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  • 柳林風(fēng)聲讀書筆記

    時間:2023-02-05 13:31:42 讀書筆記 我要投稿

    柳林風(fēng)聲讀書筆記

      當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記

    柳林風(fēng)聲讀書筆記1

      我家附近有一片大森林,森林的四個方向各有一片樹林,每個樹林氣溫和環(huán)境不同,里面生長的樹也不一樣:東邊是楓樹,南邊是柳樹,西邊是楊樹,北邊是李樹。

      每個樹林里都住著一只小動物——肯尼斯·格雷厄姆寫的童話《柳林風(fēng)聲》中,四位主人公象征著四位單身紳士。而在我家的大森林中,楓樹林里住著鼴鼠,柳樹林里住著河鼠,楊樹林里住著獾,李樹林里住著蟾蜍,而蟾蜍是一位美麗的女性。

      鼴鼠的特點(diǎn):純真、可愛、勤勞、認(rèn)真、溫順、體貼、粘人、笨拙、柔弱、膽小、善于傾聽、好奇心強(qiáng)、喜愛探險、愛交朋友;

      河鼠的特點(diǎn):熱情、善良、浪漫、樂觀、帥氣、睿智、成熟、勇敢、果斷、溫和、勤快、仗義、念舊;

      獾的'特點(diǎn):智慧、幽默、紳士、俠義、孤僻、獨(dú)立、老成、穩(wěn)重、有領(lǐng)袖才能;

      蟾蜍的特點(diǎn):自信、樂觀、虛榮、愛美、自私、任性、懶惰、驕傲、膽大、瘋狂、頑皮、狡猾、愛吹牛、情緒化、尋求刺激、會做生意、樂于表達(dá)。

      它們一輩子都是很好的朋友。

      作為朋友,楓樹林的鼴鼠和柳樹林的河鼠非常相似,他們志趣相投,單拿一個出來就足夠逗大家開心了,更別說兩個小家伙聚到一起時,常常彼此笑得手舞足蹈、前仰后合,而局外人都不知道他們到底在開心什么。

      雖然別的動物和人類都很羨慕他們的自娛自樂,但就是無法從中找到令人開懷的秘密。有的動物曾記錄下鼴鼠與河鼠之間的對話,一字不差,仔細(xì)推敲朗讀,仍然不明白為何他們會覺得那么好笑。

      只有一個動物理解他們的獨(dú)特幽默,并能夠融入到他們的笑聲中去,那就是楊樹林的獾。這個老紳士其實(shí)年紀(jì)不大,只是看起來比較老成。他非常紳士,舉止得體,具有天才般的頭腦,說話哲學(xué)韻味十足,充滿內(nèi)涵,對未來有前瞻遠(yuǎn)見,不像鼴鼠和河鼠像孩子一般喧鬧,他要穩(wěn)重得多。

      鼴鼠、河鼠和獾雖然性格各異,但都是滿足于休閑生活的田園愛好者。而李樹林的蟾蜍雖然身為動物界的美女尤物,卻有著強(qiáng)烈的虛榮心和好勝心,不愿循規(guī)蹈矩,一味追求狂歡刺激,稱得上是森林里的破壞狂。三位朋友卻并沒有放棄她,反而一路上給其關(guān)愛和幫助,使她的人格得到重新整合。

      有的讀者認(rèn)為《柳林風(fēng)聲》暗喻了英國那些獨(dú)身主義的紳士們悠然自得的田園風(fēng)尚,而我并不完全認(rèn)同。比如說它們的性別,本文我就設(shè)定蟾蜍是位美麗的女性。如果是三位男性朋友共同引導(dǎo)、拯救一位女性朋友,肯定更加有趣。同時,我也相信這世界存在純真無邪的異性友情。

      這篇文章并不是寫給《柳林風(fēng)聲》的讀者,而是我非常重要的三位好友,其中賣弄文字游戲的小趣味,大概只有我們四人才懂。

      真正的友情是細(xì)水長流的。無論多久才見面,見面總是那么親切;無論相隔多遙遠(yuǎn),想到他們就會溫暖。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記2

      一片茂密的柳林,一聲聲歡笑,一群活波可愛的小動物,他們之間發(fā)生了什么趣味的故事呢?

      就在《柳林風(fēng)聲》里!

