工程管理碩士語文閱讀理解模擬題及答案

時間：2024-11-03 19:36:53 工程碩士GCT 我要投稿

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2016年工程管理碩士語文閱讀理解模擬題及答案

　　大爆炸理論的最直接的證據來自于對遙遠星系光線特征的研究。在20世紀20年代，美國天文學家埃德溫?哈勃測量了18顆恒星(它們距地球的距離是已知的)發來的光，發現它們全部都存在著紅移。哈勃得出結論，這些恒星一定相對于我們(觀測者)在后退。因為根據多普勒效應，恒星一邊后退一邊發光而且光速(相對于觀測者)是不變的話，我們收到光的波長就會長于原來的值。就如遠去時的聲音將變向低音，光將偏向紅光。哈勃認為，遙遠星系的光波變長(紅化)是由于宇宙正在膨脹的結果。在一個正在膨脹著的宇宙中的任何一點來觀測，其周圍的任何星系都是離它退行的，離它越遠的星系退行速度越高。

2016年工程管理碩士語文閱讀理解模擬題及答案

　　如果宇宙正在膨脹，它在過去必定比較小(這也是蘊涵在膨脹觀念中的邏輯結論)。如果能倒放這部“宇宙影片”，我們會發現，所有的星系在遙遠的過去是聚合在一起的。并且根據現在的膨脹速度，我們還可以推斷這種聚合狀態必定出現在好幾十億年前。科學家們現在將之定在150億年左右。

　　對大爆炸宇宙學有力支持的第二個觀測證據出現在1965年。兩位美國科學家彭齊亞斯和威爾遜偶然地檢測到彌漫在全天空的微波背景輻射。這個發現被稱為“宇宙微波背景輻射”。對它的測量表明，它的有效溫度大約比絕對零度(約等于?273C)高3度，可寫為3K。只能將微波背景輻射解釋為這是宇宙原初階段(大爆炸階段)的直接遺跡，把它看作為宇宙誕生時灼熱火焰的余輝，是從大爆炸散落的殘余輻射由于宇宙膨脹而冷卻所具有的。實際上最早提出宇宙微波背景輻射假說的科學家就意識到，如果宇宙起始于遙遠過去的某種既熱且密的狀態，那就應當留下某種從這個爆發式開端灑落的輻射。

　　1.文中畫線處“紅移”的意思是

　　A.恒星一邊后退一邊發光，觀測者收到的光的光波變長。

　　B.恒星發出的光呈現紅色，觀測者可以看到它緩緩后移。

　　C.恒星如果用不變的光速發出光線，那么光線將偏向紅色。

　　D.恒星與地球的距離是已知的，它們向地球發出紅色的光。

　　2.從哈勃的研究成果看，下列說法中不正確的一項是

　　A.18顆恒星發出的光存在“紅移”，可以推知這些恒星在后退。

　　B.分析遙遠星系的光波變長這一現象，科學家推知宇宙在膨脹。

　　C.在宇宙中任何一點觀測，都會看到周圍星系因膨脹而在退行。

　　D.哈勃所測量的“紅移”，并非指恒星具有能發出紅色光波的物質結構。

　　3.下列理解不符合原文意思的一項是

　　A.宇宙膨脹理論有力支持了宇宙大爆炸學說的正確。