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  • 拉丁舞少兒恰恰基本步

    時(shí)間:2024-09-05 07:43:30 拉丁舞 我要投稿
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    拉丁舞少兒恰恰基本步

      作為一種體育舞蹈,拉丁舞既是一種健身運(yùn)動(dòng),也是一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目。拉丁舞腿腳的運(yùn)動(dòng),腰胯的扭拉,手臂的擺動(dòng),可讓人全身得到鍛煉;優(yōu)美的音樂(lè),激昂的節(jié)奏又能讓人拋卻煩惱,投入到歡快的藝術(shù)天地里,全身心得到放松。因此,越來(lái)越多的孩子從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞了。下面是小編幫大家整理的拉丁舞少兒恰恰基本步,希望大家喜歡。

      恰恰恰的舞步源自于爵士,第1拍動(dòng)胯,第2拍動(dòng)腳,與倫巴有相似之處。在整體的舞蹈行為中提示注意腰胯的扭動(dòng)。

      恰恰恰是胯的節(jié)奏的練習(xí),由斜前到旁邊。基本舞步始終保持著爵士步的重心特點(diǎn),即重心在直的那條腿上,這樣才能跳出緊湊利索的步伐。它的腳的動(dòng)作非常重要,上步后沒(méi)有重心時(shí),腳掌崩起來(lái),腳背頂起來(lái)。

      古巴斷裂步

      預(yù)備動(dòng)作:右腳重心,左腳打開(kāi)。

      第1步,左腳斜前方上步,腳尖外轉(zhuǎn),重心在兩腳之間,后面的右腿腳跟離地,膝蓋緊靠在左腳上,有反身動(dòng)作。

      第2步,右腳原地?fù)Q重心右腳。   第3步,左腳回來(lái)。

      換一個(gè)方向,右腳斜前方上步,做相同的動(dòng)作。

      節(jié)奏與數(shù)拍:恰恰ONE,恰恰ONE。

      上身動(dòng)作:左腳上步時(shí),右手按腹,左手延伸。

      右腳上步時(shí),左手按腹,右手延伸。

      也可以一只手收縮,一只手延伸。

      重要提示:

      古巴斷裂步的節(jié)奏與時(shí)間步不同,而是直接跳“恰恰ONE”。學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作必須強(qiáng)調(diào)的是,當(dāng)上步時(shí),大腿夾緊,重心在兩腿之間,要有反身的動(dòng)作,身體和腳是相反的方向的,需要上身和腳的配合。右肩向前時(shí),出左腳,左肩向前時(shí),出右腳。后面腳的膝蓋一定要抵住前面腳的后面膝蓋。否則,很難學(xué)好這個(gè)動(dòng)作。

      紐約步

      紐約步的第1步重心完全放在主力腿上,重心在兩腳之間,形成半重心,上步時(shí)有一個(gè)1/16的外開(kāi)。

      預(yù)備動(dòng)作:右腳重心,左腳打開(kāi),形成腳掌著地,腳背崩直。

      第1步,上左腳右轉(zhuǎn)90°,右腳膝蓋靠在左腳膝蓋,右手向上打開(kāi),手掌朝下。

      第2步,右腳原地?fù)Q重心。

      第3步,左腳回來(lái),左轉(zhuǎn)90°。

      第4步,右腳與左腳并步。

      第5步,左腳繼續(xù)向左移動(dòng),右腳打開(kāi),形成腳掌著地,腳背崩直。

      換右腳上步,做相同的動(dòng)作。

      節(jié)奏與數(shù)拍:1拍,1拍,半拍,半拍,1拍。(TWO THREE 恰恰ONE)

      上身動(dòng)作:上左腳時(shí),左手向前延伸,右手向右斜前上方打開(kāi),注意后面的肩膀要壓住,把頭抬起來(lái),手掌朝下。左腳回來(lái)時(shí),向前延伸的手可以用力撈過(guò)來(lái)。

