《糖果屋》讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《糖果屋》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《糖果屋》讀書筆記1
話說，最近妞愛上了吃糖，可能之前縱容她吃了棒棒糖的緣故，愛上那個(gè)甜甜的味道了吧。其實(shí)世人有多少不愛甜食的呢，何況這么小的孩子?往往走在街道上，妞會拉著我的手，往小商店走去，然后指著柜臺上的棒棒糖說：棒棒……面對此情此景，我也只能硬拉著不回頭的妞，采取抱或者背的溫柔攻勢，帶她離開現(xiàn)場。
可巧了，這次收到的試讀書籍竟然是《糖果屋》，妞看見封面上那個(gè)棒棒糖的樣子，就開始嘟囔著“棒棒”了，這可怎么是好?不如趁熱打鐵，引導(dǎo)她開始看書，雖然這不是一本講孩子是否該吃糖果的書，但仔細(xì)看去，真的很有意思，而且通過篇中的童話故事，也可引導(dǎo)妞糖果不可亂吃哦
《糖果屋》是一個(gè)寓言故事。吃了紐扣和奶奶的糖果屋的糖果，是可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望的，于是大伙都要求買不同顏色的糖果吃，滿足自己心里那個(gè)小小的心愿。個(gè)子不高的，想長高，小時(shí)候的我們是不是也曾經(jīng)這樣想過，如果吃了什么就突然長高，該多好啊!我們的孩子也開始看這樣的書，在心里許下這樣的愿望，并且寄希望在不同的物品上，是不是時(shí)間的輪回呢?
《糖果屋》的故事很簡單，但是讓人真的很有感觸，而且繪本顏色艷麗，很招小朋友的喜歡，里面有很多的動物，我家妞或者在現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識，或者在繪本中認(rèn)識，這些都讓我陪她的閱讀變得更加輕松了。妞一看見那個(gè)棒棒糖，都巴不得去吃一口的樣子，既好氣又好笑。不過我會一邊讀書給她聽，一邊啰嗦著，看，他們吃糖果都變成什么了啊，我們妞要是也愛吃糖果的話，會不會也會變呢，所以，我們還是少吃點(diǎn)糖吧。盡管她還這樣小，其實(shí)已能聽懂一些話，所以慢慢引導(dǎo)著，也無妨。等她大一點(diǎn)，再鬧著吃糖的時(shí)候，把這本書拿出來重溫，說不定有意想不到的效果呢!
糖果也是可以偶爾吃，畢竟是甜甜的，讓人回味無窮的東西，所以也會給妞吃一些的。只是再吃糖時(shí)，一定會記得《喲，糖果屋》這個(gè)故事，會記得甜蜜世界里其實(shí)也有煩惱。這樣，便是不錯(cuò)了。
《糖果屋》讀書筆記2
今天我看了一個(gè)小童話，名字叫做《糖果屋》。
這篇童話非常美麗。講的是在森林的一間小屋里住著一位父親和一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，這一家非常窮，為了維持生活，父親每天都要砍柴，沒時(shí)間照顧兩個(gè)孩子。不久他就娶了個(gè)妻子。這個(gè)妻子并不是一個(gè)善良的女人，她天天讓那兩個(gè)孩子做家務(wù)還常常故意打罵他們。等砍柴將回到家，她向砍柴匠說這兩個(gè)孩子如何不聽話還要把孩子丟了。砍柴匠信了她的話把兩個(gè)孩子丟了，可是那兩個(gè)孩子偷偷溜回來了。繼母很生氣，就把他們?nèi)拥搅松钌教帯Ｂ斆鞯男∧泻衙姘鼮⒃诼飞稀？墒丘捵斓臑貘f卻把面包渣全吃了。小女孩就哭了。他們就這樣開始了流浪的生活，終于有一天他們找到了一間糖果屋，屋子是巧克力糖果做的`，花園是棒棒糖做的，小男孩和小女孩見了非常高興，就一直吃，忽然屋子的巧克力門打開了。里面走出一位老太太，那位老太太就是砍柴匠的妻子，她是一位巫婆。她先用魔法讓那兩個(gè)孩子睡著。然后把他們放進(jìn)鍋煮，因?yàn)檫@巫婆愛吃小孩的肉。就在這時(shí)小男孩醒了，他發(fā)現(xiàn)自己在鍋里就知道怎么回事了就對老巫婆說：你看你長得那么漂亮，我們很臟又沒肉也不合你的胃口呀。老巫婆說：你們都肉嫩著呢，在下鍋之前我還把你們洗干凈了，好吃極了，我是吃過的。小男孩說：我們的肉很少不信你摸摸。小男孩知道老巫婆看不清，就把木頭給老巫婆，老巫婆一摸沒肉。小男孩看老巫正在想為什么他們沒肉呢，就帶著小女孩偷跑到了自己的家，把事情的來龍去脈說給了父親聽。父親向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，小男孩和小女孩還帶回了許多的珠寶。從此他們就過著無憂無慮的生活。
