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早安日語教程第15課文「第82到86講」
早安日語教程里都是一些很簡單的句子，適合初學者。下面是小編整理的早安日語教程第82到86講課文，歡迎大家閱讀!
早安日語教程第82講課文
【文型】
1. 來週の金曜日は林さんの誕生日だから、彼にプレゼントをあげるつもりです。
2. あの車はもう古くなったから、弟にやりました。
3. 花にみずをやります。
4. 學生は先生に花をさしあげました。
5. テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。
また、先生に新しい辭書をいただきました。
6. この時計は去年父がくれたものです。 そのネクタイは王さんのお兄さんがくださったのです。
7. 私は林さんに本を買ってあげました。
8. 林さんがケーキを作ってくれました。
9. かぜをひいたので、お醫者さんに見てもらいました。
【文型解說】
授受動詞當作輔助動詞的時候，意思就不單純是我給你什麼你給我什麼，而變成了我為你做什麼別人為我做什麼，誰為誰做什麼。
7. 私は林さんに本を買ってあげました。
我為林さん買了書。
(て あげる)---除非在很熟的朋友之間、平輩之間、或者是家族關係之間我們會常常會用到，如果是對外不是
非常熟悉而且下對上我們很少用到(て あげます)。
8. 林さんがケーキを作ってくれました。
林さん為我做了蛋糕。
因為說話者是我，在這樣的一個句子里面呢省略了(私に)。
就是別人為我做什么。
9. かぜをひいたので、お醫者さんに見てもらいました。
因為感冒了 所以看了醫生。
かぜをひく是感冒 ので表示原因理由 お醫者さん是醫生的`敬稱，但面對面的要稱呼せんせい(先生)。
見てもらう 讓別人 為我們看 讓別人為我們做什麼要用助詞に。
「あげます」「かします」「おしえます」等動詞，都有給、借、教的對象人物，這個對象用助詞「に」表示。
「もらいます」「かります」「ならいます」等動詞，是站在承受動作的人這方來說的。
“得到”、“借”、“學習”的對象用助詞「に」表示。
【練習】
練習1:
1)私は小林さんに地図をあげました。
2)張さんは友達に何をあげますか。
3)學生は先生に花をさしあげました。
4)林さんはだれにプレゼンドをさしあげますか。
5)私は弟にティーシャツをやりました。
練習2:
1)兄はカメラをくれました。
2)姉はブラウスをくれました。
3)先生は辭書をくださいました。
4)先輩は時計を下さいました。
練習3:
1)私は母にセーターをもらいました。
2)林さんは友達に本をもらいました。
3)私は先輩にプレゼンドをいただきました。
4)田中さんはあの方に何をいただきましたか。
【宿題】
翻譯以下句子：
1)我給朋友送了花。
3)我從朋友那里得到了禮物。
4)我跟公司的人借了錢。
早安日語教程第83講課文
【文型回顧】
1. 來週の金曜日は林さんの誕生日だから、彼にプレゼントをあげるつもりです。
2. あの車はもう古くなったから、弟にやりました。
3. 花にみずをやります。
4. 學生は先生に花をさしあげました。
5. テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。
また、先生に新しい辭書をいただきました。
6. この時計は去年父がくれたものです。 そのネクタイは王さんのお兄さんがくださったのです。
7. 私は林さんに本を買ってあげました。
8. 林さんがケーキを作ってくれました。
9. かぜをひいたので、お醫者さんに見てもらいました。
【文型練習】
今天主要練習含有表示授受關系的補助動詞，這三組授受動詞可以接在動詞連用形后加助詞「て」，作為補助動詞。表示行為的授受關系。
練習四：
1、私は友達にカメラを貸しました。
2、鈴木さんは誰に車を貸しますか。
3、私は陳さんに辭書を貸します。
練習五：
1、私は兄にお金を借りました。
2、友達は先生に本を借りました。
3、私はクラスメートに傘を借りました。
練習六：
例：私は林さんに花を買ってあげました。
1、鈴木さんは王さんに辭書を貸してあげました。
2、黃さんは田中さんに切符を買ってあげました。
3、先輩は佐藤さんに英語を教えてあげました。
4、私は後輩に自転車を修理してあげました。
練習七：
例：母は毎朝、朝ご飯を作ってくれます。
1、姉はパソコンを買ってくれました。
