蘇教版七年級上冊語文期末試卷(含答案)
學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規律。下面是小編整理的2016~2017蘇教版七年級上冊語文期末試卷(含答案)，大家一起來看看吧。
七年級上冊語文期末試卷(含答案) 1
一、積累運用(20分)
1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字 (4分)
親愛的同學們，我們邁進了中學已四個月了。在這片沃( ▲ )土上，我們眺望繁星漫天，凝眸( ▲ )夕陽余輝;líng( ▲ )聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān( ▲ )斕的文學風景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學習……讓我們愛上語文，播撒希望。
2.默寫(6分)
(1) ▲ ，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
(2) ▲ ，自將磨洗認前朝。 (杜牧《赤壁》)
(3)晴空一鶴排云上， ▲ 。 (劉禹錫《秋詞》)
(4)最是一年春好處， ▲ 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)綠樹陰濃夏日長， ▲ 。 (高駢《山亭夏日》)
(6)子曰：“不憤不啟，不悱不發。 ▲ ，則不復也。”(《論語》)
3.名著閱讀: 《湯姆·索亞歷險記》回答問題。(4分)
(1)《湯姆·索亞歷險記》是 ▲ 國(國籍)批判現實主義作家 ▲ 的作品。(2分)
(2)作品中主人公湯姆在想去當海盜之前還計劃做什么?(2分)
▲
4.下列各句中，沒有語病的一項是(2分)
A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
B.在學習上，老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。
C.具有認真負責的工作態度，是一個人事業成敗的關鍵。
D.為防止不再發生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
5.爺爺聽力不好，在廣告上看到一款高級助聽器，購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額(大寫)，請你幫忙寫一下。(2分)
人民幣(大寫) ▲ 元整。
6.下面是打亂的三副對聯，請你運用你所學過的對聯知識匹配，配出兩副來即可。(2分)
東風吹出千山綠 四面荷花三面柳 九天日月開新運
萬里笙歌樂太平 春雨灑來萬象新 一城山色半城湖
① ▲ ② ▲
二、理解閱讀(40分)
(一) 閱讀下面這首元曲，然后回答7-8題。(6分)
清江引 秋懷 張可久
西風信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。
7. 作者是抓住哪些意象(景物)來寫“秋懷”的，創設了一幅怎樣的圖景?(3分)
答： ▲
8.“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情，結合全曲簡要分析(3分)
答： ▲
(二) 閱讀下面的文言文，完成9—12題。(12分)
【甲文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度!”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。” (《鄭人買履》)
【乙文】今有人①攘其鄰之雞者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“請②損之，月攘一雞，以待來年然后③已。”如知其非④義，斯⑤速已矣，何待來年? (《月攘一雞》)
【注釋】①攘：竊取、偷盜。②損：減少。③已：停止。④義：符合道理、事理。⑤斯：那么就應該的意思。
9.寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)
①先自度其足( ▲ ) ②而置之其坐( ▲ )
③或告之曰 ( ▲ ) ④是非君子之道( ▲ )
10.用現代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)
①寧信度，無自信也。 ▲
②如知其非義，斯速已矣，何待來年? ▲
11.下列對加點字“之”的用法判斷正確的一項是：(2分)
①今有人攘其鄰之雞者 ②而置之其坐 ③是非君子之道 ④請損之
A.①②③④都相同 B.①③相同，②④相同
C.①②相同，③④相同 D.①②③④都不相同
12.你認為【乙文】告訴了我們一個什么道理?(2分)
▲
(三)閱讀《地球之水天外來?》選段，完成13—16題。(共8分)
地球之水天外來?
水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個重要原因就是因為地球上有大量的水。水存在于遼闊無邊的海洋，存在于縱橫交錯的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下。
那么，地球上的水是哪里來的?