      紐約步有三個(gè)方向的轉(zhuǎn)向,一個(gè)向左1/4轉(zhuǎn),一個(gè)向右1/4轉(zhuǎn),然后回中。

      這6個(gè)動(dòng)作熟練后可以連起來(lái)跳。結(jié)束時(shí),可以做一個(gè)造型動(dòng)作。如上左腳穿越身體,右轉(zhuǎn)180°,右手向右上方伸展,手掌朝下,左手按腹,右腳弓步。

      孩子幾歲學(xué)拉丁舞合適

      據(jù)從事舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)工作的國(guó)家一級(jí)體育舞蹈教練吳俊英老師對(duì)記者說(shuō),從各方面綜合考慮,小孩5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞比較合適。因?yàn)槔∥枋且环N需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年齡太小,身體可能承受不了。5—12歲是少兒身體發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。這時(shí)候進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí),將會(huì)對(duì)他們的健康發(fā)育大有裨益。當(dāng)然,世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情,學(xué)拉丁舞也可以根據(jù)孩子不同的情況適當(dāng)調(diào)整。如果孩子自身體質(zhì)很好,可以適當(dāng)早練。吳教練的一個(gè)學(xué)生李藝知,就是從4歲半開(kāi)始學(xué)跳拉丁舞的。一年半后,在今年“全國(guó)青少年?yáng)|方魅力之星”大賽幼兒舞蹈(拉丁舞)組中榮獲了一等獎(jiǎng)。而體質(zhì)較差的孩子,可在學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度上適度降低,當(dāng)完全適應(yīng)舞蹈訓(xùn)練后,再循序漸進(jìn)。

      胖孩子能跳拉丁舞嗎

      舞蹈和音樂(lè)一樣,沒(méi)有國(guó)籍之分。同樣,舞蹈對(duì)每個(gè)健康的孩子,都敞開(kāi)著大門。只要不是想在舞蹈上有很深的造詣,那么每個(gè)孩子都可以學(xué)習(xí)拉丁舞。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,舞蹈只屬于那些身材、容貌、天賦等先天條件好的孩子。對(duì)此,吳老師說(shuō),學(xué)習(xí)舞蹈并不都是為了將來(lái)走上從藝之路,至少90%以上的孩子不是。舞蹈有兩項(xiàng)很重要的功能———強(qiáng)身健體,培養(yǎng)整體素質(zhì)。吳老師還說(shuō),舞蹈可以幫助胖的孩子減肥,瘦的孩子健身,不管孩子自身?xiàng)l件怎樣,高矮胖瘦都沒(méi)有關(guān)系。一位劉女士說(shuō)她以前雖然想送孩子學(xué)拉丁舞,但孩子挺胖,怕別的孩子嘲笑,就不敢送了。后來(lái)聽(tīng)從老師的建議,給孩子報(bào)了名。結(jié)果,半個(gè)月后,孩子比以前快樂(lè)多了,表現(xiàn)更加自信,體形也瘦了許多。

