《假如給我三天光明》讀書筆記范文（精選5篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀書筆記范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀書筆記1
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過后，我深有感觸。
這本書的主要資料是：主人公海倫.凱勒在生過一場大病后，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，成了一個盲聾啞人，然而她卻沒有對生活失去期望，而是振作起來，樂觀地、進取地應對生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒有認為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時，她勇敢地應對挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學。
看到這兒，我不禁想：海倫.凱勒并不是一個健全的人，但她仍舊樂觀地應對生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無補，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮.沙莉文教師學習知識，讓自我的心靈得以平靜，并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”
一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對自我的不公平，而是抱著樂觀的態度去應對生活，即使被醫生判了死刑，可還是歡樂地過生活，融入社會的氛圍中。
我也曾抱怨過生活，認為自我的生活過得太乏味，總想找點兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實，我們要放開一點兒，讓自我的生活過得充實。
四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人，居然期望有戰爭刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚，所以，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。
《假如給我三天光明》讀書筆記2
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅僅對主人公海倫的悲慘命運深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運，她經過長時間的刻苦學習，最終考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學，也獲得了很多教授、博士的學位。最終上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢我們曾有海倫.凱勒的一點精神嗎?有那么不怕苦，不怕累、樂觀進取的精神嗎?如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎樣辦?我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費時間，態度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
之后，我了解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發現書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學習不怕苦，不怕累、進取樂觀、不屈命運、的精神，要珍惜當下，不要到了失去才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀書筆記3
我在暑假里讀了一本《假如給我三天光明》這本書，把我給深深地感動了。
這本書主要講了海倫.凱勒，她是一個盲聾人，在教師安妮.莎莉文的幫忙下，在自我的不懈努力下最終成功考上了哈佛大學，成力世界上第一個完成大學學業的盲聾人。一個盲聾人有這么大的成就，需要付出多大的努力呀!這件事把我給驚呆了。
看到這本書，讓我想起了一首歌，《如果我能唱》，開首是這樣的，“如果我能完整唱一首歌，那將是對你的感恩和贊美。”然后歌者道出原因：“苦難中你給我安慰，旁徨時你給我智慧。雖然我不能開口唱一首歌，我卻要對你獻上真誠敬拜。”接下來他呼喚，“天上的云雀啊!會唱的人們哪，你們可愿代我歌頌上帝無比之美?”
這首歌是黃美廉阿姨寫的，她是一個自小只能軟趴趴臥在床上或地上的孩子。她是一個無法控制自我要不要流口水的孩子。她是一個看起來沒有一點智力的孩子。她是一個被醫生判定活可是6歲的孩子。但今日她成了美術博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自我生命的韌力揭秘，她說自我的生命是由黃爸爸堅定的信念建立起來的，因他爸爸相信上帝所賜的，都是對人有益的，而凡出于上帝的都是完美的。對于不能感恩的人，黃美廉認為：“上帝是公平的，只是有些人的心對上帝、對自我、別人并不公平，才造成了世上一切的紛爭與痛苦。如果每個人都學習以上帝的慈愛來對待世上的人和物，那么世界會比此刻更美麗又乾凈、有愛心又有智慧。”所以她用彩筆繼續揮灑生命的彩虹。
如果這首歌不是黃美廉寫的，我們能夠說無論歌詞和旋律，都很美。但當詩歌的作者是黃美廉，你怎樣還能說它美呢?不，它變得豐富了，它變得深邃!它也能溫暖以往絕望的人。
書中這個看不見東西的人能夠給我們這些看得見東西的人一點忠告：請善用你的眼睛，就好像明天你就會失明;聆聽美妙的樂曲、鳥兒的歌唱，猶如明天的你就會失聰;去聞一聞花兒的芬芳，嘗一嘗每一口食物的鮮美，就好像明天你將會永遠失去嗅覺和味覺。這句話時，我又一次深深地被觸動了，是呀，時間是多么寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我每一天玩游戲，時間在不知不覺中悄悄地流失，不拿來學習該是多么的浪費，我哭著跑向媽媽，對媽媽說：“我太浪費時間了，我此刻明白了，做事要努力，不能浪費時間，這個暑假我不玩游戲了，我想要好好學習，我此刻努力還來得及嗎?”媽媽說：“只要你有這個覺醒，就來得及。”
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣;黃美廉阿姨的一生，給絕望的人帶來了溫暖。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒和黃美廉阿姨一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每一天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
小朋友們，你們看了這本書了嗎?這是一本很好的書，它給我了方向，相信它對你也會有觸動的，不信，你也能夠去試試。
《假如給我三天光明》讀書筆記4
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的!”這是海倫·凱勒在她的自傳體——《假如給我三天光明》中的一句話。
對于這個生活在盲、聾、啞世界里，卻又依然不屈不撓、豁達樂觀的女子，我是懷著萬分敬仰的。而海倫·凱勒不僅僅是20世紀美國十大英雄偶像，她更是一個神話，一個傳奇。
書中緊緊只是圍繞主人公能夠擁有光明的三天描述的，卻將整個故事一環套一環，環環緊扣，觸動人心。在故事的開頭，就提出了主人公對現實世界的渴望：在我生下的第二年的二月里，“我”突然生病，病魔奪去了“我”的視力和聽力，之后“我”更加害怕，世界里充滿了孤獨和冷清。而僅僅在十九個月里所聽見和看見的，全部銘刻在“我”的心版上。是的，這正是令我感動的地方，作者在失去了光明后，仍然不忘以往所擁有過的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的'鮮花。
“之后，沙利文教師“闖”進了我的生活中，本來差點要放棄的我，又看到了一絲曙光。”沒錯，海倫成長的道路上的一個重要關鍵的人物在這時出現了，她更春風化雨般執著的精神和耐心的教導，無時無刻不在一點一滴的融化海倫心中的堅冰。有這樣一們循循善誘的教師，我真為海倫高興，沒有她的幫忙，海倫無論如何也不會耐下性子讀書的。所以這正是我感動的另一個地方，沙利文教師的無怨無悔令我感動。
在這光明的三天里，海倫要做的不是什么大事，她只想將世界好好看一看，看一看這五彩令人眷戀的世界。這正是令我感動的第三個地方，海倫不追求轟轟烈烈的偉大，只注重點點滴滴的平凡。
書，只是一個代名詞，更令我感動的，則是書中作者的不屈不撓的精神。
《假如給我三天光明》讀書筆記5
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生僅有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他教師的幫忙關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不幸，做什么事都十分困難。然而就在這時候莎莉文教師如天使般從天而降，改變了作者的命運，從此莎莉文教師就帶著海倫擁抱大海，去山里野餐……這些給了海倫無垠的歡樂，同時也從中學到了許多知識，1890年莎莉文教師和富勒小姐讓海倫學講話，經過長期的不懈努力，海倫學會了講話，這讓莎莉文教師和富勒小姐與此同時還學會了英、法、德等五國的語言。
她的世界僅有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時間和機遇還很多，能夠創造完美的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆進取、樂觀、敢于創造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。所以我要感激上天賜予我們眼睛，讓我們看清這個世界;上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡!“勇敢應對現實，而不要逃避”。這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們必須要向海倫學習，我們太幸運了，我們擁有完美的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的教師……我們從今日起必須抓緊每一分一秒，不要浪費時間，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，
奮發學習，以微笑應對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
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