      暑假里,我和爸媽媽一齊讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書中描述了一群小動物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的'小故事。蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一,他每一天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里,他喜歡車,喜歡飚車,也所以被送進(jìn)了警察局。鼴鼠是個好脾氣的伙伴,喜歡新生事物,異常是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出異常的機(jī)警和智慧。水鼠很有理性,永遠(yuǎn)明白自我要什么,很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)的長者,和藹可親,永遠(yuǎn)是小動物們強(qiáng)有力的堅實(shí)后盾。

      我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得可是癮,又讀了第二遍。在閱讀的過程中,我們被書中細(xì)膩的景物描述和微妙的情緒描述所打動,真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中,我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心境深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中,對音樂的神奇魅力細(xì)微入至,惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中,在老獾的帶領(lǐng)下,小伙伴們斗智斗勇,成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智、勇敢。讀書時,我們甚至根據(jù)小動物們的性格特點(diǎn),把書中的小動物們與身邊人物進(jìn)行對號入座。這樣從容讀來,就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅,那只小水鼠象我,備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看,多趣味!

      我喜歡《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)們,提議大家都來讀一讀!

    柳林風(fēng)聲讀書筆記3

      呼,大團(tuán)圓。我長長地呼出了一口氣,為我剛看完的書——《柳林風(fēng)聲》,放下了心中的石頭。

      《柳林風(fēng)聲》這本書用說人的方式,講述了動物之間的故事:蟾蜍靠祖?zhèn)鞯腵財富生活,揮霍浪費(fèi),只要見到新奇玩意就去追求,結(jié)果因此入了監(jiān)獄,房子也被壞動物:白鼬、棕鼬和黃鼠狼,他們給占領(lǐng)了,最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折,令人怎么也忘不了。

      本書的作者肯尼斯·格雷厄姆,是英國十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初的一位杰出的兒童文學(xué)家。他的這本《柳林風(fēng)聲》影響著一代又一代的讀者,讓每一個讀者都百讀不厭,都被他深深地吸引住了。

      《柳林風(fēng)聲》中的動物的心理與現(xiàn)實(shí)中人類的心理交織在一起,描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

      用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起,也許,這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!

      原來,寫作文還可以像這樣去把它寫好!

    柳林風(fēng)聲讀書筆記4

      同學(xué)們,這學(xué)期,我讀了一本趣味十足的書——《柳林風(fēng)聲》,這是英國肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事發(fā)生在美麗的泰晤士河畔,四個好朋友——聰明熱情的河鼠,自高自大的蟾蜍,穩(wěn)實(shí)持重的獾,忠實(shí)的'鼴鼠住在哪里。自高自大的蟾蜍因?yàn)槊詰偕狭碎_汽車而犯了錯誤被捕入獄,最后成功越獄。它在朋友們的幫助下奪回了家產(chǎn),而它也被真摯的友誼打動。

      這是一部妙趣橫生的動物童話,是一部關(guān)于友誼的溫情故事。語言優(yōu)美,場景溫和的語言描繪出了四個動物之間的友誼。也正是這份友誼打動了我。

      同學(xué)們,相信你看了我的介紹也心動了吧?那么就快去書店閱讀吧!

    柳林風(fēng)聲讀書筆記5

      今天,我看完了《柳林風(fēng)聲》這本書,故事講述了有四個小動物,它們分別是:鼴鼠是一只助人為樂的動物,河鼠是一只很愛幫助別人的動物,還有住在原始森林里的獾先生很和氣,原始森林里幽暗恐怖,癩蛤蟆是一只自以為是的'動物,鼴鼠、河鼠、獾在想辦法教育癩蛤蟆,因?yàn)榘]蛤蟆偷了一輛汽車,它被抓進(jìn)了英國最堅固而森嚴(yán)的地牢。這本書最讓我印象深刻的是動物和人在一起說話,在后面的文章中我知道了癩蛤蟆勇于改正了錯誤。

      我要向癩蛤蟆學(xué)習(xí)勇于改正錯誤的行為,要向小動物們一樣,朋友之間互相幫助,這樣才能有更多的朋友。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記6

      今天我回到家坐在課桌前捧起最愛讀的《柳林風(fēng)聲》這本書,書里講:水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友,他們在田園過著幸福快樂的生活,彼此有著深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性,盲目的追求著時髦,一見新發(fā)明的東西就沒命的弄到手來玩,絲毫不聽朋友的勸告,以至于玩車玩上了癮,差點(diǎn)玩掉自己的'命,還犯了盜竊汽車、違反交通法規(guī)和辱罵警察的罪把自己玩進(jìn)了監(jiān)獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助,把他打扮成洗衣婦的摸樣,這才逃出監(jiān)獄,回到了美麗的家園。可是水老鼠卻告訴他:“黃鼠狼和白鼬把他的家給占了!”癩蛤蟆很傷心,于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察,他們又幸福的生活在一起了。

