NIIT認證報考指南

時間：2024-07-01 10:32:21 NIIT認證我要投稿

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NIIT認證報考指南

　　NIIT目前在中國提供的品牌課程GNIIT，是針對受過12年正規(guī)教育(高中或三校畢業(yè)生)或以上的人員的，有業(yè)余模式和全日快速模式。下面是小編整理的關(guān)于NIIT認證報考指南，希望大家認真閱讀!

　　考試介紹

　　NIIT成立于1981年，是總部設在印度的信息技術(shù)(IT)跨國公司。是專門提供教育，培訓，軟件解決方案和教育多媒體的上市公司。是一個年收入超過3億美元，每年按50%速度增長的IT公司。公司的國內(nèi)收入和國外收入大約是各占一半，教育培訓收入和軟件解決方案收入大約是各占一半。NIIT的工作領(lǐng)域包括系統(tǒng)合成，商業(yè)對策，工程，制造，財務，網(wǎng)絡工程，通訊，信息技術(shù)咨詢，應用軟件開發(fā)，多媒體軟件及職業(yè)信息技術(shù)培訓和企業(yè)信息技術(shù)培訓。NIIT是一個知識型公司。她是全球最大的信息技術(shù)教育培訓和提供IT解決方案的公司之一。在印度是第一大教育與培訓公司，第二大IT服務公司和第三大軟件出口商。

　　NIIT目前在中國提供的品牌課程GNIIT，是針對受過12年正規(guī)教育(高中或三校畢業(yè)生)或以上的人員的，有業(yè)余模式和全日快速模式

　　NIIT于1997年進入中國(注：在中國又稱GNIIT)，與上海合作開辦了NIIT信息技術(shù)學院。通過近三年的教學實踐，NIIT創(chuàng)建了一套適合中國國情的教學體系，向中國提供了先進而頗有特色的GNIIT品牌課程。2001年，NIIT又在中國23個省市創(chuàng)建了近100個教育培訓基地。

　　NIIT的課程分兩大系統(tǒng)，職業(yè)化教育(GNIIT系統(tǒng))和高級技術(shù)學習(CATS系統(tǒng))。

　　GNIIT課程現(xiàn)有兩套課程,E技術(shù)課程和E點通課程。該兩套課程均有有業(yè)余模式和全日快速模式，學制為半年至四年。其第一學年(兩個學期)目標是e技術(shù)程序員;第二學年目標是e-技術(shù)軟件工程師。第三學年目標是系統(tǒng)工程師;第四學年是專業(yè)實踐(源自美國麻省理工學院見習模式)，加入企業(yè)具體項目的開發(fā)和一整套改進學員工作和學習能力的措施，目標是全面的信息技術(shù)行家。

　　經(jīng)過NIIT的培訓，高中畢業(yè)生或同等學歷者，可獲得實用、領(lǐng)先的就業(yè)技能;在校大學生，可獲取全球認可的職業(yè)資格，增加求職競爭力;在職人員可以豐富自己的職業(yè)技能，開拓更為廣闊的職業(yè)道路。

　　NIIT，集SEI-CMM I 5級認證的國際知名軟件企業(yè)與亞洲最大IT培訓公司的背景于一身，為您創(chuàng)造了一套IT培訓市場上獨一無二的“ASPM高級軟件工程及軟件項目管理課程”，幫助您成為優(yōu)秀的國際軟件項目管理經(jīng)理!

　　認證：

序列號	課程代碼	課程名稱	學期
1.	CIT	信息技術(shù)證書	NS1
2.	HIT	系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的HIT	NS1, NS2
3.	DNT	系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的DNIIT	NS1, NS2, NS3, NS4

　　NIIT學員各學期完成時的水平：

系列號	學期	完成時的水平
1.	網(wǎng)絡學期 - 1	用戶開發(fā)者
2.	網(wǎng)絡學期 - 2	網(wǎng)絡管理員
3.	網(wǎng)絡學期 - 3	系統(tǒng)管理員
4.	網(wǎng)絡學期 - 4	企業(yè)系統(tǒng)管理員

　　報名條件

　　具備12年正規(guī)教育(高中或三校畢業(yè)生)或以上的人員的，報名時請攜帶身份證或復印件，三張報名照，有業(yè)余制或全日制供選擇。(注：三種證書應以次考取，即考試順序為信息技術(shù)證書→系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的HIT→系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡的DNIIT)

　　報名時間

　　各個培訓學校報名時間不一致，具體報名時間請密切關(guān)注中華IT學習網(wǎng)(www.100itxx.com)，我們將在第一時間為您提供最準確的信息。

　　考試時間

　　每學期考試一次，考試以自己所選校、班因人而異。

　　考試科目

　　GNIIT NetPlus+ 領(lǐng)先的安全網(wǎng)絡工程課程

　　信息技術(shù)基礎

　　用SQL Server 2000設計和實施關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

　　C++ 面向?qū)ο缶幊碳寄?/p>

　　信息調(diào)查和分析技能(ISAS)

