關(guān)于父親的讀書(shū)筆記
連日來(lái)，繁忙的工作和加班壓得我似乎喘不過(guò)氣來(lái)，但不管怎么忙、怎么累，每天總會(huì)抽空將自己辦公桌第二個(gè)抽屜里珍藏的一本讀書(shū)筆記翻著看看，這是父親生前留下來(lái)的讀書(shū)筆記，翻看這筆記，好似和父親無(wú)聲地對(duì)話。
父親一生有很多讀書(shū)和學(xué)習(xí)筆記，但因家中幾次搬遷，那些珍貴的讀書(shū)筆記隨著房屋的搬遷也所剩無(wú)幾，唯有這一本我一直珍藏著。這本工作筆記，筆記本的封面是一個(gè)特別可愛(ài)的小花貓，這是我上初中時(shí)送給父親的一本筆記本，記得我當(dāng)時(shí)送給父親這本筆記本時(shí)，父親還笑著對(duì)我說(shuō)：“傻女兒，爸爸一個(gè)大男人，你送一個(gè)小花貓封面的筆記本，不合適吧！”我走過(guò)來(lái)撒著嬌對(duì)父親說(shuō)：“不行，不行嘛，這是我送給您的，您一定要用這個(gè)筆記本，這樣您每次記筆記，就可以想起是我送的了。”父親笑笑收下了我送他的日記本。
翻開(kāi)讀書(shū)筆記的第一頁(yè)，是父親用鋼筆寫(xiě)下自己的名字和時(shí)間，看著父親那蒼勁有力的筆跡，就如他的一生，父親這一生影響著我們兄妹三人，他教育我們要為人耿直、坦坦蕩蕩，教會(huì)我們讀書(shū)才是最大的財(cái)富。
父親生前寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字和毛筆字，平時(shí)，街坊鄰居經(jīng)常找父親代寫(xiě)家書(shū)，父親不僅為人代書(shū)，還要搭上信紙，每逢過(guò)年，找他寫(xiě)春聯(lián)的人不斷，過(guò)年前的那幾日，家里人不斷，惹得媽媽生氣地說(shuō)：“總是幫別人寫(xiě)家書(shū)，寫(xiě)春聯(lián)，家里的活也顧不上。”父親總是笑笑說(shuō)：“人家來(lái)家里了，再忙也得幫這個(gè)忙吧！每逢佳節(jié)倍思親，替人寫(xiě)份家書(shū)報(bào)個(gè)平安多好，寫(xiě)春聯(lián)，大家喜氣洋洋過(guò)大年，多吉利啊！”父親的話語(yǔ)讓母親不好再說(shuō)些什么。
父親常對(duì)我們說(shuō)：“字，是我們的第二張臉面，孩子們，你們要練習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)一手好字”。閑暇之余，父親總是練習(xí)寫(xiě)字，在他的影響下，我們兄妹都開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字，姐姐寫(xiě)的一手漂亮的隸書(shū)，而我因?yàn)楫?dāng)年的偷懶，雖然練習(xí)楷書(shū)多年，但仍然無(wú)法與姐姐那漂亮的隸書(shū)相媲美。
父親是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在當(dāng)時(shí)的年代，家里能有四大名著的家庭屈指可數(shù)，但是父親卻將《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》為我們購(gòu)置齊全。記得第一次讀《水滸傳》時(shí)，我把“滸”讀成了“許”，在一旁的哥哥姐姐取笑我，父親嚴(yán)厲地批評(píng)地哥哥姐姐說(shuō)：“紅霞最小，她才上幾年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字不多，你們當(dāng)哥哥姐姐的應(yīng)該多鼓勵(lì)她、幫助她，怎么還能取笑她”。哥哥姐姐羞愧地低下頭。父親順勢(shì)拿過(guò)來(lái)一本日記本交給我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，讀錯(cuò)字沒(méi)什么，你把讀錯(cuò)的字記在本子上，加深印象，下次就不會(huì)再讀錯(cuò)了，學(xué)習(xí)也是一樣”。
