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教師節(jié)經(jīng)典對聯(lián)200副
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的對聯(lián)吧，對聯(lián)形式短小，文辭精煉，既是一種生動的藝術表現(xiàn)形式，又是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。那么你知道對聯(lián)如何寫嗎？下面是小編整理的教師節(jié)經(jīng)典對聯(lián)200副，歡迎閱讀與收藏。
1、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
2、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
3、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。
4、樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。
5、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。
6、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。
7、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
8、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
9、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
10、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
11、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。
12、辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。
13、蠟炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。
14、旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。
15、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
16、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
17、備課常伴三更月；教書總想四化春。
18、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
19、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。
20、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。
21、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
22、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
23、教育振興期學校；人才陶冶仰良師。
24、振興教育期學校；陶冶人才有老師。
25、師無長少皆稱老；學有高低總是生。
26、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
27、喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。
28、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。
29、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。
30、尊師重教興風尚；育德培才出壯苗。
31、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
32、愿作園丁勤澆灌；甘為蠟炬盡燃燒。
33、愿做人梯育新秀；甘為孺子當黃牛。
34、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
35、勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
36、人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。
37、認真貫徹三個面向；努力培養(yǎng)四有人才。
38、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
39、忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設人才。
40、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。
41、春蠶織出滿園錦繡；蠟炬照紅一代心靈。
42、展宏圖基礎是教育；起新步關鍵在人才。
43、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。
44、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
45、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。
46、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。
47、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。
48、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。
49、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
50、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。
51、培養(yǎng)社會主義建設者；當好人類靈魂工程師。
52、壯志雄心，攀越峰萬仞；春風化雨，催開滿園花。
53、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。
54、甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。
55、壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風化雨，育桃李三千。
56、重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強，爭當好園丁。
57、桃李舞春風，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。
58、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。
59、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。
60、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。
61、發(fā)揚尊師重教社會風尚；造就開拓創(chuàng)新建設人才。
62、崇高理想和事業(yè)實踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。
63、老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。
64、習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
65、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
66、東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
67、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
68、實現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅持改革，方能富國興邦。
69、教書治學，心懷四化大業(yè)；立說成家，志在兩個文明。
70、嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
71、東風勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
72、如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。
73、松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。
74、伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。
75、學海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。
76、妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
77、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
78、做四有新人，廣開四化宏業(yè)；傾一腔熱血，造就一代雄才。
79、振興中華，甘傾熱血育桃李；建設四化，愿獻丹心做人梯。
80、筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。
81、量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測先生胸懷。
82、豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。
83、愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻出碧血育人才。
84、竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
85、默默無聞，育出桃李芳天下；濟濟有志，造就棟梁興中華。
86、愛生如子盡心竭力；育子成才腳踏實地
87、懷智者入才門才華橫溢；有福人來寶地前程錦繡
88、金鳳凰落梧桐英姿招展；千里馬遇伯樂飛黃騰達
89、千方百計抓教學；喜人捷報到處傳
90、聞雞晨舞劍；挑燈夜讀書
91、引萬道清泉潤國家花朵；傾一腔熱血鑄人類靈魂
92、掛角囊螢百尺竿頭還進步；懸梁刺骨九天云路競登先
93、師指千條路；燭明萬里程
94、心血培桃李；粉筆寫春秋
95、一代園丁樂；四時桃李榮
96、備課攻書蠶咀葉；傳經(jīng)解惑繭抽絲
97、東風吹奏園丁曲；大地迎來桃李歌
98、粉筆生涯知樂趣；油燈備課見精神
99、滿屋詩書添麗景；盈門桃李笑春風
100、巧匠嘔心雕美玉；嚴師瀝血良英才
101、學海千秋勤汲�。恍奶锶f畝好耕耘
102、一頭黑發(fā)來園圃；兩鬢白霜對棟梁
103、語帶煙霞自古少；學發(fā)耕稼到秋成
104、壁壘一新聿成大廈；門墻三樂廣育英才
105、慈母心腸嚴父面孔；春蠶志愿蠟燭精神
106、大地耕耘園丁辛苦；東風沐浴桃李繁榮
107、好勇好剛總須好學；有文有武還要有恒
108、華夏騰飛科學關鍵；神州崛起教育先行
