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  • 窗邊的小豆豆讀書筆記初二

    時(shí)間:2022-10-10 10:10:13 讀書筆記 我要投稿
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    窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二

      讀完某一作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二,僅供參考,大家一起來看看吧。

    窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二

    窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二1

      暑假里,我讀了一本《窗邊的小豆豆》。

      小豆豆是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,可已經(jīng)是被老師退過一次學(xué)了,因?yàn)樗还馐巧险n時(shí)好動(dòng)自己不好好學(xué)還影響到全班同學(xué),以至于老師都無法正常上課,就這樣小豆豆就這樣被她的第一所學(xué)校退學(xué)了,她跟著媽媽來到了影響她一生“巴學(xué)園”。

      巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校,它是由50多個(gè)學(xué)生所組成,而它的教室是由六輛廢棄不用的電車車廂組成的,她的.校長(zhǎng)竟然能一語不發(fā)而微笑著聽小豆豆講了四小時(shí)而沒有一點(diǎn)不耐煩,就是因?yàn)樗哪托氖剐《苟棺児粤顺闪嗽缟系谝粋(gè)起床嚷著去學(xué)校的小孩。巴學(xué)園的午餐是“山的味道,海的味道”,原來校長(zhǎng)是不想讓小朋友偏食,所以蔬菜,肉類,魚類,都得吃,巴學(xué)園的教育方法使自己從喜歡的課程學(xué)起,只要上午把課程學(xué)完了下午學(xué)生就可以去散步,一邊玩一邊學(xué)習(xí)地理和自然,巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)孩子發(fā)揮他們的特長(zhǎng),讓殘疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露營(yíng)等活動(dòng)充滿孩子的歡聲笑語。

      第二次世界大戰(zhàn)毀滅了小豆豆的巴學(xué)園,她跟著媽媽離開了她熱愛的巴學(xué)園,她期待著還會(huì)有再見的一天。

      讀完這本書,我想如果換成是我處在那樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)空間里,我也會(huì)跟老師,同學(xué)甚至平時(shí)有點(diǎn)怕的校長(zhǎng)成為好朋友,我希望同學(xué)們能在我們的學(xué)校找到自己的巴學(xué)園,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)為我們心中的夢(mèng)想努力。

    窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二2

      在我閱讀的“旅途”中,有很多“風(fēng)景”,但我最喜歡的一個(gè)“景點(diǎn)”是由日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。它講述的是像小豆豆那樣不被普通學(xué)校所接受的一群特殊的孩子,在巴學(xué)園幸福、快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。這段童年的學(xué)習(xí)時(shí)光雖然非常短暫,卻對(duì)這群孩子的一生產(chǎn)生了重要影響。

      在《窗邊的小豆豆》一書中,最讓我印象深刻的是校長(zhǎng)獨(dú)特的`教學(xué)方式和與眾不同的辦學(xué)理念,讓每一個(gè)孩子找到屬于他們的燦爛童年。特別是有一次他帶領(lǐng)孩子們上的一次突然決定的游泳課。大家都光著身子一起玩耍,像泰明那樣曾經(jīng)患過小兒麻痹癥的孩子,對(duì)自己身體的羞恥感也不知不覺地消除了。這雖然是一次普通的游泳課,但在校長(zhǎng)先生“無論怎么樣的身體,都是美麗的”的引導(dǎo)下,每個(gè)孩子都無拘無束地玩耍,快樂占了上風(fēng)。他們對(duì)自己的身體不再自卑,自信自己的身體是美麗的,誰都不會(huì)懷有自己比不上別人的“劣等意識(shí)”。

      自信讓這些孩子健康地成長(zhǎng),雖然他們當(dāng)中很多人像高橋君那樣身體上有殘疾,但心靈是健康的,并且在長(zhǎng)大以后都很有成就,包括小豆豆。如果沒有這樣的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,他們可能不那么自信,更不用說以后的成就。在這本書中,看到了自信的力量是多么的強(qiáng)大,我不由自主地想起發(fā)生在自己身上的一件事。

      記得我以前一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織合唱比賽。我擔(dān)任班級(jí)合唱團(tuán)的指揮。我從來沒有做過小指揮,心里一點(diǎn)兒底都沒有。雖然外婆給我緊急培訓(xùn)了一下,但畢竟是業(yè)余的,我對(duì)自己的指揮水平還是缺乏信心。比賽開始了,高年級(jí)的哥哥姐姐都指揮得有模有樣。我不禁更加擔(dān)心起來。終于輪到我們班上臺(tái)了,當(dāng)音樂響起時(shí),我機(jī)械地?fù)]動(dòng)我的手臂,身體僵硬得很。這樣下去,我們班的名次肯定會(huì)受到影響。這時(shí),我的腦海中突然出現(xiàn)了《窗邊的小豆豆》一書中的畫面,那些身體有缺陷的小朋友都能那樣自信地對(duì)待自己的身體,我為什么不能克服這樣一點(diǎn)點(diǎn)的緊張呢?于是,我將頭略微向上抬高,努力保持微笑,隨著音樂的節(jié)拍,自如地?fù)]舞手臂,手臂漸漸地感覺輕松了,自己感覺動(dòng)作也漸漸優(yōu)雅起來,我仿佛覺得自己走進(jìn)了音樂的情境之中。當(dāng)我們班表演結(jié)束時(shí),教師和同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我們獲得了年級(jí)段第一名的好成績(jī),我也獲得了“最佳小指揮”的稱號(hào)。這些榮耀都?xì)w功于自信的力量。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,在我一次次的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中,是那樣一群小豆豆們的自信一直激勵(lì)著我,并一次次讓我看到自信的力量。身邊的人時(shí)時(shí)為我身上所散發(fā)著自信的氣息而贊賞,它將伴著我走向成功!

    窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二3

      今天上午,我坐在書桌前開始讀起這本《窗邊的小豆豆》。

      《窗邊的小豆豆》是一本很有趣的書,它的作者是黑柳徹子。黑柳徹子是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,寫過日本有史以來銷量最大的一本書,還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人之一。《窗邊的小豆豆》記錄了黑柳徹子來到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光。

      “上課的時(shí)候,你家的小姑娘就把書桌的蓋子開開關(guān)關(guān)。我告訴她沒事不要老是開關(guān)書桌蓋,她就把文具一樣一樣放進(jìn)書桌里,又一樣一樣拿出來——”當(dāng)我讀到這兒,我忍不住“咯咯”地笑出聲來。我可以想象出,小豆豆對(duì)書桌的蓋子很感興趣,不停地把蓋子打開又關(guān)上,把小腦袋探進(jìn)探出的那副模樣。我想起來,上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)帶拉鏈的筆袋,我覺得很有意思,也是時(shí)不時(shí)的把拉鏈拉得“咔咔”響,把文具放進(jìn)去又取出來。看來我和小豆豆小時(shí)候挺像的嘛!

      我最喜歡的一篇就是“散步”。這篇故事講述了小豆豆她們下午在老師的帶領(lǐng)下去九品佛散步的事情。“小學(xué)生們一邊嘰嘰喳喳的說著話,一邊向前走著。天空藍(lán)藍(lán)的`,有許多美麗的蝴蝶飛舞著。”我喜歡書中描繪的意境,讓我感覺也跟著這一群孩子們一塊兒穿過田野到九品佛去散步了。

      我非常喜歡小豆豆的新學(xué)校——巴學(xué)園。巴學(xué)園里的教室都是電車做的,上課的方式也和其它的學(xué)校很不同。其它學(xué)校都是按照課表上課的,而巴學(xué)園則是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容寫在黑板上,學(xué)生們可以從自己喜歡的那科開始學(xué)。喜歡寫作文的同學(xué)就先寫作文,喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)把燒杯燒得“咕嚕咕嚕”冒泡泡。如果有同學(xué)遇到了不懂的問題,就可以舉手問老師,而由于一個(gè)年級(jí)只有九個(gè)同學(xué),所以老師也不會(huì)忙不過來。巴學(xué)園還有一個(gè)很了解孩子的校長(zhǎng)——小林一茶。他會(huì)仔細(xì)地聽孩子們講話,從不會(huì)覺得無聊。在小豆豆入學(xué)的第一天,這位校長(zhǎng)先生就聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話呢!

      《窗邊的小豆豆》讓我明白了興趣是最好的老師的道理,小林一茶先生就是利用了孩子們不同的興趣愛好來讓他們學(xué)習(xí)的。我也是這樣的,感興趣的就學(xué)的很好。這本書還讓我找回了小學(xué)一年級(jí)時(shí)那單純、無慮的感覺。我真喜歡這本書!

    窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二4

      我從小就喜愛讀書,每一本書都像一粒種子,在我的心里發(fā)芽生根,它的果實(shí)使我的腦瓜漸漸地充實(shí)起來。最近讀過一本《窗邊的小豆豆》,使我陷入了無限的遐想之中。

      《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)叫做小豆豆的小女孩,因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,影響課堂秩序,在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)就被老師開除了。后來,她被轉(zhuǎn)到了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里,在經(jīng)過了和校長(zhǎng)先生四小時(shí)的聊天后(準(zhǔn)確的說是校長(zhǎng)先生聆聽了小豆豆四小時(shí)的話),小豆豆成為了一名巴學(xué)園的學(xué)生,后來,在巴學(xué)園里發(fā)生了很多有趣的故事,小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病,為她今后的.成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      的確,巴學(xué)園十分獨(dú)特———教室就是一輛輛廢舊電車做成的;學(xué)校的大門是用兩棵筆直的樹做成的;每天上課的順序自己安排,如果上午就完成了作業(yè),下午便由老師帶著大家去散步,一邊走一邊學(xué)習(xí)很多生活中的知識(shí)……

      從表面上看,這本書的主角是小豆豆;而實(shí)際上,如果你仔細(xì)琢磨一番,才會(huì)明白,真正的主角,莫過于巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作先生,他那一套看似無法令人接受的教育方式,卻孕育了一個(gè)個(gè)成功的人!