對這個問題，科學家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質中分離出來的;而在地球形成以后，從地球內部不斷析出水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規模現在還很大。一次火山爆發，它噴出的水蒸氣就可達幾百萬公斤。可以想見，在漫長的地球歷史發展過程中，這樣產生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住;地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。
近來，科學界又有一個重要發現：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。
據美國科學家最近在美國地質物理協會的一次會議上宣布，衛星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美國依阿華大學的物理學家路易斯弗蘭克于1986年首先發現了這一現象。1996年2月美國航空航天局發射的極地探測衛星又發現，每隔5至30分鐘，就會有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數最高迭4.3萬個。
科學家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當距離地球1660公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當這些碎片暴露在陽光下時，就地迅速汽化，成為厚達48公里左右的云層，然后或被風吹散或形成降水。弗蘭克博士估計，每隔一萬到兩萬年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
天文學家從中得到有益的啟示，認為隕冰(如余杭隕冰)可能就是這些未汽化的冰球。
13.文章為什么用問句“地球之水天外來?”作標題?(2分)
▲
14.畫線句中的“這一現象”具體指的是什么?(2分)
▲
15.地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在?(2分)
▲
16.最后一段句子中“可能”一詞能否去掉?為什么?(2分)
▲
(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成17-20題。(14分)
高貴的生命不卑微 朱國勇
①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區。對于未來，他看不到什么希望。
②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會買!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款!
④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎?”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元!”能過現場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系?”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢!”
⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望!二十年后，他的'名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹!
(選自《讀寫月報》，2011-4有刪改)
17.試分析第①段有何作用?(2分)
▲
18.根據要求，回答下列問題。
(1)文中有兩處“笑了”，其內涵不同，請加以分析。(4分)
第①處“笑”： ▲
第②處“笑”： ▲
(2)理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。(3分)
▲
19.第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認為作者把“撲”改成“跪”更好，因為這樣更能打動拉佛西，你認為呢?(3分)
▲
20.人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的?請結合文本說明理由。(2分)
▲
三、寫作表達(40分)
21.以“我喜歡，所以我快樂”為題，寫一篇文章。
要求：①說真話，抒真情，從自己的生活經歷中挖掘值得寫的人、事、物，寫出真情實感。②不少于600字。③不得出現真實的校名、姓名。
七年級語文期末試卷參考答案
1. wò móu 聆 斑(每空1分)
3.(1)美 馬克吐溫(每格1分)
(2)做士兵、到印第安人做大酋長(2分)
4. B(2分)
5.壹仟肆佰捌拾陸(錯兩字不得分)
6. 東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新 四面荷花三面柳，一城山色半城湖
九天日月開新運，萬里笙歌樂太平(一副得1分)
7. 用西風、紅葉、黃花、北雁、芭蕉、雨聲這些意象(1分)渲染出一幅蕭瑟(或凄清冷落)的秋天景象。(2分)
8.“芭蕉雨聲秋夢里”這句詩寫出了詩人的漂泊之感，以及強烈的思鄉之情。(1分)家信、歸期未、蕭瑟的秋景分析(寫到2處)(2分)
9. ①測量②同“座”③有人④這(4分)
10. ①寧愿相信尺子，也不相信自己。(2分)
②如果知道那不符合道理、事理，就應該很快停止了，為何要等到第二年呢?(2分)
11.B(2分)
12.示例：明日復明日，明日何其多，成大事者，必須當機立斷，不能給自己找借口。(或發現自己的錯誤后就應該馬上改正，浪子回頭金不換。或亡羊補牢，猶未晚也。意對即可。)(2分)
13. 引起思考設置懸念，引發讀者的興趣(1分);表明疑問不確定，還有待研究。(1分)
14. 每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層(2分)
