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  • 托福聽(tīng)力與口語(yǔ)和閱讀及寫(xiě)作暑期備考計(jì)劃

    時(shí)間:2024-07-11 11:52:44 托福(TOEFL) 我要投稿
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    關(guān)于托福聽(tīng)力與口語(yǔ)和閱讀及寫(xiě)作暑期備考計(jì)劃

      (一)暑期托福聽(tīng)力備考計(jì)劃:

    關(guān)于托福聽(tīng)力與口語(yǔ)和閱讀及寫(xiě)作暑期備考計(jì)劃

      1、除周末外,每天晚上10:0012:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程, 關(guān)鍵是聽(tīng)真題。

      2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

      3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)舊內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

      4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。 至于精聽(tīng)材料,我很鄭重的說(shuō),沒(méi)有什么比Scientific American更好的了。首先他語(yǔ)速快,另外這個(gè)段子時(shí)間短,精聽(tīng)不貴多而貴精。時(shí)間太長(zhǎng)的段子反而花時(shí)間太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合TOEFL,主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的,也有助于積累科技英語(yǔ)聽(tīng)力中的常用詞。

      (二)暑期托?谡Z(yǔ)備考計(jì)劃:

      1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。準(zhǔn)備工作,就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ),是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的Sample Answer。這個(gè)對(duì)于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對(duì)校園類(lèi)的話題可以多借鑒一下聽(tīng)力中Conversation對(duì)于問(wèn)題的解決給出意見(jiàn)的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用,取其精華,去其糟粕。對(duì)于開(kāi)放性的獨(dú)立口語(yǔ)題,要注重練習(xí)。

      2、有學(xué)生抱怨說(shuō):對(duì)著計(jì)算機(jī)說(shuō),怎么說(shuō)得出來(lái)啊。對(duì)著人說(shuō)都不敢,何況當(dāng)著大家的面說(shuō)。其實(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò),但是卻一直不肯開(kāi)口,最后口語(yǔ)一點(diǎn)提高都沒(méi)有。但是我們說(shuō)一定要敢于開(kāi)口,這是最基本的要求。如果連說(shuō)都不敢說(shuō),何以談備考托?谡Z(yǔ),更別談提高了。 對(duì)于這個(gè)托福問(wèn)題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話,讓別人笑去吧!這里的說(shuō)也要有重點(diǎn),這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音,thanks和speed之類(lèi)。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽(tīng)力和托?谡Z(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。

      (三)暑期托福閱讀備考計(jì)劃:

      1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙, 每次整理筆記。

      2. 詞匯的重要性. 每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間, 但是背單詞會(huì)很枯燥, 所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來(lái)!

      ★ 諧音記憶 如:lethal可記成離騷

      ★ 聯(lián)想記憶 如:battlefield(戰(zhàn)場(chǎng))可以聯(lián)想為打仗battle的場(chǎng)所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場(chǎng)。

      ★ 比較記憶 如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個(gè)字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族。

      ★ 發(fā)音記憶,遵循了發(fā)音規(guī)律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。

      ★ 詞群記憶 如:在背foremost一詞時(shí),考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋leading一詞。

      ★ 拆分記憶 如:interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ,后綴-able 。

      ★ 滾動(dòng)記憶 如:如果背單詞表,在第一天背了10個(gè)單詞,那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過(guò)的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過(guò)的20個(gè)單詞。

      ★ 軟件記憶 如:邁西托福背單詞軟件,美式真人發(fā)音,每個(gè)單詞配有搞笑夸張圖片,并且還能根據(jù)我們的記憶曲線自動(dòng)復(fù)習(xí),非常適合短時(shí)間內(nèi)積累大量托福單詞。

      以此類(lèi)推,另外考生在背單詞的過(guò)程中需要通過(guò)不斷做題來(lái)復(fù)習(xí)閱讀高頻詞,因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

      (四)暑期托福寫(xiě)作備考計(jì)劃:

      1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

      2、注意整理筆記。

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