,阿廖沙每天的生活是這樣度過(guò)的,被挨打,被責(zé)罵,是有多痛苦,可是他很堅(jiān)強(qiáng),被打了也不說(shuō)什么,只是默默地承受。

      這讓我想起了我自已的童年,生活的`幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈。可我依然不懂事,只會(huì)惹媽媽不開(kāi)心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學(xué)校上學(xué),可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買(mǎi)更好的,買(mǎi)最好的,真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!

      《童年》這本書(shū),讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。

    《童年》學(xué)生讀后感14

      “漫漫的日月中,憂(yōu)傷就是節(jié)日,火災(zāi)就是狂歡;在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也變成了點(diǎn)綴。”這是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對(duì),我們現(xiàn)在的童年是幸福美好的。可是,誰(shuí)能想到,著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘。《童年》這部小說(shuō)就將阿遼沙的童年生活展現(xiàn)給了我們。

      阿遼沙的.父親在他很小時(shí)就去世了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個(gè)變的吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過(guò)去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。他不但失去了親情,也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母,大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠(yuǎn)彌漫著仇恨之霧,他總是懷著不安的心情觀(guān)察周?chē)娜藗儭2还苁菍?duì)自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去世后不久,他就開(kāi)始離開(kāi)所有親人,走向人間。

      和阿遼沙相比,我們是多么生在福中不知福啊!我們有關(guān)愛(ài)我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開(kāi)親人,獨(dú)自流浪。

      在這樣幸福的童年中,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),怎能對(duì)得起我們的父母、祖國(guó)呢?

    《童年》學(xué)生讀后感15

      每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人都童年都是不同的,不管怎么樣,但是,你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎?不,我們一點(diǎn)都沒(méi)有,我們有許多人都是獨(dú)生子女(也包括我),是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭沒(méi)有我們美滿(mǎn)。還記得書(shū)中講到:高爾基三歲失去了父親,隨母親寄居外婆家。

      后來(lái)母親早逝,外公經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn),他小學(xué)還沒(méi)有念完就被迫出門(mén)謀生。但是他沒(méi)有就這么放棄了學(xué)習(xí),還是喜歡讀書(shū)。當(dāng)我把這本書(shū)讀完時(shí),我的心情特別復(fù)雜。久久不能平靜,我就在想:高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去,而且完成了那么多的'杰出的作品,簡(jiǎn)直是不可思議。其中的酸甜苦辣無(wú)法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。

      我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師的講課,回家有大魚(yú)大肉吃,要什么給你什么。可是高爾基那個(gè)年代呢?很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他,欺負(fù)他,辱罵他,但是在這樣的生活條件下也能成才,真讓我佩服地五體投地。所以,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)別生在福中不知福。