（薦）一年級《朝花夕拾》讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的一年級《朝花夕拾》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅先生的文章不僅反映了當時的社會現狀，也反映了他對美好社會的向往和追求。我也感受到了魯迅對當時所謂的“名人名教授”的不滿和對封建社會的批評。他討厭封建社會。封建禮教不知道有多少孩子受到了傷害。在《二十四孝圖》中，作者魯迅小時候想成為孝子。然而，看完《二十四孝圖》后，他發現‘孝’是如此的困難。他完全絕望了，因為他以前癡迷于妄想，想做孝子的計劃。”.這是多么讓孩子們掃興啊！有多少“郭巨埋兒”被孩子們看到后不會感到害怕？封建社會宣傳“孝”道有多少積極作用？當然，孩子們也害怕父母，更擔心家庭背景的質量，甚至“害怕看到我的白發祖母”.“臥冰求鯉”的故事，又有多少孩子愿意追求“孝”道？其中，“老萊娛樂親”最讓人反感，“行年70歲，言不欺騙老人，常穿五顏六色的衣服，為寶寶在親邊玩耍。經常取水上堂，詐跌仆地，做嬰兒哭，以娛親意“.我覺得老萊子有孝心，只是用“詐騙”的方法讓父母開心。對孩子們來說，他們愿意聽的是故事，而不是與“欺詐”有關的事情。
他討厭封建社會。封建迷信不知坑害了多少無辜的人。在《父親的病》中，“名醫”用盡了各種“靈丹妙藥”，但父親的病依然緊緊纏身，一百元的藥似乎無濟于事。當其中一位“名醫”的父親病得絕癥時，他承認自己無能為力。幾年幾次的100元出診費，換來了父親更差的身體和一句無能為力的話……此外，“名醫” 他們的“靈丹妙藥”是神秘的，與眾不同，價格自然是昂貴的，但藥效卻極為普通。
他想改變社會現狀，提倡在“白話文運動”中使用白話文，這是社會進步的表現，使中國文學進入新階梯，使中國社會進入新時代。在這個過程中，魯迅先生遭到了當時所謂的“名人名教授”陳西穎等人的批評和嘲諷。“阻礙白話人的毒藥就像洪水猛獸，非常廣泛，非常長，可以把整個中國變成麻胡，每個孩子都會死在他的肚子里。“魯迅先生寫下了憤怒的話。
《日落》就像一顆鑲嵌在中國文化無邊無際天空中的明星。讓我們了解過去的歲月，展望美好的未來，獲得閱讀興趣和寫作技巧。
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