2、友達は寫真を見せてくれました。
3、祖母は私を育ててくれました。
4、兄は英語の手紙を直してくれました。
5、伊藤さんはカメラを貸してくれました。
練習八：
例：私は佐藤さんにフランス語を教えてもらいました。
田中さんは後輩に車を修理してもらいました。
【日本いろいろ】
今天老師給我們介紹的是日本的女孩節。
3月3日是日本的女孩節，又叫玩偶節、桃花節。女孩節是一年一度為女孩乞求幸福和健康成長的日子。在這個日子，家家戶戶擺放著穿著傳統宮廷裝束的木偶玩具娃娃和桃花，還供奉一種鉆石形狀的米餅和干米團。
玩偶節來源于古代的關于儀式滌罪的'信念。人們相信，人類的罪行和污穢可以通過在河邊的凈化儀式中沖洗干凈。現在則演變成為祝愿女孩子將來幸福的節日。這一天，女孩子們穿著漂亮的和服，邀來自己最親密的伙伴，坐在古裝玩偶前面，盡情地吃、喝、玩耍，愉快地歡度自己的節日。
----[以上文字摘自《日本·日本人·日本文化》李雪梅編著 浙江大學出版社]
鞏固練習】
把下面的中文句子翻譯成日文句子。
1、父母借給了我十萬日元。
2、我每天給妹妹做好吃的菜。
3、受到了老師的表揚。
4、我向哥哥借了足球。
早安日語教程第84講課文
【練習】
練習八：
例：佐藤さんはフランス語を教えました。
私は佐藤さんにフランス語を教えてもらいました。
1.後輩は車を修理しました。
田中さんは後輩に車を修理してもらいました。
2.祖母は私を育てました。
私は祖母に育ててもらいました。
3.友達は私達に寫真を見せました。
私達は友達に寫真を見せてもらいました。
4.兄は手紙を直しました。
弟は兄に手紙を直してもらいました。
5.伊藤さんは車を貸しました。
私は伊藤さんに車を貸してもらいました。
練習九：
1.誰がその自転車を修理してくれましたか。
友達が修理してくれました。
2.田中さんに辭書を買ってもらいましたか。
いいえ、先生に買っていただきました。
3.誰にプレゼントを買ってあげましたか。
妹に買ってやりました。
【會話】
クリスマスのプレゼント
陳： もうすぐ クリスマスですね。王さんは 誰かに プレゼントカードを送りますか。
王： そうですね、先生や先輩や友達などに 送らなければいけませんね。陳さんは。
陳： 私はカードはもう送りましたが、プレゼントはまだです。
王： 誰に プレゼントカードは あげますか。
陳： 家の妹に やります。そして 去年 先輩からいい辭書をいただきますたから、今年は先輩に何か差し上げる
つもりです。
王： そうですか、私も はやく カードを書けなければなりませんね。
陳： ところで、今度の日曜日に プレゼントを 買いに行きますが、一緒に 行ってくれませんか。
王： いいですよ。私も 何か 買いますから。
會話翻譯
陳：很快就要到圣誕節啰，小王你有沒有要給誰寄圣誕卡呢?
王：是啊，老師啊、學長啊、朋友之類的必須寄。你呢?
陳：卡片我是寄出去了，但禮物還沒有。
王：你要送誰禮物呢?
陳：我的妹妹。因為去年學長送我一本很好的詞典。今年打算送東西給學長。
王：是啊，這個星期天我要去買禮物，一起去怎么樣?
陳：好啊。我也要買點東西。
1. もうすぐ：很快,不久
2. 誰かに: 不確定的意思。和后面的“何か”一樣，表示不確定。
3. そうですね：附和語。后面的“そうですか”也是附和語。都沒有具體的意思。
4. ～に送る：寄送
なければなりません與なければいけません，雙重否定變成必須，務必的意思。
5. 私はカードは：兩個は。主題是“我”
這里的“カードは”的“は”是和后面“プレゼントは”的“は”對應的，表對比。
6. 家の妹：這里的.“うち”不是家的意思，而是“我”的意思。家の妹：我的妹妹。
やる與上げる的區別：やる一定是給自己、家人之類的。
7. いただきます：與先輩相呼應，謙讓語代替“もらいました”。
差し上げる是あげる的謙讓語。
8. ところで：轉變話題時用的接續詞。
9. ～に行く：連用形+に表示目的。
作業:
根據提示回答問題(注意授讓的形式)
1. 誰にお土産を買ってあげましたか。(弟)
2. 誰が手紙を直してくれましたか。(先生)
3. 先生に日本語を教えていただきましたか。(いいえ. 父)
早安日語教程第85講課文
【會話】
クリスマスのプレゼント
陳： もうすぐ クリスマスですね。王さんは 誰かに プレゼントカードを送りますか。
王： そうですね、先生や先輩や友達などに 送らなければいけませんね。陳さんは。
陳： 私はカードはもう送りましたが、プレゼントはまだです。