15. 重力、溫度。(每點1分)
16. 不能，表明隕冰就是這些未汽化的冰球只是天文學家的猜測(1分)，去掉表示肯定與事實不符，體現了語言的準確。(1分)
17.(3分)交代了男孩的身份和他的自悲心理，為下文情節展開作鋪墊;與結尾形成照應，使得文章結構嚴謹。(答出一點得2分，滿分3分)
18.(7分)(1)(4分)第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實現了自己的“計謀”而感到高興。(答出一點得2分)
(2)(3分)男孩從自備的陰影中走了出來，他心中充滿了信心和希望(2分)，增強了自信，對生活、對未來充滿了希望(1分)。
19. ①改了就不符合事實;②喪失人格的跪不符合人物的性格;③跪會讓拉佛西鄙視看不起，反而得不到簽名。
20.(2分)(1)兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強了自信，對自我、對生活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現的主題。從開篇和結尾看，文章都是圍繞兒子來展開的。對兒子的描寫所用筆墨較多。
(2)父親：父親是兒子的精神導師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領，正因為父親的精心引導，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會有充滿自信的兒子，更不會有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對父親的描寫所用筆墨也較多。
(3)父親和兒子：在主題的表現上都是為了體現高貴的生命不卑微，父親是精神引領，兒子是實踐驗證，互為補充，相得益彰。在情節的展開上，父子兩人共同推動情節發展。在所用筆墨上，基本均等。
(此題為開放題，可從主題、情節、人物與主題的關系、所用筆墨等方面分析，答出1點即可得滿分)
21、作文(30分切入)
七年級上冊語文期末試卷(含答案) 2
（一）七年級上冊語文期末試卷及答案
一、積累運用(共20分)
1.閱讀下列語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。(2分)
是的，我是一葉不系之舟，曾經那樣安恬(▲)地依wēi(▲)在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。我沒有忘記我的shì(▲)言，我渴望發現新的大陸，渴望從海洋深處為你，北大，擷(▲)取最燦爛的珍珠。
(選自田曉菲《十三歲的際遇》)
2.默寫。(8分)
①潮平兩岸闊， ▲ 。(王灣《次北固山下》)
②今夜月明人盡望， ▲ ?(王建《十五夜望月》)
③天街小雨潤如酥， ▲ 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
④學而不思則罔; ▲ 。(《論語》八則)
⑤盈盈一水間， ▲ 。(《迢迢牽牛星》)
⑥晴空一鶴排云上， ▲ 。(劉禹錫《秋詞》)
⑦ ▲ ，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
⑧我寄愁心與明月， ▲ 。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
3.名著閱讀。(4分)
①“……你當我會忘記?印第安的血液不會白白在我身上流動。現在你落到我手里了，你得把這件事擺平，知道嗎?”他沖著大夫的臉晃了晃拳頭，開始威脅大夫。大夫猛然出手，將這個惡棍打倒在地。
這是湯姆和哈克在墳場看到的一幕。文中的“他”是誰? ▲ “他”威脅“大夫”的原因是什么? ▲
②波莉姨媽把湯姆的上衣揉成一團，準備拿去洗時，從口袋里掏出一塊東西——啊!是一塊樹皮!上面寫著字，雖然被水泡過，但還是可以認清楚：“我們沒有被淹死，我們到島上當海盜去了。”波莉姨媽看了一遍又一遍，她的眼睛模糊了，她把湯姆的上衣貼到臉上，喃喃地說：“湯姆，湯姆，我的孩子，你以前犯的所有錯誤我都會原諒的。”
聯系小說內容，說說在波莉姨媽心目中，湯姆是一個怎樣的孩子? ▲
4.暑假里，你獨自一人乘火車到姥姥家去。途中，一位陌生的阿姨拿出一瓶飲料請你喝，可是，你想起了爸爸媽媽的叮囑。這時，你該如何婉轉拒絕她的好意呢?請把你要對她說的話寫在下面。(2分) ▲
5. 某班準備舉行一次以“袁隆平的夢”為主題的模擬科技新聞發布會。會前，同學們搜集了兩則材料，請閱讀后答題。(4分)
材料一：2011年9月18日，農業部專家組在湖南省隆回縣驗收超級稻大面積畝產的初步結果發布,“雜交水稻之父”袁隆平院士指導的超級稻第三期目標畝產900公斤高產攻關獲得成功，創造了雜交稻世界新紀錄。
中國超級稻育種計劃分三期實施。第一期是大面積示范畝產700公斤，已在2000年實現;第二期畝產800公斤，于2004年提前一年實現;目前，袁隆平和他的團隊攻關的900公斤是第三期目標。由袁隆平研制的“Y兩優2號”，在湖南省邵陽市隆回縣羊古坳鄉雷峰村18塊試驗田(共107.9畝)試種，百畝試驗田收割驗收結果表明，畝產達到926.6公斤。
袁隆平并不滿足于此，他為自己提出了第四期超級稻計劃：到2020年實現超級稻大面積示范畝產1000公斤。“1000公斤是奮斗目標，從理論上講超級稻的產量遠不止于此。”
材料二：袁隆平是中國科學院院士，被譽為“雜交水稻”之父。中國人靠占全球8%的耕地面積養活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因為中國有了袁隆平。76歲的袁隆平堅持實地研究已有50年。2007年6月10日，中央電視臺《面對面》欄目以“袁隆平：誰將養活中國”為題，對他進行了專訪。袁隆平說：“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟。”“‘機遇寵愛有準備的人’，這句話我很喜歡。”“我的樂趣在事業上面。”“坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚威，有什么意思呢?”
