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  • 華羅庚的讀書筆記

    時(shí)間:2024-07-31 14:20:09 讀書筆記 我要投稿
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    華羅庚的讀書筆記(精選6篇)

      當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編整理的華羅庚的讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    華羅庚的讀書筆記(精選6篇)

      華羅庚的讀書筆記 1

      現(xiàn)在常有人說(shuō)“從小教育,從根本抓起。”可是這種話可能在富貴的人家里體現(xiàn)。有多少人黑夜里自己摸索,自己發(fā)現(xiàn),自學(xué)成才。但是在自學(xué)成才的人里又有幾個(gè)不是經(jīng)受了難以接受的挫折與艱苦。他們并未放棄,其中令我最難忘的就是教學(xué)奇才華羅庚。

      在1910年的冬天,他來(lái)到了這個(gè)世界。從一個(gè)旁觀者的角度來(lái)說(shuō)這并沒(méi)有什么,可是只要在其中你才會(huì)發(fā)現(xiàn),他的到來(lái)光給他們整個(gè)家庭填了希望與美好的向往和無(wú)限的憧憬。是的,他是家里唯一的男丁,從小的淘氣是每個(gè)男孩必然攜帶的性格,也可以這么說(shuō),不淘氣就不是男孩子。

      在現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為男孩子聰明,可是對(duì)于正上初中的華羅庚就不靈了,因?yàn)樾愿竦墓缕В幌駝e的孩子下課跑到老師身旁問(wèn)東問(wèn)西,也正是因?yàn)檫@樣老師對(duì)他并不是用正眼相看,反而增加了一些冷漠刻薄,而經(jīng)常找他麻煩。這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),不是一個(gè)小學(xué)生常打一百分的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種侮辱,但是他從未放棄過(guò)。

      就像韓愈的'馬說(shuō)一樣:“先有伯樂(lè),后有千里馬。”只有重視人才,才會(huì)成為一個(gè)人才。華羅庚的啟蒙老師王維克也是一個(gè)不可多得的好老師,他看出了華羅庚的天分,并努力的培養(yǎng)。這樣的老師這樣的學(xué)生會(huì)碰出耀眼的“火花”而華羅庚也并非沒(méi)有努力。在他刻苦鉆研的時(shí)候,還曾被起名叫“羅呆子”,可是他從未介意過(guò),反而專心致志的學(xué)習(xí)。他的思緒在數(shù)學(xué)的天堂里來(lái)回飄蕩,他的內(nèi)心早已獻(xiàn)給數(shù)學(xué)。

      對(duì)呀,一個(gè)愛(ài)學(xué)的人怎么會(huì)沒(méi)有成績(jī)呢。他也發(fā)表了自己的論點(diǎn)《蘇家駒之代數(shù)的五次程式解法不能成立之理由》雖然他也曾被拒絕,但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的撐了下來(lái),也努力的完成了。

      這本書使我明白沒(méi)有笨的人,只有自己對(duì)自己怠慢,自己都不看好的人。所以我們要努力!天才在于積累,聰明在于勤奮。

      最近,我翻開了《世界名人故事全知道》系列叢書,一看到其中的《華羅庚》,就迫不及待地讀下去,了解關(guān)于他的故事。

      華羅庚的讀書筆記 2

      成功需要什么條件?成功是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)成功是一朵奇異的花要用辛勤的汗水澆灌才能開得絢爛。我清醒的回想成功為什么對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是唾手可及的事,而有些人窮其一生也難以到達(dá)。如何才能成功?近日在語(yǔ)文教材上看到的關(guān)于華羅庚的一篇文章,感觸良多。

      怎么才能成為一代數(shù)學(xué)名師呢?原因在文章中不難看出。華羅庚出生在一個(gè)貧困的家庭,讀完初中就因承擔(dān)不起學(xué)費(fèi)被迫輟學(xué),可是熱愛(ài)數(shù)學(xué)的她他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),而是更加刻苦自學(xué),在他身上體現(xiàn)的是什么情呢?勤!華羅庚曾說(shuō):"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才",或許我們的天分不如他人,但只要持之以恒終究會(huì)有所進(jìn)步,有所超越。

