《圍城》讀書筆記100字（精選14篇）
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《圍城》讀書筆記100字（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《圍城》讀書筆記1
唐曉芙聰明漂亮、活潑可愛又率性。就是這樣的一個女性形象，也逃不掉命運的哀嘆。可是也許這段描寫卻真實地寫出了現實愛情中存在著的陰差陽錯和諸多偶然，也許方和唐之間的這種偶然性所導致的戀愛失敗正是天下許多有情人難成眷屬的一個小小縮影，真的讓人覺得很可惜。
作品中的愛情故事與“圍城”二字產生共鳴，盤桓復雜，亦真亦幻。
《圍城》讀書筆記2
從整個故事來看，唐曉芙無疑是方鴻漸生命中最美好的記憶。
起初看這《圍城》這部作品時，感覺唐曉芙在外人面前就是一副聽話的樣子，但通過蘇文紈的話和唐父唐母的話“我們的交際花回來了”，可以看出來，唐曉芙絕對不是一個簡單人物。小說中，她不愛方鴻漸，但希望方能愛自己。她可以為了面子希望方能在大雨中多等三分鐘。就覺得她是一個雖然美麗又聰明的女子， 但卻有些虛偽，愛面子。也許女人天生就是如此，在女人的潛意識中往往渴望前呼后擁，集萬千寵愛于一身。
《圍城》讀書筆記3
一個像唐曉芙一樣清新、自然、純真的女孩，在現實中只是一個夢境，可以遠遠的觀望、想象，只是一旦你去觸碰，這個夢會毫不留情的破碎。
唐曉芙所占據的筆墨固然不多，但是她的淡出代表著完美神話難以存在于現實的悲劇。
《圍城》讀書筆記4
作者把人性的虛榮諷刺得淋漓盡致。對于大學教授，他們借著兵災來吹噓：汪處厚得意地宣揚他南京的房子；陸子瀟流露出戰前有兩三個女人搶著嫁他；李梅亭在上海補筑洋房；方鴻漸也把故鄉老宅放大了好幾倍……“日本人燒了許多空中樓閣的房子，占領了許多烏托邦的產業，破壞了許多單相思的姻緣”。對于方鴻漸的兩個弟媳，則是開了自己嫁裝的虛賬，調查孫柔嘉的陪嫁。人物形象是那么鮮明。
《圍城》讀書筆記5
我認為，做人應該有原則，應該用正當的手段去達成自己的目標，如果這個目標現在實現不了，就只能說明你自身還存在著一些問題，要多看看自身的因素。如果目標很大，可能自己無法實現，那也不要為達目的而不擇手段。要做事，先學做人，如果一個人連最基本的做人原則都沒有，是不可能成功的。我覺得，一個人一生最大的成就莫過于學會做人，當自己已是不惑之年時，回想自己的.一生，或順利，或坎坷，但自己問心無愧，這便是一生最大的成就。
《圍城》讀書筆記6
《圍城》是一本終生相伴的好書。少年讀時，被書中辛辣幽默，諷刺詼諧的語言所吸引，常常會情不自禁的大笑。
青年時再讀圍城，正是追逐夢想的年齡，會為書中人物鴻志高遠壯志難酬的命運感傷心痛。如今已是而立之年，品嘗過愛的酸甜苦澀，又看圍城，會有笑中有淚的心酸，人生百味均在其中。
《圍城》讀書筆記7
《圍城》首先講述了主人 公方鴻漸先生回國路上以及回國后在上海的生活，作者通過對舊上海當時的中產階級的描繪，順帶也議論了留學生和老式的大家庭的生活；
然后描寫了去三閭大學的路上，對當時抗戰時期內地的民生和風情，對了解當時的社會狀態可見一斑；第三段則是在三閭大學內，通過作者對學術界狠狠的挖苦和諷刺，揭露出當時舊中國的種種陋習；最后是方鴻漸先生婚后生活的描寫。
《圍城》讀書筆記8
我們永遠都不能逃出這無盡的壓力和束縛，注定要在這無形的圍城下過完一生，那么我們所要做的不是整天想著如何翻過那座城，也不是為自己生活在一座難以翻越的城墻里而自怨自艾，而是在自己的圍城中保持一顆積極地心去創造自己所獨有的色彩，讓自己的生活變得精彩豐富，只有這樣才能實現人生真正的價值。
《圍城》讀書筆記9
這是作者描述的感情世界，但也是現實中會有的，聽說一個人一生中會遇見四個人，一個是喜歡自己，但自己不喜歡的，一個是自己喜歡的，但不喜歡自己的，一個是相互喜歡但不能走進婚姻的，最后一個就是自己并不多喜歡，但也不討厭，但是會陪自己走一生的，也是這個人陪自己終老。這樣相互喜歡的人，鴻漸是遇見了，辛楣沒遇著，只是遇到這樣的人時，不知道兩個人是否都足夠成熟，成熟到能包容對方的一切，能珍惜對方的一切。于是，婚姻終究成了圍城，沒有戀愛的基礎，婚姻只是牢籠；有了婚姻的條件，又未必真能和喜歡的人進這樣的圍城。
《圍城》讀書筆記10
《圍城》全都是生活中種種細節，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細節中，一個個活生生的生活場景，一個個活靈活現的人物，呈現在讀者眼前，是那樣生動和逼真。文中對當時社會環境的著筆很少，所謂的歷史容量，時代風云只是點到為止，一筆帶過，我卻覺得這正是本書的成功處，因為它不以特定社會下的典型人物為目的，而是反映共同的人性、生活世態。
《圍城》讀書筆記11
孫小姐千方百計地追求方鴻漸，終于如愿以償的與方鴻漸結了婚。結婚意味著兩人要一起過日子，然而“過日子”的含義是沉重的。
在生活中、工作中，孫小姐漸漸發現方鴻漸的缺點，他們開始爭執，最終兩人的婚姻走向破裂。這樣的婚姻生活，現在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
《圍城》讀書筆記12
留學歸來的方鴻漸并非學有所成，甚至連最基本的文憑都是花錢買來的。當我們稍微去了解《圍城》的時代背景，會發現他是三四十年代的知識分子形象的縮影。
他們有幸生活在戰爭的水深火熱之外，在相對進步的外國接受教育，接受西方文化的熏陶，但他們卻缺少最重要的東西——理想，進而無法與傳統勢力和思想斗爭，甚至連自己的生活都無法自主。
《圍城》讀書筆記13
情侶的分分合合，夫妻緣分的終結，我們多多少少會看到，甚至會經歷。至少我們得一直懷抱著對愛的含義和生活的真諦的正確理解，不將婚姻視為兒戲，慎重對待。
既然結婚了，就要相互理解，互相體諒，對彼此負責。
《圍城》讀書筆記14
生活在和平年代的我們又如何？我們也有幸生活在戰爭的水深火熱之外，但我們是否抱有理想、有著目標？上歷史課時總能聽到同學憤憤不平的聲音，然而我們對歷史束手無策。
是的，我們不能改寫歷史，但我們能創造未來。
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