      一些孩子剛開(kāi)始時(shí)是被父母要求著學(xué)拉丁舞,一段時(shí)間之后,幾乎每個(gè)孩子都會(huì)愛(ài)上跳舞。有了興趣,孩子進(jìn)步就很快。據(jù)吳老師說(shuō),學(xué)習(xí)拉丁舞,對(duì)于孩子身體成長(zhǎng)有很大幫助,可以避免和糾正孩子彎腰駝背及喜歡抓耳撓腮、咬指甲等一些不良習(xí)慣。拉丁舞音樂(lè)一般比較歡快激昂,孩子學(xué)習(xí)之后,除了形體上會(huì)有較大改變外,精神面貌也會(huì)變得更加自信,開(kāi)朗大方。舞蹈還能提高孩子對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞能力,同時(shí)可培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力。另外,現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,在家動(dòng)手能力差,比較嬌氣,依賴性強(qiáng),學(xué)習(xí)拉丁舞一方面可以鍛煉身體,另一方面也可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。同時(shí),舞蹈也促進(jìn)孩子對(duì)文化課的學(xué)習(xí)。課業(yè)和舞蹈二者是相輔相成的,舞蹈的學(xué)習(xí)要求孩子集中精力,加強(qiáng)其模仿、理解、思考的能力,孩子在潛移默化中也會(huì)將這種習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)上,孩子就會(huì)在音樂(lè)舞蹈的陪伴下茁壯而快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      在英甜舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,記者見(jiàn)到了7歲半的王旖旎,她對(duì)記者說(shuō),每次練上3個(gè)小時(shí)的舞蹈,感覺(jué)很快樂(lè),一點(diǎn)都不覺(jué)得煩。而且,如果在學(xué)校里遇到不開(kāi)心的事,一跳舞就什么都忘了。家住五里牌坊的寧女士說(shuō),她兒子以前很靦腆,不愛(ài)說(shuō)話,自從學(xué)習(xí)跳拉丁舞之后,整個(gè)人都變了很多。喜歡也愿意去結(jié)交朋友,敢于表現(xiàn)自己了。以前身體不太好,經(jīng)常感冒,現(xiàn)在一般不長(zhǎng)病。

      怎樣選擇正規(guī)的學(xué)校

      舞蹈可以塑造一個(gè)孩子,也可以耽誤一個(gè)孩子,所以給孩子選擇一個(gè)正規(guī)合格的學(xué)校至關(guān)重要。吳老師說(shuō),在報(bào)名之前,家長(zhǎng)應(yīng)該先到培訓(xùn)地點(diǎn)實(shí)地考察,“眼見(jiàn)為實(shí)”,再?zèng)Q定是否送孩子去學(xué)習(xí)。第一,看其是否具備培訓(xùn)資格,手續(xù)是否齊全,手續(xù)一般包括《社會(huì)力量辦學(xué)證》《稅務(wù)登記證》等。第二,看任教的老師有沒(méi)有教師資格證書(shū)。教師資格證書(shū)分為三個(gè)等級(jí),國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí),每個(gè)等級(jí)又分為a、b、c三級(jí)。而且教師資格證每?jī)赡晷枰匦驴己耍瑑赡昵暗募匆暈闊o(wú)效。第三,多看幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校,進(jìn)行了解和比較,從中選擇一個(gè)條件和實(shí)力最佳的地方。

      學(xué)校選擇不好,有可能使孩子的身體和心靈受到損害,形體畸形發(fā)展,這樣損失的就不僅僅是金錢和時(shí)間了,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧抢蠋熅驮樟艘粋(gè)孩子,學(xué)了半年的舞蹈之后,腳不是平站著,而是向一邊歪斜站立,像這樣的孩子如果不及時(shí)糾正,后果不堪設(shè)想。

      孩子學(xué)拉丁舞家長(zhǎng)應(yīng)注意什么

      吳老師認(rèn)為,好孩子是夸出來(lái)的,所以在孩子練習(xí)舞蹈時(shí),家長(zhǎng)不要經(jīng)常責(zé)備孩子,而要持欣賞的態(tài)度,及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步,多說(shuō)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話。另外,不要給孩子施加壓力,而讓他們?cè)谖璧钢畜w會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈,應(yīng)該是鍛煉孩子的形體和氣質(zhì),而不是以參賽為目的。在跳舞之前不要讓孩子吃得太飽,訓(xùn)練結(jié)束后不要給孩子吃太涼的東西,回家之后最好讓孩子洗洗熱水澡,泡泡腳,有助于孩子消除疲勞,盡快入睡。

      學(xué)習(xí)拉丁舞,家長(zhǎng)還需要給孩子購(gòu)買一套“行頭”,包括拉丁舞鞋、拉丁舞小裙子、貼身的體操服等。頭發(fā)長(zhǎng)的女孩最好把頭發(fā)盤起來(lái),這樣顯得更加精神,也符合拉丁舞的風(fēng)格。

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