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  • 《朝花夕拾》的讀后感

    時間:2023-12-20 06:54:27 朝花夕拾讀后感 我要投稿

    《朝花夕拾》的讀后感

      認真品味一部名著后,你有什么體會呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《朝花夕拾》的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《朝花夕拾》的讀后感

    《朝花夕拾》的讀后感1

      《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集,雖然只有短短的十篇文章,但是卻將魯迅先生從農村到城鎮,從家庭到社會,從國內到國外的一系列生活縮影真實而生動地再現在我的眼前。讀完這本書后,我沉浸其中,久久不能自拔。它雖是追憶“往事”,卻不忘現實,引人深思。

      十篇文章中,我印象最深的是《父親的病》。這篇文章講述了這樣一個故事:魯迅先生的父親不幸患上了嚴重的水腫病,于是魯迅家里請來了兩位傳說中的“神醫”。所謂“神醫”,不僅醫術造假,而且收費高昂。他們胡亂給父親開了一通奇奇怪怪的藥,最終醫治無效,父親去世。這個故事雖是魯迅回憶父親生病時延醫治病的情景,卻通過巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財等故事情節揭示了在黑暗的舊中國庸醫誤人的現象。而其中的衍太太一類的人物形象更是讓人痛恨。衍太太自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞。她會慫恿小孩在冬天吃冰,還在一旁鼓勵說:“好,再吃一塊。我記著,看誰吃的多。”孩子們頭上碰腫了一大塊,她便用燒酒調了水粉,搽在孩子的傷口上。每當讀到關于衍太太的內容,我都仿佛置身其中,將她丑惡做作的'嘴臉看得一清二楚。

      “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”。無論是批判所謂“正人君子”的《狗·貓·鼠》,還是揭露虛偽孝道的《二十四孝圖》,或者是諷刺清國留學生昏庸無恥丑態的《藤野先生》,這一篇文章都蘊含著魯迅先生鮮明的批判精神和戰斗精神!《朝花夕拾》這本散文集讓我對魯迅先生深深折服!

    《朝花夕拾》的讀后感2

      初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時可能會覺得很平淡,但回味后齒唇間都是余香,細想來才能感受到其中之真諦,之后便能深深震撼你的心靈。

      《朝花夕拾》原名叫作“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。如在《藤野先生》中,魯迅的日本醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人:“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫地……”但藤野先生對工作是極其認真的,他把魯迅的講義都用紅筆添改過,血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,寫出了藤野先生嚴謹認真的高貴品質,寫出了魯迅對他的敬仰和敬佩。 《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。在這本書里,作者用孩子的眼光看世界,用孩子的語氣講故事,一切都是那么美好、清新,引起我心中的`共鳴,讓人感到無比的親切、溫馨。曾幾何時,我也曾擁有過這種無憂無慮的日子,魯迅或者說所有作家的作品,經常會將我們帶回那個快樂的世界。在此,我也十分敬佩魯迅先生,他用那樸實無華的語句,寫出了他是一個質樸純真又善良的人。我們的童年漸行漸遠,只留下一段美好的記憶。于是讀讀《朝花夕拾》,走入魯迅的童年,體會那幸福的味道。不一樣的年代,一樣的快樂!童年,可真是讓人留戀啊!

    《朝花夕拾》的讀后感3

      進入初中,我發現中學階段有許多魯迅先生的文章,而這些文章大多都選自一本書——《朝花夕拾》,于是,老師讓我們去讀一讀這本魯迅先生寫的唯一一部散文集。

      我品味著字里行間透露出來的年少輕狂時的童真。《朝花夕拾》這本書,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老的時候,回味起自己童年的點點滴滴,心中還是會有一些當初的味道的,想必還會別有一番滋味吧!本應該快樂的童年,卻被當時的封建思想籠罩著,透出迂腐的氣息。從文章表面來看,魯迅先生都是用了一些溫情的文字來敘述的,其實,他把憤怒藏在了文字下。魯迅先生還在這篇巨作里使用了對比和諷刺的手法,強調出了當時封建思想的黑暗。

      魯迅先生不管是對他人的贊揚還是批評,都會毫不掩飾的表露出來,有時還會很幽默。比如阿長與《山海經》的內容大概是這樣說的:“阿長是我的保姆,我開始很討厭她,而且她懂得許多規矩,這些規矩也大概是我不耐煩的。之后,她給我講長毛欺壓百姓的殘忍故事,她偉大的.神力讓我敬佩。然而在知

      道她謀害了我的隱鼠之后,不但對她的敬意消逝,而且極嚴重的詰問,甚至要復仇。再后來,在我極度渴望著時,阿長為我買來了《山海經》,這讓我又一次對她敬佩。”這段文章,通過“我”一次一次對她態度的轉變,突出了阿長的樸實。

      我們的童年漸行漸遠,留下的只是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領略一下魯迅先生的童年吧,慢慢體會!

