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  • 最新幼兒教師讀書隨筆

    時間:2020-12-10 11:20:38 讀書筆記 我要投稿

    最新幼兒教師讀書隨筆

      幼兒教師讀書隨筆——《告訴孩子,你真棒!》

    最新幼兒教師讀書隨筆

      在冷假中,我瀏覽了《兒童文化與兒童教育》一書,書中“兒童是成人之父,兒童是成人之師”的說法吸引了我。我們成人,比兒童高、比兒童大,而且,兒童在很多方面確切又需要我們的關(guān)心和幫助,所以我們常常看不起兒童。然而,兒童也確切有很多東西值得成人學習,與兒童接觸能夠表現(xiàn)我們最高尚的一面,兒童的生活里蘊躲著人生的種種真趣、真理。

      記得有一次,我在布置活動室,墻面上有一根很細很細的透明膠,因而我將它撕了下來,由于手邊沒有垃圾桶,因而,我想,就將它貼在邊上的柜子上,而像芝麻一樣大小的一點點紙頭,我卻直接將它用指甲刮在了地上,我想,貼完以后,我應當就不管這些,往做其他的事情了吧。而這些,被邊上的小朋友看見了,一個小朋友馬上過來講,老師,要不要幫你把垃圾扔到垃圾桶往,我卻一愣,忘了哪里有垃圾?小朋友能深深記得,保護環(huán)境,保持整潔,有垃圾就一定要扔進垃圾桶的道理,而我,作為一個大人,作為一個老師,卻由于垃圾小,而想“蒙混過關(guān)”,“放”在地上后就置之不理了,這一點,真的值得我學習。而還有一次,晝寢的時間到了,一個小朋友由于洗的被子沒有干,所以沒有帶來幼兒園,本想讓他借邊上小朋友的一起睡,但斟酌到其他小朋友可能不樂意的話,回往告知家長后,家長也會成心見,所以還在猶豫是讓他坐著還是讓他睡,結(jié)果,有小朋友問,“他為何不休息?”我說,“他沒有被子,沒地方睡了吧。”剛說完,幾個幼兒都表示可以把自己的床借他們一起睡,我們在想幫助他人時,總是斟酌這個斟酌那個,反而幫不成他人,我又從幼兒身上學到了一個道理,那就是,幫助他人實在很簡單,給他人帶來了方便,解決了他人的困難就行,自己做出點犧牲也是沒關(guān)系的。

      幼兒教育家蒙臺梭利也曾說過,說母親和父親創(chuàng)造了他們的孩子,那是不對的,相反的,我們應當說,兒童是成人之父,是兒童創(chuàng)造了成人,不經(jīng)歷童年,不經(jīng)過兒童的創(chuàng)造,就不存在成人,母親帶來的`只是嬰兒,是嬰兒創(chuàng)造了成人。是嬰兒吸收了四周的材料,并將其塑造成未來的人。我們要放下架子,謙遜地面對兒童,我們將在兒童那里發(fā)現(xiàn)一個清新的世界。

      幼兒教師讀書隨筆——《兒童文化與兒童教育》

      “在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗,沉著應對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。就像一個木桶,它的盛水量,不取決于最長的那塊木板(智商),而取決于最短的那塊木板(情商)。”好有哲理的一句話,從這句話中我明白孩子的任何一個小改變在你眼中都要看成是珍寶,對他的改變就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣那么驚喜。孩子年紀小人生的路還很漫長,我們不要給以孩子過高的期望。

      其實,你的孩子就是你的孩子,沒有必要總?cè)ズ蛣e人的孩子比。任何比較都是有害的。每一個孩子都有自己的個性,每一個孩子都應該在他實際的基礎(chǔ)上發(fā)展,而不是作別的孩子的復制品。所以當他學會寫第一個字.講第一個故事的時候,我們應該從孩子自身的角度出發(fā),把他的過去和現(xiàn)在拿來進行比較,哪怕是有了小小的進步和改變我們都要真誠地給孩子鼓勵和支持。不要吝嗇你的那句“你真棒”雖然他寫的這個字在你的眼里寫得不是很好,遠遠達不到你所要求的。但是作為愛他關(guān)心他養(yǎng)育他的父母,更不應該有這樣消極的想法。應該用你的溫暖去呵護他成長。

      其實,孩子們每天都在尋找別人的理解,盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈。當孩子被貶損得一無是處時,就會表現(xiàn)出明顯的抑郁,既影響健康,還會產(chǎn)生厭世情緒,甚至會做出傷害自己或他人的極端舉動。就像那些常被列在調(diào)皮鬼一類里的孩子,為什么他們總是在犯錯之后還是改不過來?其實他們的心并不是真的很壞!一直想和老師作對!而是我們給了他們認為不平等的“待遇”。他是這么想的:大家都不喜歡我,連老師都說我不聽話。干脆壞到底吧誰也不敢來惹我!這樣總比悶著好。

      這樣的例子我身邊也有發(fā)生:我班有一個小孩很好動,跟人家接觸的時候動作特別粗魯,常傷害到別人,他的力氣也比較大,常喜歡起腳踢向別的小朋友。他的行為在我看來是一種無奈的發(fā)泄,因為大家都不跟他玩所以心里很難受。其他老師對他的態(tài)度都是很嚴厲的。有一次,我上課我故意點他起來回答問題時,發(fā)現(xiàn)他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸張地表揚他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下來他像變了一個人很安靜專心地做每一件事。我讓讓他把教室里的油畫棒盒疊好,他一個人忙得滿土大汗直到把所有的盒子疊整齊!之后還問我“老師,還有什么事需要我?guī)兔Φ膯?”當時我對他的舉動感到無比的震驚!確實,我給他的信任讓他感到很自信和驕傲,因為老師已經(jīng)認可他是個能干的孩子了!

      我相信在以后的日子里我會常告訴孩子們,你真棒!!

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