      我掩卷沉思:癩蛤蟆雖然不聽朋友們的勸告,但是他最后真正意識到自己的錯誤并向他們道歉,老師也經(jīng)常教育學(xué)生知錯就改就是好孩子。所以我覺得做錯事要主動承認(rèn)錯誤才是個誠實(shí)的人。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記7

      這個暑假,我讀了一本好書《柳林風(fēng)聲》,它很好看,一下子就吸引了我。聽我細(xì)細(xì)道來吧!

      《柳林風(fēng)聲》里有熱心腸獾。好奇心重的鼴鼠,見多識廣的河鼠,還有喜歡吹噓,迷戀新事物的蛤蟆。講述了他們豐富多彩的生活,這些性格迥異的小動物,意味著現(xiàn)實(shí)世界中的小孩了。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),奢侈無度,喜歡追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也丟掉了,最后在朋友的幫助下,終于奪回了家。

      《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯‘格雷厄姆的'得意的創(chuàng)作。在這本書中,有很多鄉(xiāng)村生活的溫暖家庭氛圍,也非常讓人動情。當(dāng)在雪地里冷的直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家,鉆進(jìn)帶肥皂香味的被窩時;當(dāng)他們的二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的倆只小刺猬時,當(dāng)蛤蟆先生跳上令他心馳神往豪華汽車。“轟隆”一聲發(fā)動引擎,然后揚(yáng)長而去時……是聽著故事的讀者,眼睛光芒四射,幾乎想立刻跳進(jìn)那個童話世界。

      讀了這本書,讓我懂得了:要熱心腸,樂于助人。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記8

      《柳林風(fēng)聲》這本書,我其實(shí)已經(jīng)看完一個多月了,但是我一直沒有寫讀書筆記,拖呀拖。今天我要寫《綠山墻的安妮》,就把這本書的讀書筆記也一起寫了。

      這本書講的'是在一片神秘的柳樹林中,生活著獾、河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。獾是一位很有智慧的長輩,總是在關(guān)鍵時刻起到很大的作用;河鼠很聰明機(jī)智,也很熱情,對朋友非常仗義;鼴鼠很善良,充滿幻想;癩蛤蟆也很善良,他特別喜歡冒險。他們四個發(fā)生了很多有趣的故事。癩蛤蟆總是讓他的三個朋友很頭疼,但是大家誰也沒有丟下他,大家都使盡全力幫助他渡過難關(guān)。我覺得這是真正的友誼。我也會這樣對我的朋友們的。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記9

      寒假,我看了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》。書里的主人公有善良憨厚、愛好冒險的鼴鼠,熱情好客的河鼠,穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾,還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂的生活在大自然里,共同享受美好的`家園生活,體驗(yàn)新奇有趣的冒險旅行。

      這本書中我最喜歡的是第四章——友善狹義的獾。當(dāng)河鼠和鼴鼠迷路時,找到了獾的家,獾并沒有把他們拒之門外不理睬他們,而是熱情體貼的招待了他們。并且,還幫助了蟾蜍洗心革命、重現(xiàn)生活。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學(xué)到了當(dāng)朋友遇到危險時我們要幫助他,我還學(xué)到了要團(tuán)結(jié)有愛,互相幫助。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記10

      故事中的主人公里,我最喜歡河鼠,因?yàn)樗屏肌⒂赂摇?/p>

      鼴鼠和河鼠一起,在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時,聽到了一種神秘的聲音,內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里,我明白了書名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了。因?yàn)椋麄兙褪锹牭搅诵u上柳林中傳來的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,有如柳林風(fēng)聲;受到這個聲音的吸引來到了小島上,找到了小胖胖。

      這是一本歌頌友誼的書,河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫助每一個需要幫助的動物;雖然蛤蟆自以為是,但大家仍然真心幫助他……真正的友誼,是不需要回報的,是全心全意為朋友著想的。書中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動。我也為朋友這樣做過。比如:我?guī)軅呐笥眩メt(yī)務(wù)室包扎傷口。

      家是溫馨、美好的。和蛤蟆豪華的.家相比,鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書,媽媽說這本書寫得真好,太感動了!我覺得每個人的家都是每個人最喜愛的地方。因?yàn)檫@里充滿了父母的愛,朋友的愛,還有自己的愛!