    《朝花夕拾》的讀后感4

      《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事,有歡樂的,有難過的,有委屈的……

      剛得到那木刻的《山海經》時,是開心的;被父親留在家背書時,是難過的';屢次被那“大”字擠到床腳時,是委屈的……

      魯迅先生很善于說反話。“衍太太是一個精通禮節的婦人,她對自我的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的。”這是魯迅筆下的衍太太,是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好,至少小魯迅是這么覺得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中能夠看出衍太太在心里是自我打著小算盤的。

      第一次讀時,我和小魯迅一樣,覺得衍太太是好的;當我第二次再看時,我開始困惑衍太太是好還是壞,還是丈二和尚摸不著頭腦;直到教師提示“說反話”,我才了解原先衍太太是一個自私自利,表面一套背后一套的人。所以,我很厭惡衍太太,反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點迷信,但很樸實的人。

      閱讀完《朝花夕拾》,我最大的收獲就是了解并學習了魯迅先生的語言藝術——說反話。

      魯迅先生的語言樸素,但很容易就把我拉進了他的回憶,使我讀完后感到回味無窮,久久不能忘懷。

    《朝花夕拾》的讀后感5

      偶然間,我從書架里翻出一本魯迅先生晚年的作品一《朝花夕拾》雖已闊別一些時日,但再次棒起,卻有相似的感覺。

      靜靜地品味著字里行間的故事,慢慢悟徹,幼年的事情,到了晚年在去想和回憶,這大概是這本書名的涵意吧,《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶性的散文集,雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的`,但寫了許多關于少年兒童的事,讀起來興趣盎然。就像在《從百草園到三味書屋》中,魯迅先生首先使用了許鮮明的文字敘述在百草園中無憂無慮的生活,接著再寫“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前寫百草園的快樂反襯了后來三味書屋不同的生活,表達了魯迅先生對舊社會私塾的不滿。

      《朝花夕拾》用平實的語言鮮活的人物形象豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生對舊社會的厭惡。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但依然從字里行間透露出那天真燦漫的感情,使人無限向往。

      朝花夕拾舊事重提,猶如晨曦的鮮花到傍晚去取,雖然失去了剛盛干時的嬌艷與芳菲,晚風與落日卻給它另一種美感,使人浮想聯翩。

    《朝花夕拾》的讀后感6

      晨曦微露,清晨的第一抹陽光照耀大地,花兒尚帶著的幾許漸漸蒸融。時光流轉暮色已至,輕輕拾起早晨的花兒,這是心底最美好的回憶。

      《朝花夕拾》是魯迅先生回憶幼年到到青年生活的散文集,其有快樂,有迷惘,有溫暖的回憶,也有理性的批判。

      讀《貓狗鼠》我知道貓暗指的是虛偽兇殘的'反動派文人,隱鼠則代表令人同情的弱者,我們不難看出魯迅對現代評論派的資本主義文人的諷刺。

      讀《阿長與山海經>》,我仿佛看到了活生生的長媽媽,她有很多缺點,粗俗,迷信愚味,喜歡背地里說是非,但她又是善良樸實,對我真心關愛的。我想,正是這樣,才使魯迅在后來,那么的尊敬與懷念。

      讀《藤野先生》我不由得對他生出敬佩。他生活簡樸,不拘小節,治學嚴謹,尊重科學,對學生細心關懷。對學生民族信仰事重。這樣的藤野先生如何不叫人敬佩?

      讀《無常》我看到魯迅先生對黑暗社會“人而鬼”本質的批判。讀《五猖會》我看到了魯迅對封建教育的不滿,讀……

      讀《朝花夕拾》,了解當時社會,了解當時國人的生存狀態。

    《朝花夕拾》的讀后感7

      感悟魯迅的童年

      ——《朝花夕拾》讀后感

      《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文,它不同于回憶錄那樣按順序寫,而是從生活中選取一些片段進行創作。

      說起魯迅,可謂無人不知,無人不曉。他是我國現代著名的思想家、文學家、革命家,浙江紹興人,原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名為豫才。魯迅生活在一個動蕩的年代,表面上的他是嚴肅、莊重的,但是翻開他的童年篇章,卻發現偉人的童年也是有趣的。《朝花夕拾》就是通過對童年的回憶,表達了對那個年代多種束縛的不滿,批判和嘲諷了封建社會制度。

