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英語語法大賽策劃書5篇
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的英語語法大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
英語語法大賽策劃書1
活動主題：
非常聲音
活動目的：
旨在豐富同學們課外的文化生活，營造良好的學習氛圍，為廣大英語愛好者提供展現自我的平臺，加強英語的學習和交流，激發同學們對英語的學習興趣，強化主動學習的意識。
從而提高英語水平。
主辦單位：
團委社團部
策劃承辦單位：英語協會
活動時間：
20xx年12月12日（星期三）下午2點
地點：
綜合樓C302
參賽對象：
各社團的`成員
比賽項目：
一、朗誦時間為3――-5分鐘，文稿自選，自備幻燈片。
二、演講時間為3――-5分鐘，題目自擬，自備幻燈片（初賽可帶稿，決賽要求脫稿）。
三、情景劇時間為5――-8分鐘，內容不限。
備注：比賽內容要求健康，積極向上。
獎項設置：
朗誦
賽前準備：
1、海報的制作、通知的張貼和做好宣傳工作。
2、抽簽確定比賽次序。
3、賽場的安排以及嘉賓的迎送和位置安排。
比賽流程：
初賽
1、由主持人致開幕詞
2、請負責人致辭
3、請評委致辭
4、主持人宣布比賽開始，參賽選手按抽簽次序出賽
5、中場階段公布前面選手的得分
6、宣布最后一批選手得分，決賽時頒發證書和獎品
7、以社歌《alittlelove》閉幕
賽后工作：
1、請評委及嘉賓先行離場
2、英語協會成員打掃賽場
3、公布進入決賽以及決賽中獲勝選手的名單
英語語法大賽策劃書2
一、活動主題
學習與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語.
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
四、活動時間
20xx年11月12日（周四）晚7：00~9：10
五、活動地點
第一教學樓一樓大廳
六、活動參與人員
城建在校生
七、前期準備
1、選6主持人（組織部選拔）。
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協會人員提前20min到場。
英語語法大賽策劃書3
一、活動主題及活動意義：
英語是我們與世界對話的語言，也是我們認識世界的窗口，同時國護這個專業對英語有著特殊要求，因此，學好英語對同學們而言是十分必要的.。我們旨在通過此次英語語法競賽檢測同學們在大學一年的英語語法學習中對語法的掌握，同時通過自主選題這種活潑的出題方式調動大家學習英語語法的熱情及積極性，促使同學們將英語語法學得更好，從而將英語學得更好。
二、活動對象：12國護全體同學
三、活動時間：xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00
四、活動地點：待定
五、前期工作：① 試題收集（同學們自主選題、賦分，并于6月12日以前上交學習委員）
②試題粗選（從同學們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學習委員負責，6月14日前完成
③試題確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）
④試題印刷（由老師負責）
⑤確定考試地點，6月21日前
⑥通知同學們具體的考試時間、地點及所帶工具，6月22日完成
六、競賽過程：
①競賽過程中紀律及具體要求的宣布（考前）
②做題
③考試結束（收試卷）
七、后期工作：
①試卷批改（老師）
②成績公布及獎勵確定
③獎品頒發
八、經費： 馬老師贊助300元
九、備注： 一等獎 名，獎品+獎狀
二等獎 名，獎品+獎狀
三等獎 名，獎品+獎狀
優勝獎 名，獎品+獎狀 （此項待定，等成績出來后再確定 ）
策劃書：唐露金 肖玉華
xx年6月12日
英語語法大賽策劃書4
一、活動目的：
通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的.平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。
二、活動時間：
20xx年10月27日19：00-21：00
三、活動地點：
11210
四、活動對象：
全校學生
五、宣傳方案：
1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。
2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口（海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作）。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。
3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。
英語語法大賽策劃書5
一、活動主題及活動意義：
英語是我們與世界對話的語言，也是我們認識世界的`窗口，同時國護這個專業對英語有著特殊要求，因此，學好英語對同學們而言是十分必要的。我們旨在通過此次英語語法競賽檢測同學們在大學一年的英語語法學習中對語法的掌握，同時通過自主選題這種活潑的出題方式調動大家學習英語語法的熱情及積極性，促使同學們將英語語法學得更好，從而將英語學得更好。
二、活動對象：
12國護全體同學
三、活動時間：
xx年6月23日（星期二）晚上7：00――-9：00
四、活動地點：待定
五、前期工作：
①試題收集（同學們自主選題、賦分，并于6月12日以前上交學習委員）
②試題粗選（從同學們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學習委員負責，6月14日前完成
③試題確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）
④試題印刷（由老師負責）
⑤確定考試地點，6月21日前
⑥通知同學們具體的考試時間、地點及所帶工具，6月22日完成
六、競賽過程：
①競賽過程中紀律及具體要求的宣布（考前）
②做題
③考試結束（收試卷）
七、后期工作：
①試卷批改（老師）
②成績公布及獎勵確定
③獎品頒發
八、經費：
馬老師贊助300元
九、備注：
一等獎名，獎品+獎狀
二等獎名，獎品+獎狀
三等獎名，獎品+獎狀
優勝獎名，獎品+獎狀
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