①閱讀材料一，請你用一句話向大家介紹這則科技新聞。(2分) ▲
②結合兩則材料，請你圍繞“袁隆平的成功給大家的啟示”，為本次新聞發布會的主持人寫一段結束語。(2分) ▲
二、閱讀理解(共40分)
(一)閱讀《梵天寺木塔》，完成6—9題。(共14分)
錢氏據兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。
6.解釋下列句中加點的詞語。(4分)
①方兩三級 ( ▲ ) ②患其塔動 ( ▲ )
③但逐層布板訖 ( ▲ ) ④匠師如其言( ▲ )
7.用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
①密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵。 ▲
②人皆伏其精練。 ▲
8.本文寫人著墨不多，卻很生動。“密使其妻”寫出匠師怎樣的心態?一個“笑”字透露出喻皓什么樣的心理活動?(4分) ▲
9.文章最后一句“人皆伏其精煉”能否刪去?為什么?(2分) ▲
(二)閱讀梁衡的《夏》，完成10—14題。(共13分)
①充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。
③夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最后的'沖刺。
④夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風;看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
⑤遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。
10.文章分別通過描寫夏天的景物、 ▲ 和 ▲ 來表現夏天緊張、熱烈、急促的特點。(2分)
11.第①段在全文中有什么作用?(2分) ▲
12.說說下列句子中加點詞語的表達效果。(任選一題回答)(3分)
①田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。 ▲
②你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場了，又想著快打，快打。 ▲
13.結合文章第④段，說說“夏天的旋律是緊張的”表現在哪些方面。(3分) ▲
14.作者為什么不歌頌春花秋月，而要贊美這充滿緊張、急促的旋律的夏天呢?(3分)
▲
(三)閱讀林華玉的微型小說《我只要一秒鐘》，完成15—19題。(共13分)
①約翰住在鄉村，家中只有一處矮小的房屋，還有一輛破舊的雪佛蘭轎車，他做夢都想著發財。
②這天，一個身材瘦長的男人忽然出現在他面前，說：“知道你想發財，我想我能幫助你!”約翰瞪大了眼睛，問：“你是誰?你為什么要幫我?”男人說：“我是誰并不重要，關鍵是我能幫你獲得500萬美元。”男人接著說：“當然，世界上沒有免費的午餐，我讓你發財你要付出一定代價的!”約翰問：“什么代價?說來聽聽!”男人說：“我不貪婪，我只要你生命中的一秒鐘!”約翰說：“你是說，我用我生命中的一秒鐘就能換取你的500萬美元!”男人點了點頭，說：“是這樣，但是，這一秒鐘我必須隨時獲得!”約翰答應了，并在男人早就準備好的一張契約上簽了字，之后，男人說：“我現在給你一組號碼，明天你去彩-票投-注-站買上一注彩-票，頭獎500萬就是你的了!”