      長媽媽、父親、范愛農、藤野先生,都是魯迅描寫的對象,通過刻畫這些生動的人物形象,抒發了作者對親朋師友的懷念,也包含了對當時社會的評價。在回憶中,時常夾雜著作者悲愴的描述,并且要“得到一種最黑、最黑、最黑的'咒文,先來詛咒一切反對白話、妨害白話者。”可以說,魯迅代表的正是當時中國蓬勃興起的新文化。

      新文化一開始并不被一些人接受,魯迅受到了他們的反對和嘲諷,但魯迅并不因此而放棄推廣新文化,反而更加努力的去揭示舊文化的缺點,積極參加革命文藝運動。

      讀完了《朝花夕拾》,我深受感動,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟梁的我們,怎能不為了中國的未來而去努力呢?我要學習魯迅勇敢的精神和正直的品質,不墨守陳規,大膽創新,做一個對家庭和社會都有貢獻的人。

    《朝花夕拾》的讀后感8

      這幾周,我讀了魯迅先生寫的朝花夕拾這本書,讀完以后我感慨萬千。

      在這本書中,我感受到魯迅先生他童年時的調皮和他在中年是回憶過去的那種憧憬,這是很多人得不到的。這是魯迅先生于1926年寫的回憶性散文集。最初在莽原雜志上發表時總題目為舊事重提,1927年編集成書時改為《朝花夕拾》,朝花喻舊時,夕拾喻重提。

      書中的十篇文章,分兩個時段:前七篇記述了作者童年時期在故鄉的生活片段,后三篇記敘了作者離鄉到x、赴日本求學和回國后的'經歷。第一篇《狗。貓。鼠》寫一只可愛的隱鼠受到的摧殘,表達了對弱小者的同情和對施虐者的憎恨。阿長與山海經記述了作者兒時和阿長相處的情景,以覺悟的語言表達了對這位勞動性的真誠懷念。從百草園到三味書屋揭示了兒童多彩的生活趣味與束縛兒童的封建教育的尖銳矛盾。藤野先生展現了作者的日本老師嚴謹、正直、沒有民族偏見的高尚品格,表達了對這位老師的深切懷念。

      這本書是有嫻熟的文學手法寫成的優美的散文珍品。敘述、描寫、抒情、議論的有機結合,使全書充滿詩情畫意。語言清新、樸實,很親切,很動情,是現代回憶性散文的典范之作。

    《朝花夕拾》的讀后感9

      《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》,作者說,這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”,但優美的文字和作者本身摯熱的情感給整本書增添了幾分色彩,是我讀完后回味起來,覺得這本書別有一番韻味。

      第一篇是《狗·貓·鼠》,雖然表面寫了作者對貓的厭惡和仇恨,但表達的是對弱小者的同情,對殘暴者的憎恨。

      第二篇是《阿長與山海經》,我覺得這篇的人物描寫非常生動,其中在第3至5自然段形象地寫出了長媽媽的睡相,她的睡相好像就在我的腦袋里印著,讓我讀了不禁發笑。但同時我也覺得長媽媽的經歷有點悲哀,長媽媽雖然迷信,但是卻挺疼愛作者,還找了作者喜愛的繪圖的《山海經》,使作者多年以后回想長媽媽,對她懷念,也哀其不幸、怒其不爭。

      還有批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫誤人的《父親的病》;描寫一個心術不正、令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉好友《范愛農》。

      讀這些文章,雖然有點悲涼的氣氛,但是從小時侯充滿童趣、頑皮的'“我”,到對封建的教育、思想而反抗的“我”,再到愛國的“我”,形散而神聚,讓作者追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了自己的情感,也使我懷念那逝去的童年。

    《朝花夕拾》的讀后感10

      每個人的童年里有哭也有笑,每個人的歲月里都珍藏著我們曾經那么美好的年華,在我們自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里記載的就是他的童年和青年的回憶。

      魯迅的一生只寫過《朝花夕拾》這唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

      在《朝花夕拾》所有的篇目中,給我印象最深的`是一篇“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

      在魯迅所寫的《朝花夕拾》中,我能從他的筆觸中感受到作者的童年和青年中的艱難和無奈,但有時卻也充滿了美好的回憶。

      《朝花夕拾》中那段短暫的歲月,記載了魯迅一生的難忘的兒時記憶。童年和青年過得好或壞它都會留給我們回憶,所以珍藏那段歲月,白發蒼蒼時拿來回憶,或心酸或美滿,那都是唯一的記憶。

    《朝花夕拾》的讀后感11

      有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的......”。

      但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的`對比,體現出藤野先生是個真正的君子.魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長媽媽”,她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響,

    《朝花夕拾》的讀后感12

      今天我讀了《朝花夕拾》,其書中的主要內容是:

      描寫了當時江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難批評了洋務辦學的烏煙瘴氣,作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演論》的情景。