    柳林風(fēng)聲讀書筆記11

      優(yōu)美句子:

      它渾身顫動,波光粼粼,漣漪蕩漾,水聲潺潺。

      大自然進(jìn)入了它一年一度的酣睡,仿佛在睡夢中蹬掉了遮在身上的衣裳。熱辣辣的太陽仿佛牽著根根細(xì)繩,把萬物從地下拔出來,往自己身上拽,把它們都變得郁郁蔥蔥的。

      喜歡段落:

      他向外一望,只見把他嚇得瑟瑟發(fā)抖,失魂落魄的野樹林,如今已成了另一幅模樣。洞穴、坑洼、池塘、陷阱、以及那些恐嚇路人的東西,統(tǒng)統(tǒng)都迅速消失了。一層晶瑩透亮的毛毯,宛如從天而降的仙物,將地面蓋了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嬉粉漫天飄灑,輕輕地?fù)崦说哪槪W癢的。黝黑的樹干,仿佛被來自地下的光亮照耀著,清晰異常。

      我的感受:

      這本書寫得很美,他把我?guī)нM(jìn)了美妙的大自然中,走進(jìn)動物王國,體會動物們的酸甜苦辣,它們?yōu)槭露鴳n,又為事而歡盡管金錢和汽車的誘惑使蟾蜍迷失了自己,但他和朋友永不變的`友誼最終使他洗心革面,重新找回自己的人生。讀了這本書,我明白了友誼是最珍貴的,它既不像金錢那樣可以滿足欲望,也不像汽車那樣可以周游世界,但它卻是永恒的,它是我們?nèi)松凶钪匾幕锇椋颜x可以使生活更加美好,珍惜友誼,就是珍惜自己的生活。在這同時,我們也要保持不驕傲,自吹自擂無法讓我們得到別人的尊重,謙虛和感恩卻可以。人的好處和優(yōu)勢不是靠自己吹出來的,而是靠別人來發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)我們放低自己,去感激他人,幫助他人的時候,反而更容易的得到別人的認(rèn)可,得到他人的尊重。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記12

      寒假時期,我讀了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》,當(dāng)我看完書后,感受到作者對樸素生活的依賴。

      書里的主要角色是四個小動物,這四個小動物感情十分豐富,有說有跳,有哭有笑,而這四個小主人公也各有自己的品格。性格:河鼠十分有主見,無論做什么事都知道自己要什么,鼴鼠是個好動物,樂于助人,體察人際需求,不過也喜歡一些新鮮的事情,蛤蟆是個永無停止的冒險家,也十分驕傲,老獾是傳統(tǒng)社會中受尊敬的長者,因經(jīng)歷世事滄桑,往住處亂不心驚,是可靠地求助對象。

      這本書通過蟾蜍的避難,入牢和出逃,最后奪回蟾宅的故事,表現(xiàn)了世人眼里的英雄,從可愛又可笑,到長大以后的.經(jīng)過。這本書也表達(dá)了作者對忠誠友誼和完美人的期待。傾吐著對濃厚友誼的贊美。

      我喜歡這本書,更喜歡小說中的小動物的那種互相互助的精神。我以后也要和小朋友們一起,做一個能團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的人。

    柳林風(fēng)聲讀書筆記13

      【作者簡介】

      肯尼思格雷厄姆(Kenneth Grahame)(1859-1932)是英國的銀行家。他出生于愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭,父親是律師,卻有嚴(yán)重的酗酒惡習(xí)。肯尼思·格雷厄姆的母親因猩紅熱病逝后,外公外婆把他帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長大。他小時候流連的田野風(fēng)光,后來成為《柳林風(fēng)聲》中鼴鼠、水鼠、獾與癩蛤蟆先生結(jié)伴暢游的世界。雖然肯尼思·格雷厄姆的童年充滿煩惱,但他創(chuàng)作出的《柳林風(fēng)聲》的基調(diào)卻是甜美的。或許肯尼思·格雷厄姆發(fā)現(xiàn),唯有在這些林間動物的身上,生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風(fēng)聲,其實(shí)在每顆心上吹拂。