　　項目

　　CBT's

　　操作系統(tǒng)構(gòu)架

　　用Power Point進行有效表達

　　配置和管理Windows桌面系統(tǒng)

　　HTML 編程

　　有效溝通

　　網(wǎng)絡要素

　　介紹公共桌面設備

　　安裝管理和解決XP問題

　　解決通用桌面應用軟件(MCDST)

　　WEB應用程序( HTML, Asp, Java Scripts)

　　信息調(diào)查和分析技能(ISAS)

　　項目

　　CBT's

　　數(shù)據(jù)通信標準

　　TCP/IP起點

　　Linux終端用戶

　　Linux Shell編程

　　IT基礎設施平臺和應用程序

　　安裝和管理網(wǎng)絡操作系統(tǒng)(Linux 9.1 & Windows 2003)

　　實施和維護網(wǎng)絡基礎設施( Linux 9.1 & Windows 2003)

　　信息調(diào)查和分析技能(ISAS)

　　項目

　　CBT's

　　Solaris 9 管理 – I

　　Linux 管理 – I

　　Linux 管理– II

　　Linux 管理– III

　　人際溝通

　　IT操作和基礎設施管理

　　實施安全企業(yè)通訊和網(wǎng)絡基礎設施

　　行業(yè)特定項目

　　評估和反饋

　　CBT's

　　信息安全概念

　　通訊安全

　　Solaris 9 管理 – II

　　客戶處理技巧

　　CATS課程

　　課程：EJT

　　課時：120 / 60

　　課程設置：JavaScript、JDBC、JavaBeans

　　GNIIT(FTC)課程

　　程序設計邏輯和技術(shù) Linux7.1操作系統(tǒng)運用

　　C++進行面向?qū)ο蟮某绦蛟O計統(tǒng)一模型化語言

　　介紹UML JAVA編程信息檢索與分析技能ISAS

　　項目開發(fā)PROJECTCBT多媒體軟件操作系統(tǒng)

　　概念 HTML C#介紹 . NET 有效溝通

　　RDBM-關(guān)系型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

　　運用SQL Server 2000實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的設計

　　軟件開發(fā)生命周期計劃

　　企業(yè)級JAVA(RMI.JSP,SERVLETS,EJB,JDBC)

　　信息檢索與分析技能ISAS

　　項目開發(fā)PROJECT

　　CBT多媒體軟件

　　軟件工程

　　軟件質(zhì)量

　　腳本

　　運用ORACLE9i的設計開發(fā)

　　人際關(guān)系

　　可擴展程序語言(XML)

　　運用VB.Net開發(fā)網(wǎng)絡應用與服務程序

　　運用ASP.Net開發(fā)網(wǎng)絡應用與服務程序

　　信息檢索與分析技能ISAS 項目開發(fā)PROJECT

　　運用Visual C#開發(fā)com+

　　運用WAP.WML，J2ME與. Net技術(shù)開發(fā)移動應用程序

　　運用ASP.Net開發(fā)網(wǎng)絡應用與服務程序

　　信息檢索與分析技能ISAS 項目開發(fā)PROJECT

　　按課程更新情況而定

　　PP專業(yè)實踐

　　GNIIT(HONS)課程

　　程序設計邏輯和技術(shù)

　　關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

　　使用SQL 2000服務器實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫設計

　　面向?qū)ο蟮某绦蛟O計運用C++

　　UMLAVA基礎

　　ISAS/Project

　　核心JAVA

　　軟件開發(fā)生命周期(SDLC)

　　企業(yè)級JAVA(RMI,JSP,SERVLETS,EJB,JDBC)

　　ISAS/Project

　　Linux管理

　　Visual Basic.NET ASP.NET

　　可擴展的標記語言(XML)

　　ISAS/Project軟件需求系統(tǒng)分析

　　使用VC#編程 J2ME

　　.NET Mobile WAP編程

　　電子商務概況處理安全

　　ISAS/Project

　　使用UML進行OOAD程序設計

　　考試題型

　　NIIT每學期的考核有以下幾種方式

　　模塊測試 (Model Test)

　　模塊測試(MT1和MT2)

　　項目(Project)

　　信息檢索和分析技能(ISAS)(學期中和學期末)

　　信息檢索與分析技能(ISAS)

　　要具備分析收集到的信息并形成主題報告的技能，是需要通過不斷練習進行培養(yǎng)的。在每學期期中，學生都將以團隊形式完成一個ISAS，包括進行演講和提交相應的文檔。目的是讓學生了解IT業(yè)的各個方面，培養(yǎng)他們閱讀、引證、抽象、匯總以及對最新技術(shù)進展發(fā)表結(jié)論的技巧。

　　項目(Project)

　　在每學期結(jié)束，學生將以小組形式完成一個項目。做項目的目的是將所學到的知識運用到實際應用當中去。學生將學會以團隊方式進行工作，嚴格遵守項目計劃執(zhí)行開發(fā)過程，并且遵照文檔標準編寫文檔。

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