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作文森林里的小火車讀后感精選3篇
一條鐵路，一列小火車，三代人的期冀與守望，一個村莊的繁榮與沉寂，個人的夢想與情感與大時代的變遷息息相關，給人以多重思考與品味。下面是應屆畢業生小編為大家分享有關作文森林里的小火車讀后感一，歡迎大家閱讀與學習!
【作文森林里的小火車讀后感一】
《森林里的小火車》是我今年寒假讀的第一本書，它里面的的主人公都有：瘋子、羅恩、加加、加加的爸爸五毛和加加的媽媽。這一本書主要是講了：“羅恩去了鄉下的舅舅家過暑假，在荒野之中，羅恩和加加不小心和一條在荒野之中已經廢棄多年的鐵軌相遇了，進而還發現了一輛藏在一個他們從來也不知道的一個山洞里已經多年的蒸汽機小火車。
這輛蒸汽機小火車就是當年壓死加加的姐姐的那輛小火車，并且這輛小火車也是所有火車的.祖先。最后，通過大家的努力，小火車也被羅恩他們修好了，小火車又可以帶著人們去全球各地了。不但如此，這樣也化解了人們心里的愧疚感了。”那條窄軌鐵路就在贛南山區。作者見到它的時候，它寂靜而孤獨地躺在荒野之中。作者采訪了當年的小火車司機和其他人，了解了與這條鐵路相關的點點滴滴。作品中，彭學軍讓一個下鄉過暑假的城里孩子與它不期而遇，進而發現了藏匿在洞屋里的蒸汽機小火車。漸漸的，父輩和祖輩與這條鐵路相關的故事浮出水面。三代人的期冀與守望，一個村莊的繁榮與沉寂，個人的夢想、情感、命運與大時代的變遷息息相關。
這部《森林里的小火車》，也駛向了社會與人生的深處。由二十一世紀出版社集團出版的《森林里的小火車》，為“中國文藝原創精品出版工程”項目，在評論界廣受贊譽。之前已入選2015年度“大眾喜愛的50種圖書”、《中華讀書報》2015十佳童書、《中國教育報》2015年教師推薦的10大童書、2015年度“騰訊·商報華文好書”等多個重要榜單。
讀了這本書，我覺得：“我們應該像羅恩和加加學習他們身上的那些好品質，堅持不懈、勇往直前…大家一起加油吧!
【作文森林里的小火車讀后感二】
《森林里的小火車》是近兩年來我讀過的中國原創兒童小說中最令人心動的一部。它給我內心帶來真切回響，這種回響綿長幽深，至今仍存續在我心里，久未消散。這讓我尤為歡喜——仿佛期盼讀它已經很久，終于在不經意的轉角欣然相逢。
這是一部視角獨特的小說，故事發生在一個“雖然漂亮，卻有些落寞”的村子——園村，森林、溪水、山風，仿佛皆是我們熟悉的、清新美好的中國鄉 土，鐵軌、蒸汽機車、隧道，卻又總好像多了一點什么，溢出了傳統鄉土的審美框架，形成了融合鄉土田園自然美感和機械工業時代傳奇感的獨特美學空間。
表面上看來，這是一個兒童文學里司空見慣的探險故事——兩個男孩羅恩和加加順著廢棄的鐵軌發現了一個被人遺忘的秘密，并最終使秘密重見天日。探 險的基本架構保證了故事的可讀性，層層深入、抽絲剝繭的敘事方式則輕松抓住讀者的注意力——但這并不是《森林里的小火車》最令人著迷的地方。隨著故事的推 進，它不僅從空間上逐步走向森林的`深處，還從時間上漸漸逼近一個被遺忘的時代——上世紀60年代——一個熱氣騰騰的工業大發展時代。故事的褶皺被漸次撐 開，羅恩和加加這兩個敘事主體與逝去時代的孩子——五毛和徐志翔的身影交錯重疊，歷史與當下二維時序的雙重敘事開始互相拉扯、消長、推進、回旋，故事因此 變得復雜而豐厚，真正迷人的氣息由此誕生了，而且一經生發，便直指人心。
“森林里的小火車”，這個讀起來簡單、想起來獨特的短語，在故事的進展中，逐漸成為一個內涵豐富、獨一無二的意象和隱喻。它是一臺被遺忘在森林 里的小火車，也是舅舅心中一道被掩埋的傷痕，它還指認著一個被忘卻的時代和一段被淹沒的童年，可它又是一個傳奇，曾經有狂歡歲月最后卻落寞收場，它見證過 誓言，最終卻成為一個謊言般的存在，躲藏于不為人知的山洞里，變成一段歷史回憶的銹澀注腳。
而作品更出色的地方在于，它并沒有陷入單純懷舊的情思中，而是通過“森林里的小火車”這個意象，舉重若輕地將逝去時代與當下生活交織在一起，使 閱讀者體會到一種比懷舊更為熾烈和單純的情懷：它在每個人心里的秘密角落，它在每個童年消弭的輕巧瞬間，它在每個時代轉身的靜默背影里。
