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    時間:2021-12-20 14:13:38 讀書筆記 我要投稿

    讀書筆記的類型

      當閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀書筆記的類型,希望能夠幫助到大家。

    讀書筆記的類型

    讀書筆記的類型1

      讀書筆記種類很多,一般分為四大類:

      (1)摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句,有用數據和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數字。

      (2)評注式。評注式筆記不單摘錄,還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。

      (3)心得式。即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。常用方法有:札記,也叫札記,是摘記要點與心得結合的產物;心得,也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來;綜合觀點、見解,提出自己看法并記錄下來,也是很好的讀書方法。

      (4)記載式。

      1)筆記本。成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存,缺點是不便分類,但可按類單獨成冊。

      2)活頁本。可用來記各種各樣筆記。便于分類,節約紙張和日后查閱。

      3)卡片。好處便于分類,可按目排列,便于靈活調動又節省紙張,但篇幅小,內容不宜長。

      4)剪報。把報紙和有用資料剪下來,長文章可貼在筆記本或活頁本上,短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注,也可分類張貼,要注明出處,以便使用。

      5)全文復印。重要讀書材料,為保持完整性,可全文復印編目分類留用。

      例文:

      《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。聽了以后,不免會產生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題會浮于腦海。我無法回答你們,因為我還沒有看完這本書。但是,在書中我看過的每一篇文章,都給我留下了深刻印象。讀《假如給我三天光明》有感小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了。總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多。然而好景不長,幸福的時光總是結束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了。這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣,對一個常人來說,等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫,給你三天時間,你會去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的.心。心里只有一個念頭:這樣活著,生不如死,還是早一點兒結束算了。然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業與美國哈佛大學,這是一個多么驚人的成就啊。但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊!海倫可以創造這些常人無法想象的奇跡,全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終于,她戰勝了生命的挑戰,張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最后,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,經歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰勝它,跨過它。一個又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人,沒有理由做不到啊!一些同學很自卑,說自己笨,人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習,有沒有毅力堅持下去,這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強不息,我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會閃光。

    讀書筆記的類型2

      一、摘錄式。讀書時,把書上報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要片段按不同的類別摘抄下來。

      二、體會式。讀書之后,有自己的收獲、心得。體會和認識、感想等,再聯系自己的實際寫下來,這叫讀書體會或讀后感。

      三、提綱式。讀一篇文章,要逐段把作者隱含的提綱找出來,記下來,弄清楚文章的主要內容和寫作思路。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心,記住要點,理清思路,加深對文章的理解。

      四、批注式。在閱讀時,為了加深對文章內容的理解,可邊讀邊寫寫畫畫,把書中的重點詞句和重要內容用圈、點、杠等標記勾畫出來,或在空白處寫上批語、心得體會、意見。

      五、書簽式。平時讀書時,遇到需要背誦的內容,可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里,一有空就讀一讀、念一念、背一背。

      六、卡片式。可按照寫人、記事、寫景、狀物等內容分門別類地摘記在卡片上,再分類存放。

      七、仿寫式。為了能做到學以致用,可模仿所摘錄的精彩句子、段落進行仿寫,達到學會運用的目的。

      八、存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后分別進行詢問請教,達到弄懂的目的。

      九、簡縮式。為了記住故事梗概,讀了一篇較長的文章后,可抓住主要內容,把它縮寫成短文。

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