《一百條裙子》讀書筆記（通用14篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的《一百條裙子》讀書筆記（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《一百條裙子》讀書筆記1
“一百條裙子”如果有人說她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學生，你肯定會這樣說的：“嗨，說說你有多少條裙子來著”等她說完你就笑《一百條裙子》中佩奇和瑪?shù)侔：湍阋粯�，她們也是愛嘲笑旺達，可是她們只是好奇：旺達.佩特羅斯基是個窮孩子，怎樣會有一百條裙子旺達就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著。最終有一天，旺達轉(zhuǎn)學了！
她臨走之前華麗的一百條裙子！旺達走后，佩奇和瑪?shù)侔：芟肽钏o她寄了一封信，由于不明白旺達住在哪，她們讓郵遞員給旺達。過了不幾天旺達在圣誕節(jié)里給十三班的同學寄了一封信，十三班的同學最終明白了旺達愛自我。
在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有想報復(fù)她們的想法。旺達的家里很窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。
再看看現(xiàn)代生活中的我自我，膽小、無能，在家里只會對自我的弟弟發(fā)脾氣。在學校里的我也一樣，老把自我弄的很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自我一點也不主動。弄的我此刻在班級里僅有幾個同學和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開始自我反思自我，從自我的身上找到缺點并改正。
《一百條裙子》讀書筆記2
暑假里，我讀了幾本課外書，最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公，一位有著“古怪”名字的波蘭女孩——旺達·佩特羅斯基感到難過。
旺達的名字和其他同學都不大一樣，她每一天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學。她很安靜，不太愛說話。可是她的同學們都不愛和她玩。有一天，女孩子們在一齊夸贊同學的漂亮新裙子，旺達告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因為旺達每一天都穿著同一條舊裙子來上學。同學們都嘲笑旺達。尤其是佩琪和瑪?shù)侔＃齻儌z每一天都要問旺達“你有多少條裙子它們都在哪里呢”而每次旺達總是抿著嘴唇回答自我確實有一百條裙子。在旺達回答之后大家只會更加嘲笑她。最終旺達受不了同學們的嘲諷，她不再來上學了。她們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>
在旺達搬走以后，她的一百幅繪畫作品，全部都是畫的美麗的裙子，在學校得獎了。原先這就是旺達的一百條裙子。以往捉弄過旺達的佩琪和瑪?shù)侔Ｊ趾蠡�。她們給旺達寫了信，告訴旺達獲獎的事。旺達也回了信。但她再也不會回來上學了。
看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時和旺達做朋友，不去嘲笑她，友善地對待她，旺達就不會受傷害，也不會離開了。我想同學們之間應(yīng)當互相尊重，不欺負貧窮，弱小的人才對。
《一百條裙子》讀書筆記3
我們大腦中充滿了智慧，這些智慧都是從一本本書得來的，這些書本，有的帶給你無限的趣味，有的帶給你快樂，有的教給你怎做人，有的帶給你傷心……每一本書都有深厚的含意。讀過書一定有你自己的感受。這些書中給我印象最深的是《一百條裙子》。
這本書講的是一個真實的故事，這故事在每一所學校，每一個教室都會出現(xiàn)。書里講的是：在一個班級里的所有同學都忽視了一個人，這個人就是旺達.佩特羅斯基。同學們整天捉弄、嘲笑旺達，最后旺達忍受不了離開了這個學校，轉(zhuǎn)學了。但她留下了一百幅圖畫——一百條裙子，其中最漂亮的兩幅送給了經(jīng)常捉弄她的人。她們雖然一直嘲笑、冷落旺達，但旺達并沒有放在心上，而是把她們當成朋友。
