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新SAT作文五大變化解讀
引導(dǎo)語：SAT作文五大變化解讀，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
一、五大變化
1、考試形式變化。
從論證自己觀點到分析別人如何論證觀點。這可以說是新SAT作文最根本的變化，中國考生可能會感到很不適應(yīng)�，F(xiàn)行SAT要求就某個議題(議題的描述較短，長約80-100個單詞)選擇立場然后寫一篇議論文。然而，新SAT要求考生先閱讀一篇長約650-750個單詞的帶有觀點的文章(通常選自英美報刊或是美國名人演講)，然后要求考生分析作者(或演講者)是如何論證他或她的觀點。這感覺有點像寫書評。中國學(xué)生寫議論文并不陌生，但若要分析別人如何論證觀點，這種模式對于我們來說是新鮮的，也是中國學(xué)生并不擅長的，因此改革將給我們帶來很大挑戰(zhàn)。
2、考點變化。
現(xiàn)行SAT作文主要考察英文寫作能力。然而，新SAT作文(雖然還叫作文)可以說是考察學(xué)生閱讀、分析和寫作的“三棲”作戰(zhàn)能力。具體講就是：學(xué)生先要把給出的一篇不短的文章讀懂，然后分析作者如何在文章中論證觀點的，最后要用寫作的手段將分析過程表達(dá)出來。因此，新SAT作文打分分三項評分：閱讀、分析和寫作，每項分值為2-8分，分值不合并計算。
3、從必考到選考。
現(xiàn)行SAT作文是必考，新SAT作文是可選。但是這里需要多說一句的是，選考并不意味著我們就可以不考了。事實上，但凡要考SAT的學(xué)生都心系美國名校夢，如今進入名校的競爭慘烈，如果別的學(xué)生考了作文，但自己沒考，毫無疑問這在申請中將失分。因此可以預(yù)見，即使新SAT變?yōu)檫x考，但大部分學(xué)生還是會選擇要考。
4、考試時間長度發(fā)生變化。
現(xiàn)行SAT作文時長為25分鐘，新SAT作文為50分鐘。相應(yīng)新SAT作文理想長度也增加到600個單詞左右，考生的工作量加大。
5、在考試中出現(xiàn)順序變化。
現(xiàn)行SAT作文出現(xiàn)在考試首部分，新SAT作文將出現(xiàn)在整個SAT考試最后部分。總的說來，變化對考生注意力和體力是一種考驗，因為在新SAT考試中，考生在完成了閱讀和數(shù)學(xué)后已經(jīng)較累，但接下來還有50分鐘的閱讀+分析+寫作，任務(wù)不輕。
這次公布的新SAT官方指南中給出的4套作文樣題和前段時間大學(xué)理事會和可汗網(wǎng)站給出的樣題一致。一篇選自美國前總統(tǒng)吉米•卡特給一本書作的序。一篇選自美國民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁•路德•金1967年4月4日在紐約的一次演講。剩下兩篇是分別選自《紐約時報》和《洛杉磯時報》上發(fā)表的文章。
二、備考建議
1、整個新的SAT中，閱讀能力變得至關(guān)重要：閱讀部分要閱讀能力，數(shù)學(xué)部分要求更強的閱讀能力，作文也需要首先能讀懂給出的文章。因此多讀讀英美報刊文章和美國名人演講吧。
2、平時要大概了解美國國情(包括政治、經(jīng)濟和歷史等)否則，如果不清楚相關(guān)時代背景，可能連文章都讀不懂，更不要說分析了。
3、學(xué)會像記者那樣去分析和表達(dá)信息。作為一名曾在美國首都華盛頓長期工作過的資深駐外記者，新SAT作文的考試模式立刻讓我回想起了我記者的工作：分析和解讀美國名人的演講或者報紙上的重要文章。因此，我感覺在幫助考生備考時似乎又回到了在白宮或者國會當(dāng)記者的日子。信不信由你，寫SAT作文就如同在當(dāng)一名記者或者評論員，明白了這一點后，備考的過程完全可以變得很有趣。
引導(dǎo)語：10步完成SAT寫作
1.仔細(xì)閱讀考題。
2.重新思考問題，用下劃線標(biāo)出重要詞匯。
3.激發(fā)你的大腦，寫出你能想到的所有論點。
4.從所有論點中選出一個作為自己的論點。
5.在論點上加上論據(jù)、事例，任何能證明論點的資料都可以寫上去。
6.抓住論點寫出introduction。
7.返回去讀一遍intro，確保你闡明了文章的中心。文章格式也要按著邏輯。
8.用8分鐘的時間寫完剩下的部分：返回去看剛才列出的論據(jù)，按照邏輯性開始寫;注意不要忘記運用恰當(dāng)?shù)倪B接詞，把每段文章都連接起來。
9.重新編寫文章的中心思想，跟開頭簡介達(dá)到首尾呼應(yīng);把論點重新整理一遍寫上去，強調(diào)自己觀點。
10.做完以上九條，應(yīng)該還剩下兩分鐘，可以作為你的檢查時間。
一篇好的SAT作文要滿足以下幾個要求，即好的內(nèi)容、好的論點與論據(jù)、清晰且恰當(dāng)?shù)呐e例說明、段與段之間有好的邏輯關(guān)系、觀點鮮明與清晰及較好的英語(課程)寫作掌控力、有變化的句型與詞匯�？忌M力避免觀點模糊不清、在議論文當(dāng)中一會兒說對一會兒又說錯、語言表達(dá)單一、不以理服人、自以為是給人強加自己的觀點、字跡不清及文章太短等問題。
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