語文七年級上冊雖有嘉肴課堂練習

人教版語文七年級上冊雖有嘉肴課堂練習

　　《雖有嘉肴》是一篇文言文作品，出自《禮記》。下面是小編整理的人教版語文七年級上冊雖有嘉肴課堂練習，大家不妨試做下。

　　學習目標：

　　1、了解《禮記》相關知識，積累重點文言詞語，背誦課文。

　　2、準確翻譯課文，學習類比說理的方法，理解教和學互相促進的道理。

　　3、理論聯系實際，用正確的學習方法指導完善自我人生。

　　一、整體感知

　　1、《禮記》又叫《______》。是______家經典著作之一，秦漢以前各種禮儀論著的選集。相傳為西漢______編撰。《禮記》選自《______》，這是我國最早的一部關于____________的論著。課文所選的這一部分主要論述了______和______的關系。

　　2、本文的中心句是________________________

　　3、劃出下列句子的停頓。

　　(1)雖有佳肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。

　　(2)是故學然后知不足，教然后知困。

　　(3)知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

　　4、開頭“雖有佳肴”一句有什么作用?

　　5、結尾引用《兌命》中的話有何作用?

　　6、想一句與課文意思相近的詩句 ____________，____________。

　　7、讀了這篇短文,結合你的學習實際,談一點你的學習體會。

　　二、翻譯下列句中加粗的字詞。

　　1、雖有佳肴( ) 2、雖有佳肴( )

　　3、雖有佳肴( ) 4、不知其旨也( )

　　5、雖有至道( ) 6、雖有至道( )

　　7、是故學然后知不足( )8、教然后知困( )

　　9、然后能自反也( )10、然后能自強也( )

　　11、然后能自強也( ) 12、教學相長也( )

　　13、教學相長也( )

　　14、學學半( ) 15、學學半( )

　　16、其此之謂乎( ) 17、不知其旨也( )

　　18、弗食( ) 19、不知其善也( )

　　20、《兌命》曰( )

　　三、解釋下列句子。

　　1、雖有佳肴，弗食，不知其旨也

　　2、雖有至道，弗學，不知其善也。

　　3、是故學然后知不足，教然后知困。

　　4、知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也

　　5、故曰：教學相長也。

　　6、《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎?

　　四、解釋下列古今異義詞。

　　雖有佳肴 古義： 今義：

　　不知其旨也 古義： 今義：

　　教然后知困古義： 今義：

　　教學相長也 古義： 今義：

　　五、默寫課文。

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