TOEFL寫作四大難點(diǎn)

時間：2024-07-19 19:19:50 托福(TOEFL) 我要投稿

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TOEFL寫作四大難點(diǎn)

　　在托福寫作過程，有四個難點(diǎn)是大家都認(rèn)同的，那么到底是哪四個難點(diǎn)呢?今天，小編就來為大家詳細(xì)說明一下吧!

　　一、英語基本功

　　這是一個逐步積累的過程，包括詞匯和語法，有時候是欲速而不達(dá)的，機(jī)械地記憶往往適得其反。詞匯運(yùn)用不當(dāng)，句中動詞使用混亂，句與句之間散亂不堪，邏輯性不好。

　　我的建議：有計(jì)劃地、合理地增加詞匯量。多讀范文，如果考試時間臨近，可以選用背誦范文的方法，雖然辛苦一點(diǎn)，但是還是有效的。我曾經(jīng)聽過一位哲學(xué)家講過這樣一個故事，說人的一生都會面對以下五個名詞：愛人、家庭、工作、健康、朋友 (lover, family, career, health, friend )。打個比方，如果把這五個方面比喻成為五個球的話，只有健康是玻璃球，其他四個全都是橡皮球，即使不小心弄掉了，還是會反彈回來，而健康卻是一旦落地，滿盤皆輸，沒有任何辦法補(bǔ)救。聽過這樣的故事，你不但很容易弄懂其中的道理，這幾個英文單詞也不會離你遠(yuǎn)去了。

　　二、中文式的翻譯

　　有的句子恐怕只有中國人才能理解是什么意思，究其原因就是生硬地翻譯了漢語表達(dá)方式。受漢語文化影響，我們博大精深的語言在我們的頭腦中已經(jīng)根深蒂固，人的邏輯思維很奇怪，一旦我們每天的思維習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，你很難在短時間內(nèi)進(jìn)行改變。外國人開始崇拜漢文化，開始學(xué)習(xí)我們的語言，孔子學(xué)院也應(yīng)因而生，這對推廣我們的文化是好的，但是托福考試是對英語的測試，只有26個字母。我見過很多有趣的中文式的翻譯，比如把“黑社會”翻譯成“black society”，還有把“八卦”說成“eight hang”的，等等。

　　我的建議：多聽。當(dāng)然是聽英文，這里做個廣告，重點(diǎn)推薦friends系列。學(xué)語言的順序一定是聽說讀寫，聽就是對語境和語感的最好提高，考生可以盡可能地找一些英文的短片來欣賞，學(xué)到英語的同時也娛樂了自己，一舉兩得。

　　三、套路化痕跡明顯

　　這里的套路，就是templates。很多老師授課過程中刻意突出寫作套路，學(xué)生也千方百計(jì)背誦寫作套路，導(dǎo)致展現(xiàn)在閱卷官面前的作文框架甚至很多語句千篇一律、如出一轍，從而極大地?fù)p害了得分。模板固然有用，但是針對first draft的觀念，文章的亮點(diǎn)就看不到了。

　　我的建議：考生可以暫時拋開托福考試，從blog或者日記開始，每天用英文進(jìn)行寫作練習(xí)，盡情地把你對社會的情緒和對學(xué)校的不滿寫出來，發(fā)泄出來。這個練習(xí)會讓你的文章逐漸符合first draft的要求。

　　四、通篇框架散亂

　　這個需要在練習(xí)中逐步提高。我們在寫作之前，尤其是針對task2，最重要的工作就是構(gòu)思。一般來說，在3-4分鐘時間之內(nèi)，我們需要一個相對合理的構(gòu)思和一個絕對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，如果兩者都做到了，整個文章的框架就自然很清晰了。

　　一般考生出現(xiàn)文章框架混亂有以下原因：有的是沒有進(jìn)行完整的審題和構(gòu)思練習(xí)，文章寫的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都凌亂不堪;還有的是文章結(jié)構(gòu)很好，但是構(gòu)思的時候過于匆忙或者緊張，論證不夠完整，舉例也不合理。這些也是一般中國考生在考試中最常出現(xiàn)的問題。

　　隨著社會的發(fā)展，TOEFL也隨著時代改革，完善了對一項(xiàng)語言聽說讀寫四項(xiàng)基本能力的測試。更重要的，ETS重新建立了自己在英語培訓(xùn)和測試方面的權(quán)威性。

　　議論文增加了寫作題目的范圍和深度，但是因?yàn)轭}庫的存在，我覺得有利于考生在有限的時間發(fā)掘自己寫作上更多的潛力。新增加的綜合integrated作文，需要我們針對文章作者的各個觀點(diǎn)進(jìn)行分析，應(yīng)用閱讀方面的技巧來找出文章的脈絡(luò)，掌握一定技巧后，甚至猜測出之后的聽力文章可能針對的觀點(diǎn)，在這里，認(rèn)真做好筆記是很重要的。三分鐘的時間既要閱讀，還要記錄文章重點(diǎn)，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，iBT后期改革之后，如果我們可以在筆記技巧上多下點(diǎn)功夫，在三分鐘之內(nèi)完成以上任務(wù)不是一件難事。

　　延伸閱讀：托福寫作的六種誤區(qū)

　　1. 把TS (Thesis Statement ) 寫成以主語I 開頭。給人感覺是"announcement "

　　Eg: As far as I am concerned , I think………

　　I maintain that ……

　　好的TS 應(yīng)該是個opinion ，沒必要說I think …..

　　2. 避免陳詞濫調(diào)，認(rèn)為某些詞匯是高級詞匯，能夠體現(xiàn)自己的文才。其實(shí)已經(jīng)過時

　　Eg: at last but not the least…

　　Concerning / regarding (修改成about)

　　3. 以為在寫supporting 的時候只是重復(fù)廢話。忽略評分標(biāo)準(zhǔn)的(well- developed )

　　4.陳舊的段落連接，好的連接是內(nèi)容上的自然連接，而不是看到文章firstly , secondly …

　　這正如好的吹牛是不給聽者留下任何吹牛的跡象，但已經(jīng)吹過了。

　　5.無聊的重復(fù)topic sentence 內(nèi)容用來作為結(jié)尾段。目的是增加字樹。重復(fù)總結(jié)原文在ESSAY里面只用于長的文章，就托福寫作在重復(fù)一次，那是在侮辱讀者的智商。