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西班牙語(yǔ)句子的組成結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，西班牙語(yǔ)句子的組成結(jié)構(gòu)很重要，今天，大家來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下西班牙語(yǔ)的句子組成結(jié)構(gòu)。
一、西班牙語(yǔ)句子構(gòu)成的順序很靈活。通常由主語(yǔ)(施動(dòng)者)+動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)+狀語(yǔ)(時(shí)間/地點(diǎn)/方式)
二、在西班牙語(yǔ)中，補(bǔ)語(yǔ)分直接補(bǔ)語(yǔ)(直接與動(dòng)詞相關(guān)聯(lián)的人、物)和間接補(bǔ)語(yǔ)(動(dòng)作的接收者)兩種。
ej：
主語(yǔ) 動(dòng)詞 補(bǔ)語(yǔ) 狀語(yǔ)
↓ ↓ ↓ ↓
Eva estudia español en casa.
艾娃在家里學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。
三、另外，西班牙語(yǔ)的詞序可以根據(jù)信息的重要性排序，說(shuō)話者認(rèn)為重要的部分會(huì)出現(xiàn)在句子的最前頭。
ej：周六我要和我媽媽去電影院
El sábado yo voy al cine con mi madre.【強(qiáng)調(diào)時(shí)間，周六】
Yo voy al cine el sábado con mi madre.【強(qiáng)調(diào)時(shí)間】
Yo voy al cine con mi madre el sábado.【強(qiáng)調(diào)對(duì)象，和媽媽】
四、補(bǔ)語(yǔ)會(huì)由不同的前置詞做引導(dǎo)。當(dāng)直接補(bǔ)語(yǔ)是有生命的個(gè)體(人、高等動(dòng)物)的時(shí)候，也要由動(dòng)詞加上前置詞a來(lái)引導(dǎo)。間接補(bǔ)語(yǔ)則可能由a或para引導(dǎo)。
ej：
Pepe compro un libro para Paco. 貝貝為巴科買書。(間補(bǔ))
Pepe ve la televisión. 貝貝看電視。(直補(bǔ))
Pepe contesta a Paco.貝貝回答巴科。(直補(bǔ)有生命)
五、當(dāng)冠詞el在a和de之后，兩者會(huì)合并成al和del。
ej：Pepe espera al niño.貝貝等那個(gè)男孩。
Yo salgo del cine. 我從電影院出來(lái)。
課后五道練習(xí)題
把下列句子按照正確的順序排列：
1、el autobús公車/espera等/Pepe貝貝
2、a Eva/ama愛(ài)/Juan
3、cerca de aquí這附近/vive居住/mi madre母親
4、a pintar畫畫/van去/mis padres父母
5、a las fiestas慶典/ellos/delpueblo農(nóng)村/van去
順序應(yīng)該是：
1、Pepe espera el autobús.
2、Juan ama a Eva.
3、Mi madre vive cerca de aquí.
4、Mis padres van a pintar.
5、Ellos van a las fiestas del pueblo.
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