播音與朗誦的區(qū)別
人們常把朗誦和播音相提并論，認(rèn)為朗誦和播音的概念基本雷同，其實(shí)朗誦和播音的區(qū)別是有很多的，一起來(lái)了解一下!
1、從類別屬性上區(qū)分。
播音不屬于藝術(shù)，更不是表演，它是一種由有聲音語(yǔ)言和副語(yǔ)言來(lái)傳播信息的活動(dòng)，多以口播形式出現(xiàn)，形式相對(duì)簡(jiǎn)單。而朗誦則像話劇、聲樂(lè)一樣，是一門(mén)藝術(shù)一種表演類型，多以舞臺(tái)演出的形式配以音樂(lè)、形體動(dòng)作、表情等元素出現(xiàn)。
2、從主體角度上區(qū)分。
播音者是公共媒體的代言人，他代表政府或某團(tuán)體在說(shuō)話。因此，播音的行為是非個(gè)人化的，播音員是所播報(bào)的事件的旁觀者、敘述者和評(píng)論者。而朗誦則是個(gè)人化的行為，朗誦者可以是表述者，也可以是劇中人，可以是事件或作品中各個(gè)角色的扮演者和抒情者。
3、從語(yǔ)言選用上區(qū)分。
播音是以聽(tīng)眾全面準(zhǔn)確理解表達(dá)內(nèi)容為目的，在要求語(yǔ)音規(guī)范的基礎(chǔ)上，運(yùn)用普通話，但又不僅限于普通話，特殊情況下允許使用外語(yǔ)或方言。而朗誦注重以語(yǔ)言藝術(shù)魅力感染聽(tīng)眾，所以一般情況下要求必需使用普通話。因?yàn)椋梅窖曰蛲庹Z(yǔ)朗誦在絕大多數(shù)情況下，是讓聽(tīng)眾難以接受的。
4、從情感流露上區(qū)分。
播音排斥個(gè)人情感色彩，播音時(shí)的情感要以旁觀者的角度出發(fā)。而朗誦則需要大量個(gè)人情感的融入，它是細(xì)膩的、具體的、豐富的、變化著的情感。
5、從語(yǔ)流面貌上區(qū)分。
播音的語(yǔ)流是串珠式的，是相對(duì)勻速的、平穩(wěn)的、連貫統(tǒng)一的。而朗誦的語(yǔ)流則不同，朗誦的語(yǔ)流是變速的、波動(dòng)起伏的，時(shí)而急切，時(shí)而舒緩，可根據(jù)素材情景而隨時(shí)變化。
【播音與朗誦的區(qū)別】相關(guān)文章：
播音主持朗誦和播音的區(qū)別07-27
播音主持知識(shí)-朗誦和播音的10大區(qū)別05-20
播音主持詩(shī)朗誦稿件05-18
播音主持即興評(píng)述-播音主持自備稿件朗誦07-29
播音主持自備稿件的朗誦技巧08-15
播音自備稿件朗誦如何把握節(jié)奏08-12
播音自備稿件朗誦怎么把握節(jié)奏05-10
播音主持自備稿件朗誦技巧09-19
播音主持朗誦《跪拜的藏羚羊》06-23