我們教室也有一個人，她跟旺達一樣被我們冷落，嘲笑，但她特別安靜，從沒有和其他同學發(fā)生過矛盾，老師告訴我們：世界上每一個生命都是平等的，哪怕是一棵小草，一棵嬌嫩的小野花；每個人都。要受到尊敬，我們應(yīng)該真誠的對待每一個生命。當我讀完《一百條裙子》這本書后，我深切的感受到被別人嘲笑冷落的悲傷心情。我為之前嘲笑別人而感到慚愧！
《一百條裙子》這本書它給了我很大的教育。讓我懂得了每個生命都是平等的，要尊重每一個人。
《一百條裙子》讀書筆記4
在生活中我們有事會珍惜一絲機會與幸福，但往往也會錯過一些幸運、歡樂……錯過的都是那樣的寶貴，但有可能能夠找回，但有的卻無法找回。當然我有時也會錯過。馬蒂埃與佩琪的錯過是那樣的嚴重，她們失去了童年中最珍貴的友誼……
從前，有一個叫旺達佩特羅斯基的小女孩，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達佩特羅突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信，并且大家都會拿這件事去捉弄她，旺達一向默默地忍受著。直到有一天，旺達最終因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達是多么的愛她們，并且旺達是一個十分聰明、可愛的孩子。于是，它她們決定給旺達寫信向她道歉，并且去把她找回來，可是旺達再也不會回來了。
這本書中我最愛看當旺達的朋友得知旺達離開學校之后的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正明白“錯過”之后的下場。當馬蒂埃、佩琪收到旺達離開學校最終的禮物時，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學后就朝旺達家飛奔過去，可找遍整個村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！
在此，我期望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個“旺達”而感到后悔！失去童年時代完美的友誼！
《一百條裙子》讀書筆記5
《一百條裙子》這個學期，我認識了一位新的朋友，他的名字叫做《一百條裙子》。
作者是美國的埃莉諾.埃斯特斯，是美國的路易斯.斯洛博德金繪圖的，是袁穎翻譯的。
書中的主人公是旺達。她是一個倔強而孤獨的，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實，愛干凈，愛美、聰明、大度的女孩。
這本書講的是:旺達·佩特羅斯基是有奇怪名字的窮女孩兒，經(jīng)常穿著一條舊裙子。也正是因為奇怪的名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達說她家有一百條裙子，是各式各樣的，隨之而來的卻是更多的嘲笑、捉弄，旺達默默的忍受著。終于有一天，她忍受不住這些嘲笑，轉(zhuǎn)學了，留下了那“一百條裙子”。后來，同學們才知道旺達有多么愛她們，就決定寫信向旺達道歉，旺達原諒了她們。
在這個故事里，我最討厭的是佩琪，她假清高，漠視他人的存在和自尊，每一個人都渴望被尊重，要學會尊重每一個人。
佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學之間應(yīng)該互相關(guān)愛、互相幫助呢?瑪?shù)侔０‖數(shù)侔＃闶抢斫馔_的，你卻也在嘲笑旺達，多么不應(yīng)該啊!這本書讓我更加珍惜我與同學之間的友誼，教我學會了理解和尊重別人，讓我懂得一個能原諒和寬容別人的錯誤的人，他的`品質(zhì)是多么的高貴!我明白了，我們交朋友時主要看內(nèi)心，而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠換來朋友的友愛和信任。并且，我們要像旺達一樣為自己的夢想永不放棄。
《一百條裙子》讀書筆記6
“一百條裙子?”如果有人說她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學生，你肯定會這樣說的：“嗨，說說你有多少條裙子來著?”等她說完你就笑?《一百條裙子》中佩奇和瑪?shù)侔：湍阋粯樱齻円彩菒鄢靶ν_，不過她們只是好奇：旺達.佩特羅斯基是個窮孩子，怎么會有一百條裙子?旺達就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著........終于有一天，旺達轉(zhuǎn)學了!
