- 七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷 推薦度：
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蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷數(shù)學(xué)
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩稀⒅R(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!下面是小編整理的關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷數(shù)學(xué)，歡迎大家練習(xí)!
一、選擇題(本題共8小題，每小題3分，共24分)
1、下列四組線段中，能組成三角形的是……………( )
A、2cm，3 cm，4 cm B、3 cm，4 cm，7 cm
C、4 cm，6 cm，2 cm D、7 cm，10 cm，2 cm
2、下列生活中的現(xiàn)象，屬于平移的是…………………………………………( )
A、抽屜的拉開 B、汽車刮雨器的運(yùn)動(dòng)
C、坐在秋千上人的運(yùn)動(dòng) D、投影片的文字經(jīng)投影變換到屏幕
3、下列各方程中，是二元一次方程的是………………………………………( )
A、 B、
C、 D、
4、一只小狗在如圖的方磚上走來走去，最終停在陰影方磚上的概率是………( )
A、 B、 C、 D、
(第7題圖) (第4題圖)
5、任何一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有…………………………………………( ) A、一個(gè)角大于60° B、兩個(gè)銳角 C、一個(gè)鈍角 D、一個(gè)直角
6、已知下列條件，不能作出三角形的是…………………………………………( ) A.兩邊及其夾角 B、兩角及其夾邊 C、三邊 D、兩邊及除夾角外的另一個(gè)角
7、如圖，∠AOP=∠BOP，PD⊥OB，PC⊥OA，則下列結(jié)論正確的是……………( )
A、PD=PC B、PD≠PC C、有時(shí)相等，有時(shí)不等 D、PD>PC
8、已知x +4y-3z = 0，且4x-5y + 2z = 0，x：y：z 為…………………………( ) A、1：2：3; B、 1：3：2; C 、2：1：3; D、 3：1：2
二、填空題(本題共8小題，每小題3分，共24分)
9、工人師傅在做完門框后.為防止變形常常像圖中所示的那
樣上兩條斜拉的木條(即圖4中的AB，CD兩根木條)，
這樣根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是_____________________________.
10、在 中，如果 =1.5，那么 =_______;
如果 =0，那么 =__________.
11、由3x-2y=5，得到用x表示y有式子為 =______________.
12、10名學(xué)生計(jì)劃“五一”這天去郊游，任選其中的一人帶20根香腸，則10人中的小亮被選中的概率是_________.
13、角和線段都是軸對(duì)稱圖形，其中線段有___________條對(duì)稱軸.
14、已知 是方程5 x-( k-1)y-7 = 0的一個(gè)解，則k = ______.
15、已知方程組 的解也是方程 的解，則 = .
16、如圖，AD是△ABC的中線，如果△ABC的面積是18cm2,則△ADC的
面積是____cm2.
三、解答題：(每小題7分.滿分28分)
26.用乘法公式計(jì)算：99.9×100.1-99.8×100.2
27.計(jì) 算：(x-2)(3x+1)-(5-x)2.
28.已知代數(shù)式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1) 的值與字母x的取值無關(guān)，試求代數(shù)式(a+b)2011的值
29.一個(gè)不透明口袋中裝有紅球6個(gè)，黃球4個(gè)，綠球3個(gè)，這些球除顏色外沒有其它區(qū)別現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球，如果要使摸到綠球的可能性最大，需要在這個(gè)口袋中至少再放入多少個(gè)綠球?并簡(jiǎn)要說明理由
四、作圖題：(滿分7分)
30.尺規(guī)作圖：(不寫作法，但要保留作圖痕跡，并標(biāo)上字母)
已知：∠1和∠2(如圖)，求作：∠AOB，使∠AOB=∠1+∠2.
五、探索題：(每小題10分，滿分20分)
31.如圖，點(diǎn)E在直線AB上，CE⊥DE，且∠AEC與∠D互余.請(qǐng)你探索直線AB與CD的位置關(guān)系，并說明理由
32.數(shù)學(xué)課上老師出了一道題
計(jì)算：
小明看后說：“太繁瑣了，我是做不出來”;小亮思考后說：“若設(shè) =x，先運(yùn)用整體思想將原式代換，再進(jìn)行整 式的運(yùn)算，就簡(jiǎn)單了”.小明采用小亮的思路，很快就計(jì)算出了結(jié)果，請(qǐng)你根據(jù)小亮的思路完成計(jì)算
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