      我欽佩校長(zhǎng)先生,尤其是在巴學(xué)園被炸毀后,校長(zhǎng)先生說的那句那句話:“下次我一定在建一個(gè)這樣的學(xué)校!”那句話中帶著校長(zhǎng)先生的鎮(zhèn)定,這是常人很難做到的。

      校長(zhǎng)先生的精神猶如一棵屹立在山頂?shù)囊豢猛Π蔚臉洌覀冃枰鲆暡拍芸匆娝纳碛?

    窗邊的小豆豆讀書筆記600字初二5

      《窗邊的小豆豆》這本書我很早就買了,瀏覽過一遍,這個(gè)月學(xué)校親子共讀要讀這本書,再次重讀,感慨萬千。

      《窗邊的小豆豆》是日本著名的作家黑柳徹子寫的一部自傳式的紀(jì)實(shí)兒童小說,講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆天真可愛而又不懂規(guī)矩,因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退了學(xué),來到巴學(xué)園。在這座叫“巴學(xué)園”的奇怪學(xué)校里,孩子們?cè)谟脧U棄的電車車廂做的教室里上課,按自己喜歡的順序?qū)W習(xí)各個(gè)科目。他們都沒有固定的座位,不同年級(jí)的也可以坐在一起。校長(zhǎng)會(huì)要求大家自帶有“山的味道”和“海的味道”的午飯,也會(huì)自己策劃包含稀奇古怪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)。如果上午就把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,聽校長(zhǎng)講旅行故事……豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)里健康成長(zhǎng)。

      小豆豆遇到小林校長(zhǎng)是幸運(yùn)的。小林校長(zhǎng)經(jīng)常說“無論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中,會(huì)受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”

      小豆豆到巴學(xué)園的第一天,小林校長(zhǎng)聽小豆豆不停地講她的一些故事,一聽就是4個(gè)小時(shí),那么長(zhǎng)的時(shí)間里,小林校長(zhǎng)一次也沒有打哈欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子,讓小豆豆感覺到終于找到了一個(gè)喜歡自己的的人。真誠的傾聽,源于對(duì)孩子的尊重,孩子會(huì)感受到人格上的平等,我們大人才能懂得孩子的心理,了解孩子。陪著孩子健康快樂成長(zhǎng)是每一個(gè)做家長(zhǎng)的心愿。孩子的健康、學(xué)習(xí)、快樂不快樂是每一個(gè)家長(zhǎng)特別關(guān)注的事情。但在孩子成長(zhǎng)的路途上,我們是不是有過很多的焦慮、急躁和不耐煩?對(duì)于這點(diǎn)我自己覺得很慚愧,和諾諾溝通有時(shí)顯得很急燥和不耐煩,被諾諾調(diào)侃是一個(gè)急脾氣媽媽,兩個(gè)人聊天時(shí),我時(shí)常打斷她的話,有時(shí)還會(huì)把自己的想法強(qiáng)加于她。小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的耐心值得我好好學(xué)習(xí)。

      小豆豆還有一個(gè)了解孩子的`媽媽,我覺得小豆豆的媽媽也同樣的了不起。小豆豆在第一個(gè)小學(xué)被勸退,直到二十歲之后才知道自己的這段經(jīng)歷。作者在后記中寫道:如果,當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),媽媽就對(duì)我說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,如果再退一次學(xué),就沒有學(xué)校要你了!”那樣,當(dāng)我第一天走進(jìn)巴學(xué)園時(shí),會(huì)是多么沮喪而惴惴不安啊!那生著根的校門、電車教室,在我眼中肯定不會(huì)那樣有趣了。小豆豆真是幸運(yùn)的,能有這么一位智慧的媽媽。在小孩的成長(zhǎng)過程中,家庭的教育其實(shí)是很重要的,它滲透到人的骨子里,影響著人的一生。父母的教育思想和教育觀念,對(duì)孩子將來成為一個(gè)怎么樣的人有著重要的影響。

      孩子在寫《窗邊的小豆豆》讀后感時(shí),問“媽媽,我們這兒有沒有書上這樣的巴學(xué)園呀?為什么不寫出來呀?如果有,我也想去上上。”突然間我無語,不知該如何回答,現(xiàn)在雖然素質(zhì)教育的呼聲很高,老師和家長(zhǎng)都一樣,雖然大家都有一個(gè)“巴學(xué)園”這樣美好的愿望,可是這顆希望的種子在現(xiàn)實(shí)生活中很難生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng),我們能做的就是在現(xiàn)實(shí)和“巴學(xué)園”之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn),盡可能地讓孩子自由快樂地成長(zhǎng)。

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