也許是受父親的影響吧！我也有記讀頭筆記的習(xí)慣，記得當(dāng)年在讀《水滸傳》時(shí)，懵懵懂懂的我就如走馬觀花般翻閱，沒(méi)有記住幾個(gè)書(shū)中的人物，偶爾記住了“武松打虎”等一些故事，父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，讀書(shū)我們就要好好地讀，如果走馬觀花地讀，不如一起出去和小朋友玩捉迷藏更開(kāi)心”。當(dāng)我再次靜下心來(lái)讀《水滸傳》時(shí)，我在日記本上記下了每個(gè)人物的特點(diǎn)，對(duì)“及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順、豹子頭林沖”等一些人物都記在筆記本上。
最讓我沾沾自喜地是如今事隔多年，當(dāng)我和上小學(xué)五年級(jí)的女兒一起探討《水滸傳》時(shí)，我對(duì)書(shū)中的人物說(shuō)的頭頭是道，女兒用驚喜地眼神看著我，有些不太相信地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你好厲害啊！竟然知道《水滸傳》里那么多的人物和故事，其實(shí)女兒哪里知道，這全是當(dāng)年父親的功勞，如果沒(méi)有父親對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，如果沒(méi)有父親的鼓勵(lì)，哪里會(huì)有我今天在女兒面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)啊！讓我在女兒面前加分不少，崇拜我的指數(shù)又提高了些許。
讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，書(shū)中那優(yōu)美的詩(shī)詞一直吸引著我，我的心情也隨著書(shū)中的情景而起起落落，林黛玉《葬花吟》中的“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲鄉(xiāng)簾？”惹得多愁善感的我望著院中那一株海棠花也獨(dú)自黯然神傷。
班級(jí)搞活動(dòng)時(shí)，由于全文讀完《紅樓夢(mèng)》，我們組由我負(fù)責(zé)編導(dǎo)，別出心裁地演了《紅樓夢(mèng)》情景劇，把林黛玉才華橫溢、尖酸小性、孤傲清高、敏感多疑；賈寶玉的聰明靈秀、溫柔多情、文思敏捷、重情重義；薛寶釵溫柔敦厚、博學(xué)多識(shí)、世故圓滑、陰險(xiǎn)奸詐等性格飾演的淋漓盡致，這也是得益于父親的功勞，就因?yàn)檫@場(chǎng)情景劇演出，使我們組在班級(jí)的名聲大振，我也收到了男生寫(xiě)給我的第一份情書(shū)。至今還記得收到情書(shū)時(shí)，我緊張的心砰砰直跳，羞紅了臉。
在我的印象中，父親對(duì)我們的學(xué)習(xí)說(shuō)的最多的就是“好記性不如有個(gè)爛筆頭”，他是這樣做的'，也是這樣教育我們的，父親生前在交通上工作，對(duì)于交通運(yùn)輸方面出臺(tái)的一些新的法規(guī)政策，他都會(huì)全文通讀學(xué)習(xí)，對(duì)一些重點(diǎn)進(jìn)行摘錄留存，父親的這個(gè)好習(xí)慣一直影響著我們，在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的習(xí)題和考試中做錯(cuò)的習(xí)題，我都會(huì)記在本上，加深記憶，一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)名列前茅，我知道除了自己的努力外，最應(yīng)該感謝的就是父親。
如今已是不惑之年的我，依然有記女兒成長(zhǎng)日記、心情日記、讀書(shū)筆記、工作筆記的習(xí)慣，每當(dāng)翻看那些我用心去記錄的筆記，總想感謝父親，是父親讓我懂得感恩，學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心情，日記里，全家人一起去美麗的喀那斯旅游，帶著媽媽去美麗的天山大峽谷漫步在美麗的湖畔，和女兒一起去參加學(xué)校的國(guó)旗下獻(xiàn)詞活動(dòng)，單位舉辦的“迎國(guó)慶我看塔城新變化”徒步活動(dòng)，那一幕幕難忘溫馨的場(chǎng)景總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
父親，今天我又翻開(kāi)您的讀書(shū)筆記，我仿佛又看到了您那慈祥的微笑，我看著您的讀書(shū)筆記和您對(duì)話，愿在天堂的您一切安好！
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