      要想獲得成功不僅要多學(xué),還要多請(qǐng)教,多實(shí)干。少年華羅庚在金壇中學(xué)讀書時(shí)一度被老師同學(xué)稱贊為天才,但他并不驕傲自滿,他一直以一個(gè)普通的求學(xué)者自認(rèn),盡管后來(lái)他成為了舉世聞名的大數(shù)學(xué)家。如果說(shuō)有天賦是成功的要素,那么又怎么會(huì)有傷仲永及江郎才盡之說(shuō)?所以我認(rèn)為成功的要素不僅僅包含天份。正如華羅庚所說(shuō)的埋頭苦干是第一啊!

      恒久的耐心決定一切,在華羅庚一生的歲月中,幾乎都在學(xué)習(xí)研究。可真應(yīng)了那句古話:"活到老,學(xué)到老"。現(xiàn)在的我們沒(méi)有求學(xué)的艱難,我們有家里人疼愛(ài),老師循循善誘著知識(shí)的大門在向我們敞開,成功的鑰匙就掛在眼前去不去叩響那成功的大門,全憑你的意愿。

      讀華羅庚我深深地明白成功并不可以輕易獲得,看到別人走向成功的.時(shí)候你心里會(huì)覺(jué)得太輕易就完成功了,但須知沒(méi)有成功是來(lái)之容易的,有多少人能了解到他們背后所付出的努力與堅(jiān)持?

      世界上沒(méi)有那么多天才!這是我深刻的感受!成功就是一朵花美麗的花,只要用辛勤的汗水澆灌,才會(huì)開出最美的花。

      華羅庚的讀書筆記 3

      華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個(gè)小商人的家庭。他天資聰慧,自幼酷愛(ài)數(shù)字。19歲那年,他憑著自學(xué)的數(shù)學(xué)功底,指出一位大學(xué)教授的論文有錯(cuò),并寫出了《蘇家鴝之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》。后來(lái)他長(zhǎng)大后去了美國(guó)。月薪達(dá)20000美元,有小汽車和洋樓。但他常說(shuō):“梁國(guó)雖好,非久居之鄉(xiāng)!”后來(lái)他回到回到祖國(guó),于1958年去世,享年75歲。

      讀完他的故事后,我被他的故事給吸引住了。他小小年紀(jì),就能指出一位大學(xué)教授論文中的錯(cuò)誤,說(shuō)明他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很扎實(shí),,才會(huì)指出錯(cuò)誤,否則一定會(huì)弄得啼笑皆非。而他的愛(ài)國(guó)精神也值得我們學(xué)習(xí),雖然他在美國(guó),薪水很高,但他沒(méi)有忘記祖國(guó)母親的恩惠,一定要回到祖國(guó)發(fā)揮他的數(shù)學(xué)特長(zhǎng),為祖國(guó)爭(zhēng)光,他這種數(shù)學(xué)造詣和愛(ài)國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!

      在我小學(xué)的五年生活中,我一直以華羅庚為目標(biāo),每天我都做上十幾道奧數(shù)題,以此增長(zhǎng)我的題量。因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上名列前茅,這是因?yàn)閵W數(shù)開拓了我的'思維,也是因?yàn)槲业那趭^。這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。

      是呀,“聰明在于勤奮,天才在于積累”。

      華羅庚的讀書筆記 4

      書名:《華羅庚傳》

      主要內(nèi)容:

      本書詳細(xì)講述了華羅庚從一個(gè)初中畢業(yè)的窮小子成長(zhǎng)為世界著名數(shù)學(xué)家的傳奇經(jīng)歷。華羅庚早年因家境貧寒輟學(xué),但他憑借著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和驚人的毅力,自學(xué)成才。他在數(shù)論、代數(shù)、幾何等多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域都取得了卓越的成就,解決了許多重要的數(shù)學(xué)難題。

      讀書心得:

      華羅庚的故事讓我深受觸動(dòng)。他在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持不懈地追求數(shù)學(xué)真理,這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他的.成功并非偶然,而是源于他對(duì)數(shù)學(xué)的極度熱愛(ài)和不懈的努力。

