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播音考生如何準備自備稿件-自備稿件范文
準備好自備稿件，對考生來說十分重要，我們要求學生不僅要達到“較高水準”，而且要多篇準備(2篇上)，增加學生對考試的適應性。
一般“自備稿件”的時間限制3分鐘以內，大約750字左右的篇幅。考生可以根據這個字數選擇一篇完整的作品，也可以在一篇較長的文章中選取其中內容比較完整的一個片段。
第一：本人主要建議學生準備敘事性散文，盡量選擇新發表出來的作品，主要是避免同別的考生重復，主考老師也會被新鮮的文章內容吸引。這類文章的來源是一些雜志，如《讀者》、《藝林》等。
第二，不要選擇十分深奧的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能夠理解的作品就不適合中學生朗讀。寫作手法比較獨特、線索脈絡較為復雜的作品也是中學生難于把握的，會給稿件的駕馭帶來很大的困難。
第三，不一定選擇名家名篇。名篇一般是耳熟能詳的，主考老師對其比較熟悉，考生的不準確、不到位的處理很容易暴露出來，影響主考老師對你的整體印象。
第四，選擇自己喜歡、能夠發生共鳴，并能被深深打動的作品。自己喜歡的作品一般與自身的水平和能力相符，利于充分理解和調動思想感情。
第五，敘述、描寫、抒情、議論等內容兼備的作品或者具備兩種或兩種以上寫作手法的作品可以納入你的挑選范圍。那些故事性強，有相對集中的一段情節的作品也不失為中學生易于把握的選材。
第六，盡量避免朗讀平淡、缺乏激情的文章，
第七，選取的文章篇章結構、句型運用、音韻組合上最好能體現朗朗上口的特點。
第八，不妨朗讀自己創作的作品。如今中學生的寫作能力不斷提高，創作力旺盛，好的作品不妨納入你的選擇范疇，中學生創作的文章可能更適合中學生自己表達。
第九，選擇適合自己的聲音去表現的作品。以上是從文學作品本身的角度來衡量它是否可以被確定為考試的稿件，另外考生還要注意選擇適合自己聲音條件的作品。
自備稿件范文《月若有情月長吟》
月多情。當深沉的夜幕降臨，熙攘的人群散去，月，高懸天際，俯視大地：不只是一方歌舞升平，不只是一方燈紅酒綠，夜深處，還有一群人日落不息。
月悲吟。天寒地凍時，他們只能蜷于帳篷里;炮土狼煙的工地，只冒有一兩個水龍頭;隨便抓過一只手，那些又黑又紫的血泡和填滿泥垢、尚未痊愈的傷口叫人觸目驚心。
我清楚記得賈平凹先生曾說過，人心間的一泓清潭里也該有這樣一道月輝的呀!然而，當看到河南大平、陜西銅川、遼寧阜新、山西朔州接連不斷的特大礦難報道，當目睹民工但求討回血汗錢，一次次爬上高高的塔吊以死相逼的情景時，我們——或已司空見慣而熟視無睹，或鐵石心腸而掉頭離去，更有甚者爆出一句“跳啊”!此時，我們才驀地發現，自己儼然成了只會“咀嚼賞鑒”的看客。倘若先生有知，又該“哀其不幸”了。竟至如此，為何呀?!
月惻然而泣。莫忘記，中國有3億多民工，我們所安逸居住的城市正是在他們的肩膀上建起。他們，讓城市豪邁，而城市讓他們豪邁了嗎?興許除了偶見幾個吊于高空的蜘蛛人，我們只在漏水或裝修時才想起還有這樣一個群體。
月，高懸不語。千百年前，古人就有“達則兼濟天下”的追求;半個世紀前，羅素亦道：“愛情與知識總引領我到天堂的境界，可對人類苦難的同情又會把我帶回現實世界。那些痛苦的呼喚常在我內心深處引起回響!”半個世紀后，孤獨、貧窮、痛苦依然存在。我們身邊，還有饑餓的孩子，還有孤苦無依的老人，更有為省錢而情愿蓋十幾塊錢黑心棉被的工人。我們心中善良而敏感的一隅又怎能封閉?這種善，是看見貧窮而情不自禁產生同情，是看見寒冷而愿意雪中送炭;這種愛，是博大之愛，是溫暖善良的承擔。倘若愛的需求或力量一旦死去，人，就成為一個活著的墓穴，茍延殘喘的只是一副軀殼。而人類社會，正是因為有愛與善的緊密聯系，綿延交織才得以繁衍至今，這種情感是時間無法磨滅、地域不可割裂，浩然塞乎人世之間。
正如我們頭頂上的一彎月亮即使懸于靜極高遠的天，也不忘回眸這亟須憐憫的人間。
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