她臨走之前華麗的一百條裙子!旺達走后，佩奇和瑪?shù)侔：芟肽钏�，給她寄了一封信，由于不知道旺達住在哪，她們讓郵遞員給旺達。過了不幾天旺達在圣誕節(jié)里給十三班的同學寄了一封信，十三班的同學終于知道了旺達愛自己。
在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有想報復(fù)她們的想法。旺達的家里很窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。
再看看現(xiàn)代生活中的我自己，膽小、無能，在家里只會對自己的弟弟發(fā)脾氣。在學校里的我也一樣，老把自己弄的很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點也不主動。弄的我現(xiàn)在在班級里只有幾個同學和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點并改正。
《一百條裙子》讀書筆記7
一百條裙子，這大概是每個女孩夢寐以求的。
《一百條裙子》這本書寫的就是關(guān)于一個名叫旺達的女孩的故事。
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪姓氏的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。旺達家里很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。佩琪看不起旺達，經(jīng)常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子，她是佩琪最好的朋友。
她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。學期末，一個畫畫比賽讓大家對她刮目相看，原來，她畫了一百條裙子，但發(fā)獎時，她沒來，她轉(zhuǎn)學了，她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非�？蓯�、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_再也不會回來了……
這是一個關(guān)于孩子間的故事，書中的人物大多很可愛。但是給我觸動最深的還是旺達，旺達很善良、很可愛、不記仇。讀完這本書，我懂得了一個道理，和同學之間要友好相處，要真誠以待，要互幫互助。
《一百條裙子》讀書筆記8
旺達.佩特羅斯是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每一天都穿著一條冼得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達最終因為受不了這些而轉(zhuǎn)學了。
她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里。她用這種獨特的方式證明了自我的存在，她帶走了一個不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和期望留下來。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多完美的愿望。對美的向往和追求，對夢想的堅持感動著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過后，女孩子們的心會變得更加澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。
《一百條裙子》讀書筆記9
《一百條裙子》這本書是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她�？墒怯幸惶�，旺達突然說她家里有一百條形態(tài)各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會有人相信她，并且大家都會拿這件事來捉弄她，而旺達卻默默無語的忍受著。
有一天旺達最終因為受不了這些嘲弄而轉(zhuǎn)學了，捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)原先旺達是多么的愛她們，并且旺達是一個十分可愛、聽話、聰明的女孩。于是她們決定寫信給旺達，可是旺達會不會原諒她們了，作者并沒有說明。讀完后，我想旺達必須會原諒她們的。因為她十分善良，不喜歡和別人計較，這種優(yōu)良的品德值得我們學習，同時我們也要相信別人。有時候相信是一種美德；有時候相信是一種鼓勵……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會捉弄同學，這是不好的。如果同學不和你玩的話，那會是意見多么讓你悲痛的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學，要和同學友好相處，團結(jié)友愛，相互幫忙。
《一百條裙子》讀書筆記10
你想有一百條裙子嗎旺達.佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩兒，因為她的名字、國家和衣著與其他女孩兒不一樣，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。最終有一天，旺達（旺達.佩特羅斯基）說自我家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達最終忍不住了，準備和爸爸、哥哥一齊搬到大城市里。在旺達沒有上學的幾天里，教師公布了繪畫比賽的獲獎名單。旺達因為畫了她說的那一百條裙子而獲獎，對此旺達卻一無所知。
此時，瑪?shù)侔�、和佩琪認識到了自我的錯誤，想要在旺達搬走之前向她道歉，可是旺達已經(jīng)搬走了�，�?shù)侔：团彗鞅銓懥艘环怙柡亚榈男�，信中告訴旺達繪畫比賽的情景及她獲獎的消息……期望能寄給旺達。過了幾天，旺達回信了。信中不但沒有埋怨她們，還把自我畫的藍裙子和綠裙子送給了她們�，�?shù)侔；氐郊液螅屑毿蕾p這幅畫，發(fā)現(xiàn)畫中勾畫出了自我的身影；佩琪的畫也是如此……
讀了這個故事，我領(lǐng)悟到：當別人對不起自我時，不要老想著報仇，要忘記仇恨，這樣你才會歡樂；同時要放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點，別人歡樂的同時，你就會更歡樂！
《一百條裙子》讀書筆記11
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得過國際大獎的小說。