      【故事梗概】

      春天,小鼴鼠興奮地拱出地面,結(jié)識了泰晤士河畔見多識廣的河鼠。夏天來臨,鼴鼠請河鼠帶他去訪問久聞其名的癩蛤蟆,并對癩蛤蟆吹噓的冒險生活非常動心。河鼠答應(yīng)同他們共坐馬車旅行。不料一輛急馳而來的汽車驚翻了馬車,癩蛤蟆卻因此而迷上了汽車。他買了輛汽車四處闖禍。冬天,小鼴鼠獨(dú)自去森林尋訪鼎鼎有名的獾先生,河鼠發(fā)現(xiàn)后緊追而來。他倆在大雪中迷了路,無意中發(fā)現(xiàn)了獾先生的家門,受到了熱情款待,他們?nèi)齻決定幫助癩蛤蟆改正錯誤。第二年夏天,又買了一輛小轎車的癩蛤蟆正要試車表演,被獾先生等鎖進(jìn)臥室里反省。癩蛤蟆趁獾和鼴鼠外出打獵時支走河鼠,逃之天天。他去偷搶汽車,被抓進(jìn)地牢,但他騙取了看守女兒的同情心,裝扮成洗衣婦逃走。他再去搶車時又差點(diǎn)兒被抓住,他逃到河鼠的洞口,終于回到朋友們中間。四個朋友齊心協(xié)力趕走了霸占癩蛤蟆莊園的黃鼠狼和雪貂,癩蛤蟆也痛改前非。

      【精彩句段】

      春天闖進(jìn)他的小黑屋,滿懷著圣潔和渴望的神氣,在他四周飄來飄去。

      聽到這里,不懂感情的蟾蜍嗤嗤地笑起來,馬上又正經(jīng)起來,竭力擺出一副特別莊重的樣子。

      到處可見鳥兒們在建巢筑窩,花兒含苞欲放,綠葉繁密茂盛,一派欣欣向榮的景象。

      鼴鼠正沉浸在剛剛出現(xiàn)的新生活里。水光、漣漪、香味、聲音,還有陽光,這些都讓他心醉神迷。他把一只爪子伸進(jìn)水里,做起香香的白日夢來。

      我的家,雖然很簡陋、寒磣、破舊,不如水老鼠的家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如狗獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我的家,我親手創(chuàng)造的家啊!

      四位憤怒的英雄趁著這混亂的時刻,大踏步?jīng)_進(jìn)大廳。驚恐的黃鼠狼們鉆到了桌子底下,又發(fā)瘋似的沖向各個窗戶!

      他的雙眼里透著父親般的慈愛,一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴(yán)。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前,右手中握著牧神排簫,有著帝王般的寬容和氣度。

      這是個金色的下午,他們揚(yáng)起的塵土都彌漫著香味,令人心曠神怡;大路旁一片片茂密的果園,鳥兒們在樹上對他們快活地嘰嘰喳喳;慈祥的路人從旁邊走過,向他們問候:“你們好!”,或停下腳用動聽的語言贊美他們漂亮的馬車;灌木叢中的灰兔,也都把前爪舉在胸前大嚷:“哦,天啊! 哦,天啊! 哦,天啊!”

      星星漸漸變得越來越清晰,越來越明亮,好像在向他們圍攏過來。一輪不知從何方長起的月亮,忽然悄悄地從云團(tuán)中露出臉龐,似乎要湊過來聆聽他們的講話。

      【心得體會】

      故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有:熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠;老謀深算、狂妄自大的蛤蟆;運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。這些居住在柳樹林里和小河附近的`小動物們之間發(fā)生的事情。隨著妙趣橫生的故事的發(fā)生,它們之間的友誼也日漸加深了。通過閱讀,我充分體會到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報的因果報應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。我希望所有的人都能聽到柳林里這美妙的聲音!

      【相關(guān)鏈接】

      鼴鼠(yǎn shǔ)脊椎動物,哺乳綱,食蟲目,鼴鼠科。頭尖,吻長,四肢短小,身體矮胖,長10余厘米,外形似鼠。耳廓退化,眼也小,多為細(xì)密的皮毛掩蓋。尾細(xì)而短。前肢5爪,強(qiáng)大,掌心外翻,適于地下掘土生活。主要以昆蟲為食,也食蚯蚓、蛞蝓、兩棲類、爬行類、小鳥等動物。由于在地下挖掘洞道,對農(nóng)作物傷害極大,故為害獸。

      蟾蜍別名癩蛤蟆。蟾蜍實(shí)際上是蛙類的一種,所以從科學(xué)的角度看,所有的蟾蜍都是蛙,但不是所有的蛙都是蟾蜍。從它身上刮下的蟾酥和脫下的蟾衣是我國緊缺的藥材。它皮膚粗糙,背面長滿了大大小小的疙瘩,這是皮脂腺。其中最大的一對是位于頭側(cè)鼓膜上方的耳后腺。這些腺體分泌的白色毒液,是制作蟾酥的原料