③第二天，約翰半信半疑地去投-注-站照著男人給的號碼買了一注彩-票。等到開獎那天，約翰早早的就到了投-注-站那里，眼睛一眨不眨地盯著那里的大屏幕。果然，他心中默念一個數字，大屏幕上就出現相同的一個數字，最后，頭等獎號碼與他的彩-票號碼完全吻合，約翰高興地跳了起來。
④領完大獎，約翰就迫不及待地開著車向著大都市駛去。以前沒有錢，他對著大都市的繁華，只能是望洋興嘆，現在他有錢了，第一個念頭就是進城盡情狂歡。
⑤去大都市必須經過一個大橋，橋下是萬丈懸崖。約翰開車眼看就要經過這座橋時，可怕的事情發生了，大橋忽然搖晃起來，約翰感到事情不妙，忙加大了油門，可是已經晚了，隨著一聲悶響，大橋忽然間斷成了數截，垮塌了，約翰連人帶車栽了下去。那一刻，約翰絕望地想：“只要一秒鐘，一秒鐘我就過去了!”這時，他忽然想起那個男人的話：“我只要你生命中的一秒鐘，但是我要隨時獲得!”約翰長嘆一聲，想：“要是讓我再選擇一次，我一定選擇做個普通人，再也不做百萬富翁的夢了!”
⑥約翰忽然間醒了，原來他剛才只是做了一個噩夢而已，約翰擦了擦額頭上的汗水，說：“幸虧只是個夢!”
⑦這時，約翰家的門忽然被敲響了，他走過去打開后，卻看見門前站著與夢中一模一樣的瘦長男人，男人說：“我知道你想發財，我可以幫你輕松獲得500萬美元，不過，要用你生命中的一秒鐘做代價……”
⑧約翰眼睛都沒眨一下就在男人拿出的契約上簽下了自己的大名。
⑨約翰想：“大不了，我不經過那座橋……”
15. 請簡要概括這篇小說的主要內容。(3分) ▲
16.“生命中的一秒鐘”在文中具體指什么?(2分) ▲
17. 第②段劃線句“是這樣，但是，這一秒鐘我必須隨時獲得!”的言外之意是什么?在文中有什么作用?(3分) ▲
18. 請結合文章的具體內容分析約翰這個人物形象。(3分) ▲
19. 約翰最后毫不猶豫地簽下了契約并心想“大不了，我不經過那座橋……”，說說這樣的結尾有什么好處。(2分) ▲
三、作文(共40分)
20.生活是多姿多彩的，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。
請以“ ▲ ，感覺真好”為題，寫一篇記敘文。
要求：(1)把題目補充完整;
(2)不少于550字;
(3)文章不得出現真實的人名和校名。
（二）參考答案及評分標準
一、(1—5題，共20分)
1.(2分)tián 偎 誓 xié(對四個得2分，對三個或兩個得1分，對一個不得分)
2.(8分)(一句1分，多一字、少一字或錯一字，該句不得分)
①風正一帆懸 ②不知秋思落誰家 ③草色遙看近卻無 ④思而不學則殆 ⑤脈脈不得語 ⑥便引詩情到碧霄 ⑦稻花香里說豐年 ⑧隨君直到夜郎西
3.(4分)
(1)印江喬埃(或印第安喬)(1分);大夫的父親給他安了個流浪的罪名，并把他關進監獄(1分)。
(2)調皮(1分)，但心里惦記著家人(或者心腸很好)(1分)
4.(2分)無唯一答案。示例：謝謝阿姨，我已經喝過水了，現在不口渴。(語言委婉即可)
5.(4分)
(1)超級雜交水稻畝產首次突破900公斤。(或“袁隆平院士指導的超級稻第三期目標畝產900公斤高產攻關獲得成功”)(意思對即可，2分)
(2)無唯一答案。圍繞袁隆平有目標、有追求、不自滿、淡薄名利、執著、堅持、熱愛事業等中的一點談即可。(2分)
二、(6—19題，共40分)
(一)(共14分)
6.(4分)(1)才 (2)嫌，擔心 (3)只 (4)遵照(每空1分)
7.(4分)
