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  • TOEFL寫作四大難點

    時間:2024-07-19 19:19:50 托福(TOEFL) 我要投稿
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    TOEFL寫作四大難點

      在托福寫作過程,有四個難點是大家都認同的,那么到底是哪四個難點呢?今天,小編就來為大家詳細說明一下吧!

      一、英語基本功

      這是一個逐步積累的過程,包括詞匯和語法,有時候是欲速而不達的,機械地記憶往往適得其反。詞匯運用不當,句中動詞使用混亂,句與句之間散亂不堪,邏輯性不好。

      我的建議:有計劃地、合理地增加詞匯量。多讀范文,如果考試時間臨近,可以選用背誦范文的方法,雖然辛苦一點,但是還是有效的。我曾經聽過一位哲學家講過這樣一個故事,說人的一生都會面對以下五個名詞:愛人、家庭、工作、健康、朋友 (lover, family, career, health, friend )。打個比方,如果把這五個方面比喻成為五個球的話,只有健康是玻璃球,其他四個全都是橡皮球,即使不小心弄掉了,還是會反彈回來,而健康卻是一旦落地,滿盤皆輸,沒有任何辦法補救。聽過這樣的故事,你不但很容易弄懂其中的道理,這幾個英文單詞也不會離你遠去了。

      二、中文式的翻譯

      有的句子恐怕只有中國人才能理解是什么意思,究其原因就是生硬地翻譯了漢語表達方式。受漢語文化影響,我們博大精深的語言在我們的頭腦中已經根深蒂固,人的邏輯思維很奇怪,一旦我們每天的思維習慣已經養成,你很難在短時間內進行改變。外國人開始崇拜漢文化,開始學習我們的語言,孔子學院也應因而生,這對推廣我們的文化是好的,但是托?荚囀菍τ⒄Z的測試,只有26個字母。我見過很多有趣的中文式的翻譯,比如把“黑社會”翻譯成“black society”,還有把“八卦”說成“eight hang”的,等等。

      我的建議:多聽。當然是聽英文,這里做個廣告,重點推薦friends系列。學語言的順序一定是聽說讀寫,聽就是對語境和語感的最好提高,考生可以盡可能地找一些英文的短片來欣賞,學到英語的同時也娛樂了自己,一舉兩得。

      三、套路化痕跡明顯

      這里的套路,就是templates。很多老師授課過程中刻意突出寫作套路,學生也千方百計背誦寫作套路,導致展現在閱卷官面前的作文框架甚至很多語句千篇一律、如出一轍,從而極大地損害了得分。模板固然有用,但是針對first draft的觀念,文章的亮點就看不到了。

      我的建議:考生可以暫時拋開托福考試,從blog或者日記開始,每天用英文進行寫作練習,盡情地把你對社會的情緒和對學校的不滿寫出來,發泄出來。這個練習會讓你的文章逐漸符合first draft的要求。

      四、通篇框架散亂

      這個需要在練習中逐步提高。我們在寫作之前,尤其是針對task2,最重要的工作就是構思。一般來說,在3-4分鐘時間之內,我們需要一個相對合理的構思和一個絕對穩定的結構,如果兩者都做到了,整個文章的框架就自然很清晰了。

      一般考生出現文章框架混亂有以下原因:有的是沒有進行完整的審題和構思練習,文章寫的內容和結構都凌亂不堪;還有的是文章結構很好,但是構思的時候過于匆忙或者緊張,論證不夠完整,舉例也不合理。這些也是一般中國考生在考試中最常出現的問題。

      隨著社會的發展,TOEFL也隨著時代改革,完善了對一項語言聽說讀寫四項基本能力的測試。更重要的,ETS重新建立了自己在英語培訓和測試方面的權威性。

      議論文增加了寫作題目的范圍和深度,但是因為題庫的存在,我覺得有利于考生在有限的時間發掘自己寫作上更多的潛力。新增加的綜合integrated作文,需要我們針對文章作者的各個觀點進行分析,應用閱讀方面的技巧來找出文章的脈絡,掌握一定技巧后,甚至猜測出之后的聽力文章可能針對的觀點,在這里,認真做好筆記是很重要的。三分鐘的時間既要閱讀,還要記錄文章重點,根據我的經驗,iBT后期改革之后,如果我們可以在筆記技巧上多下點功夫,在三分鐘之內完成以上任務不是一件難事。

      延伸閱讀:托福寫作的六種誤區

      1. 把TS (Thesis Statement ) 寫成以主語I 開頭。給人感覺是"announcement "

      Eg: As far as I am concerned , I think………

      I maintain that ……

      好的TS 應該是個opinion ,沒必要說I think …..

      2. 避免陳詞濫調,認為某些詞匯是高級詞匯,能夠體現自己的文才。其實已經過時

      Eg: at last but not the least…

      Concerning / regarding (修改成about)

      3. 以為在寫supporting 的時候只是重復廢話。忽略評分標準的(well- developed )

      4.陳舊的段落連接, 好的連接是內容上的自然連接,而不是看到文章firstly , secondly …

      這正如好的吹牛是不給聽者留下任何吹牛的跡象, 但已經吹過了。

      5.無聊的重復topic sentence 內容用來作為結尾段。目的是增加字樹。 重復總結原文在ESSAY里面只用于長的文章,就托福寫作在重復一次,那是在侮辱讀者的智商。

      6.關于詞匯多樣性/句法多樣性, 好的詞匯是多樣性而具體的詞匯。 好的句子是簡單和有效的句子,符合SAT/ GMAT 語法。

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