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  • 《鄉土中國·差序格局》讀書筆記

    時間:2022-10-22 10:14:58 讀書筆記 我要投稿

    《鄉土中國·差序格局》讀書筆記

      認真讀完一本著作后,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想好怎么寫讀書筆記了嗎?以下是小編幫大家整理的《鄉土中國·差序格局》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《鄉土中國·差序格局》讀書筆記

      一提出問題部分

      在鄉村工作者看來,中國鄉下佬最大的毛病是“私”。(先提出一個小觀點)

      然后列舉普通人家往門口街道上倒垃圾和蘇州城里水道臟兩個現象。

      一說是公家的,差不多就是說大家可以占一點便宜的意思,有權利而沒有義務了。……公德心就在這里被自私心驅走。(再評論兩句。)

      私的毛病在中國實在是比愚和病更普遍得多,從上到下似乎沒有不害這毛病的。(再回扣上面提出的那個小觀點。)

      因之這里所謂“私”的問題卻是個群己、人我的界限怎樣劃法的問題。(說明‘私’的概念。同時,提出問題。)我們傳統的劃法,顯然是和西洋的劃法不同。因之,如果我們要討論私的問題就得把整個社會結構的格局提出來考慮一下了。(看作者如何由評論現象過渡到揭示本質,最終引出本文的關鍵詞:差序格局。)

      (說差序格局前,先說團體格局,通篇陪襯,通篇對比。)

      二分析問題部分

      團體格局:

      西洋的社會有些像我們在田里捆柴,幾根稻草束成一把,幾把束成一扎,幾扎束成一捆,幾捆束成一挑。每一根柴在整個挑里都屬于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚不會亂的。(比喻說理法。)在社會,這些單位就是團體。(比喻的本體。)我說西洋社會組織像捆柴就是想指明:他們常常由若干人組成一個個的團體。團體是有一定界限的,誰是團體里的人,誰是團體外的人,不能模糊,一定得分清楚。在團體里的人是一伙,對于團體的關系是相同的。……在團體里的有一定的資格。資格取消了就得走出這個團體。在他們不是人情冷熱的問題,而是權利問題。(解釋團體格局的概念。)……我用這譬喻是在想具體一些,使我們看到社會生活中人和人的關系的一種格局。我們不妨稱之作團體格局。(作者命名,點明概念陳述主體。)

      家庭在西洋是一種界限分明的團體。如果有一位朋友寫信給你說他將要“帶了他的家庭”一起來看你,他很知道要和他一同來的是哪幾個人。(舉例說明一。)

      現代的保甲制度是團體格局性的。(舉例說明二。)

      差序格局:

      我們的格局好像把一塊石頭丟在水面上所發生的一圈圈推出去的波紋。(比喻說理法。)每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發生聯系。(比喻的本體。)以“己”為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系,愈推愈遠,也愈推愈薄。……在西洋社會里爭的是權利,而在我們卻是攀關系、講交情。(解釋差序格局的`概念。)

      我們社會中最重要的親屬關系是根據生育和婚姻事實所發生的社會關系。從生育和婚姻所結成的網絡……有個“己”作為中心,各個網絡的中心都不同。(舉例說明一。)地緣關系也是如此。在傳統結構中,每一家以自己的地位作中心,周圍劃出一個圈子,這個圈子是“街坊”。……可是這不是一個固定的團體,而是一個范圍。……有勢力的人家的街坊可以遍及全村,窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家。這和我們的親屬圈子是一樣的。(舉例說明二。)像賈家的大觀園里,可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,后來更多了,什么寶琴、岫云,凡是拉得上親戚的,都包容得下。可是勢力一變,樹倒猢猻散,縮成一小團。(舉例說明三。看到費先生舉《紅樓夢》的例子,很開心。)到極端時,可以像蘇秦潦倒歸來,“妻不以為夫,嫂不以為叔”。(舉例說明四。)中國傳統結構中的差序格局具有這種伸縮能力。(差序格局名詞隆重出場。)

      在這里我們遇到了中國社會結構的基本特性了。我們儒家最考究的是人倫,倫是什么呢?我的解釋就是從自己推出去的和自己發生社會關系的那一群人里所發生的一輪輪波紋的差序。(引出差序格局的第一個要素——‘倫’。‘倫’就好比波紋。)

      倫重在分別。倫是有差等的次序。其實在我們傳統的社會結構里最基本的概念,這個人和人往來所構成的網絡中的綱紀,就是一個差序,也就是倫。(接下來作者接連引用《釋名》《禮記·祭統》《禮記·大傳》《論語》《中庸》等古代典籍中的句子,來服務于自己的說理。如在《禮記·祭統》里所講的十倫:鬼神、君臣、父子、貴賤、親疏、爵賞、夫婦、政事、長幼、上下,都是指差等。解釋‘倫’的含義,就是在解釋‘差序格局’的第一個要素。)

      在這種富于伸縮性的網絡里,隨時隨地是有一個“己”作中心的。這并不是個人主義,而是自我主義。(又提到一對名詞。)個人是對團體而說的,是分子對全體。在個人主義下,一方面是平等觀念,……一方面是憲法觀念,……我們所有的是自我主義,一切價值是以“己”作為中心的主義。(解釋兩個名詞的概念。‘自我主義’是差序格局的第二個要素,就好比投到水中的石子。)

      自我主義并不限于拔一毛而利天下不為的楊朱,連儒家都該包括在內。(舉例說明。)……子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之。”這是很好的一個差序格局的譬喻,自己總是中心,像四季不移的北極星,所有其他的人,隨著他轉動。(引用,比喻兼而有之的說理方法。)

      三解決問題部分

      差序的推浪形式,把群己的界限弄成了相對性,也可以說是模糊兩可了。這和西洋把權利和義務分得清清楚楚的社會,大異其趣。 ……在差序格局里,公和私是相對而言的,站在任何一圈里,向內看也可以說是公的。

      在西洋社會里,國家這個團體是一個明顯的也是唯一特出的群己界線。……他們把國家看成了一個超過一切小組織的團體,為這個團體,上下雙方都可以犧牲,但不能犧牲它來成全別種團體。這是現代國家觀念,鄉土社會中是沒有的。

      在我們傳統里群的極限是模糊不清的“天下”,國是皇帝之家,界限從來就是不清不楚的,不過是從自己這個中心里推出去的社會勢力里的一圈而已。(以上幾段對比說明中西方群己,人我界限劃分的不同方法,從而解決了問題。)

      在差序格局中,社會關系是逐漸從一個一個人推出去的,是私人聯系的增加,社會范圍是一根根私人聯系所構成的網絡。(總結差序格局的概念,揭示概念本質。)

      (本篇心得體會:第四章是全書最重要的一章。我認為寫得也最精彩。這一章集中體現了費先生的大家手筆:因為從生活現象入題,在解釋團體格局和差序格局時,用了兩個經典比喻,使得說理語言在嚴謹準確基礎上,又多了通俗易懂的特點。

      內容理解上:因為中西方社會格局的不同,所以我們對于公和私的理解也不同。拋開具體社會格局的前提,籠統談公與私是不客觀,也是不科學的。)

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