讀了這篇文章我好像就是這個(gè)小男孩，這篇文章把我?guī)нM(jìn)了童話世界。寫小男孩的機(jī)智，老巫婆的惡毒、心狠手辣。父親搞不清事情就把他們丟掉。還寫了愛哭的小女孩……不過我覺得還應(yīng)該再寫上一個(gè)人物，那就是他們的親生母親是怎樣和父親分開的，如果不寫母親的話讀者就不知道他為什么沒有親生母親。不過結(jié)尾還要寫上他們沒有要這些珠寶，而且還是過著勞動的生活，如果寫過著無憂無慮的生活，是很好，可是錢很快會用光，我覺得還是像我剛才那樣寫比較好。不過這篇文章真的很好，我覺得是格林童話里最好的。
《糖果屋》讀書筆記3
這次免費(fèi)領(lǐng)到的贈閱的書籍是學(xué)習(xí)出版社的好孩子。繪本館的《糖果屋》，在這里先謝謝玥玥姐姐，希望以后多點(diǎn)這樣的活動
忙碌的十一中，自己都沒有仔細(xì)的看這本書，只是家人給孩子講了，10月8日晚上，自己看了一遍，感覺內(nèi)容非常精彩。故事內(nèi)容是——漢澤爾與格萊特是一個(gè)貧窮伐木工人的小孩。由于害怕食物不足，木工的妻子，也就是小孩們的繼母，說服木工將小孩帶到森林，并將他們遺棄。
在森林中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用面包做的房屋，窗戶是糖果做的。房子的主人是一個(gè)老婦人，她邀請他們進(jìn)去屋內(nèi)并盛宴款待他們。不過，那老婦人其實(shí)是一個(gè)巫婆，她建了這個(gè)房屋來引誘小孩子，這樣她就可以把小孩子養(yǎng)肥，并宰來吃掉。她把漢澤爾關(guān)起來，并要格萊特為她服務(wù)。當(dāng)她在準(zhǔn)備把漢澤爾煮來吃時(shí)，她要格萊特爬進(jìn)爐中去確認(rèn)，不過格萊特猜巫婆是要把她烤來吃，于是她騙巫婆爬進(jìn)爐中，并把巫婆活活燙死。
在拿走巫婆屋內(nèi)所有的珠寶后，他們找到回家的路，并與他們的父親重聚，這時(shí)他們的繼母已經(jīng)死了，從此他們過著幸福快樂的生活。
讀完故事，我的感觸很深，從這個(gè)故事中，可以告訴孩子很多事情——在困難面前一定要冷靜，不要慌張，要用自己的機(jī)智去戰(zhàn)勝困難。聰明可以戰(zhàn)勝邪—惡，好人終有好報(bào)。
其實(shí)對于家長來講，任何一件事情，一個(gè)話題，都可以對孩子進(jìn)行各個(gè)方面知識的介紹，聯(lián)系到這本書中的內(nèi)容，可以聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活，面臨危險(xiǎn)時(shí)我們該怎么辦？是硬拼？是屈服？還是用智謀保護(hù)自己，書中給我很多啟示。我們的孩子是需要保護(hù)的弱者，如果遇到歹徒，就要用你的聰明才智戰(zhàn)勝歹徒。你可以往人多的地方走，還可以打110或者去找警察叔叔取得幫助擺脫危險(xiǎn)。
《糖果屋》讀書筆記4
我讀了一本書叫《糖果屋歷險(xiǎn)記》。里面主要講了，有一個(gè)很窮的伐木工，他有兩個(gè)孩子，分別是漢塞爾和格雷特，這兩個(gè)孩子還有一個(gè)繼母。因?yàn)榧依锖芨F，繼母就把漢塞爾和格雷特騙到了森林里不要他們了，可是他們又回到了家。繼母又把他們帶到了森林的深處，繼母說讓他們睡一覺，他很快就會回來，他們想沿路找回家，但是漢塞爾和格雷特在森林里迷路了。他們走啊走啊，走了一整夜，卻無法走出森林，他們又累又餓，再也走不動了，于是就在樹下睡著了。
兩個(gè)孩子走了三天都沒吃飯，一只小鳥把他們帶到了一座用糖果、面包、蛋糕做的房子前。剛吃了幾口一個(gè)女巫從房子里走了出來，女巫喜歡吃小孩子，女巫要把漢塞爾養(yǎng)得胖胖的，然后要把漢塞爾吃掉。格雷特救出了漢塞爾，他們在女巫家里找了一些珠寶和錢，兩個(gè)孩子沿著小路一直走，于是來到了一條河邊，小鴨子把他們送過了河，回到家以后，一家人過上了幸福的生活。讀了這本書以后，我覺得漢塞爾和格雷特非常勇敢，也很善良，我們要學(xué)習(xí)他們不怕危險(xiǎn)的精神。我喜歡漢塞爾和格雷特，因?yàn)樗麄兛蟿幽X筋想辦法，既勇敢又聰明。
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