      他在自學(xué)過(guò)程中遇到的困難是我們難以想象的,但他從不言棄,不斷地鉆研和探索。這讓我明白,只要有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神,無(wú)論面對(duì)多大的困難,都能夠克服。

      華羅庚還非常注重創(chuàng)新和實(shí)踐,他將數(shù)學(xué)理論與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這也提醒我,學(xué)習(xí)知識(shí)不能只停留在書本上,要學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

      此外,華羅庚的愛(ài)國(guó)情懷也令人欽佩。他在國(guó)外取得成就后,毅然回國(guó),為祖國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他的這種愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著我,要時(shí)刻心懷祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

      華羅庚的讀書筆記 5

      書名:《華羅庚的數(shù)學(xué)思想與方法》

      主要內(nèi)容:

      這本書深入剖析了華羅庚的數(shù)學(xué)思想和研究方法。作者通過(guò)對(duì)華羅庚的經(jīng)典著作和研究成果進(jìn)行解讀,展示了他獨(dú)特的數(shù)學(xué)思維方式和創(chuàng)新的解題技巧。書中還介紹了華羅庚在培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才方面的理念和實(shí)踐。

      讀書心得:

      閱讀這本書讓我對(duì)華羅庚的數(shù)學(xué)思想有了更深刻的理解。他強(qiáng)調(diào)從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),通過(guò)歸納、類比等方法尋找數(shù)學(xué)規(guī)律,這種思維方式讓數(shù)學(xué)變得更加生動(dòng)和有趣。

      華羅庚善于將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,用通俗易懂的語(yǔ)言解釋深?yuàn)W的數(shù)學(xué)原理。這啟示我在學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題時(shí),要善于抓住本質(zhì),尋找簡(jiǎn)潔有效的方法。

      他在培養(yǎng)學(xué)生方面注重啟發(fā)式教育,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新。這讓我意識(shí)到,好的教育不是灌輸知識(shí),而是點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造力。

      同時(shí),我也從華羅庚的治學(xué)經(jīng)歷中明白了積累和堅(jiān)持的重要性。他在數(shù)學(xué)研究的道路上不斷積累經(jīng)驗(yàn),持之以恒地探索,才取得了如此輝煌的.成就。這將激勵(lì)我在自己的學(xué)習(xí)和研究中保持耐心和毅力,不斷追求進(jìn)步。

      是在于平時(shí)的勤奮練習(xí),成為天才是在于平時(shí)的積累,我們按照華羅庚的講述,好好學(xué)習(xí),最終走上成功之路!

      華羅庚的讀書筆記 6

      一、華羅庚的生平

      華羅庚(1910年11月12日-1985年6月12日),出生于江蘇金壇,是世界著名數(shù)學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。

      他早年因家貧輟學(xué),只有初中學(xué)歷,但憑借著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和驚人的毅力,自學(xué)成才。

      二、華羅庚的數(shù)學(xué)成就

      1. 華羅庚在解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論等多方面研究成果卓著。

      例如,他在解析數(shù)論方面的'研究成果,對(duì)解決哥德巴赫猜想等數(shù)學(xué)難題起到了重要的推動(dòng)作用。

      2. 他倡導(dǎo)應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)的研制,為數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用做出了巨大貢獻(xiàn)。

      三、華羅庚的治學(xué)精神

      1. 勤奮刻苦

      盡管條件艱苦,華羅庚依然堅(jiān)持自學(xué),每天花費(fèi)大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)。

      他曾說(shuō):“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。”

      2. 創(chuàng)新思維

      華羅庚敢于突破傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的思維模式,提出新的理論和方法。

      他強(qiáng)調(diào):“在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。”

      3. 愛(ài)國(guó)情懷

      華羅庚放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇,毅然回國(guó),為祖國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      四、華羅庚的教育理念

      1. 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力

      他鼓勵(lì)學(xué)生要敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新,不要盲目跟從。

      2. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合

      讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際問(wèn)題來(lái)理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

      五、個(gè)人感悟

      華羅庚先生的事跡激勵(lì)著我,無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn),都要保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。他的治學(xué)精神和教育理念讓我明白,學(xué)習(xí)需要勤奮和創(chuàng)新,同時(shí)要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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