一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落里。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么的愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信給她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！
當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明執(zhí)著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時并沒有想過要報復(fù)，也沒有讓她失去對美好的追求，反而促進她繼續(xù)努力，繼續(xù)去想象美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。
旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。
《一百條裙子》讀書筆記12
暑假里，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個叫公旺達，她是一個小女孩，因為她很窮，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非�？蓱z，失去了母親，得不到母愛。大家應(yīng)該同情她，但她的同學卻嘲笑她。
故事是這樣的：因為公旺達只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報復(fù)大家，而且更加執(zhí)著的說自己有一百條漂亮的裙子，因為這是她的夢想，所以她不會輕易改變。
之后有幾天她沒來，大家卻沒發(fā)現(xiàn)，就連老師也沒發(fā)現(xiàn)，最后公旺達要轉(zhuǎn)學了，臨走時，她送給大家自己畫得一百條漂亮的裙子，此時，大家感到很后悔，同時也發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明、能干，又是那么的深愛著他們。于是大家決定一起找回可愛的旺達，當他們找到旺達的住處時，她卻離開了，但是她已經(jīng)原諒了捉弄她的同學，因為她是多么的善良和寬容啊！
讀了這本書后我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達一樣，學會包容，堅強，對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團結(jié)，才能做好每一件事情，在別人有困難的時候，大家可以獻出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應(yīng)該嘲笑，捉弄他們!
《一百條裙子》讀書筆記13
我在國慶節(jié)期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是埃莉諾.埃期特斯的一本獲得"紐伯瑞兒童文學獎"銀獎的書，值得我們一看！
它講述的是主人公旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，還總是穿著一條洗的發(fā)白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱自己有一百條裙子，但卻帶來了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著一切。有一天，她終于受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時，故事已經(jīng)進行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。
最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時，她留給了女生們一百條"裙子"——一百幅美麗的裙子設(shè)計圖，還留下信給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪?shù)侔�。讀到這里，我被這個善良淳樸的女孩子感動了，她沒有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個人。
這本書除了對旺達的描寫，其實我覺得更多的是對佩琪和瑪?shù)侔５拿鑼憽Ｒ话贄l各式各樣的裙子設(shè)計圖，其實是一個小女孩美好的心靈……
這本書讓我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎么樣、學習怎么樣、家庭條件怎么樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應(yīng)該用一顆善良包容的心和他們相處，并及時幫助他們，這樣生活中才能處處充滿友愛，充滿陽光。
《一百條裙子》讀書筆記14
最近我讀了《一百條裙子》這本書，這本書的講述方式很特別，在這個故事里，我們并沒有和主人公旺達.佩特羅斯基有過多的正面接觸，仿佛她是個被人忽略的角色。作者以這種獨特的方式表達了旺達在（13）班同學眼中的卑微。
旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白，晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，她成了所有女生嘲弄的對象。直到有一天，旺達宣布家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來卻是更多的嘲笑。旺達并沒有反駁，她依然默默的忍受著。讀到這兒，我仿佛看到旺達坐在那里孤獨而又倔強的拿著畫筆，用這種獨特的方式證明自己的存在。終于有一天旺達受不了嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那一百條與眾不同美麗至極的“裙子”留在了所有同學的心里。
佩琪和好朋友瑪?shù)侔Ｂ?lián)合了（13）班所有同學，給旺達寫了一封信，向她講訴了那一百條美麗至極的“裙子”贏得了學校繪畫大賽一等獎，并為他們以前的行為表示歉意。
旺達是個善解人意的好女孩，她原諒了大家，并告訴他們一百條“裙子”已經(jīng)送給了你們，而自己再也不能回來了。旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容，原諒和希望留給了同學們。
讀完了旺達的故事，我知道了一個道理：人與人之間是平等的，每個人都要學會尊重他人，并且要用自己的真誠換來朋友的友愛和信任。
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