      我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會體會出了當時那個年代進化論及資產階級對青少年的進步和影響,也反映了它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

      如今,中國還有很多陋習,我想我會改變它們,把祖國建設得更美好。

      所以我們要努力學習,做一個對社會有用的人,讓我們的知識促進社會的'快速進步,不要再把社會變得像魯迅那時那樣的黑暗,為了我們更美好的未來,更美好的世界努力吧。但是現在的玩們向往自由,希望能無憂無慮地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,但是如果是這樣的話,我們肯定會誤入歧途的。

    《朝花夕拾》的讀后感13

      魯迅,現代偉大的文學家、思想家、革命家,浙江紹興人。魯迅先生有許多著作,如:《吶喊》《彷徨》《野草》,但今天我讀了一部魯迅先生留給我們優美的散文珍品——《朝花夕拾》。

      這部散文集中有許多故事:《狗·貓·鼠》表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨,《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,《無常》記述了兒時在迎神會和戲臺上所見見到的“無常”形象,并借此對“正人君子”予以了辛辣的諷刺。《阿長與,<山海經>》回憶了兒時與保姆相處時的情景,文中充滿了對這位勞動婦女真誠的懷念之情;《五猖會》記述了兒時在家盼望觀看迎神會時的急切、興奮的.心情;《從百草園到三味書屋》記述了而是在家中百草園玩耍的無限樂趣和在三味屋讀書的乏味生活;《父親的病》回憶了兒時父親求醫治病的種種荒誕情景。以上的四篇,作者以親切動人的筆墨,記錄了社會生活的一面,展示了當時的人情世態和社會風貌。

      《瑣記》《藤格先生》《范愛農》記述了魯迅先生遠離故鄉到南京、日本求學和回國后的一段生活經歷。其中最令我印象深刻的是《范愛農》追敘作者在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,描述了范愛農在革命前革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

      每次讀到魯迅先生的文章,總是讓我感到有深刻的諷刺舊社會勢力、文學的語段。

    《朝花夕拾》的讀后感14

      一張張,一頁頁,我看完了這本《朝花夕拾》,樸素簡潔的語言,精彩生動的故事,點點滴滴都流露出了魯迅先生對社會的批評與諷刺,他在用筆墨警示著每個中國人。

      《從百草園到三味書屋》中,觀菜畦,吃桑葚,聽蟬鳴,看黃蜂,拔何首烏,摘覆盆子,在書屋中讀書寫字,都一一體現了孩子們的天真、自由、活潑,同時也表現出當時社會對孩子們的一種束縛。看到這里,我便對這本書愛不釋手。

      《朝花夕拾》中,給我印象最深的`當數《阿長與山海經》了。阿長是一個不知姓名的保姆,她平時對“我”要求很多。她給“我”講給長毛的故事,害死了“我”的隱鼠,睡覺成人字形,擠得“我”沒處睡。但阿長還是一個善良、仁慈的人,給“我”買了《山海經》。

      還有一些人物給我的影響也十分深刻,比如,范愛農先生。魯迅一開始因他在老師被害后滿不在乎而不喜歡他。但是,漸漸地魯迅的看法有了轉變。直到他就義,魯迅便開始景仰他了。還有一位是藤野先生,他是“我”在日本留學時的老師,他對教學十分嚴肅,實事求是。當他發現“我”的筆記有小錯誤時,立即幫我糾正。他也不因為中國人而看低“我”。這些都是魯迅先生難以忘記的人物。

      魯迅用筆代槍抨擊了黑暗的舊社會,他不僅是一位很有成就的文學家,也是一位偉大的革命家。

    《朝花夕拾》的讀后感15

      《朝花夕拾》的開篇之作《狗,貓,鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了比較與諷刺的手法,借物喻人。他的仇貓,理由,怎樣仇貓都寫得惟妙惟肖,趣味十足。還有魯迅先生無意中救的那只小隱鼠,看了他的描述,我都想養一只呢!小隱鼠不懼人,很可愛,像小墨猴一般也喜歡舔墨,滿足了魯迅先生一度想養一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時候的天真爛漫。也讓我感受到他對小動物的喜愛。最趣味的.是當他明白心愛的隱鼠并不是被貓吃了,而是被長媽媽踏死時,發覺自我錯怪了貓,從而對貓頗為客氣。

      還有魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》也表達出了兒時最真的想法:在百草園中無憂無慮地玩耍,與小蟲為友,以冬天捕鳥為樂,生活是多么趣味,多么自在啊!細致的描述讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起此刻相對緊張的生活,那簡直是樂園!可是魯迅先生被家里人送到了最嚴厲的私塾讀書,使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦,可是他也會自我找樂,讓生活多些色彩……

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