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《誰(shuí)拿了我的奶酪》讀書(shū)筆記
老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮奶酪使他們要追尋的。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在周?chē)牡胤竭^(guò)著它們的幸福生活。很久之后的一天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們心慌意亂。嗅嗅，匆匆立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始去尋找新的奶酪，于是他們很快就找到了更新鮮、豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻很猶豫，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧有重新穿上很久沒(méi)用過(guò)的跑鞋，進(jìn)入漆黑的迷宮，并找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在問(wèn)蒼天為什么奶酪消失了？
每個(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走，如果只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，而不能夠很快適應(yīng)新變化，到有一天，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了，會(huì)追悔不已的。因?yàn)槭裁礀|西都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，馬上穿上終跑鞋，馬上出去再尋找。
簡(jiǎn)單的思維往往能突破顧慮帶來(lái)的障礙，從而獲得新鮮可口的奶酪。
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