正因為寄托了如此厚重的分量，當小火車在羅恩的夢中飛起來的時候，才能那樣愜意;在當年的徐志翔、五毛和現在的羅恩、加加一起投入到重新發動小火車的“壯舉”中時，才能這樣激昂。
我們仿佛聽到一種呼喚：“開出來吧!開出來吧!”從被遺忘的記憶里開出來，從痛苦的陰影里開出來，重新點燃童年的熱望，重新激活向光的心靈。
這是一種令人動容的力量、一種堅強、一種不能遺忘的勇氣。
故事結尾，作者留下懸念：小火車明天能開動起來嗎?她沒有回答。因為所有的讀者都知道答案。
過去了的不等于不存在，被遺忘了的不等于不存在。它們一直都在，在森林里，在洞屋里，在時間里，在心里，等待著有一天，重新回來，再次出發。
《森林里的小火車》并非一部完美的小說，但有獨特的溫度，簡樸中見豐厚，平和中有激情，最重要的是那種扎實的力量感——這是屬于中國兒童文學的力量感，不是日本式的恬淡悠揚，不是歐美式的熱烈澎湃，是一種腳踏實地、扎扎實實，由疼痛而生的、堅韌的、迎向前去的力量。
毛姆曾說，一本好書，若回頭看時，能讓讀者慶幸讀過，并從中得到了一些若是不讀便無法體會的東西，便足夠了。我想，《森林里的小火車》做到了。無論是作者還是讀者，交付給它的時間，都會值得。
【作文森林里的小火車讀后感三】
那只銳利無比，光芒四射的巨眼似乎能看穿山體。嗚----每每啟動之前，它都要氣吞山河的大吼一聲，讓人覺得，在地球的另一端也能聽得一清二楚，這就是蒸汽小火車。說到蒸汽小火車就會想到彭學軍寫的“森林里的小火車”這本書。 “森林里的小火車”這本書主要講了：羅恩去鄉下的舅舅家過暑假，在荒野間與一條廢棄多年的窄軌鐵路不期而遇，進而發現了藏匿在洞屋里的蒸汽小火車，并對著這種有“工業革命活化石”之稱的古老機械迸發了異乎尋常的熱愛。漸漸地，父輩和祖輩與這條鐵路相關的故事浮出水，羅恩從中感受了上輩人創業的激情和堅守的孤寂，而這一切也為他的童年增添了一抹濃重的色彩。 一條鐵路，一列小火車，三代人的期冀與守望，一個村莊的頻榮與沉寂——個人的夢想，情感與大時代的`息息相關，給人以多重思考和醇厚的回味。
《森林里的小火車》這本書讀起來簡單、想起來獨特的短語，在故事的進展中，逐漸成為一個內涵豐富、獨一無二的意象和隱喻。它是一臺被遺忘在森林 里的小火車，rui也是舅舅心中一道被掩埋的傷痕，它還指認著一個被忘卻的時代和一段被淹沒的童年，可它又是一個傳奇，曾經有狂歡歲月最后卻落寞收場，它見證過 誓言，最終卻成為一個謊言般的存在，躲藏于不為人知的山洞里，變成一段歷史回憶的銹澀注腳。
【作文森林里的小火車讀后感四】
而作品更出色的地方在于，它并沒有陷入單純懷舊的情思中，而是通過“森林里的小火車”這個意象，舉重若輕地將逝去時代與當下生活交織在一起，使 閱讀者體會到一種比懷舊更為熾烈和單純的情懷：它在每個人心里的秘密角落，它在每個童年消弭的輕巧瞬間，它在每個時代轉身的靜默背影里。
正因為寄托了如此厚重的分量，當小火車在羅恩的夢中飛起來的時候，才能那樣愜意;在當年的徐志翔、五毛和現在的羅恩、加加一起投入到重新發動小火車的“壯舉”中時，才能這樣激昂。
我們仿佛聽到一種呼喚：“開出來吧!開出來吧!”從被遺忘的記憶里開出來，從痛苦的陰影里開出來，重新點燃童年的熱望，重新激活向光的心靈。
這是一種令人動容的力量、一種堅強、一種不能遺忘的'勇氣。
故事結尾，作者留下懸念：小火車明天能開動起來嗎?她沒有回答。因為所有的讀者都知道答案。
過去了的不等于不存在，被遺忘了的不等于不存在。它們一直都在，在森林里，在洞屋里，在時間里，在心里，等待著有一天，重新回來，再次出發。
《森林里的小火車》并非一部完美的小說，但有獨特的溫度，簡樸中見豐厚，平和中有激情，最重要的是那種扎實的力量感——這是屬于中國兒童文學的力量感，不是日本式的恬淡悠揚，不是歐美式的熱烈澎湃，是一種腳踏實地、扎扎實實，由疼痛而生的、堅韌的、迎向前去的力量。
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