(1)(2分)匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子，拿金釵送給她。
(2)(2分)人們都佩服喻皓的高明。
8.(4分)“密使其妻”寫出了匠師的難堪和用心良苦(2分)。“笑”字，一方面透露出他對匠師無能的嘲笑(1分)，另一方面也透露出他對解決“塔動”這個問題胸有成竹，舉重若輕(1分)。
9.(2分)不能。這是側面描寫(1分)，突出了喻皓在建筑方面的高明(技藝高超)。(1分)
(二)(共13分)
10.(2分)夏天的色彩;夏天的勞動者(或“夏天的旋律”)(每空1分)
11.(2分)總領全文。
12. (3分)(任選一題作答)
選第①句。運用擬人(1分)，“挑”“舉”“匍匐”生動形象地寫出了農作物生長的狀態(或讓讀者感受到棉苗均勻有力的喘息，高粱、玉米搖頭晃腦的歡悅，瓜秧的腰肢扭動)(1分)，表現了旺盛的生命力。(1分)
選第②句。運用反復(或運用短句)(1分)，突出了夏天緊張、急促的旋律。(2分)
13.(3分)(每點1分，用課文原句亦可))
(1)農民彎著腰、流著汗,想著快割、快打麥子;
(2)農民晚睡早起,擔心天氣;
(3) 麥子打完農民又得趕快去給秋苗追肥、澆水。
14.(3分)因為作者要歌頌勞動，贊美辛勤勞作的農民。(答出“贊美農民”即可)
(三)(共13分)
15. (3分)約翰在夢中用生命的一秒鐘換取了500萬美元(1分)，當他大難臨頭時感到十分后悔(1分)。但是，當夢境變為現實，他卻不知悔改(1分)。
16.(2分)大橋斷裂時，約翰失去了一秒鐘，沒有能把車開過去。(或能夠挽救約翰生命的一秒鐘)新課 標 一 網
17.(3分)世界上沒有免費的午餐，我讓你發財你要付出一定代價。(或“這個男人可以隨時剝奪約翰的生命”)(2分) 埋下伏筆(1分)。
18.(3分)(1)不勞而獲，做夢都想著發財。(2)貪圖享樂，從“迫不及待”和“第一個念頭就是進城盡情狂歡”可以看出。(3)貪婪，眼睛都沒眨一下就在男人拿出的契約上簽下了自己的大名。(4)不知悔改，夢中后悔過，但到了現實中毫不猶豫簽下了契約。(言之有理，酌情給分。)(答對一點給1分，不結合具體內容得一半分。)
19.(2分)(每點1分，得滿2分為止)
(1)這樣的結尾讓人震驚，出人意料。
(2)引發讀者的思考。
(3)更加突出約翰的形象，寧愿放棄生命，也不愿放棄對金錢的追求。
(4)深化主題，揭露人類赤--裸裸的貪婪的本性。
三、作文(共40分)
20.(40分)建議以30分切入。
七年級上冊語文期末試卷(含答案) 3
一、閱讀（50分）
（一）名句積累與運用（10分）
1、斗折蛇行
2、后不見來者
3、見賢思齊焉
4、上有黃鸝深樹鳴
5、草色要看近卻無
6、往來無白丁
7、我寄愁心與明月
8、海內存知己天涯若比鄰
（每空1分，共10分）
（二）文言文閱讀（15分）
（甲）閱讀《愛蓮說》，回答問題。（12分）
9、濂溪北宋（或宋。每空1分，共2分）
10、①美麗而不端莊②輕慢③少④應當（每空0.5分，共2分）
11、①“牡丹之愛，宜乎眾矣”或“自李唐來，世人盛愛牡丹”。（1分） ②表現了世人追逐名利、貪圖富貴的人生追求。（1分）
12、從“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”可以看出蓮作為君子高潔傲岸、潔身自好，不與世俗同流合污，也不孤高自許的品性；從“中通外直，不蔓不枝”可以看出蓮作為君子豁達、正直不茍的品性；從“香遠益清”可以看出蓮作為君子美名遠播的品性；從“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”可以看出蓮作為君子的清高風度。（寫出其中兩項即可得滿分3分。寫出其中一項可得2分。）