王： 誰に プレゼントカードは あげますか。
陳： 家の妹に やります。そして 去年 先輩からいい辭書をいただきますたから、今年は先輩に何か差し上げる
つもりです。
王： そうですか、私も はやく カードを書けなければなりませんね。
陳： ところで、今度の日曜日に プレゼントを 買いに行きますが、一緒に 行ってくれませんか。
王： いいですよ。私も 何か 買いますから。
1. クリスマスプレゼント 圣誕禮物。如果作為專有名詞的話，可以省略の
誕生日プレゼント 生日禮物。
2. もうすぐ、副詞、用言を修飾する。
用言省略：もうすぐお誕生ですね、もうすぐ試験ですね、もうすぐ中秋の節句ですね。
もうすぐ終わります。
もうすぐ赤ちゃんが生まれます。
3. 王さんは 誰かに プレゼントカードを送りますか
疑問詞+か：不確定 誰かに、不確定対処
誰に、確定対処
部屋に誰かいますか。いるかどうか確定できない場合
部屋に誰がいますか。 人がいると知っているんですが、誰がいるか知らない場合
專有名詞：
同樣的.用法 ：機の上に何かありますか。
機の上に何がありますか。
回答疑問詞+か這種問句時候，一般首先回答はい、あります。
4. や、舉例并列。先生や先輩や友達など
5. なければいけません。なければなりません。
雙重否定，表示肯定。必要性，必然性。
なければいけません。比較主觀性。
なければなりません。比較客觀性。
6.私はカードはもう送りましたが、プレゼントはまだです。
は：對比作用。
7. うちの妹、我。。。
うちの學校、うちの學生、うちのクラス
8.やります。對外人說給內部的人東西時用語自謙語，普通情況下，用あげます。
9.先輩からいい辭書をいただきますたから
から、表示原因、理由。
何か、不確定、表示是否要送些禮物。
10. いただきました。もらうの謙讓語
11. 早く書かなければなりませんね。
早く+用言
ね、感嘆。
12. ところで、接続詞、轉換話題時用的。
今度の日曜日に、[に]、表示時間。
買いに、「に」表示目的。どこ地點へ動詞連用形+に+移動動詞
買いに行きますが、が、表示緩和語氣，停頓。
一緒に行きませんか。一起去吧
行ってくれませんか。可以陪我去嗎?
13. いいですよ。私も 何か 買いますから。
から、補足説明原因。
【聴解】
テープを聞いてから、質問に答えなさい。
1、そのかばんは買ったんですか。
2、誰にもらったんですか。
3、時計ももらったんですか。
4、時計は誰がくれたものですか。
早安日語教程第86講課文
【単語】
誕生日(たんじょうび)：生日
彼(かれ)：他
プレゼント：禮物
あげる：把東西給出去
つもり：打算 (通常不會單獨使用)
やる：做 (對外人提起要對家人做什么時用)
差し上げる(さしあげる)：「あげる」的謙讓語
よく：善于、做得很好
できる：「する」可能態
もらう：以說話者為中心接受什么東西
頂く(いただく)：「もらう」的謙讓語
くれる：給我，為我(以對方為中心把東西給出來)
下さる(くださる)：「くれる」的.尊敬語 五段活用動詞
醫者「いしゃ」：醫生
地図：(ちず)
ティーシャツ ( 或者寫作：Tーシャツ)：T恤衫
ブラウス ：女性的襯衫外衣。
セーター：毛衣。
傘 (かさ)：傘的總稱。
切符 「きっぷ」：票。
自転車(じてんしゃ)：腳踏車。
修理(しゅうり)：修理する。
見せる(みせる)：見せます。給。。。看。
祖母(そぼ)：祖母，外祖母。
育てる(そだてる)：養育，撫養。
直す(なおす) ：修理 治す：治療
クリスマス：圣誕節
カード：卡片，所有卡片的總稱。如提款卡等。
送る(おくる)：寄、送。五段活用動詞。
【文型】
1. 來週の金曜日は林さんの誕生日だから、彼にプレゼントをあげるつもりです。
2. あの車はもう古くなったから、弟にやりました。
3. 花にみずをやります。
4. 學生は先生に花をさしあげました。
5. テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。
また、先生に新しい辭書をいただきました。
6. この時計は去年父がくれたものです。 そのネクタイは王さんのお兄さんがくださっ
たのです。
7. 私は林さんに本を買ってあげました。
8. 林さんがケーキを作ってくれました。
9. かぜをひいたので、お醫者さんに見てもらいました。
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