讀書(shū)筆記分為哪四種
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書(shū)筆記了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)筆記分為哪四種，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)筆記分為以下四種：
(1)摘要式。
即將書(shū)中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語(yǔ)句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來(lái)，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。可按原書(shū)或原文系統(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點(diǎn)和段落;還可摘錄重要數(shù)字。
(2)評(píng)注式。
評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書(shū)頭批注。即在書(shū)中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁(yè)作記號(hào);也可用提綱方法把書(shū)和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來(lái);還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容;讀完全書(shū)或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。
(3)心得式。
即讀后感。是讀書(shū)或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得，也叫讀后感。將讀書(shū)體會(huì)、感想、收獲寫出來(lái);綜合觀點(diǎn)、見(jiàn)解，提出自己看法并記錄下來(lái)，也是很好的讀書(shū)方法。
(4)記載式。
1)筆記本。
成冊(cè)筆記本可用來(lái)抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長(zhǎng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類，但可按類單獨(dú)成冊(cè)。
2)活頁(yè)本。 可用來(lái)記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。
3)卡片。 好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長(zhǎng)。
4)剪報(bào)。 把報(bào)紙和有用資料剪下來(lái)，長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。
5)全文復(fù)印。 重要讀書(shū)材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。
四種讀書(shū)筆記來(lái)加強(qiáng)吸收：
1、簡(jiǎn)評(píng)
閱讀完一本書(shū)之后，盡量寫幾個(gè)幾百字的簡(jiǎn)評(píng)進(jìn)行總結(jié)一下。給這本書(shū)打分，把幾句話把全書(shū)的框架給說(shuō)出來(lái)。有的書(shū)很容易，有的比較難。把這些筆記放在EverNote上，加上Tag，用的`時(shí)候一搜索就能找到。還可以把這些簡(jiǎn)評(píng)分享在微博上，跟大家進(jìn)行討論和溝通。
2、摘錄筆記
把書(shū)中對(duì)我有用處的部分，摘錄下來(lái)，歸納下重點(diǎn)，這個(gè)Blog上分享不少這類的筆記。為了方便一點(diǎn)，平時(shí)經(jīng)常用手機(jī)或相機(jī)把書(shū)拍成圖像，如果是電子版就直接抓圖，然后使用OneNote或漢王進(jìn)行Ocr，把圖象轉(zhuǎn)成文字，再最終排版下版，保存在OneNote里。
3、思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖不是一成不變的，我自己做筆記的時(shí)候，不會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)則來(lái)做，基本上不加圖片，但會(huì)不斷的進(jìn)行調(diào)整，但不管哪一些，一定記得，思維導(dǎo)圖是對(duì)內(nèi)容的重新整理和歸納，而不是簡(jiǎn)單把書(shū)的內(nèi)容羅列出來(lái)，最好把閱讀的心得加到思維導(dǎo)圖，并試著用自己的話來(lái)表達(dá)。
第一遍開(kāi)始把書(shū)中所有的要點(diǎn)都做出來(lái)。現(xiàn)在一般把這類導(dǎo)圖直接分享在：這個(gè)博客上，估算了一下，一個(gè)月最少能做二、三本書(shū)吧。
第二遍自己的理解對(duì)做出的思維導(dǎo)圖要點(diǎn)做成整合和調(diào)整。
第三遍開(kāi)始進(jìn)行刪減只保留對(duì)自己有用的部分。
第四遍把這個(gè)導(dǎo)圖按照7W3H的方式從新做一個(gè)思維導(dǎo)圖。這是一種非常好的分析模型，幫助自己把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行更進(jìn)一步的分析和歸類。
第五遍把這本書(shū)的內(nèi)容放到自己個(gè)人行業(yè)的知識(shí)樹(shù)，進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。這個(gè)知識(shí)樹(shù)通過(guò)閱讀、實(shí)踐和自己的反思積累而完成。
一般情況下，是根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間對(duì)這幾個(gè)部分進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整和整合，按不同情況可能保留二、三個(gè)版本。
附注：7W3H
7W:
what 指目標(biāo)與內(nèi)容，包括主體，目標(biāo)，機(jī)能，性能等
why 指原因，包括任務(wù)，期望，背景，技術(shù)等
who 指人員，包括制造，行銷，流通，負(fù)責(zé)的主體等
where指地點(diǎn)類，包括 環(huán)境，市場(chǎng)，區(qū)域，渠道等
when 指時(shí)間，包括期限，時(shí)機(jī)，預(yù)期等
whom 買家，消費(fèi)者，接收者
which 附屬品
3H:
how to如何做，指方式和手段，包括集體方案，詳實(shí)計(jì)劃，戰(zhàn)略方針
how much價(jià)格成本，投入產(chǎn)出，綜效成果
how many 負(fù)面效益，各種量(問(wèn)題，業(yè)務(wù)，工作)
4、讀書(shū)心得
記得在一本書(shū)中看到，能用自己的話把書(shū)中的內(nèi)容說(shuō)清楚才能看出來(lái)到底掌握到什么程度。我基本上每次閱讀之后，都會(huì)從新修改一下心得體會(huì)，并記錄上閱讀的時(shí)間。一次重復(fù)2-3次之后，就能寫出一篇不錯(cuò)的書(shū)評(píng)，目前這類書(shū)評(píng)寫的不少，但分享的不多，以后需要在加強(qiáng)在豆瓣上的分享。
我讀書(shū)很少只讀一遍，一般都是讀二、三遍，如果書(shū)的內(nèi)容好一些，次數(shù)會(huì)更多。基本上每次閱讀完成之后，都會(huì)對(duì)筆記做些修改和調(diào)整，經(jīng)常會(huì)調(diào)整的面目全非，然后匯總或鏈接到一個(gè)大的知識(shí)樹(shù)中。
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