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  • 《海燕》讀書(shū)筆記

    時(shí)間:2024-01-15 11:25:20 讀書(shū)筆記 我要投稿

    《海燕》讀書(shū)筆記

      當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家整理的《海燕》讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《海燕》讀書(shū)筆記

    《海燕》讀書(shū)筆記1

      今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章,主要寫(xiě)的是:暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔,它叫喊著,飛翔著,箭一般的穿過(guò)烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽(tīng)出困乏,它深信烏云遮不住太陽(yáng)。就因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念,才有了千古名言——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

      這篇文章連續(xù)用了三個(gè)“高傲地(的)”來(lái)形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開(kāi)頭:“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。”此處“高傲地”形容在暴風(fēng)雨還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,海燕就像黑色的閃電一樣飛翔,表達(dá)了海燕不畏閃電的`精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段,此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同:海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了,唯有高傲的海燕與眾不同,翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的第九自然段,此處把海燕描寫(xiě)成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈,形容得當(dāng),表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。

      這三個(gè)“高傲地(的)”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

    《海燕》讀書(shū)筆記2

      我最喜歡的一本書(shū)叫《海燕》:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。寥寥數(shù)筆,勾勒出了惡劣的環(huán)境和海燕的.頑強(qiáng),這畫(huà)面深深地刻畫(huà)在我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,這小小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?我繼續(xù)讀下去,原來(lái)海燕是一種十分兇猛的海鳥(niǎo),它——這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。看啊,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè),只有海燕在吶喊;“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量!掩卷沉思,我不禁思緒萬(wàn)千。

      一次家庭作業(yè)時(shí),一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈,我苦思冥想了半天,也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧,誰(shuí)知道要多長(zhǎng)時(shí)間呢,問(wèn)爸爸吧,爸爸總叫我一個(gè)人思考。一個(gè)"兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里抄。到了第二天,好多同學(xué)做出了那道題,看著那一張張獲得成功的笑臉,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      成功的鮮花往往要越過(guò)一道道困難才能摘到。20世紀(jì)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)發(fā)明,他是暴風(fēng)雨中的勇敢者。

    《海燕》讀書(shū)筆記3

      “在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云與大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。”書(shū)中寥寥幾筆就勾畫(huà)出了惡劣的環(huán)境和海燕毫不畏懼暴風(fēng)雨的場(chǎng)面。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,這柔弱的小生命想要干嗎?

      讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)海燕是一種勇敢的動(dòng)物,是暴風(fēng)雨中的勇者——面對(duì)風(fēng)雨毫不畏懼,總是箭一般地翱翔在憤怒的大海上。傾聽(tīng),海鷗在呻吟,遠(yuǎn)望,企鵝在躲閃,鴨子在逃避,他們都不能享受戰(zhàn)斗帶來(lái)的快樂(lè),逃之夭夭,只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”

      “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”短短一句話,是那么充滿力量,那么充滿激情和自信。每次閱讀這句話時(shí),我不禁思緒萬(wàn)千。

      記得有一次家庭作業(yè),一道難題向我亮起了紅燈,我冥思苦想,還是理不出什么頭緒。自己鉆研吧,要費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間呢?問(wèn)爸爸吧,他又不告訴我。怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)“兩全其美”的辦法:明天去抄同學(xué)的作業(yè)。第二天,我看到好多同學(xué)都有了自己的'答案,那一張張成功的笑臉,我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

      20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕者的目光。你可知道,他勇敢地面對(duì)了多少一次又一次的困難和挫折,是暴風(fēng)雨中的勇者。

      在生活中,我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,無(wú)論周遭的環(huán)境如何惡劣,都要保持堅(jiān)定的毅力,成為生活中的勇者。

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