109、納百川之流成大海；通千古之典顯高才
110、師長甘霖澆開桃李；學生倦眼讀破詩書
111、惟熱心人可與其學；且誠意者得入斯堂
112、校園春臨楊柳含翠；神州光耀桃李楊芬
113、育李培桃春風得意；肩梁固棟盛世稱心
114、春雨瀟瀟潤萬株桃李；丹心耿耿育四海英才
115、上聯(lián)：橫覽隋唐元明清。下聯(lián)：醉看晚牧里南朝。
116、上聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)育桃李。下聯(lián)：勤勤懇懇做園丁。
117、上聯(lián)：江河不息歸東海。下聯(lián)：意氣莫平爭上游。
118、上聯(lián)：三尺教鞭揚正氣。下聯(lián)：滿腔熱血育良才。
119、上聯(lián)：為人師表誨而不倦。下聯(lián)：替國樹才教必有方。
120、上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心。下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷。
121、上聯(lián)：千教萬教教人求真。下聯(lián)：千學萬學學做真人。
122、上聯(lián)：桃李增華坐帳無鶴。下聯(lián)：琴書作伴支床有龜。
123、上聯(lián)：青山原不老為雪白頭。下聯(lián)：綠水本無憂因風皺面。
124、上聯(lián)：說乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)。下聯(lián)：傳知識，訴說天地源。
125、上聯(lián)：氕氘氚，弘天地正氣。下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
126、上聯(lián)：兩袖清風無愧教師稱號。下聯(lián)：一身正氣堪稱人民英雄。
127、上聯(lián)：以人為本培育棟梁之才。下聯(lián)：厚德載物成就社會和諧。
128、上聯(lián)：清茶淡酒不求高朋滿座。下聯(lián)：誠心凈地何懼冷落門庭。
129、上聯(lián)：喜怒哀樂，舍棄過去時。下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來態(tài)。
130、上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)。下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何。
131、上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風度。下聯(lián)：語段篇章全顯中華文明。
132、上聯(lián)：巧設計，細繪人生圖象。下聯(lián)：精計算，巧解生活方程。
133、上聯(lián)：了解法國，夢品白蘭地。下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
134、上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。下聯(lián)：看世界，政治經(jīng)濟全學。
135、上聯(lián)：畫線條，明目評判曲直。下聯(lián)：講幾何，盛氣指點方圓。
136、上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮。下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
137、上聯(lián)：處三尺講臺，做功出力。下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
138、上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運動。下聯(lián)：無論勞累，似季風吹拂。
139、上聯(lián)：三尺講臺筆霜染白青春鬢。下聯(lián)：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
140、上聯(lián)：三尺講臺幾度春秋染芳華。下聯(lián)：一枝粉筆多少英才遍天下。
141、上聯(lián)：以人為本和諧創(chuàng)新謀發(fā)展。下聯(lián)：與時俱進勤奮務實譜新篇。
142、上聯(lián)：一枝粉筆，積淀千秋智慧。下聯(lián)：三尺講臺，寄托萬世文明。
143、上聯(lián)：學富五車，通曉詩書禮易。下聯(lián)：才高八斗，熟習琴棋書畫。
144、上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外。下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱。
145、上聯(lián)：唯物辨證，探索物質(zhì)本源。下聯(lián)：政治經(jīng)濟，解說社會焦點。
146、上聯(lián)：嘆興衰，三國兩晉成煙云。下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
147、上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出。下聯(lián)：妙語微點，體積面積都解。
148、上聯(lián)：評漁場，寒流暖流交匯處。下聯(lián)：看氣候，旱季雨季輪換時。
149、上聯(lián)：評得失，四大名著顯精妙。下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊雄奇。
150、上聯(lián)：寥寥線條，勾勒智慧人生。下聯(lián)：小小平面，鋪就美好前程。
151、上聯(lián)：兩指靈動，勾勒線條美感。下聯(lián)：雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘。
152、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
153、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
154、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。
155、樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。
156、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。
157、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。
158、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
159、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
160、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
161、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
162、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。
163、辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。
164、旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。
165、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
166、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
167、備課常伴三更月；教書總想四化春。
168、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
169、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。
170、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。
171、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
172、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
173、教育振興期學校；人才陶冶仰良師。
174、振興教育期學校；陶冶人才有老師。
175、師無長少皆稱老；學有高低總是生。
176、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
177、喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。
178、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。
179、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。
180、尊師重教興風尚；育德培才出壯苗。
181、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
182、愿做人梯育新秀；甘為孺子當黃牛。
183、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
184、勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
185、人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。
186、認真貫徹三個面向；努力培養(yǎng)四有人才。
187、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
188、忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設人才。
189、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。
190、展宏圖基礎是教育；起新步關鍵在人才。
191、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。
192、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
193、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。
194、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。
195、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。
196、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。
197、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
198、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
199、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
200、教育振興期學校；人才陶冶仰良師。
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