13、菊花是隱士的象征，牡丹是富貴的象征，蓮花是君子的象征。作者以菊花正襯，突出蓮的脫俗高雅，不與世俗同流合污。以牡丹反襯強調了蓮的潔身自好。不貪圖富貴享受。（3分，菊作用（正襯），牡丹作用（反襯）各1分，象征意義1分）
（乙）閱讀下面文言文，回答問題。（3分）
14、到。（或到任。0.5分）明白。（0.5分）
15、同縣人驚嘆道：“老獄吏也比不上（周敦頤）啊！”（1分）
16、能力強，剛正不阿，公正正直（寫出其中一項即可得1分）
（三）現代文閱讀（22分）
17、Jiǎo fèi quán chì （每空1分，共4分）
18、狗貓和雞。（1分，寫出兩種即可）黃狗傻子給我留下最深刻的印象。他聰明，肯干，機靈會跳起來抓蜜蜂吃。偷吃雞蛋而被打。或者黑狗黑子，幫助小雞開門，自家來生人熱情歡迎，而別人家來了陌生人幫著亂叫。長得丑招人嘲笑。（動物名稱1分，原因1分）
19、①有生人來，隔著街就能聽到，叫著給家里人報警。②主人回來，隔好遠就做出歡迎的姿態。③我偷喂它饅頭，它快速吞下，動情地望著我，溫柔地叫，想多要一口。④跳起來捉飛旋的`蜜蜂吃，百發百中。⑤在山中發現野獸并能判斷方位，給主人報警。（⑥能替主人拉動沉重的爬犁，載回漁獵的收獲。亦可。）（寫出其中三件即可得滿分。每件1分，共3分）
20、心理描寫，（1分）寫出了“我”對傻子的擔心，表達了我對黃狗傻子的關心愛護。（2分意思對即可。）
21、離別后，姥姥每次來信，我都要問傻子的情況。（2分）隔了很多年，我回到北極村，傻子還認得我。（1分）
22、雖然丑陋而殘疾，卻有一顆美好的心靈。它幫助弱者，熱愛主人。（它幫助小雞開門；無論我怎樣討厭它，它都在放學的路上迎接我的歸來；無論我怎樣待它，它都對我表現得異常親昵。）（2分，意思對即可）“總覺得少了點什么”少了黑子的陪伴，這句簡單的話語里，包含了對黑子的愧疚和想念。（1分，答出一點即可。）
23、常吃人的食物，不知不覺中，把人與人的背信棄義的氣息也沾染了過去。（2分）是在提醒人們要不要像貓一樣背信棄義，而要忠誠而恪盡職守。（1分，意思對即可。）
（四）名著閱讀（3分）
24、《西游記》（0.5分）吳承恩（0.5分）
25、孫悟空借芭蕉扇。（1分，意思對即可）
26、第①段動作描寫（0.5分）第②段語言描寫（0.5分）
二、（50分）
（一）（10分）
27、①滿分：10分。內容詳實，表述準確，語言生動，有個性特點。②一等：7——9分，基準分8分。內容詳實，表述準確。③二等：4——6分，基準分為5分，表述基本準確。④三等：0——3分，基準分為2分。表述不準確。
（二）作文（40分）
28、①滿分為40分。在所有考生作文中相對完美的文章。考慮學生特點，不以文學作品為衡量標準。②一等：36——39分，基準分37分。主旨突出，文情并茂。以下四項中有一項突出的作文即可評為一等：A、感情真摯B、立意新穎C、構思巧妙D、語言富有個性 ③二等：32——35分，基準分33分。主旨明確，較有文采。④三等：24——31分，基準分為28分。主旨較明確，表達清楚。⑤四等：24分以下，基準分20分。主旨不明確，表達不清楚。
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