      獾又名狗獾子。喜群居,善挖洞。食性很雜,喜食植物的根莖、玉米、花生、菜類、瓜類、豆類、昆蟲、蚯蚓、青蛙、鼠類和其他小哺乳類、小爬行類等。

      【媽媽的話】

      我向孩子推薦了這本書,讓她利用假期認(rèn)真地閱讀。剛開始,她很不在意地翻了幾下,扔在一旁,不想看了。我沒理會她,而是把這本書放在了我的床頭,成了我的枕邊書。我知道她對我的枕邊書一向很好奇,我每看一本書,她總是時不時地趁我不看時翻一翻,想知道我究竟看的什么好書。

      這本《柳林風(fēng)聲》成了我的枕邊書后,她同樣很好奇,有什么好看的?媽媽每天都要讀上幾頁?久而久之,在她好奇心的驅(qū)使下,她也愛上了這本書,也同樣被書中的情節(jié)著迷,并且現(xiàn)在這本書移動到了她的床頭,成了她的枕邊書。哈哈,好可愛的孩子!

    柳林風(fēng)聲讀書筆記14

      在書群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》,因?yàn)檫@本書中有令人羨慕的田園風(fēng)光,還有令人感動的友情故事。

      在美麗的大森林中,有一群可愛的小動物,他們在出去春游的時候,蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車,就動了邪念,把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價,被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫忙下,結(jié)果一連串的驚險的追捕,他最終回到了家鄉(xiāng),但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動物們經(jīng)過密道進(jìn)入了房子,打敗了壞蛋,奪回了家園。經(jīng)過了一連串的故事,使小伙伴的友誼更加深厚了。

      書把我們帶進(jìn)了無邊無盡的柳樹林中,而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹林間動物間那種絲絲的溫暖而又悄然無聲的東西,那就是友情。

      也許有人覺得《柳林風(fēng)聲》是一個平凡而乏味的故事,但我覺得這是一個令人感動的故事,他生機(jī)勃勃,寫出了動物之間震撼的.友情。他們互相幫忙,互相幫忙,從不有人覺得這是一種負(fù)擔(dān),反而覺得這是應(yīng)當(dāng)做的。再讓我聯(lián)系生活,想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿,還分你的他的。

      這些動物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往,然而,蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說:“一個中國人,不論在怎樣的遭遇里,總要有梅花的秉性才好。”

      我們就要像梅花那樣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格,最有靈魂,最有骨氣的人!

      如此趣味的故事,讓我們像是回到了天真無暇的童年,也許我們就是柳樹林間的一縷“風(fēng)聲”吧!

    柳林風(fēng)聲讀書筆記15

      《柳林風(fēng)聲》的作者是英國著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆,書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、 蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),任意揮霍家產(chǎn),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)大牢中,連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來,他們也因此而成為了森林里的名人。

      閱讀完這本書后,我知道了這本書中講述的四個動物,它們各自的性格都迥然不同:癩蛤蟆十分自大,愛吹牛,總會做錯事,對所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近,它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友,它尤其愛小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動物,它很尊重他的朋友們。這四個可愛的動物在書中每天都上演著動人的故事,讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而輾轉(zhuǎn)變換著。

      其中我最喜歡的動物是河鼠和鼴鼠,河鼠深愛著它的家,安于平凡、滿足現(xiàn)狀,也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客,和每個小動物都能和平相處,總是在朋友危難的時候出手相救。只要朋友需要,它都會陪伴左右。而鼴鼠既活潑開朗,又多愁善感,對任何事情都充滿好奇,它不但勤勞能干,對朋友溫順體貼,而且很戀家,當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過家門口時,說‘我想我的家,那是個破爛、狹小的地方。不像河鼠那個舒服的小屋,也不像蛤蟆漂亮的大院,或是狗獾的大宅子。可它是我自己的'家,我愛它’時,十分感動。

      是啊,自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好,那也是別人的,自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會到鼴鼠對家深深地依戀之情。

      讓我最受感動的是小動物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時,朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中,如果沒有朋友,生活便會失去色彩,變得枯燥無味。當(dāng)你痛苦時,朋友會分擔(dān)你的痛苦,當(dāng)你快樂時,朋友會分享你的快樂。

      《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,但是那充滿如詩如畫的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常縈繞在我腦海里,久久不能忘記。

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