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  • 漢字的故事讀書筆記

    時間:2021-04-18 17:17:19 讀書筆記 我要投稿

    漢字的故事讀書筆記(通用6篇)

      讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的漢字的故事讀書筆記(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    漢字的故事讀書筆記(通用6篇)

      漢字的故事讀書筆記1

      今天我讀完了《漢字的故事》這本書,它主要講的是漢字怎是么發(fā)明創(chuàng)造出來的以及有關(guān)漢字的一些小故事。

      漢字是古代人根據(jù)現(xiàn)實事物演變而來的。現(xiàn)在我來說一下《漢字的故事》中的一些小故事吧。例如:“一壺酒”與“一活鵝”的故事。因為“壺”和“湖”同音,所以地主要窮人還給他一“湖”酒。后來,王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。這個故事講了漢字當(dāng)中的同音字。很多漢字還是多音字。

      還有一個故事“倉頡造字”,講的漢字是怎么造出來的。倉頡每日俯瞰鳥獸山川,觀察日月星辰,不就倉頡把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“牛”、“羊”、“馬”、“雞”、“犬”這些字造出來了,他通過觀察事物,模擬事物造出了文字。后來,人們也學(xué)會了這種造字方法。還有“徐孺子解字勸鄰人”,講了兩個字只差一個筆畫,但是意思差距非常大。

      漢字真是神奇啊!通過閱讀這本書,我知道了有關(guān)漢字的很多知識。以后,我會更加熱愛漢字,要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,寫好漢字。

      漢字的故事讀書筆記2

      今年寒假,老師布置我們讀《漢字的故事》這本書,書中主要寫了漢字從甲骨文、金文、小篆、楷書的演變過程。通過我讀這本書,我知道了很多知識。

      例如:古人靠水而居,他們觀察到水是彎彎曲曲向前流的,所以在甲骨文中“水”中間是一條彎曲的線,左右兩邊的點(diǎn)則代表著水流濺起的水滴或者浪花。除了表示水流的本意以外,“水”還有收入的意思。

      通過我讀這本書,我知道了很多知識。我打算多讀書,讀好書,練好字,為我們中華民族的文字增光添彩。

      漢字的故事讀書筆記3

      我很喜歡漢字,因為我能從它的背后了解許多有趣故事。《漢字的故事》這本書帶給我一個更廣闊的漢字世界。

      我開始喜歡漢字大概是從我學(xué)書法那年開始的,每一次上書法課,老師都會給我們講一段關(guān)于漢字的故事,這也是我喜歡上書法課的原因,當(dāng)老師娓娓道來的`時候,許多歷史故事仿佛真的浮現(xiàn)在了眼前。

      我一拿到這本書就如癡如醉的讀了起來,書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”。“一字三品”給讀者介紹了這個字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時期等。“字里故事”當(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事,我最喜歡讀的就是這一部分了,書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭”等故事讀著這些故事,我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解詞覓趣”這部分會把這個詞的由來向我們做一個詳細(xì)的介紹,讓我們更充分的了解它。

      本書還講了很多傳說神獸,如“龍為何物”中介紹:龍是四靈之首,上天入地?zé)o所不能。“鳳為何物”中介紹:鳳是百鳥之王,它象征欣喜、安寧和高貴。

      這本書我很感興趣,以后我會繼續(xù)閱讀更多經(jīng)典讀本,也許不久的將來,我也會成為一名文字學(xué)者,把更多神秘有趣的文字知識帶給大家。

      漢字的故事讀書筆記4

      最近,我閱讀了《漢字的故事》讓我對咱們我國的漢字文明有了愈加深化的了解,這本書生動說明,敘述了漢字的的`本源,讓咱們了解漢字背面的故事。

      這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事,這些故事有長的有的短,有的故事可以讓咱們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的翻譯,有些故事故事則是一則成語故事。

      中華文明是一種共同的文明,其文字也是十分共同的。漢字是由最早的甲骨文演化至今的,是古代文學(xué)中僅有的一種,也是國際上僅有運(yùn)用至今的表意文字,我國由于其民族文明強(qiáng)壯的包容性與同化性而沒有間斷過文明傳承,這使得“漢字”成為國際上較少的沒有間斷過的文字方式,而這本書就帶領(lǐng)了咱們?nèi)ヌ骄苛藵h字的宿世此生。

      沒有漢字,也就不會有燦爛輝煌的我國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,咱們喜愛漢字,由于咱們可以從它的背面了解許多風(fēng)趣的故事,《漢字的故事》這本書帶來了一個更寬廣的漢字國際,讓咱們在僅僅的長河中漫游,讓咱們了解我國漢字的博學(xué)多才。

      漢字的故事讀書筆記5

      星期四,我讀了《漢字的故事》第二百二十三頁“龍”的由來。我知道了龍有什么動物合成的,有,馬的面、鹿的角、龜?shù)难劬ΑⅣ~的須、鱗和尾巴、蛇身、鷹爪。還知道了甲骨文、漢字的形成、漢字的演變、有關(guān)漢字的種種傳說、與漢字相關(guān)的文化現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣。以及歷史上一些著名人物用字、寫字的傳聞軼事中,講述漢字的知識,向讀者呈現(xiàn)了準(zhǔn)確、細(xì)致而完整的漢字文化歷史。

      這本書教會了我對漢字的認(rèn)識,我非常喜歡這一本書。

      漢字的故事讀書筆記6

      《漢字的故事》是媽媽上周給我買的一本書,我非常喜歡它。

      閱讀了《漢字的故事》這本書,讓我深知漢字是我們中國的驕傲,有著悠久的歷史。每個漢字都藏著有趣的故事和奇特的造字方法,真佩服我們古代勞動人民的聰明和智慧。

      以前,我寫字總是很馬虎,媽媽總是嘮叨我。記得有一次,我寫完了作業(yè)給媽媽檢查,媽媽檢查之后就看到了我因為粗心寫錯的字,指著我的作業(yè)本對我說:“你看,作業(yè)上把‘過’寫成了‘這’!”唉,我又馬虎了。

      自從媽媽買了《漢字的故事》這本書給我看了之后,媽媽在我因為粗心犯錯的時候,總是會告誡我別學(xué)“馬虎”故事中的畫家一樣,做事馬馬虎虎,最后釀成了打錯。

      《漢字的故事》讓我學(xué)習(xí)到了許多漢字以及它們背后的故事,也讓我懂得了許多道理。

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